精品解析：河北省邯郸市永年区2025-2026学年九年级上学期期末九质量检测化学试卷

2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C1-35.5 Zn-65 Ca-40 C-12 O-16 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 这么近，那么美，周末到河北。下列做法不利于生态环境保护的是 A. 深化污染防治攻坚战 B. 强化生态保护修复 C. 焚烧废旧塑料，消除“白色污染” D. 工业上使用脱硫煤 【答案】C 【解析】 【详解】A、深化污染防治攻坚战，从而减轻对大气、水等环境的污染，有利于生态环境保护，故选项不符合题意； B、强化生态保护与修复，可以恢复生态系统的功能和稳定性，有利于保护生物多样性，改善生态环境质量，对保护环境起到积极作用，故不符合题意； C、焚烧废旧塑料可以减少塑料垃圾，消除“白色污染”，但会产生有毒有害气体和颗粒物，对大气环境造成污染，不利于生态环境保护，故选项符合题意； D、硫在燃烧时会产生二氧化硫，导致酸雨的形成，工业上使用脱硫煤可以显著减少二氧化硫的排放，从而减轻对大气环境的污染，有利于生态环境保护，故选项不符合题意。 故选C。 2. 下列操作不正确的是 A. 读取液体体积 B. 加热液体 C. 取用固体粉末 D. 点燃酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、读取液体体积时视线应该与凹液面的最低处相平，该项正确，不符合题意； B、加热液体时使用试管夹夹持试管，用外焰加热，试管口向上倾斜45°，液体不超过试管容积的三分之一，该项正确，不符合题意； C、取用固体粉末时，试管横放，药匙伸入到试管底部，再慢慢竖起，该项正确，不符合题意； D、点燃酒精灯时应用火柴或打火机，不能用燃着的酒精灯引燃，该项错误，符合题意； 故选D。 3. 下列物质的用途主要利用化学性质的是 A. 石墨制铅笔芯 B. 甲烷用作燃料 C. 铁锅用作炒菜 D. 干冰用于降雨 【答案】B 【解析】 【详解】A、石墨制铅笔芯，是因为石墨质软，主要利用其物理性质； B、甲烷用作燃料，是因为甲烷具有可燃性，主要利用其化学性质； C、铁锅用作炒菜，是因为铁具有导热性，主要利用其物理性质； D、干冰用于降雨，是因为干冰易升华吸热，主要利用其物理性质； 答案：B。 4. 在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式为： A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O 【答案】B 【解析】 【详解】由化学方程式可知，反应前的原子有4个氮原子、12个氢原子和10个氧原子，反应后的原子有12个氢原子、6个氧原子，根据质量守恒定律，则4X中含有氮原子4个、氧原子4个，所以X的化学式为NO，故选B。 5. 中国是世界上最早研究和生产合金的国家之一，下列属于合金的是 A. 不锈钢 B. 氧化铜 C. 金刚石 D. 水银 【答案】A 【解析】 【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质。 【详解】A、不锈钢是铁合金，属于合金，故A正确； B、氧化铜是由氧元素和铜元素组成的化合物，属于氧化物，不属于合金，故B错误； C、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不属于合金，故C错误； D、水银是金属汞的俗称，属于纯金属，不属于合金，故D错误； 故选：A。 6. 锰是人体必需的微量元素之一。锰元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锰元素的说法不正确的是 A. 原子序数是25 B. 元素符号是Mn C. 原子核外电子数是55 D. 相对原子质量为54.94 【答案】C 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故原子序数是25，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故元素符号是Mn，不符合题意； C、在原子中，质子数=原子序数=核外电子数=25，符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故相对原子质量为54.94，不符合题意。 故选C。 7. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是 A. 变化观：醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应 B. 微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C. 守恒观：10 mL水和10 mL酒精混合后体积为20 mL D. 结构观：铝原子和镁原子都具有3个电子层，都处于第三周期 【答案】C 【解析】 【详解】A. 醋的酿造是缓慢氧化，铁丝在氧气中燃烧也是氧化反应，故正确； B 分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故正确； C.分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，10 mL水和10 mL酒精混合后体积小于20 mL，故错误； D. 周期数=原子核外电子层数，铝原子和镁原子都具有3个电子层，都处于第三周期，故正确。 故选：C。 8. 下列灭火方法不正确的是 A. 森林起火—砍伐树木形成隔离带 B. 住宅失火—用高压水枪灭火 C. 图书馆内图书起火—用二氧化碳灭火器灭火 D. 汽油着火—用水浇灭 【答案】D 【解析】 【详解】A、森林起火时砍伐树木形成隔离带，能够防止火势的蔓延，最终实现灭火，故不符合题意； B、住宅失火用高压水枪灭火，利用了降温至可燃物的着火点以下的原理来灭火，故不符合题意； C、图书馆内的图书起火时，应用二氧化碳灭火器灭火，由于二氧化碳挥发，不会污损图书等，故不符合题意； D、汽油的密度比水小，且不溶于水，汽油着火若用水浇，会导致汽油浮在水的上面随水流动且继续燃烧，造成火势蔓延，故符合题意。 故选D。 9. 