湖南娄底市涟源市2025年下学期五年级1月期末语文试题

2025年下学期五年级期末素养检测 语 文 满分100分 时间90分 题号 一 二 三 总分 得分 第一部分 积累运用(52分) 1.请结合语境和拼音，在括号里写出正确的词语。(5分) 祖国江山如画。我们有jǔ shì wén míng( )的珠穆朗玛峰，有bú jìqí shù( )的江河湖泊……大兴安岭的原始森林里有天然的 qí zhēn yìbǎo( )，海南岛椰林碧海的美景让人 yìng jiē bù xiá( )。祖国的一草一木，一花一石，都充满着shī qíng huà yì( )，都让我们倍感亲切和依恋。 2.给加点的字选择正确的读音画“√”。(2分) 这篇传(chuán zhuàn)记里记载了许多民间传(chuán zhuàn)说，读起来十分有趣。 3.下列词语中，字形全部正确的一项是( )。(2分) A.爱幕 胆怯 人影绰绰 B.发哲 辉煌 别出心裁 C.榕树 酷暑 众星拱月 D.烦琐 梳理 兴亡盛哀 4.请你读一读，并根据词语的感情色彩选词填空。(3分) 呕心沥血 处心积虑 得意忘形 兴高采烈 ①这部精彩的《哪吒》动画电影，是无数叔叔阿姨( )工作了好几年才制作完成的。 ②敌人( )地想破坏我们的计划，却最终以失败告终。 ③听到家乡建设取得巨大成就的消息，大家都( )地奔走相告。 5.与句子中带点的俗语意思相近的词语是( )。(2分) 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” A.饮水思源 B.细水长流 C.水滴石穿 D.水到渠成 6.下列加点词的意思与其他句不同的一项是( )。(2分) A.花钱住旅店的教训太深了。B.这件事对我来说是一个教训。 C.你要认真总结教训才对。D.我撒了谎，爸爸狠狠教训了我一通。 7.下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。”这句话是静态描写。 B.“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中“识”的意思是“见识、知识”。 C.《长相思》一词中，“夜深千帐灯”点明了军帐之多，说明队伍庞大，写出了军队的阵势。 D.“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”描写的是七夕节的习俗。 8.下列作品与作者对应不一致的一项是( )。(2分) A.《白鹭》———郭沫若 B.《落花生》———许地山 C.《珍珠鸟》———冯骥才 D.《少年中国说》——叶圣陶 9.判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分) (1)“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些”中运用了作比较的说明方法。 ( ) (2)欧阳询是初唐著名的书法家。《九成宫醴泉铭》是其草书代表作之一。 ( ) (3)朗读“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”时，关键字要读得重一些，如“智、富、强、独立……”语调逐渐拔高，才能读出气势。 ( ) (4)在阅读像《将相和》这样的长文章时，我们可以连词成句地读，遇到不会的地方就停下来思考，以加快阅读的速度。 ( ) (5)田螺姑娘、梁山伯、白雪公主等都是我国民间故事中的经典人物。 ( ) 10.按要求写句子。(8分) (1)读书分享会上，同学们表现出不同的状态。请选择一个词语，再借助语言、动作、神态等描写把这个词语所表现的情景描述得具体、生动。注意：这段话中不出现所选词语。 跃跃欲试 手舞足蹈 能说会道 聚精会神 所选词语： 描述： (2)及时概括语句的意思，能够帮助我们提高阅读的速度，读下面的句子，写出主要意思。 在广阔平原的地底下，人们挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 (3)请给下面的句子加上合适的标点符号。 他带上了镰刀( )锄头( )干粮( )水壶( )还有能指引方向的罗盘( )踏上了寻找神秘宝藏的旅程( ) (4)下面是对湖水的静态描写，请你再对湖水进行动态描写。 那碧蓝色的湖水真像华丽的锦缎，朵朵白云倒映在水中是俏丽的花纹，周围的树木已把苍翠的身影映入水中。忽然一阵风吹过， 。 11.请仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分，每空1分) (1)美景，是广袤大地的馈赠。“在清水田里， ，整个的田 ”就是一幅美妙的水田钓鱼图。(《白鹭》) (2)当四季以温柔的脚步走过心间，那些沉睡在时光深处的诗句便被轻轻唤醒。看到春水初生，想到的是： ，桃花流水鳜鱼肥；夏日听着蝉鸣，想到的是： ，非是藉秋风；秋夜霜起，心情忧郁，想到的是： ，江枫渔火对愁眠；冬雪严寒，思念故乡，想到的是：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 。 (3)书中有学习方法。《论语》中有“敏而好学， ”的警句。朱熹告诫我们“三到之中， 。”苏轼也教导我们：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”书中有做人道理。对于时光易逝，葛洪说道：“ ，不弃功于寸阴。”面对粮食难得，朱用纯感慨道：“一粥一饭， ”。 12.实践题按要求完成练习。(共9分) (1)看到下列事物，你会想到怎样的人呢？照样子，用一个词语概括。(每空2分) (2)中国的科技工作者们为了突破国外技术封锁，几十年如一日，默默钻研，为国家的进步作出了巨大的贡献。请以梅花为例，写一段话，表达你对中国的科技工作者们的赞美之情。(3分) 梅花： 第二部分 阅读理解(18分) 父亲的车后座(节选) ①从我有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。 ②那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。我们最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果：桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲在集市上忍饥挨饿一整天，用省下的午饭钱给我们买的。 ③上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡碴跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。 ④等到我去镇上读中学，开始住校。父亲的破自行车也换作了崭新的一辆。父亲去镇上的时候会顺路绕到学校门口等我，自行车后座上有带给我的衣服被褥、草席蚊帐，肯定还有一些好吃的！我一放学就飞快地跑到父亲面前，父亲变戏法般从车后座的布包里掏出一个大纸包，里面常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子、烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完就再(送塞递)给我一个。看我吃得满口流油，不忘取笑我：“唉呀呀，这吃相，这闺女到以后肯定嫁不出去了！”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。 ⑤结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，成袋的嫩玉米……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。 ⑥父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞。可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就悄悄地“离去”了…… ⑦父亲，梦里，驾上您的自行车再来看看吧，我想您的车后座了。 1.概括文中与父亲车后座有关的场景，体会不同场景下“我”的情感。(5分) 2.(1)读第④自然段画横线的句子，联系上下文推想父亲是怎么把包子(或烧饼)给“我”的?从括号中选出一个最能体现父亲当时心情的动作画“✔”。(1分) (2)第④自然段，“我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑”，我“骄傲”是因为( )。(2分) A.我考试取得了优异成绩 B.包子(或烧饼)很好吃 C.我炫耀着父亲对我的爱 D.父亲笑话我的吃相不好 3.文中第③自然段画横线的句子运用的描写方法是 ，从这句话中你能感受到 。(3分) 4.本文以“父亲的车后座”为题，有什么好处?(3分) 5.“父亲的自行车后座，承载着我们的快乐与幸福。”联系生活，回忆你的父亲最打动你的一个场景，再用几句话描述那些温暖的细节。(4分) 场景概括： →细节描写： 第三部分 习作表达(30分) 题目：致校长的一封信 提示：亲爱的同学们，学期即将结束，学校将评选“学生最喜爱的十位老师”。现在，请你给校长写一封信，用心推荐你心中那位独一无二的老师。 要求：1.请以一封正式书信的格式来写。2.注意结合具体事例，在场景和细节中表现老师的特点和你对这位老师的情感。3.信中请统一用“星辰老师”来指代你推荐的那位老师。你的署名，可以用“小文”、“乐乐”等代替。4.不少于400字。 2025年下学期五年级语文期末测试卷参考答案 温馨提示：本答案仅供参考。请老师们阅卷前先认真审题，仔细作答。 第一部分 积累运用（52分） 1.举世闻名 不计其数 奇珍异宝 应接不暇 诗情画意 2. zhuàn chuán 3.C A爱慕 B发誓 D兴亡盛衰 4.呕心沥血 处心积虑 兴高采烈 5.A 6.D 7.B."识"在这里读"zhi"，通"志"，意思是"记住"。 8.D 梁启超 9.√ × √ × × 10.（1）示例:聚精会神：陈明专注地倾听同学们的分享，完全沉浸其中。他瞪大双眼紧紧地盯着发言的同学，生怕错过任何一个字词，一会儿频频点头微笑表示赞同，一会儿眉头紧锁仿佛是同学的分享引发了他的思考。 （2）人们在平原地下挖了众多相连的地道。 （3）、、、，，。 （4）水面上荡起层层黑带似的波纹，受了惊吓的鱼儿四处逃窜。 11.（1）时有一只两只白鹭站着钓鱼 便成了一幅嵌在玻璃框里的画 （2）西塞山前白鹭飞 居高声自远 月落乌啼霜满天 故园无此声 （3）不耻下问 心到最急 不饱食以终日 当思来处不易 12.(1)默默奉献 顽强 勤劳(2)在冬日的严寒中，梅花独自绽放，那顽强的精神，正如中国伟大的科技工作者。他们不畏狠难，勇于探索未知，在科研的征途上，一步一个脚印，默默耕耘，只为那科技之花的绚烂绽放。 第二部分 阅读理解（18分） 1.父亲带"我"去参加抽考比赛，父亲带来老家各种好吃的 高兴，感动，骄傲 2.（1）塞 （2）C     　 3.外貌描写。父亲用心良苦，希望“我”考出好成绩;父亲对“我”参加抽考比赛很重视以及父亲为“我”能参赛而骄傲。 4．“父亲的车后座”既是行文的线索，又是父爱的象征，以“父亲的车后座”为题，为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点，更好地表现文章主题，也激发了读者的阅读兴趣。 5．略 第3部分 习作表达（30分） 略 五年级语文 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $