山东淄博市博山区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷

初二道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。 选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。请选出，并填写在下面表格中。 题号12345678910111213141516 17 181920 如 答案 1. 进入青春期后，小莉脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小莉应该 器 ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 斟 2. 小茜说：“以前我不愿与男生交流。从这学期开始，我突然变得愿意和男生说话了，而 且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”对此认识正确的是 A.萌发对异性的朦胧情感，想交异性朋友了 B.这是青春萌动，有在异性面前自我表现的欲望 C.同性相排斥，异性相吸引，这很正常 长 D. 应该避免这种行为，以免影响学习 3 课堂上，同学们围绕“如何看待异性交往”的议题发言。以下观点，你不赞成 A.小鲁：与异性交往，就会陷入早恋，影响学习 B.小南：与异性正常交往对我们的成长有积极作用 K C.小东：与异性友好坦然地合作，有助于完善自身 D.小忠：恰当地与异性交往能成为美好青春的见证 4. 在新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》中，首次提出“学校、幼儿园应当对 未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开 展性教育课程及讲座，这 都 ①是因为学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇②是因为国家法律的强制性要求， 学校迫不得已③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生④有利于学生树立正确的性 观念，学会自我保护 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 七年级(3)班的小美平时成绩优异，对期末考试满怀信心，志在第一，因过度兴奋失 拓 眠；考数学时，紧张售怕引发心跳加快、头晕等不适，大脑空白，导致正常水平未发挥， 采时会做的题目都做不出来。从考场出来，她伤心地哭了。据此回答5-6题。 ，、小美同学先后出现的三种基本情绪分别是 A.喜一惧一哀B.喜一焦虑一惧 C.哀一惧一喜 D.喜一惧一内疚 靠 6. 翻 从小美同学的情绪变化中，我们认识到 ①人的情绪受多方面因素影响 ②情绪是神秘的，无法控制 ③愉悦情绪必然带来积极影响 ④情绪具有复杂性、多样性 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 初二道德与法治试题第1页（共8页) 小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校操场打沙袋。二十分钟后， 他满头大汗地回到教室，心情好多了。他调节情绪的方法是 A.合理宣泄 B.放松训练 C.转移注意 D.改变认知评价 8.悲伤是一种负面的情绪反应，但它能促进深沉思考，使人更好地从失去中获得智慧 恐惧感是一种负面的情感体验，但它可以提高神经系统的灵敏度，有助于提高我们对 潜在问题的警觉性。这启示我们 ①体验消极情感未必是坏事 ②悲伤和恐惧总能使人获得积极情感体验 ③可以将消极情感转化为成长的助力④接受挫折的考验，学会转化消极情感 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 9.2025年10月10日，世界精神卫生日当天，央视新闻公布的一组数据让人揪心：我国 6—16岁在校学生精神障碍总患病率达17.5%，其中焦虑障碍、心境障碍等问题较为 突出。作为青少年，要成为情绪情感的主人，应该 ①遇到负面情绪时顺其自然，无需寻求帮助②遇到心理困扰，主动向师长或专业人 士求助 ③ 认识到情绪管理完全是个人的事，拒绝他人介入④学会调控情绪，保持 积极乐观的心态 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小川因没有完成作业，被老师批评了，他感到很惭愧。从此以后，他更加努力学习， 作业完成质量越来越高。这说明他 A.爱慕虚荣，想得到老师的表扬 B.有自尊心，知廉耻、明是非 C.轻视自己，学会不断提升自己 D.敢于回击他人的侮辱和诋毁 i1.对下列古语典故解读错误的是 选项 古语典故 解读 A. 陶渊明“不为五斗米折腰” 自尊的人不为名利所惑 B. 伯夷、叔齐“不食周粟” 做自尊的人，要维护自己的人格尊严 C. 知耻近乎勇 自尊的人能做到“行己有耻”，有羞恶之心 D. 敬人者，人恒敬之 自我尊重比尊重他人更加重要 12.我们要学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心 态。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。以 下做法属于正确维护自己人格尊严的是 ①抄写作业被同学指责，立即反驳②面对网络上对自己的诽谤，果断向平台投诉 ③有人散布不实谣言对自己造成名誉损害，报警处理④被批评后，不急于反驳，认 真反思自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.期末考试来临前，小红每天都会对自己说一句“我能行”，并认真复习每一门科目。 最终她在期末考试中取得了好成绩，增强了面对学习和生活困难的信心。这说明 ①自信让人充满希望和力量 ②自信能让人克服所有困难 ③自信源于获得他人的肯定 ④自信源于个人积累的实力 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 初二道德与法治试题第2页(共8页) 14.从中国空间站建成到国产大飞机冲上云霄，从消除绝对贫困到成为世界经济增长的主 要动力源…每一个中国人都为此感到骄傲与自豪，我们在世界面前展现出前所未有 的从容与自信。这份深植于心的民族自信源于 中国天眼 港珠澳大桥 中帼空 世界最长跨海大桥 乡村振兴】 A.国家长期稳定、繁荣发展所带来的安全感与成就感 B.在与世界各国的交往对比中获得的优越感 C.个人在成长过程中通过自身努力积累的实力与才华 D.国际社会对中国发展模式的广泛认同与赞誉 15.“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。” 十年前，潘展乐立志“比孙杨快”，此后无论风雨寒暑，他坚持训练；十年后，他与 孙杨同场竞技，夺得全国游泳冠军赛男子400米决赛冠军，实现儿时愿望。可见 ①自信的人一定能成功 ②自信能够使人乐观坚定 ③自信能激发自身潜能 ④人要自信，还需积极行动 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 16.1905年，我国杰出的铁路工程师詹天佑不惧列强嘲讽，自主设计修建中国第一条铁路 京张铁路，以独创“人”字形铁轨解决陡坡难题，秉持 八达哈附近人宇形铁路平西国 “各出所学，各尽所知”的信念，证明中国人完全有能 力掌握先进技术，成为近代科技自信的典范。由此可见 天佑 ①自信能助力我们直面困难，从容迎接并应对挑战 青龙桥站 ②自信的人大胆应对新问题，在解决问题中提升能力 ③自信源于成长过程中积累的实力，并非凭空产生 ④自信是尊重并顺应自然规律，与天地万物和谐共生 A.①②④B.①③④C.②③④ D.①②③ Y7.自强是抵御风雨的脊梁。它让人在逆境中奋起，在挑战中成长。唯有自强，才能突破 局限，实现价值。这段话告诉我们 A.自强能让人战胜一切困难，获得成功B.只有身处逆境的人，才具备自强品质 C.自强的人能不断挑战自我、超越自我D.只要自强，就能实现我们的人生价值 18.从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，从北斗组网到C919翱翔蓝天，每一项重大科技成就 的背后，都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明 A.国家科技强大完全依靠少数科学家的杰出贡献 B.个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量 C.只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强 D.中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大 19.苏轼：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”启示我们自强要 A.相信自己 B.放任天性 C.有坚强的意志 D.发挥自身优势 初二道德与法治试题第3页（共8页) 20.国家主席习近平在2026年新年贺词中说：“锐始者必图其终，成功者先计于始。让我 们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋 斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”启示我们做自强不息的中国人，要 ①树立远大理想，做新时代的筑梦人②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达到人生目标④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.(12分) 些 某校七年级学生在学习完《学会自我保护》一框后，老师布置以“学会自我保护，抵 制不良侵害”为主题的探究活动，请你一起参与，完成下列任务。 【解疑释惑】 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。面对困惑， 不少青少年选择通过网络了解性知识，但是一些学生在上网时因浏览不良网站上当受骗， 蠕 严重影响身心健康。 (1)对此，不少同学发出“了解性知识，我该怎么做？”的疑问，请帮助解答。(6分) 【建言献策】 施害人年龄占比 熟人作案占比 2025年5月发布的《“女童保护” 施害人为未成年人 8.78% 2024年性侵儿童案例统计分析报告》 >线案 施吉人60汽，6含60岁 显示，2024年全年媒体公开报道性侵 烟 儿童(18岁以下)案例205起，受害人 数690人。 (2)上述图文内容为未成年人如 松精 何学会自我保护带来哪些警示？(6分) 哦 初二道德与法治试题第4页（共8页） 22.(16分) 育才中学七年级(3)班组织“如何做一个有自尊的人”的主题班会。下面是同学们的 发言： 小红：我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好入 小文：只有他人尊重我，我才会尊重别人。 小明：要想得到别人的尊重，首先要自己尊重自己。 小花：别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法。 如 (1) 你更赞同哪位同学的观点？谈谈你对自尊与尊重他人的理解。(6分) 部 邮 长 (2)假如你是该班同学，请围绕班会主题拟定发言提纲。(6分) 区 州 (3)参考下列内容，填写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜欢。(4分) 令 我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 令我热爱运动，身体很健康。 茶 解 女我 女我 初二道德与法治试题第5页（共8页） 23.(16分) 我校开展“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣传活动，请参与并完成任务。 【感悟青春力量】 让我们一起走近学校宣传栏展出的青春榜样一庞众望，一起感悟青春力量。 庞众望出生于河北贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，自身曾患 先天性心脏病。但他从未因家境自卑，以阳光心态坚守人格尊严，坚信知识能放 变命运。他一边照料母亲、捡废品补贴家用，一边深耕学业，高中时获全国高中 虚 数学、物理竞赛二等奖，生物联赛获三等奖，最终以744分考入清华，如今攻读 博士学位。他婉拒社会资助，靠勤工俭学和奖学金完成学业。他先后获评“中国 好人榜”年度人物，“中国大学生自强之星”奖学金，《感动中国》2024年度人 题 得 物。 线 号 分 (1)踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。庞众望身上哪些优秀品质值得我们 习？这些品质对我们的成长有何意义？(6分) 右 21 22 侧 23 不 24 总分 要 【凝练青春智慧】 .. 座号 (学生填写) (2)中华优秀传统文化积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，成为我们青春路上 : 的明灯。请在学校宣传栏留白处补充两则体现庞众望自身优秀品质的名言警句。(4分) ★人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 题 一文天祥 言 ★天生我材必有用， 千金散尽还复来。 警 句 一一李白 ★ ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 初二道德与法治试题第6页（共8页) 【厚植青春担当】 汲取青春力量，绽放青春华彩。活动结束后小德代表全班向全校同学发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。 “自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人。 青春自信，要做到① 青春自强，要做到② 七年级(1)班 2026年1月 (3)请你帮助小德将上述倡议书补充完整。(6分) 24.(16分) 我班的道德与法治复习课上，赵老师领着大家复习“做情绪情感的主人”。请参与并 完成相关任务。 【调控情绪】赵老师出示了七年级学生小婷一天的日记内容： 2025年10月10日小雨 今天的心情就像这淅淅沥沥的小雨，让人心烦。 早晨出门时，妈妈反复叮嘱我，让我穿上雨衣。我不耐烦地吼了妈妈，心里感 到内疚，想道歉却难以开口。 第二节语文课，老师说我的参赛作文获得了区里的一等奖，这是今天唯一值得 开心的事。但烦人的是脸上冒痘，好难看。同桌还老笑话我，给我起绰号，尤其是 怕小强看到会嫌我丑。他学习好，体育棒，跑步一阵风，每次和他说话心都怦怦跳。 回到家，我想起下周要参加舞蹈比赛，便紧张得站也不是、坐也不是。央求妈 妈陪我看了一段视频，我才渐渐平静了下来。 面对这些情况，我该怎么办呢？ (1)日记中的小婷遇到了哪些烦恼或困惑？(4分) 昌 初二道德与法治试题第7页（共8页) (2)面对这些烦恼与困惑，小婷该怎么办呢？请任选一个方面帮她提出合理化建议。 (4分) 学 【品味情感】课代表小杰分享了自己的一则日记。 2025年9月3日多云 第 今天的心情非常激动。在学校和老师同学们一起观看了，在北京天安门广场隆 重举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。 当国旗护卫队的铿锵脚步与80响礼炮交响，五星红旗伴随着《义勇军进行曲》 冉冉升起；当空中护旗梯队护卫中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民 解放军军旗在北京上空高高飘扬，紧随其后的26架直升机汇成巨大的“80”字样； & 当80面抗战英模部队荣誉旗帜组成的战旗方队，向天安门驶来；当22个装备方队 在战旗方队引领下，排山倒海、动地而来；当大机群密集编队，80架战鹰以模块化、 体系化编成列阵长空；当方阵浩浩，人民军队力量结构新布局，首次在阅兵中集中 展示；当7架歼-10系列表演机拉出14道彩烟，寓意着中华民族14年可歌可泣的 抗战历程；当各界群众挥舞国旗高呼“祖国万岁”“和平万岁”，我的眼角湿润了， 别 无数国人热泪盈眶、心潮澎湃… (3)赵老师要求我们运用所学知识，以“做情绪情感的主人”为主题，对两则成长日 记进行评述。(8分) 撰写要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范； 烟 ④总字数不少于150字。 喀 初二道德与法治试题第8页（共8页） 初二道德与法治试题参考答案及评分标准 2026.1 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1-5 CBADA 6-10 BACCB 11-15 DDAAD 16-20 DCBCB 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.(12分) (1)①通过正规渠道学习性知识，如阅读专业书籍、咨询老师或家长：②自觉抵制不良网站，不浏览 不健康内容；③树立正确的性观念，认识到性知识是科学知识：④遇到困惑时，主动与信任的人沟通；⑤ 增强自我保护意识，避免因好奇而误入不良网站；⑥听专家讲座等。（每点2分，答出任意3点即可。6分） (2)我们要增强自我保护意识，对于侵害行为要保持清醒的头脑，坚决说“不”；在与熟人交往中也 要保持一定的防范意识，遇到可疑情况及时向老师、家长反映；要学会运用法律武器维护自己的合法权益。 回答具体做法也可，如：保护身体的隐私部位，不随意与他人肢体接触；不轻易接受陌生人的邀请和 礼物：遇到危险时，及时向家长、老师或警察求助；学习自我保护的技能和知识，提高警惕性；不单独去 偏僻的地方，避免夜间独自出行等。（每点2分，答出任意3点即可。6分） 22.(16分) (1)①赞同第三位同学的观点。(2分)②层次一：自尊即自我尊重，自尊是对自我价值的肯定，包 括自我尊重和赢得他人的尊重；自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。 (2分)层次二：自尊的人要学会尊重他人。尊重他人，才可能赢得他人的尊重。(2分) (2)①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。④学会认可自己，知廉耻、 明是非。（每点2分，答出任意3点即可。6分） (3)答案开放，言之有理、符合题意即可。(4分) 23.（16分) (1)①如：自信自强、自强不息、乐观向上、奋发进取、刻苦努力等(2分) ②自信的角度：自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃；自信让人 远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己，从容应对各种问题：自强使人自主自立，依靠自己的努力拼 搏勇敢面对生活。(2分) 自强的角度：自强使人奋发向上，锲而不舍、积极进取，不断挑战自我、超越自我：自强关系民族的 命运和国家的未来，自强不息是中华民族的优良传统。(2分) (2)答案开放，符合题意即可得分。(4分) 体现自尊：如：生当作人杰，死亦为鬼雄。一一李清照；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。一一于 谦。 体现自信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一一李白；会当凌绝顶，一览众山小一一杜甫。 体现自强：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—郑板桥；千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 刘禹锡；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索一一屈原。 (3)①自信：找准定位，扬长避短：专注当下，积极行动：勇于探索，增强底气：给自己确定恰当的 目标：给自己积极的心理暗示等。(3分) ②自强：树立远大理想，将个人目标与国家需求结合：求得真学问，练就真本领：认真对待各门功课， 勤学好问、夯实基础：面对困境保持乐观坚韧，在挫折中汲取经验，不断提升自身能力：在生活和社会中 培养责任感，践行担当等。(3分) 说明：其他符合题意、言之有理的说法可酌情赋分。 24.(16分) (1)嫌妈妈啰嗦又央求妈妈陪伴，不耐烦地吼妈妈感到内疚，想道歉又不好意思；同学嘲弄长青春痘 焦虑或自卑；对小强产生好感；临近比赛感到紧张。(4分) 初二道德与法治试题参考答案第1页（共2页） (2)选择心理矛盾：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。理解妈妈的关心，主动向妈妈道歉，表 达后悔：遇到心理问题主动寻求家长的帮助，化解烦恼，解决问题。还可以参加集体活动，在集体的温暖 中接纳和调整自己；求助老师、心理医生；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(4分) 选择生理变化：我们要正确对待青春期的生理变化。认识到长痘是青春期的正常现象，不因自己的生 理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；礼貌但坚定地请同桌停止嘲笑，必要时寻求老师帮助。 (4分) 选择异性交往：学会正确面对异性朦胧情感，慎重对待，理智处理：与异性交往要把握交往的尺度， 现阶段宜保持自然、适度的同学交往。(4分) 选择情绪管理：学会调节情绪，赛前可用深呼吸法缓解紧张，运用注意转移、合理宣泄、认知调节、 放松训练等，找到适合自己的调节情绪的方法。(4分) (3)可从学会管理情绪，情感与情绪的关系，品味美好情感等角度作答。（至少回答两个角度，每个 角度4分，满分8分) 评分量表： 等级 等级描述 能围绕“学会管理情绪、品味美好情感”主题，简单说明情绪是可 水平4(68分) 以管理的、情绪与情感的关系、学会调节并合理表达情绪、培养健 康情绪；并能从认识情感的作用，学会承受和转化消极情感的角度 进行充分论述，且观点明确、层次清晰、术语规范、言之成文 能围绕“学会管理情绪、品味美好情感”主题，简单说明情绪是可 以管理的、情绪与情感的关系、学会调节并合理表达情绪、培养健 水平3(35分) 康情绪：并能从认识情感的作用，学会承受和转化消极情感的角度 进行合理论述：且观点较明确、层次较清晰、术语规范、言之成文 能围绕“学会管理情绪、品味美好情感”主题，简单说明情绪是可 以管理的、情绪与情感的关系、学会调节并合理表达情绪、培养健 水平2(12分) 康情绪；并能从认识情感的作用，学会承受和转化消极情感的角度 进行合理论述：观点不够明确、层次不够清晰、术语不够规范 水平1(0分) 未作答或作答与试题要求无关 示例：学会管理情绪方面：情绪是可以管理的，学会调节情绪、合理表达情绪，积极培养健康的情绪； 情感与情绪的关系：情感比情绪更为深刻、稳定，是人基本的精神需求。 品味美好情感方面：情感在我们生活中发挥着重要的作用，我们要有意识的增加自己的积极情感体验， 学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境界（也可回答九三阅兵产生的情感对自己日常学习生活产 生的影响)。 初二道德与法治试题参考答案第2页（共2页）