下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别双氧水和蒸馏水 分别加入二氧化锰 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、取样，分别加入二氧化锰，双氧水在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，故选项实验方案能达到实验目的； B、二氧化碳不可燃，也不助燃，验满二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，证明已经集满二氧化碳，故选项实验方案不能达到实验目的； C、氧气与灼热的木炭反应生成二氧化碳气体，引进新的杂质，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的； D、铜、铁和硫酸锌都不反应，能得出锌的金属活动性大于铜和铁，无法比较出铜和铁的金属活动性顺序，故选项实验方案不能达到实验目的。 故选A。 10. 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是 A. 甲：活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应 B. 乙：电解水 C. 丙：镁条点燃生成氧化镁 D. 丁：硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系 【答案】B 【解析】 【详解】A. 甲：活性炭与氧化铜粉末在高温下反应生成铜、二氧化碳，反应后固体质量减少，此选项正确； B. 乙：根据可知，电解水生成氢气、氧气的质量比为4：32=1：8,，此选项错误； C. 丙：镁条点燃生成氧化镁，当镁条完全燃烧后，氧化镁的质量不再增多，此选项正确； D. 丁：硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，根据可知，参加反应的硫和氧气的质量关系为32：32=1：1，此选项正确。 故选B。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 大气碳循环示意图如图所示。根据题意回答问题。 （1）动植物的呼吸作用________（选填“属于”或“不属于”）缓慢氧化；收集一瓶人体呼出的气体，滴入2 mL澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：_______。 （2）绿色植物的光合作用能将太阳能转化为________能。 （3）工业生产会大量燃烧化石燃料，向大气中排放过多的二氧化碳，可能引起的环境问题是_______。 （4）煤干馏是煤综合利用的主要工艺，煤干馏的产物之一是焦炭（主要成分是C），焦炭完全燃烧时的化学方程式为_______。 （5）碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放。“碳中和”既是我国当前社会关注的热点，也是我国未来社会发展的主要战略，需要长期坚持，持续努力，久久为功才能实现。“碳中和”的“碳”是指_______。全民践行绿色低碳行动。请你写出在校园中践行“低碳行动”的一个实例：_______。 【答案】（1） ①. 属于 ②. CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O （2）化学 （3）温室效应 （4） （5） ①. 二氧化碳 ②. 随手关灯等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，故动植物的呼吸作用属于缓慢氧化； 二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； 【小问2详解】 绿色植物的光合作用能将太阳能转化为化学能； 【小问3详解】 二氧化碳是温室气体，大量的二氧化碳排放到空气中会加剧温室效应； 【小问4详解】 焦炭中的碳和氧气在点燃的条件下完全燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 “碳中和”的“碳”是指二氧化碳； 践行“低碳行动”可节约用纸，纸张双面打印；节约用电，随手关灯等合理即可。 12. 下图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题： （1）在简易净水器中活性炭的作用是_______。 （2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是________（填纯净物或混合物） 【答案】（1）吸附杂质、除去异味、色素 （2）混合物 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有吸附性，可除去异味、色素、吸附有毒气体。所以在简易净水器中活性炭的作用是吸附杂质、除去异味、色素。 【小问2详解】 如果某硬水通过该简易净水器净化，净化后得到的水中仍然含有一些杂质，属于混合物。 13. 兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 （1）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是________。 （2）从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是________s（填“30”“65”或“120”）。 （3）曲线a、b最终达到相同的压强，说明________。 【答案】（1）猪肝块 （2） ①. 放热 ②. 30 （3）催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块。 【小问2详解】 由图乙可知，装置内压强先增大后减小，是因为反应产生气体使装置内压强增大，反应结束后温度降低使装置内压强减小，说明过氧化氢分解的反应是放热反应；由图可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s。 【小问3详解】 该实验为取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液，由图乙可知，曲线a、b最终达到相同的压强，说明最终生成氧气的体积相同，说明催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。 14. 如图是一盏台灯，化学兴趣小组的同学对它进行观察分析。 （1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，提出防锈方法__________（写一条即可）。 （2）小红发现铝箔很薄，这是由于铝有良好的_________性而制成的；铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为：______。 （3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为___________。为了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并只利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的。此实验中发生反应的化学方程式为____。 【答案】（1）铁钉上抹油(合理即可） （2） ①. 延展 ②. 4Al+3O2═2Al2O3 （3） ①. 铝、铁、铜 ②. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 【解析】 【小问1详解】 铁与空气中的氧气、水同时接触易生锈，可在铁钉上抹油等防锈。 【小问2详解】 铝制成铝箔，是由于铝有良好的延展性而制成的；常温下，铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3； 【小问3详解】 由金属活动性顺序可知，铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为Al＞Fe＞Cu；验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，可利用台灯提供的金属铁，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，说明金属活动性Fe＞Cu，不能与氯化铝溶液反应，说明金属活动性Al＞Fe，可验证三者的金属活动性顺序；反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4 +Cu。 15. 如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： （1）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是________； （2）实验二观察到先燃烧的物质是乒乓球碎片；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________； （3）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是________（填序号）。 A. 蜡烛燃烧需要氧气 B. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84% 【答案】（1）燃烧的物质必须是可燃物（合理即可） （2）低 （3）D 【解析】 【小问1详解】 小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物； 【小问2详解】 滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；木屑的着火点比煤低，故同时加热木屑先发生燃烧； 【小问3详解】 A、反应前瓶内氧气的体积分数接近21%，反应后氧气的体积分数达到16%，说明蜡烛燃烧需要有氧气，也需要氧气足够充足，故选项说法正确； B、由图示可知，反应前瓶内氧气的体积分数接近21%，故选项说法正确； C、当氧气的体积分数达到16%时，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，容器内氧气没有被消耗尽，故选项说法正确； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有生成的水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体（如氮气），蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数不可能为84%，故选项说法错误； 故选D。 16. 某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究。 （1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是______。 （2）小新同学采用如图所示的方法引燃瓶中的白磷，其优点是______；白磷引燃后瓶中的现象是______，反应的化学方程式为______。 （3）某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量烟，你认为这是因为______；然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平______（填平衡或不平衡）。 【答案】（1）防止燃烧时，产生大量的热，使锥形瓶炸裂 （2） ①. 操作简便、安全环保 ②. 白磷燃烧，产生大量白烟 ③. （3） ①. 没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧 ②. 不平衡 【解析】 【小问1详解】 白磷燃烧放出大量热，故在锥形瓶底部放一些细沙的目的是：防止燃烧时，产生大量的热，使锥形瓶炸裂； 【小问2详解】 小新同学采用如图所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是用放大镜汇聚阳光使温度达到白磷着火点，该方法的优点是操作简便、安全环保； 白磷引燃后瓶中的现象是白磷燃烧，产生大量白烟； 白磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为； 【小问3详解】 某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量烟，这是因为没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧； 然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平不平衡，是因为打开橡胶塞过程中会有五氧化二磷逸出且有外界空气进入。 17. 学校化学探究小组为研究影响石灰石与稀盐酸反应速率的因素，于是进行了以下探究： 提出问题：石灰石与稀盐酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？ 猜想与假设：猜想1：可能与温度有关；猜想2：可能与石灰石形状有关。 