寒假专题复习：高频选择题（专项训练）-2025-2026学年数学一年级上册人教版

寒假专题复习：高频选择题 1．小丽和小米看同一本书，小丽读了6页，小米读了8页，（    ）剩下的页数多。 A．小丽 B．小米 C．不确定 2．10和15之间有（    ）个数。 A．3 B．4 C．5 3．下面哪个图形只能滚动，不能立起来？（    ） A． B． C． 4．原定于星期二开运动会，因天气原因运动会推迟1天，运动会星期（    ）开。 A．星期二 B．星期三 C．星期四 5．用两颗珠子可以在计数器上拨出的最小的两位数是（    ）。 A．2 B．11 C．20 6．两个加数都是7，和是（    ）。 A．12 B．13 C．14 7．同样的一本书，典典看了12页，华华看了9页，（    ）没看的页数多。 A．典典 B．华华 C．无法确定 8．芳芳看一本故事书，她从第5页看到了第9页，一共看了（    ）页。 A．4 B．5 C．6 9．把放在上面，放在下面，图（    ）摆放正确。 A． B． C． 10．在计数器上拨4颗珠子表示一个两位数，这个两位数可能是几？（    ） A．14 B．4 C．13 11．在计数器上，从右边起第二位是（    ）。 A．十位 B．个位 C．两位 12．下面三个数中，个位上是2的数是（    ）。 A．12 B．16 C．20 13．下图计算9＋7时，把7分成了（    ）。 A．3和4 B．2和5 C．1和6 14．4＋△＝6＋☆，△和☆相比，哪个图形表示的数大？（    ） A．△ B．☆ C．无法确定 15．从0开始数，1个1个地数到8，一共有（    ）个数。 A．6个 B．9个 C．8个 16．下面问题可以用“10＋5”解决的是哪个？（    ） A．有5朵红花，10朵黄花，红花再添几朵就和黄花一样多了？ B．我有10支铅笔，用去5支铅笔，还剩几支？ C．小卖部上午卖出10瓶矿泉水，下午卖出5瓶，今天一共卖出多少瓶矿泉水？ 17．一元硬币的形状是（    ）。 A．长方体 B．正方体 C．圆柱 18．弟弟在计数器上用5颗算珠表示一个数，这个数比10大，比19小，这个数是（    ）。 A．15 B．14 C．16 19．口算比赛，第一名得19分，第三名得15分，第二名不可能得（    ）分。 A．16 B．18 C．20 20．在算式16－2＝14中，16是（    ）。 A．被减数 B．减数 C．差 21．下面算式中，得数最大的是（    ）。 A．15－10 B．15－5 C．10＋5 22．下面的数，（    ）比17大。 A．16 B．18 C．11 23．计算“9－5＋2”时，应该先算（    ）。 A．9－5 B．5＋2 C．9＋2 24．与8－2得数相等的是哪道算式？（    ） A．9－5 B．7－3 C．10－4 25．小芳家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭，每种6只。小芳家养了（    ）只鸡。 A．9 B．18 C．27 26．语文课上老师检查同学们背诵古诗《风》的情况。从1号同学开始背诵，现在该15号同学背诵了，已经有多少名同学背完了？（    ） A．14 B．15 C．16 27．贝贝和丽丽每人一盒同样的糖果，两人都吃了一些，贝贝剩15颗，丽丽剩17颗，谁吃得多？（    ） A．贝贝 B．丽丽 C．同样多 28．11这个数，从右边起第一位表示（    ），从左边起第一位表示（    ）。 A．1个十，1个一 B．1个一，1个一 C．1个一，1个十 29．从18里面去掉5个一是（    ）。 A．12 B．14 C．13 30．美术室里有两排桌子，一排有4张，另一排有8张，一共有（    ）张桌子。 A．32 B．6 C．12 31．4－3＝？，下面计算方法中正确的是（    ）。 A．4可以分成3和1 B．从4倒着数，4、3、2，还剩2 C．用表示 32．15个小朋友相约去科技馆参观，楠楠和她的2个好朋友已经到了，还有几个小朋友没到？（    ） A．13个 B．12个 C．11个 33．小朋友们排成一排做游戏，小毛前面有5人，后面有6人，一共有（    ）人做游戏。 A．10 B．11 C．12 34．下面能用加法计算的是（    ）。 A． B． C． 35．一队有15人，小明排第1，他后面有（    ）人。 A．1 B．14 C．15 36．一箱苹果有20个，快要吃完了，现在箱子里可能剩下（    ）个。 A．20 B．3 C．18 37．11到19之间有（    ）个数。 A．7 B．8 C．9 38．原来有8根香蕉，先吃了3根，又吃了2根，还剩（    ）根。 A．4 B．3 C．2 39．小丽和小明家住在同一栋楼上，他们之间有（    ）层。 A．7 B．6 C．8 40．小猴子淘淘和6个猴子朋友走进果园的时候，看见里面已经有7只猴子在摘桃子，现在果园里一共有（    ）只猴子。 A．12 B．13 C．14 41．下面的数中，（    ）最接近15？ A．12 B．13 C．14 42．下面算式中，结果比15大的是（    ）。 A．8＋9 B．9＋4 C．6＋7 43．10＋☐＜16，☐里应填（    ）。 A．6 B．比6小的数 C．比6大的数 44．小红家来了5名女同学和8名男同学，她开哪箱可乐比较合适？（    ） A．6瓶装 B．12瓶装 C．15瓶装 45．有10枝芍药花插在2个花瓶里，一个花瓶插6枝，另一个花瓶插（    ）枝。 A．4 B．3 C．5 46．这个队伍中一共有（    ）只兔子。 A．9 B．8 C．10 47．8可以分成（    ）。 A．2和5 B．1和7 C．6和3 48．从前往后数，牛牛排在第4，他前面有几人？（    ） A．4人 B．5人 C．3人 49．如图，店里有一些凳子，来了16位顾客，服务员需要再搬（    ）个凳子才正好够这些顾客坐。 A．16 B．10 C．6 50．动物们在玩数学计算游戏，小狗算的是6＋2，与小狗的算式得数相同的是（    ）。 A．4＋5 B．4＋6 C．8＋0 51．车上可能还有几个空座位？（    ） A．2个 B．9个 C．16个 52．把0到10按从小到大的顺序排列，从0开始数，第9个数是（    ）。 A．8 B．9 C．10 53．老师有8颗糖果，全都送给了小朋友们，老师还剩（    ）颗糖果。 A．8 B．16 C．0 54．如果8＋＞10，里面应填哪个数？（    ） A．2 B．比2大的数 C．比2小的数 55．几个小朋友一起比赛投篮，第一名投中18个，第三名投中15个，那么第二名可能投中（    ）个。 A．19 B．16 C．10 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《寒假专题复习：高频选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B B C B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C A B C C B C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A C A A A C C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B C B B B A B B C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C A B C A A B C B C 题号 51 52 53 54 55 答案 A A C B B 1．A 【分析】由于小丽和小米看的是同一本书，书的总页数相同；小丽读了6页，小米读了8页，比较他们读了页数的多少，读了页数越多，剩下的越少，读了页数越少，剩下的越多，据此解答。 【详解】6＜8 小米读的页数比小丽多，因此小米剩下的页数比小丽少，小丽剩下的页数多。 故答案为：A 2．B 【分析】将10到15按顺序写出，10、11、12、13、14、15，再数一数这两个数之间有几个数。 【详解】10、11、12、13、14、15 10和15之间有4个数，分别是11、12、13、14。 故答案为：B 3．B 【分析】根据立体图形的特点，长方体是长长的，有6个面，相对的面分别相等；圆柱上下两个面是圆的，还有一个曲面，可以沿着曲面滚动；球是完全由曲面组成的，可以沿着任意方向滚动。据此可以判断出哪个立体图形不能立起来。 【详解】A．圆柱可以把平平的圆面放在地面上，则圆柱能立起来。 B．球是完全由曲面组成的，可以沿着任意方向滚动，则球不能立起来。 C．长方体可以把任意一个平面放在地面上，则长方体能立起来。 故答案为：B 4．B 【分析】星期二往后数一天即可，或者用准备开运动会的星期数加1计算。据此解答。 【详解】2＋1＝3 所以，运动会星期三开。 故答案为：B 5．B 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，用计数器表示数时，十位有几颗珠子表示几个十，几个十就是几十，个位有几颗珠子表示几个一，几个一就是几。要表示最小的两位数，十位最少拨1颗珠子，剩下的珠子拨在个位。据此解答。 【详解】根据分析得出： 最小的两位数：十位拨1颗珠子，个位拨1颗珠子，表示1个十和1个一，即11。 故答案为：B 6．C 【分析】根据加数＋加数＝和即可解答。 【详解】7＋7＝14 故答案为：C 7．B 【分析】同样的一本书，说明书的总页数相同，看的越少，没看的就越多，所以只需要比较典典和华华看的页数即可。 【详解】12＞9 同样的一本书，典典看了12页，华华看了9页，华华没看的页数多。 故答案为：B 8．B 【分析】她从第5页看到了第9页，一共看了几页，用9减去5再加1即可。 【详解】95＋1 ＝4＋1 ＝5（页） 所以一共看了5页。 故答案为：B 9．C 【分析】 根据题意，把放在上面，放在下面，从上到下依次应该是、、，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 把放在上面，放在下面，图摆放正确。 故答案为：C 10．C 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，用计数器表示数时，十位是几就在十位拨几颗珠子（表示几个十），个位是几就在个位拨几颗珠子（表示几个一），由此解答。 【详解】A．14：十位拨1颗珠子，个位拨4颗珠子，一共拨5颗珠子，不符合题意； B．4是一位数，不符合题意； C．13：十位拨1颗珠子，个位拨3颗珠子，一共拨4颗珠子，符合题意。 则在计数器上拨4颗珠子表示一个两位数，这个两位数可能是13。 故答案为：C 11．A 【分析】计数器上从右边起，第一个是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此解答。 【详解】根据分析可得： 在计数器上，从右边起第二位是十位。 故答案为：A 12．A 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，末尾没有，用0表示；据此选择。 【详解】A．12，十位上的1表示1个十，个位上的2表示2个一 B．16，十位上的1表示1个十，个位上的6表示6个一 C．20，十位上的2表示2个十，个位没有，用0表示。 个位上是2的数是12。 故答案为：A 13．C 【分析】根据凑十法的计算思路，计算9＋7时，先把7分成1和6，先算9＋1＝10，再算10＋6＝16，据此解答。 【详解】根据分析得出： 下图计算9＋7时，把7分成了1和6。 故答案为：C 14．A 【分析】根据题意，4＋△＝6＋☆，问△和☆相比哪个表示的数更大，我们可以假设4＋△＝6＋☆＝9，然后分别计算出△和☆表示的数，再比较两数的大小即可。 【详解】根据分析可得： 假设4＋△＝6＋☆＝9 那么△＝9－4＝5 ☆＝9－6＝3 5＞3，故△表示的数比☆表示的数大。 故答案为：A 15．B 【分析】从0开始，1个1个地数到8，即逐个增加1，从0数到8。数字包括0、1、2、3、4、5、6、7、8。数一数这些数字，共有9个。 【详解】从0开始数：0、1、2、3、4、5、6、7、8。一共数了9个数。 故答案为：B 16．C 【分析】A．用黄花的朵数减去红花的朵数，即为红花再添几朵就和黄花一样多了。 B．用我有10支铅笔减去用去的5支铅笔，即可求得还剩几支。 C．用小卖部上午卖出10瓶矿泉水加上下午卖出5瓶矿泉水，即可求得今天一共卖出多少瓶矿泉水。 由此即可选出可以用“10＋5”解决的是哪个。 【详解】A．10－5＝5（朵），所以红花再添5朵就和黄花一样多了。 B．10－5＝5（支），所以还剩5支。 C．10＋5＝15（瓶），所以今天一共卖出15瓶矿泉水。 故答案为：C 17．C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗。一元硬币的上、下面是圆圆的，有弯弯的曲面，由此解答。 【详解】由分析可知： 一元硬币的形状是圆柱。 故答案为：C 18．B 【分析】20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此找到比10大比19小的数。用计数器表示数时，十位是几就拨几颗珠子，表示几个十，个位是几就拨几颗珠子，表示几个一，那么十位上只能拨1颗珠子，剩下5－1＝4（颗）珠子拨在个位表示14即可。 【详解】由分析可知：弟弟在计数器上用5颗算珠表示一个数，这个数比10大，比19小，这个数是14。 故答案为：B 19．C 【分析】第一名得19分，第三名得15分，则第二名得的分数要比15多，且比19少；而第二名得分其它的个数都是不可能的，据此解决即可。11到20，从小到大排序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 【详解】A．15＜16＜19； B．15＜18＜19； C．15＜19＜20； 即，几个小朋友一起口算比赛，第一名得19分，第三名得15分，第二名不可能得20分。 故答案为：C 20．A 【分析】根据减法的定义，在减法算式中，被减数是减号前面的数，减数是减号后面的数，差是等号后面的结果。在算式“16－2＝14”中，16位于减号前面，因此是被减数。 【详解】在算式“16－2＝14”中，16是被减数。 故答案为：A 21．C 【分析】分别计算各选项的算式，再根据20以内数的比较方法，两位数比一位数大，如十位相同，看个位，个位上数字大的那个数就大。比较得数的大小即可。 【详解】A．15－10＝5 B．15－5＝10 C．10＋5＝15 15＞10＞5 所以得数最大的是10＋5。 故答案为：C 22．B 【分析】20以内的数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，据此分析各选项，找出比17大的数即可。 【详解】A．16＜17，不符合题意； B．18＞17，符合题意； C．11＜17，不符合题意。 因此比17大的数是18。 故答案为：B 23．A 【分析】加减混合运算，从左往右依次计算，即可做出选择。 【详解】9－5＋2 ＝4＋2 ＝6 所以计算“9－5＋2”时，应该先算“9－5”。 故答案为：A 24．C 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，找到与8－2得数相同的即可。 【详解】8－2＝6； A．9－5＝4，得数不同，不符合题意； B．7－3＝4，得数不同，不符合题意； C．10－4＝6，得数相同，符合题意。 则与8－2得数相等的是10－4。 故答案为：C 25．A 【分析】由小芳家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。可用3只加6只，可求得小芳家养了多少只鸡。 【详解】3＋6＝9（只） 所以小芳家养了9只鸡。 故答案为：A 26．A 【分析】根据题意，从1号同学开始背诵，现在该15号同学背诵了，表示15号同学正在背诵，因此在他之前背诵的1号到14号同学已经背完。所以已经背完的同学有14名。 【详解】根据分析： 语文课上老师检查同学们背诵古诗《风》的情况。从1号同学开始背诵，现在该15号同学背诵了，已经有14名同学背完了。 故答案为：A 27．A 【分析】贝贝和丽丽每人一盒同样的糖果，则可以通过比较剩下糖果的数量来判断谁吃得多（剩下的少，就说明吃得多）。 【详解】15＜17 即，贝贝的糖果剩的少，说明贝贝的糖果吃得多。 故答案为：A 28．C 【分析】一个两位数从右往左依次为个位，十位，个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。 【详解】11这个数，从右边起第一位表示1个一，从左边起第一位表示1个十。 故答案为：C 29．C 【分析】根据题意，从18里面去掉5个一，就是从18里面减去5，通过减法列式解答。 【详解】18－5＝13 从18里面去掉5个一是13。 故答案为：C 30．C 【分析】根据题意可知：求一共多少张桌子？把两排的数量相加即可求出。 【详解】4＋8＝12（张） 则一共有12张桌子。 故答案为：C 31．A 【分析】可以逐项进行分析，看哪个符合。 【详解】A.4可以分成3和1，所以4－3＝1； B.从4倒着数，3、2、1，还剩1； C.一共有4个，划去1个，还有几个，用减法4－1＝3； 故答案为：A 32．B 【分析】根据题意，楠楠和她的2个好朋友已经到了，那么到的人数是楠楠本人加上2个好朋友，求还有几个小朋友没到，我们可以通过减法来解答，即总人数减去已经到的人数。 【详解】已经到的人数为：1＋2＝3（人）； 那么还没到的人数为：15－3＝12（人） 故答案为：B 33．C 【分析】用小毛前面的人数加上小毛后面的人数，再加上小毛1人，列式计算，即可求得一共有多少人做游戏。 【详解】5＋6＋1 ＝11＋1 ＝12（人） 所以一共有12人做游戏。 故答案为：C 34．B 【分析】需要把两部分合起来的能用加法计算。从总数量里去掉一部分得到另一部分的能用减法计算。逐项判断需要使用什么方法计算即可选择。 【详解】A．观察图可知，一共有18个，篮子外面有4个，求篮子里面有多少个，从总数量里去掉4个即可，用减法计算； B．观察图可知，左边有12支蜡笔，右边有5支蜡笔，求一共有多少支蜡笔，把左边和右边的蜡笔的数量合起来即可，用加法计算； C．观察图可知，一共有15个羽毛球，盒子外面有4个羽毛球，求盒子里有多少个羽毛球，从总数量里去掉盒子外面的4个即可，用减法计算。 故答案为：B 35．B 【分析】已知一队有15人，小明排第1，用15人减去小明排的第1，即是小明后面的人数。据此解答。 【详解】15－1＝14（人） 所以一队有15人，小明排第1，他后面有14人。 故答案为：B 36．B 【分析】20以内数从小到大的顺序是0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。根据题意分析，快要吃完了，所以剩下的应该很少，找出比20个小，并且差得多的数即可；据此解答。 【详解】A．20，20＝20，说明还没有吃； B．3，3个比20个小，差得多； C．18，18比20小些，还剩很多； 所以现在箱子里可能剩下3个。 故答案为：B 37．A 【分析】根据20以内整数的排序，数清楚11到19之间的数，即可得出答案， 【详解】11到19之间的数有12、13、14、15、16、17、18，一共有7个数。 故答案为：A 38．B 【分析】根据题意可知，香蕉原来有的根数减去两次吃了的根数，即等于还剩下的根数。 【详解】8－3－2 ＝5－2 ＝3（根） 所以，还剩3根。 故答案为：B 39．B 【分析】根据题意，求他们之间有几层，可以按顺序从3数到10，数出3和10之间有几个数，就是有几层。 【详解】从3数到10依次为：3，4，5，6，7，8，9，10。3和10之间有6个数。 则他们之间有6层。 故答案为：B 40．C 【分析】小猴子淘淘和6个猴子朋友进果园，此时有7只猴子，果园里面已经有7只猴子，将进来的猴子数量加上已经有的猴子数量，即可求出现在果园里面猴子的总数量。 【详解】（只） （只） 所以现在果园里面有14只猴子 故答案为：C 41．C 【分析】从12开始，一个一个地数一数，数到15，再根据两个数之间的数越少，表示这两个数越接近；据此解决。 【详解】一个一个地数，12，13，14，15； A．12与15之间有2个数； B．13与15之间有1个数； C．14与15之间没有数； 即，14最接近15。 故答案为：C 42．A 【分析】要找出结果大于15的算式，需逐一计算各选项的和，并与15比较大小。 【详解】A．8＋9＝17，17＞15，符合题意； B．9＋4＝13，13＜15，不符合题意； C．6＋7＝13，13＜15，不符合题意。 所以，结果比15大的是8＋9。 故答案为：A 43．B 【分析】根据题意，先计算出等于16时应填写的数，左侧算式的结果要小于16，则填写的应比计算出的结果小，由此解答。 【详解】10＋6＝16，要使10＋☐＜16，则☐里应填比6小的数。 故答案为：B 44．C 【分析】用女同学的人数加男同学的人数，求出总人数，找出可乐的瓶数大于或等于总人数的即为所求答案。 【详解】5＋8＝13（人） 6＜12＜13＜15，所以她开15瓶的那箱可乐比较合适。 故答案为：C 45．A 【分析】已知10枝芍药花插在2个花瓶里，一个花瓶插6枝，求另一个花瓶里插多少枝，用总枝数减去第一个花瓶的枝数即可解答。 【详解】10－6＝4（枝） 所以另一个花瓶插4枝。 故答案为：A 46．A 【分析】因为排第6，表示前面有5只兔子，加上自己有6只小兔，再加上后面的3只小兔就是这个队伍中小兔的总只数。据此解答。 【详解】6＋3＝9（只） 所以，一共有9只兔子。 故答案为：A 47．B 【分析】根据数的分解与组成可知，8可以分成1和7；8可以分成2和6；8可以分成3和5；8可以分成4和4；据此解答。 【详解】A．2和5组成7，选项A错误； B．1和7组成8，即8可以分成1和7，选项B正确； C．6和3组成9，选项C错误。 故答案为：B 48．C 【分析】在排队问题中，排在第4位表示从前往后数的顺序中，牛牛是第4个。因此，排在他前面的人应是第1位、第2位和第3位，共3人。 【详解】根据排队顺序，第4位前有第1位、第2位和第3位，共3人。 故答案为：C 49．B 【分析】根据题意分析，店里有6个凳子，用顾客的数量减去凳子的数量就是还需要再搬的凳子数量。列式为16－6。据此解答。 【详解】16－6＝10（个） 所以服务员需要再搬10个凳子才正好够这些顾客坐。 故答案为：B 50．C 【分析】算出6＋2的得数，再算出各选项中的得数，然后对比。 【详解】6＋2＝8 A．4＋5＝9 B．4＋6＝10 C．8＋0＝8 与小狗的算式得数相同的是8＋0。 故答案为：C 51．A 【分析】根据题干图片，总座位数为18座且快要坐满了，车的总座位数是18座，“快要坐满了”说明空座位很少。对比选项：2个是较少的数，9个、16个都不符合“快要坐满”的描述，所以有2个空座更合适。 【详解】2＜9＜16 A．车上可能还有2个空座位，说明“快要坐满了”。 B．车上可能还有9个空座位，空座位数量较多，不能说明“快要坐满了”。 C．车上可能还有16个空座位，空座位数量很多，不能说明“快要坐满了”。 故答案为：A 52．A 【分析】0到10的数由小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，从0开始数，数到第9个数是8。 【详解】由分析可得：把0到10按从小到大的顺序排列，从0开始数，第9个数是8。 故答案为：A 53．C 【分析】题目中老师有8颗糖果，并“全都送给了小朋友们”，即所有糖果均被送出。根据减法的意义，全部送出后剩余糖果数量应为0。 【详解】8－8＝0（颗） 老师还剩0颗糖果。 故答案为：C 54．B 【分析】先让左边的算式结果等于10，那么□里填2，题目要使左边的结果大于10，那么□的数比2大即可。 【详解】A．8＋2＝10； B．如果□里的数比2大，例如：8＋3＝11，11＞10； C．如果□里的数比2小，例如：8＋1＝9，9＜10。 故答案为：B 55．B 【分析】根据20以内数由小到大的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，找出比15大比18小的数，即可解答。 【详解】A．19＞18，不符合题意； B．15＜16＜18，符合题意； C．10＜15，不符合题意。 因此第一名投中18个，第三名投中15个，那么第二名可能投中16个。 故答案为：B 答案第14页，共14页 答案第13页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $