浙江宁波市鄞州区2025学年第一学期五年级期末语文试卷

2025学年第一学期五年级语文期末试卷 第一部分 识字与写字 一、书写展示。(3%) 1.将下面这首诗抄写在折扇上，做到书写正确、行款整齐、字迹美观。 观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共排徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 朱森诗 二、根据拼音和语境写词语。把答案写在答题卡的相应位置上。(9%) 2.宁波第16次上榜最具幸福感城市”1这份幸福源自于奋斗者：jǔsh1如 mlng(①)的舟山港吞吐量全球第一，国家级单项guan j0n(②)企业数 量全国第一；这份幸福源自于jian she zhě（③）：能“席地而坐”的洁 净街道太过xun chang(④)，智慧治理的“田园城市”尽显shi qing hud y1(⑤)：这份幸福感还源自于奉献者：那是kdshǔ（⑥）中送上的那 份份清凉，更是宁波好人“顺其自然”26年来最zh1p心（⑦）的坚守。 三、下面每道小题都有一个字的读音是错的，把答案涂在答题卡相应位置上.(3%) 3.A.差(chd)错B.间(jian)隔C.削(xue)弱D.不可计数(shi) 4.A.上卿(qtng)B.吩(fen)附C.灰烬(jing)D.侵(ain)略 5.A.垂蔓(mdn) B.冤枉(wdng)C.榨(zhd)油D.眷(yu)抄 四、下面每道小题都有一个词语含有错别字，把答案涂在答题卡相应位置上。(3%) 6.A.借鉴 B.嫉妒 C.鼓厉 D.哽咽 7.A节俭 B.箩框 C.眼脸 D.懒惰 8.A.完璧归赵 B.协调有序 C.玲珑剔透 D.气及败坏 五、根据要求选择正确的答案，把答案涂在答题卡的相应位置上。 9.下列诗句中的加点词与现代意思一致的是（▲）(2%） A.暖风熏得游人醉（游客） B.我劝天公重抖擞（振作） C.心到最急（焦急） D.是知也（知道） 五年缓语文期末测试卷（第1页供6页） 10.下列句子中加点词语运用不恰当的是（▲）(2%) A.诸葛亮足智多谋，用空城计智退敌军，解除了危机。 B.秦桧陷害忠良，至今臭名远扬，跪像仍立在岳飞墓前。 C.在兵荒马乱的岁月里，百姓流离失所，不得安宁。 D.科学家们为了攻克难题处心积虑，终于取得了突破性进展。 第二部分阅读与鉴赏 六、根据要求选择正确的答案，把答案涂在答题卡的相应位置上。 11.下列故事不属于中国民间故事的是（▲）(2%) A.《牛郎织女》 B.《列那狐的故事》 C.《田螺姑娘》 D.《梁山伯与祝英台》 12.对下列诗句表达的情感描述有误的是（▲)(2%) A.居高声自远，非是藉秋风。（表达了诗人对高洁品格的坚守与自信） B.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（表达了诗人渴望振兴国家的爱国情怀） C.聒碎乡心梦不成，故园无此声。（表达了诗人深切思念家乡之情） D.问渠那得清如许？为有源头活水来。（表达了诗人对田园风光的赞美之情） 13.将下面的句子排成一段意思连贯的话，顺序最恰当的一项是（▲）(2%) ①炼钢的关键工序里有一道“淬火”。 ②人生路上的挫折就如同这道工序。 ③滚烫的钢锭要猛地投入到冷水中，让它急速降温。 ④当我们经历了一道道“淬火”，就一定能拥有钢铁般的意志。 ⑤那些挫折从来不是为了击垮人，而是在打磨人的意志。 A.①②③⑤④ B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.②①③⑤④ 七、根据要求填空。（14%) 14.【诗中有景】古诗中通过动态和静态景物的相互映衬能营造丰富的意境：王维 笔下的“，②”描绘出秋夜山居的清幽与宁静；张继 笔下的“③ ，④”描绘出秋夜江景清冷孤寂的氛围。 15.【诗中有情】“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。这份 爱国之情中有陆游的悲叹：“⑤一，⑥”：有林升的讽刺： 五年级语文期末测试卷（第2页/共6页） “⑦一，⑧？”：相信也有每一位少年的觉知：“故今日之 责任，⑨，⑩”。 16.【言中有理】古人的智慧汇聚成一句句至理名言。当好朋友在早读课上嬉笑打 闹时，我会用陶渊明的“①一，@”劝告他，要珍惜时 间：当弟弟妹妹在饭桌上浪费粮食时，我会用朱用纯的“ ,” 教导他们，勤俭节约是中华传统美德。 八、阅读短文，完成练习。(9+6+13%) （一)你了解盐吗？ 【材料一】 盐是人们饮食中必不可少的调味品，也是维持人体生理平衡的必需品，但是 盐吃多了可能会引发多种健康问题，如血压升高、损伤肾脏、影响骨骼健康等。 我国居民食盐量偏高情况不容乐观，据国家卫健委2025年数据显示，我国人均每 日食盐摄入量达9.3克，接近世卫组织推荐量(5克)的两倍。 【材料二】 小小的果冻中含有约200毫克的钠；1瓶600毫升的运动饮料就可能含有约252 毫克的纳；有些果蔬汁为了增加风味，在加工过程中会加盐，1瓶可能就含有约162 毫克的钠：巧克力面包、菠萝面包、奶酥面包等奶油越多的，含钠越高。 有些食品并不威，可它们却含高盐：两勺番茄酱含约1克；一根火腿肠含约1 克；20片薯片含约1克… 【材料三】 烹饪时晚放盐。因为晚放可以比早放用盐量少一些，但能达到同样的咸味的 感觉。还可以放一点醋，能强化已有的成味。要限制含盐调料，因为很多其他调 味品的配料都含有盐，如鸡精、豆瓣酱、海鲜汁等。另外，使用低钠盐既可以降 低摄盐量，又不影响成味感觉，同时还可以有效增加钾的摄入量。 17.【材料一】的主要意思是 文中的划线句子用说明方法（多选），说明我国居民食盐量偏高。(3%) A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方 18.根据三个材料，判断正误。(3%) (1)盐吃多了一定会使血压升高，还会损伤肾脏、影响骨骼健康等。 五年级语文期末测试卷（第3页/共6真） (2)含盐量高的食物不一定吃起来成，食用前最好关注一下配料表。 (3)为了健康，烹任时可以晚放盐，还可以用其他调味品替代盐，比如鸡精、 豆瓣酱、海鲜汁等。 19.你的好朋友特别爱吃零食，你可以选择【材料、一】来提醒他注意 饮食健康，吃零食要适度：爷爷奶奶年纪大味觉减退，更爱吃咸的饭菜，你可以 阅读【材料一】帮他们想想办法改善饮食习惯。(3%) (二)愚人食盐 普有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食 之甚美，遂自念：“所以美者，缘®有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐 乎？有盐平？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食莱。母曰：“安可如此？”愚人曰： “吾知天下之美味尽在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然， 过则非唯无益，反害之。 【注释】①昔：从前：②适：到…去：③益：增加：④缘：因为：⑤薄暮： 傍晚：⑥具：准备：⑦安：怎么：⑧已：停止：⑨非唯：不仅；@之：代词，指 自己。 20.联系上下文，给下列“之”选择正确的解释。(2%) (1)食之甚美，遂自念：“所以美者，缘有盐故。” (2)愚人曰：“吾知天下之美味尽在盐中。” A代词，指食物B.的 C到 D.代词，指愚人 21.文中画横线的句子停顿正确的是（▲）(1%) A母/出盐而怪之，但/见儿唯食盐不食莱。 B.母/出盐而怪之，但见/儿唯食盐不食莱。 C.母/出盐而怪之，但见儿/唯食盐不食莱。 D.母出/盐而怪之，但见/儿唯食盐不食莱。 22.与“适得其反”这个词意思相近的句子是 。(1%) 23.读了这则文言文，你明白了什么？请结合生活实际说一说。(2%) (三)父亲的泥脚 ①父亲是不穿鞋的，像许多农民那样厚厚的脚板，踝着田地春种秋收，沿着 五年级语文期末测试碧（第4顶/供6页） 山径去欧柴…从早到晚，从春到秋，那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。 ②小时候，看着父亲不穿鞋的样子，觉得蛮洒脱自然。上街购物，父亲走在 皮鞋、胶鞋的队伍中，步伐是那样稳使。带我上学，父亲那滴着泥水的双脚在光 洁的石板路上留下湿湿的脚印，我跟着父亲那大大的脚印走路，觉得又平稳又安 全。 ③也许在学校看多了穿鞋的人，也许是虚荣心作票，渐渐地，我觉得赤脚太 土了，于是对父亲有些不满，拒绝让他带我去学校。高中住校后，每隔一段时间， 父亲总会来看我，每次看到父亲那带着泥土的脚，喜悦和想念都会变为不快和烦 恼。 ④一个初春的黄昏，父亲又到学校来，还是双脚沾满污泥。我又气又急，来 不及呼唤，就对走来的父亲大声嚷道：“以后您不要光着脚到学校来，好吗？” ⑤父亲静默了一会儿，笑笑，从帆布袋里拿出一包花生，又从口袋里掬出四 十元钱塞在我手里，说：“拿着，好好照顾自已。天晚了，我还得赶回家。”说完， 转过身，挑起担子走了。父亲的背已微驼，步履有些迟缓 ⑥再次来看我时，父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看，这双鞋好不 好看？”父亲喜悦的神情中有掩不住的兴奋。