设计实验： （1）小明设计的实验方案：实验时，小明同时将注射器内足量稀盐酸全部推出后，观察到下图1所示现象，于是他得出粉末状石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论，写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式________，班级同学通过讨论对小明设计的实验方案提出质疑，请你指出小明设计方案的不科学之处是________。 （2）小明按照图2所示实验装置进行实验，并比较收集60mL二氧化碳的时间。 实验编号 温度/℃ 石灰石颗粒质量3g 稀盐酸浓度/% 收集60mL二氧化碳的时间/s ① 20 块状 10 84 ② 20 粉状 10 43 ③ 40 块状 10 68 ④ 40 粉状 10 32 ①C装置应该选择________（填“C1”或“C2”）。 ②通过对比实验①②，得出的结论是________；若比较温度对该反应的影响，可以通过实验________（写实验编号）对比。 拓展延伸： （3）除了上述比较的方法外，还有比较快慢的方法是________。 （4）为探究二氧化碳的性质，小英同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出） ①棉球b和c均不变红，这是因为：________。 ②棉球d比a先变红，说明：________。 【答案】（1） ①. ②. 没有控制变量（合理即可） （2） ①. C1 ②. 在其他条件相同的情况下，石灰石颗粒越小，反应速率越快 ③. ①③##②④ （3）比较相同时间内收集到的CO2体积 （4） ①. 二氧化碳不能使紫色石蕊变色 ②. 二氧化碳的密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水以及二氧化碳，反应的化学方程式为：； 由于实验中未说明石灰石成分是否相同，稀盐酸浓度未知，所以该结论不成立，原因是没有控制变量等； 【小问2详解】 ①C2装置中导管伸入量筒内过长，导管本身会占据一部分体积，导致读数不准确，故选C1； ②通过实验中①②对比，温度相同，稀盐酸浓度相同，而粉末状反应的快，所以得出的结论是在其他条件相同的情况下，石灰石颗粒越小，反应速率越快； 若比较温度对该反应的影响，选择的实验组，应温度不同，其它因素均相同，故可以通过实验①③或②④对比； 【小问3详解】 除了上述比较的方法外，还有的比较快慢的方法是比较相同时间内收集到的CO2体积（合理即可）； 【小问4详解】 ①b、c棉球不变红，是因为二氧化碳不能使紫色石蕊变色； ②棉球d比a先变红，是因为二氧化碳的密度比空气大。 18. 为测定实验室中某稀盐酸的溶质质量分数，用如图1所示装置进行实验，天平示数的变化如图2所示，请计算： （1）完全反应后生成气体的质量为_____g （2）该稀盐酸的溶质质量分数。 【答案】（1）0.2；（2）14.6% 【解析】 【详解】（1）完全反应后生成气体的质量为200.0g-199.8g=0.2g。 （2）设50 g稀盐酸中HCl的质量为x，则 x＝7.3 g； 稀盐酸的溶质质量分数为。 答：该稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C1-35.5 Zn-65 Ca-40 C-12 O-16 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 这么近，那么美，周末到河北。下列做法不利于生态环境保护的是 A. 深化污染防治攻坚战 B. 强化生态保护修复 C. 焚烧废旧塑料，消除“白色污染” D. 工业上使用脱硫煤 2. 下列操作不正确的是 A. 读取液体体积 B. 加热液体 C. 取用固体粉末 D. 点燃酒精灯 3. 下列物质的用途主要利用化学性质的是 A. 石墨制铅笔芯 B. 甲烷用作燃料 C. 铁锅用作炒菜 D. 干冰用于降雨 4. 在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式为： A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O 5. 中国是世界上最早研究和生产合金的国家之一，下列属于合金的是 A. 不锈钢 B. 氧化铜 C. 金刚石 D. 水银 6. 锰是人体必需的微量元素之一。锰元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关锰元素的说法不正确的是 A. 原子序数是25 B. 元素符号是Mn C. 原子核外电子数是55 D. 相对原子质量为54.94 7. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是 A. 变化观：醋的酿造和铁丝燃烧都是氧化反应 B. 微粒观：保持水的化学性质的最小粒子是水分子 C. 守恒观：10 mL水和10 mL酒精混合后体积为20 mL D. 结构观：铝原子和镁原子都具有3个电子层，都处于第三周期 8. 下列灭火方法不正确的是 A. 森林起火—砍伐树木形成隔离带 B. 住宅失火—用高压水枪灭火 C. 图书馆内图书起火—用二氧化碳灭火器灭火 D. 汽油着火—用水浇灭 9. 下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别双氧水和蒸馏水 分别加入二氧化锰 B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条伸入集气瓶中 C 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭 D 探究锌、铁、铜的金属活动性顺序 将铜丝、铁丝分别插入硫酸锌溶液中 A. A B. B C. C D. D 10. 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是 A. 甲：活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应 B. 乙：电解水 C. 丙：镁条点燃生成氧化镁 D. 丁：硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 大气碳循环示意图如图所示。根据题意回答问题。 （1）动植物的呼吸作用________（选填“属于”或“不属于”）缓慢氧化；收集一瓶人体呼出的气体，滴入2 mL澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：_______。 （2）绿色植物的光合作用能将太阳能转化为________能。 （3）工业生产会大量燃烧化石燃料，向大气中排放过多的二氧化碳，可能引起的环境问题是_______。 （4）煤干馏是煤综合利用的主要工艺，煤干馏的产物之一是焦炭（主要成分是C），焦炭完全燃烧时的化学方程式为_______。 （5）碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放。“碳中和”既是我国当前社会关注的热点，也是我国未来社会发展的主要战略，需要长期坚持，持续努力，久久为功才能实现。“碳中和”的“碳”是指_______。全民践行绿色低碳行动。请你写出在校园中践行“低碳行动”的一个实例：_______。 12. 下图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题： （1）在简易净水器中活性炭的作用是_______。 （2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是________（填纯净物或混合物） 13. 兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。 （1）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是________。 （2）从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是________（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是________s（填“30”“65”或“120”）。 （3）曲线a、b最终达到相同的压强，说明________。 14. 如图是一盏台灯，化学兴趣小组的同学对它进行观察分析。 （1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，提出防锈方法__________（写一条即可）。 （2）小红发现铝箔很薄，这是由于铝有良好的_________性而制成的；铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为：______。 （3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为___________。为了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并只利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的。此实验中发生反应的化学方程式为____。 15. 如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： （1）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是________； （2）实验二观察到先燃烧的物质是乒乓球碎片；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉________； （3）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是________（填序号）。 A. 蜡烛燃烧需要氧气 B. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21% C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84% 16. 某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究。 （1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是______。 （2）小新同学采用如图所示的方法引燃瓶中的白磷，其优点是______；白磷引燃后瓶中的现象是______，反应的化学方程式为______。 （3）某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量烟，你认为这是因为______；然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平______（填平衡或不平衡）。 17. 学校化学探究小组为研究影响石灰石与稀盐酸反应速率的因素，于是进行了以下探究： 提出问题：石灰石与稀盐酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？ 猜想与假设：猜想1：可能与温度有关；猜想2：可能与石灰石形状有关。 设计实验： （1）小明设计的实验方案：实验时，小明同时将注射器内足量稀盐酸全部推出后，观察到下图1所示现象，于是他得出粉末状石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论，写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式________，班级同学通过讨论对小明设计的实验方案提出质疑，请你指出小明设计方案的不科学之处是________。 （2）小明按照图2所示实验装置进行实验，并比较收集60mL二氧化碳的时间。 实验编号 温度/℃ 石灰石颗粒质量3g 稀盐酸浓度/% 收集60mL二氧化碳的时间/s ① 20 块状 10 84 ② 20 粉状 10 43 ③ 40 块状 10 68 ④ 40 粉状 10 32 ①C装置应该选择________（填“C1”或“C2”）。 ②通过对比实验①②，得出的结论是________；若比较温度对该反应的影响，可以通过实验________（写实验编号）对比。 拓展延伸： （3）除了上述比较的方法外，还有比较快慢的方法是________。 （4）为探究二氧化碳的性质，小英同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出） ①棉球b和c均不变红，这是因为：________。 ②棉球d比a先变红，说明：________。 18. 为测定实验室中某稀盐酸的溶质质量分数，用如图1所示装置进行实验，天平示数的变化如图2所示，请计算： （1）完全反应后生成气体的质量为_____g （2）该稀盐酸的溶质质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $