内容正文:
2025—2026学年上期期末检测
七年级 生物试卷
(全卷共两个大题,满分50分,生物和地理合堂考试,考试时间90分钟)
注意事项:1.本试卷设有答题卡,请你将所做的答案填写在答题卡上,答在本试卷上无效。
2.非选择题部分,除特殊说明外,在[ ]填番号,在______填文字。
一、选择题:(共20分,每小题1分)每小题只有一个最佳答案,请将最佳答案的序号用2B铅笔在答题卡上的相应区域内填涂。
1.在丰富多彩的生物世界中,有一类生物非常特殊,它们没有细胞结构,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存。下列生物中,属于这类的是( )
A.衣藻 B.腺病毒 C.眼虫 D.链球菌
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是( )
A.①是细胞生命活动的控制中心 B.榨取橙汁时,汁液主要来自甲图中的③
C.⑤对植物细胞起保护和支持作用 D.④为动植物细胞共有的能量转换器
3.实践小组同学在四面山发现了形似白天鹅的珍稀植物——天鹅花。下列关于天鹅花和白天鹅的叙述,不正确的是( )
A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的
B.天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织
C.从结构层次上看,盛开的花是器官,天鹅是生物体
D.与天鹅相比,天鹅花的结构层次中没有系统
4.为探究“单细胞生物如何应对环境刺激”,某同学设置了如图所示的实验。在载玻片中央滴加草履虫培养液,两侧分别滴加清水和浓盐水,并用连通器连接后(如图)。用放大镜观察,推测草履虫最可能的运动方向及原因是( )
A.游向盐水,趋向有利刺激 B.停留在原来的培养液中,运动能力弱
C.游向清水,逃避有害刺激 D.随机游动,因其没有神经结构
5.人体的肝脏具有强大的再生能力。肝脏被切除部分后,剩余部分能迅速再生并恢复原来的大小,该过程主要依赖于肝细胞的( )
A.生长和分裂 B.生长和分化 C.分裂和分化 D.分化和衰老
6.如图是某同学在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野。下列分析正确的是( )
A.①是气泡,②是细胞
B.若出现图示中的情况,用擦镜纸将镜头擦拭干净就能解决问题
C.调暗视野能观察到叶绿体
D.该现象可能是盖盖玻片时操作不当造成的
7.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗句中“碧”和“红”对应的色素,分别主要存在于植物细胞的( )
A.叶绿体和液泡 B.线粒体和液泡 C.叶绿体和细胞核 D.线粒体和细胞核
8.小林削苹果时不小心划破了手指,伤口痛且渗出了鲜血,据此推断皮肤属于人体结构层次中的( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
9.某同学在野外观察到了一株植物(如图),据图推测,该生物是( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
10.菹草是一种多年生沉水草本植物,开花结果期为4~7月,常用于水体净化。据此可判断菹草属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
11.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的古老文字,其中很多象形字与生物的外形相似。下列相关叙述正确的是( )
A.龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲
B.鱼生活在水中,主要靠鳍的摆动产生前进动力
C.鸟利用肺和气囊进行气体交换,完成双重呼吸
D.兔、龟、鸟体温恒定,增强了对环境的适应能力
12.桦尺蛾的身体由体节构成,三对足、两对翅、一对触角。某同学想详细了解桦尺蛾的生长发育和行为,应优先查阅的书籍是( )
A.《环节动物学》 B.《线虫动物学》
C.《无脊椎动物学》 D.《节肢动物学》
13.金黄色葡萄球菌是一种可导致肺炎的细菌,下列关于它的叙述,正确的是( )
A.多细胞生物 B.有叶绿体
C.没有细胞壁 D.没有成形的细胞核
14.下列关于藻类的叙述,正确的是( )
A.藻类只生活在海洋中 B.藻类结构简单,不能进行光合作用
C.藻类有根、茎、叶的分化 D.藻类既有单细胞的,也有多细胞的
15.生活中有很多人误以为鲜艳的蘑菇都是有毒的,颜色朴素的蘑菇无毒,其中白毒伞(如图)就常因朴素的外观被误食后中毒,导致肝肾功能衰竭甚至死亡。下列叙述不正确的是( )
A.野外采摘的蘑菇不能随意食用 B.白毒伞是进行孢子生殖的大型真菌
C.白毒伞不能通过光合作用制造有机物 D.白毒伞的菌体由根、茎、叶三部分构成
16.解淀粉欧文菌(Eruinia amylovora)会造成梨树、苹果树大量死亡,已被列入我国《重点管理外来入侵物种名录》。下列叙述不正确的是( )
A.该细菌通过分裂方式繁殖 B.能增加生物种类,维持生态平衡
C.威胁生态安全,损害果园经济效益 D.颁布法律,加强外来物种的防控意识
17.悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。家蚕的幼虫期有蜕皮现象,因为其体表有限制其生长的( )
A.外骨骼 B.角质层 C.皮肤 D.表膜
18.小明对蛔虫、蚯蚓、果蝇、蜥蜴四种动物进行分类,他把蜥蜴归为一类,其余三种归为另一类。他分类的依据是( )
A.有无脊柱 B.能否飞行 C.是否生活在水中 D.有无外骨骼
19.下列做法中,最有利于保护环境和保护野生动植物资源的是( )
A.为了增加收入,上山大量砍伐树木,出售木材
B.在农田里长期过量使用农药和化肥,以提高粮食产量
C.参加“拒绝食用野味”宣传活动,并举报非法捕猎野生动物的行为
D.为了方便生活,大量使用一次性塑料袋和一次性餐具
20.学校植物园铭牌污损,生物兴趣小组同学需要运用所学知识进行修补。请推断垂丝海棠应属于( )
A.景天科 B.山茶科 C.兰科 D.蔷薇科
二、非选择题:(共30分,除特殊标记外,每空1分)
21.(12分)同学们进行了“观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片”的实验。图甲为显微镜结构图,图乙为显微镜下看到的几个视野。请回答下列问题。
(1)甲图中,与放大倍数有关的结构有__________(填序号)。
(2)显微镜对光时,应先转动________(填序号)使低倍物镜对准通光孔。若室内光线较暗,需选用________(填“平面”或“凹面”)反光镜对光,直到看到白亮的圆形视野。
(3)在观察临时装片时,先要转动粗准焦螺旋使镜筒下降,此时眼睛一定要看着______(填序号),以免碰到玻片标本。
(4)图乙中要使视野从a到b,应将装片向________方移动;要使视野从c变为d,应调节图甲中的__________(填序号)。
(5)洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞结构的主要区别是:洋葱鳞片叶表皮细胞有__________和__________。
(6)制作人口腔上皮细胞临时装片时,首先在洁净载玻片上滴加的液体是__________,目的是维持细胞的正常形态;染色时滴加的染液是__________,这样可以使__________(填细胞结构的名称)被染色,方便观察。
(7)洋葱细胞中,具有控制物质进出功能的细胞结构是__________。
22.(6分)利用红外相机可以通过监测环境的温度变化来记录动物的活动。为调查生境(日常生活环境)花园中动物的种类,同学们对A、B、C三个生境花园的鸟类和哺乳类动物进行了红外相机拍摄,得到了如表所示结果。请回答:
生境花园
植被复杂程度(植物种类数)
鸟类种类数
猫的探测比例
A
8种
3种
85%
B
15种
8种
40%
C
22种
11种
12%
注:“猫的探测比例”是指红外相机拍摄到猫活动的天数占总调查天数的比例
(1)研究时,三个生境花园面积、光照、观察时段等条件应尽可能_______(选填“相同”或“不同”)。根据数据推测,生境花园中鸟类种类数随植被复杂程度的增加而_______(选填“增加”或“减少”),随猫的探测比例增加而________(选填“增加”或“减少”)。
(2)观察时,同学们发现鸟类有很多适应飞行生活的结构特点,例如:身体呈流线型,这种体型可以减小____________________,体表被覆羽毛,前肢变成__________,是飞行的主要器官。
(3)结合本题,请给出一条保护鸟类的合理建议:_________________________________________。
23.(6分)人类对酵母菌利用可追溯到公元前6000年。酵母菌是一种既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸的单细胞真菌。以下两个事例都是人们利用酵母菌进行发酵的活动,请认真阅读,根据所学知识回答问题。
【事例一】
小明喜欢吃妈妈做的馒头,他发现妈妈制作馒头过程中会用到酵母菌,于是他做了如下实验:①取三个大碗,在每个碗里都加入100克面粉、1.5克干酵母、50ml常温水,搅拌制成3个面团;②将这三个面团分别放入到三个烧杯中,用标签纸做好标记,记录好面团在烧杯内所占的体积,然后用纱布盖在烧杯上面;③将三个烧杯分别放在不同温度下,1小时后,观察面团的变化。
实验结果如下表所示:
编号
温度
发酵后,面团体积
发酵后,面团弹性
发酵后,面团内部空隙多少
1
6℃
无变化
无
无
2
24℃
高出20ml
弹性好
小而多
3
60℃
高出10ml
弹性小
小且不多
(1)小明探究的活动中,变量是__________。
(2)根据表中信息,制作馒头应该在__________℃的环境条件下发面,这时做出的馒头才能松软好吃。
(3)酵母菌需在有氧环境中进行生殖,除了能进行孢子生殖外,环境条件较好时它还能长出与自身相似的突起——芽体,进行__________生殖。
(4)馒头松软多孔是因为酵母菌在分解有机物的过程中产生了______________(填气体名称)。
【事例二】
酿酒是人们利用酵母菌的无氧呼吸,使其在发酵过程中将糖类分解为酒精和二氧化碳的生产实践活动。下图甲是酵母菌在不同温度下发酵产生二氧化碳量的变化曲线图,图乙是发酵过程中两种产物的变化曲线图。
(5)分析图甲可知,温度范围为15℃—30℃时,酵母菌的发酵能力____________(选填“增大”、“降低”或“先增大后降低”);由图乙可知,发酵过程中产生酒精的量还与____________这一条件有关。
24.(6分)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“共饮长江水,绿美母亲河”实践活动。回答下列问题。
项目
待解决问题
主要任务
寻绿・调查采样
a
调查河流情况,采集并检测水样
探绿・实验探究
b
配制模拟污水,进行分组实验
护绿・实践保护
c
拟定并践行保护母亲河行动计划
(1)上表中待解决问题a、b、c依次是___________(填序号)。
①如何保护母亲河? ②水污染对生物有什么影响? ③母亲河生态环境如何?
完成“探绿”项目时,同学们在老师指导下利用模拟污水、丰年虾的卵等实验材料,探究污水对生物的影响,实验数据处理后部分结果如图所示。
(2)实验时,每组均取等量丰年虾卵进行孵化的目的是____________,实验中污水浓度为0的组别起__________________作用。
(3)孵化后每组随机抽取5滴溶液分别计算孵化率,实验结果应取各组数据的________,以减小实验误差。分析实验结果可知,不同类型的污水均会降低丰年虾卵孵化率,其中模拟________污水对丰年虾卵孵化率影响更大。
(4)绿美母亲河,护绿均有责。某工厂排放的废水污染了母亲河,但该工厂为本市居民提供了大量就业机会,同学们对此展开了讨论:
①小强认为应强制关停工厂,彻底切断污染源头。
②小华认为应放任工厂排污,以保证居民就业和经济发展。
③小丽认为应要求工厂加强废水处理,确保达标后再排放。
④小刚认为应加强环保法规的监督执行,引导工厂绿色生产。
你认为以上观点中,哪些做法更符合可持续发展的理念?____________(多选,填序号)。
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七年级生物参考答案及评分意见
说明:每个大题的专用名词术语的错别字扣】分,同等答案给分。
一、选择题:(共20分,每小题1分)
1.B2.B3.B4.C
5.C
6.D
7.8.B
9.B
10.D
11.A12.D13.D14.D15.D16.B17.A18.A19.C
20.D
二、非选择题:(共30分,每空1分)
21.(12分)
(1)①③
(2)②,凹面
(3)③
(4)右下,⑦
(5)细胞壁,液泡(可交换)
(6)生理盐水,碘液,细胞核
(7)细胞膜
22.(6分)
(1)相同,增加,减少
(2)飞行时的阻力(同义即可),
(3)增加花园植被的复杂程度/控制猫(鸟类天敌)的活动(合理即可)
23.(6分)
(1)温度
(2)24
(3)出芽
(4)二氧化碳
(5)增大,溶解氧(氧气/氧)
24.(6分).
(1)③②0
(2)遵循单一变量原则/使变量唯一(同义即可),对照
(3)平均值,生活/洗衣粉溶液
(4)③④
七年级上期生彻期夫试卷答案
器
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