我竟没有一丝惊喜，反倒有几分茫然 忧若失去了什么。后来，母亲告诉我，穿着鞋回家的父亲，脚跟与脚趾起了泡， 几天不能走路。 ⑦后来，我上了大学。启程那天，父亲光着脚挑着旧皮箱送我上县城搭车，依 然如从前一样健步如飞—那一，我终生难忘。 ⑧那天夜里，我做了一个梦，大学毕业典礼上，我走上台去领奖，向大家致 谢。如雷的掌声四起，我泪眼模糊地望着台前的家长席，在西装革履的人群中， 有一双劲黑的泥脚，踏着鲜红的地毯向我走来… 24.根据短文内容，概括文中出现的“父亲的泥脚”的场景，完成练习。(3%) 是巧自如地种 地、欧乘 父亲的泥脚 暗着鲜红的地 带给“我”一包 信向“我”走来 花生和四十元钱 五年级语文期末测试卷（第5页/供6页） 25.第⑤自然段抓住父亲的 描写，刻画了一位 的父亲形象。从画横线句中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？(4%) 26.阅读第⑥自然段，联系上下文说说作者“失去”了什么？(2%) 27.短文以“父亲的泥脚”为题，说法不正确的是（▲)(2%) A.“父亲的泥脚”在文中多次出现，是全文的线索，串联起全文内容。 B.“父亲的泥脚”内涵丰富，以此为题写出了父爱的伟大。 C当“父亲的泥脚”穿上布鞋，“我”领悟到了父亲对“我”深沉的爱。 D.当“父亲的泥脚”出现在学校，“我”觉得赤脚太土而印象深刻。 28.短文的结尾“有一双劲黑的泥脚，踏着鲜红的地毯向我走来…”，这样写 有什么好处？(2%) 第三部分习作与表达 29.在上文作者的梦中，他“泪眼模糊”地望着“有一双劲黑的泥脚”向他走来… 这泪中有深深的领悟。在成长的路上，你一定也品尝过眼泪的滋味：因委屈而酸， 因快乐而甜，因悲伤而苦，因感动而暖…你印象最深的泪是什么滋味呢？要求： 以“泪”为题写作，回忆让你印象深刻的经历，将当时的场景写具体，语句通顺， 不少于400字。(30%) 五年级语文期末测试卷（第6页/供6页） 7oo7 2025学年第一学期五年级语文期末试卷答题卡 注意事项： 号 1,答题前考生务必用黑色签字笔填写学校.班级姓名，考生号 2.用2B铅笔填涂试卷答题区的信息点。信息点框内必须涂谓、 徐黑，否则无效。修改时须用橡皮擦干净。 3.作答时注题号序，不得更改题号和答题位置 [0 0] [0J 0 C0 4.画因请在交卷前用属色笔迹描黑。 c1] C11 c13 [1 5.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 C23 2] 缺考考生由监考员用2B铅笔将下面的缺考标记涂调涂侧 缺考标记： (考生禁填) [4 4 C41 C5] 选择题填涂说明： SSS33555 正确填涂：■ 错误填涂：时☑《] C9] c9] C91 第一部分 识字与写字 （22%) 一、书写展示。(3%) 1. 誉 二、根据拼音和语境写词语。把答案写在答题卡的相应位置上。(9%) 2.① ②」 ④ ⑤ 茶 三、下面每道小题都有一个字的读音是错的，把答案涂在答题卡相应位置上， (3%) 3.[A)[B][C][D] 4.[A][B)[C][D] 5.[AJ[B][C][D] 五年级语文答题卡 可 四、下面每道小题都有一个词语含有错别字，把答案涂在答题卡相应位置上。 (3%) 6.[AJ[B)[C][D] 7.[A][B][c][D] 8.[A][B][C][D] 五、根据要求选择正确的答案，把答案涂在答题卡的相应位置上。(4%) 9.[AJ[B][C][D] 10.[A][B]C][D] 第二部分阅读与鉴赏(48%) 六、根据要求选择正确的答案，把答案涂在答题卡的相应位置上。(6%) 11.[AJ[B][C][D] 12.[AJ[B[C][D]13.[AJ[B][C][D] 七、根据要求填空。(14%) 14. 15. 16. 八、阅读短文，完成练习。(8+7+13%) (一)你了解盐吗？(8%) 17.(3%) 18.(3%)(1)[][×] (2)[√][×] (3)[][×] 19.(3%) (二)愚人食盐(7%) 20.(2%)(1)[A][B][C][D] (2)[][B][C][D] 2L.(2%)[A][B][C][D] 22.(1%) 23.(2%) 题卡（第1页/供2页） P (三)父亲的泥脚(13%) 24.(3%) 灵巧自如地种 地、欧乘 不 父亲的泥脚 嘴着鲜红的地 带给“我”一包 毯向“我”走来 花生和四十元钱 25.(4%) 26.(2%) 27.(2%)[A[B][C][D] 28.(2%) 第三部分 习作与表达(30%) 29. 五年级语文答1 V :年级语文答题卡（第2页/供2页） A