内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末质量检测试题
七年级
语文
(全参共四道大题,满分150分,考试时闻120分钟)
注意事项:
1.本试喜满分150分、着汉时网:120会种
2.所有器重必须写在器是卡指定位亚,器在本春或其他地方不给分
一,语文知识及运用(30分)
学校开展“三江明珠书香洁意”主题活动,请你完成以下任务
任务一:浩嘉文化寻器
三江文汇的潘嘉,立气中()后()(2)n时àg()看泥土和青草的气息。嘉被
江年,山期(3)rùn()起来了,木速起来了,流光(4)本《)和的江面美不胜收
液步的变城。古战师建址的含染已记人在然长盒:走进来滩古镇,青石板路院频由析,二佛寺的石
刻艺木巧空天二,古建装的飞神超角在和无下是件立进招返:国这黑不收有生的质之更有生
高的雄种:②产件手:生创迹员生公司千名了东业数国的夫河陶行知先生在古圣寺创办有才
学校,让奉一个程子多浮三胜,全面发展。国是连成票生益合则城片的奇丝件数三江的应色
上是进人盖出草外④通过氢子这安文忽名片便点自区到里照了室步种的内适
新的时代,120多万活儿大三来禾看“坚如。老秀、开投、争光”的重庆城市精种,书写
“拥他新时代。奋进新但任、建设新海昌”的华都属幸。
1.根据拼音写汉字,给加点字注言。(4分)
(1D垂(y)
《(2)niag人
(3)r0n4
(4)察(1)
2.文段中画横线句子中的词语使用下恰的一项是()(3分)
人右然起数
R巧亭天工C花枝都展
D各得其所
3.文段中画波浪线句子中感一个是病句()(3分)
A①
R②
c③
n.④
4.文段中“坚韧、忠勇、开放、争先”是重庆城市精神,请任选其中一个词,用语嘉的一种典
型物象来闲释其精神内速。(4分)
示例:
坚制:钓鱼城,历经36年抗域而不倒,展现了墙嘉人民竖制不拔的精神,
我选():
七年级语文试题卷第1页共6页
任务二:是典文化溪染
5,名著阅读(8分)
1)下列关于《朝花夕拾》的表速,正遍的一项是((3分)
少《范爱农》中,鲁迅与范爱农因绣花鞋事件产生矛盾,始终未能和解。
y(二十四孝图》批判了封建孝道的虚伪,表达了对儿童教育的关切.
C长妈妈为鲁迅买来(山海经》,鲁迅因此对她始终充满收爱与感激
耳鲁迅选择学医的主要原因是受《藤野先生》中匿名信事件的刺激
(2)小合在阅读(西游记》时发现,孙悟空从“齐天大圣”到“斗战胜佛”的成长过程中。“紧
猫完”具有重要意义,请结合原著内容,谈谈你对“紧箱咒”象征意义的理解,(5分)
任务三:策划读书活动
6.学校将开展“少年正是读书时”主题活动,请你参与。(8分)
(1)请为本次活动设计一条宜传标语,要求简洁明了,富有感染力。(4分)
(2)在读书分享会上,有的同学说:“现在学习这么紧张,哪有时间读课外书?“请你针对
这种观点,谈谈自己的看法,(4分)
二、古诗文积累与阅读(25分】
(一)古诗文积累(10分)
7.请根据提示,在横战上填写相应的诗文名句,(10分)
1)曹操(观沧海》中,描写诗人想象中的壮观景象,表现作者博大胸怀的诗句是:“日月
之行若出其中:①
,②
(2)杜甫《江南逢李龟年)中,通过写现在之景,资寓个人身世之悲和对乱世调零感概的诗
句是:“③
,④
(3)王湾《次北周山下)中描写时序交替,蕴含自然理趣的诗句是;“⑤
(4)马致远《天净沙·秋思)中点明主后,表达游子思乡之情的句子是:“⑦
(5)刘再锡《秋词》中,通过对秋景的描写,展现出诗人品扬向上、积极乐观精神的诗句是:
“⑨
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言短文,完成8~山题.
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡渔无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须
七年级语文试题卷第2页其6页
学也,伞华无以广才,非去无以成平。学授则不花卧价,险录时不能治性,年与时驰,多与日去。
丝成粘三。多不楼些,见守方户,将复何元刘
(谄葛亮《该子书))
【乙】
量州纸、广川人色。少治《春秋》,孝景时为博士。下恤讲司.弟子传以久次相较业,支
只见其面点三年不应团,其精白此。造通云止,非礼不行。学士皆师尊之
(节远自《史记届林列传》)
①特投、你递:②入学时间的光后阳序
8,下列句中加点词的意义相同的一项是〔,(3分)
A®以特身/弟子传以久次相授业
血非液泊无以明志/非礼不行
C盈润则不能治性/少治(春代)
:学无以广才/学士皆师议之
9.请将文中画线的句子翻承成现代汉还、(4分)
(1)非车无以广才,非志无以成学.
(2)玉三年不窥园.其精如此,
10.下列对文章内容的理解,不正商的一项是()(3分)
入甲文是诸愿充写拾儿子的家书,旨在劝跑儿子到学立志、修身养性.
B乙文通过蓝种:“三年不题园”的事例,展现了他专心治学、心无旁的猜神,
C甲文从正面阀述了“静”对于学习的里委性,乙文则用摩实印证了“卧”的力量,
D.两百文章而告诉我们,只要做到勤奋学习、就一定能成为受人京数的大学问家。
1!甲文和7文都谈到了治学修身,达合两文内容,而委说明它们共同强四了哥些重要的品质
或态度、(5分)
三、现代文阅误(40分)
(一)凤读下面的文学类文本,完成12~16题.(22分)
江声里的涪嘉
①放的童年、是北普盔改江的冻声入民的。外毫的家,北在那青石依路尽头的江岸上。
②夏日的黄昏,我总度跟普外要,病奋小凫:坐到那禄老滑高树下的马头上。江风策挾着水
汽扑面西表,江面被夕阳染战一片鸡面的栓红。
③“文儿,你听一”外婆联着眼、翌者沉始而洛毅的江面,“达水声里,益着好多老故事
七年级语文试因都第3页兵6页
工二地的声音是和,中行佛能字造时老。七百3年京。议在时面的的业白们的先人,
配是同达科的江水武饭,在这样的江声里营的战就。附载产成幸声,江水的电牛。儿天元
夜标没有孙股“
④屏住叶级,侧耳领听。狼花一追选拍打着痒边的随石,令年一,在那有节东的的
华卫,我取龈的耳朵修佛4的所见了会戈银马的委鸣,者见了水不层医哈
同十二步那年的夏天,底因在关键的数竿变本中夹利.与向8的中铁之,我受得白己
的世界份佛罐了一角,整日布郁东衣,把自已关在房同里,外尽什公也透礼,在一个网越的午后,
硬是拉者我去了红边。
⑥立水因为前痕的基两而变得环波高急,打首砖九向下弃古:看江心说:“看那些
业:“我顺着望去,是一4正在画瓣的鱼。它们务力地避者水流。不听板出水面,纸色的赫片在
年暗的天光下一闪
⑦"运是润游的鱼,要回到上游去产卯。“外婆视,“你看它们,递过么多的水流,一次
一水住精冲,身上按件全是伤尼。可它们这单干,北认准了上!这江有,廷它们下去,也考验
着它幻能不能回来。”
®江水鸣园着,把邢垫齿狼累累的身到一水欣推回来,但它们只是界,便又任强地摆
尾,重断迎向激流廊一酬,我心中的块会红乎流而军浊的江水冲开T一道是蓝。
@多年以后,我北上求学,在远离江河的都市里.常命想起那片江产,当技为论文热头烂领
时,当我求职瑶安时,江声便会在夜采人静时,回响在我的竹里,
⑩今年夏天,我重返陪嘉。外婆早已白发苍艺,但拉着友的手去江迪的习佩依旧没变。老码
头修活一惭,但爪棵贵葛树证在,念发枝罩十茂:
①“人达这一生竹,就像江行。”外婆堪较地说,“有陋垅,就像年江平部,走得轻快:有证
境,就很夏天这涨水的急流,处处是位绵。记在乡几,症水不辛先,争纳是着箱不地。“
®廊一划,江风练过,万顷江诗声再次将我笔罩。这一次,我不吾民图去分辩师一声是战技,
哪一声是响喊。我终于听懂,哪日在不息的奔流,从来不是情超的电车,而是生今本身深沉而坚
相的收唱。这歌声,守地古今,在我血脉里回荡,
12.请理“我”与江声相关的成长经历与情感变化,完成下表。4分)
时间
成长经历
情感体验
壅年时
听外婆讲江声中的历史故事
①
十二岁夏天
②
光受挫
多年以后
在都市遇到困境,梦见江再
@
今年夏天
①
梁刺倾悟
13。“流水不争先,争的是浴治不绝。“这句话盈含着深刻的人生智题。结合你的生活或学习
经历,顷谈你对这句话的理解和感悟。(4分)
七年级西文试腿要列1页共6页
14.文中的外婆是一个怎样的形象?请结合文章内容简要分析,(4分)
15.文章标咫“江声里的蒂弦”别具匠心。请结合全文,分折这个标题的妙处。(5分】
16。如果将本文编入七年级上册教材.你认为最适合放在以下哪个单元?请结合单元主题和本文
内容说明理由.(5分)
备选单元:
第二单元:至豆亲情
第四单元:人生之舟
亚选择第一单元,理由:
(二)阅读下而的实用类文本,完成17~20恩.(18分)
材料一,嘉陵江中的“河游卫士”一图脂鱼的移密
喜没江流成水原优良,是多种浪水鱼头的家回。共中,有一种头丽的鱼类一厕脂鱼,祓列
为回家二城保打动物,丽脂血朱型奇持,背站高大形似帆船,故又名“一帆风原”。
明丽鱼具有独转的生殖油游习性。每年东刀之交,性成熟的胆脂血会从江河下浮向上游进行
生並汩研。它们露要克风水流的皿力,跃过风环、有时甚至因为大坝的阻隔而面些田境为了保
护这一物静,科研人黄在合川段的江返建立了行生态鱼边,北开是了人工增殖放流活动,助它
们回归自然,並势水战生专平街
材料二:丽附鱼泗游路线及生态鱼道示意图
材料三:-20202024年四眉鱼监测数量
长江下方入▣
(尾)
湖流泡游
150
仿生恋
开始
水刊招钮
(原路通
(挡)
Q
120
深组场
越冬场
90
合川段
60
30
富咬江合川俊
0
20202021202220232024
七年极语文试题卷第行页共6页
,下列对材料的迎解和推断。不正确的一项是()(3分)
九期脂鱼是一种背卸高大的鱼类,体型像帆船。
飞园胎鱼的裙游习性是为了寻找食物般避寒冷。
C材料三显示,2020一2024年丽脂鱼的监测数量呈逐年上升趋势。
几.建立“伤生态鱼道”是为了仍助胭脂鱼克厥大坝的阻碍。
18。根据材科一和材料三,简要描述2020一2024年胭脂血监测数量的变化茵势。(4分)
9。请结合材料一和材科二,分析“仿生态鱼道”在丽脂鱼保护中的作用。(5分)
20。学枝生物兴涩小组计划开展“守护江中精灵”活动,请你结合以上材料,为活动设计一个具
体的宜传口号,井说明设计理由。(6分)
四、写作(55分)
21.以下两题,选做一题.(55分)
要求:①不少于500字:②凡涉及真尖的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字
母代格:③不得抄烫套作
(1)问读下面材料,按要求写作
的鱼城护国门前有一副对联:“千我英雄凭举握,一江烟雨入怀米,”这里的“怀”,既是
地理的怀抱,也是胸慌与情怀。请以“怀”为话题,写一篇记叙文,
(2)根据要求写作。
《江声如账》中外婆说:“流水不争先,争的是沼泪不绝。”这句话引发了你怎样的联想与
思考?请结合自己的生活经历,自拟酒目,写一简记叙文
七华级语义比题老第6页共6页