江苏省泰州中学附属初级中学2025-2026学年第一学期九年级物理学情自测四

努力造就实力态度决定高度 2025一2026学年度第一学期初三物理周练试卷（四) 班级姓名 学号 一、选择题（每题2分，共44分，所有答案必须写在括号内，杏则无效)（全卷g=10/kg) 1.学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测 盘出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较：②控制爬楼的时间相同，测量出 各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较：(3控制爬楼的高度相同，测量出 各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（ A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以 m 2.如图所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m、m的重物时，杠 杆平衡，此时A0恰好处于水平位置，A0=OB,不计杠杆重力，则m、m2的大小关系为( A.m>ma B.m<2 C.m=m2 D.无法判断 3.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，绳子受的拉力分别为F、F2, 保持甲、乙两绳自由端的速度相同，把相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及轴处摩 擦，下列说法正确的是() A.F1和F2大小相等 B.绳子自由端移动的距离相等 C.F1和P2的功率相同 D.两个滑轮组的机械效率相同 4如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G,=60N,G38N,甲、乙两种情况下 绳子在相等拉力F作用下静止，则每个动滑轮的重力为( A.3N B.6N C.IIN D.22N 中 5.如图所示，光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所 田 需拉力分别为F,和F2,所做的功分别为W和W2则( A.F1<F2,W1=W2 B.F1<F2,W1<W2 C.Fi>F2,W1>W2 D.F1>F2,W1=W2 6.如图所示的杠杆，动力P的力臂是( A.OC B.AB C.CA D.OA 7.如图所示，轻质杠杆OB可绕0点转动，OA=AB在A点悬挂物体，在B点竖直向上拉杠杆使 其保持水平平衡，拉力为F下列说法正确的是( A.F的大小为物重的》倍 B.物重增加5N,F的大小也增加N C.物体悬挂点右移，拉力F会增大D.将F的方向改为沿图中虚线方向，拉力F会减小 8.无人机应用广泛，现在无人机的很多钢材部件用密度更小的碳纤维替换，来减轻机身 重量，用碳纤维替换后的无人机与未替换前相比，将同一个快递包裹从地面运送到五楼，可以( A.减少有用功B.增大有用功·C.减少额外功D.增大额外功 9.某款剪刀如图所示，握住手柄可以轻松修剪坚硬的树枝，其特点是( A,省力 B.费力 C.省功 D.省距离 10.两辆拖拉机同时搬运货物，它们做功之比为5：4，所用时间之比为3：2，则这两辆 拖拉机做功的功率之比为( )A.54 B.3:2 C.5:6 D.6:5 11.下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是() A.功率越大，做功越快，机械效率越高B做功越少，功率越小，机械效率越低 C.功率越大，做功越快，与机械效率无关D.机械效率越高，表明做的功越多 12.肱二头肌收缩产生的力使前臂骨骼绕肘关节转动，此时前臂骨骼可以看成一个杠杆模 头川 型，简称前臂杠杆如图所示，手提重物时，对前臂杠杆的分析错误的是( A.前臂杠杆是省力杠杆 B.肘关节处可以视为支点 C,肱二头肌对前臂杠杆的牵引力是动力 D.前臂保持水平时，阻力臂最长 附关节 13.某同学用滑轮组提升物体，若物体升高1m时，绳子自由端移动的距离是3m,该同学 用力的方向向下，则该滑轮组的组成情况是() 九年级物理 第1页共4页 努力造就实力态度决定高度 A.由1个动滑轮、2个定滑轮组成 B由2个动滑轮、1个定滑轮组成 C.由1个动滑轮、1个定滑轮组成 D.由2个动滑轮、2个定滑轮组成 14.如图，为了提升重物，选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一物体挂在A、B 两点处，每次用力让杠杆上升同样的高度，下列说法正确的是( A,重物在A点处时做的有用功多，杠杆的机械效率高 B.重物在A点和B点处时杠杆的机械效率相等 C.重物在B点处时做的有用功多，杠杆的机械效率高 81 D.重物在B点处时做的额外功多，杠杆的机械效率高 15.悬挂重物G的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所 示的位置，若力施加在A点，最小的力为F,若力施加在B点或C点，最小的力分别为F、Fc,且AB=B0=0C下 列判断正确的是()A.FA>G B.FB=G C.Fe<G D.FB>Fc 18.下列说法正确的是（) A.甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比乙大 B.甲物体比乙物体的速度大，则甲的动能比乙大 C.一个物体能够做功，说明它具有能量 D.一个物体具有能量，说明它正在做功 17.如图所示，一弹簧左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，水平木板也是光滑的，a点 是压缩弹簧后小球由静止释放时的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置，则小球 由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是() 木块 A.小球在a点，弹簧的弹性势能最小B.b点时，小球的速度最大 M口子_压 C.从a到b点，小球的机械能不变D.a点弹簧的弹性势能比t点的大 1B.如图所示的装置中有木板、木块、弹簧、小车和砝码（图中未画出），用压缩弹簧的小车释放后撞击木块，能 否用此装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”，有两种判断：(1)能探究物体动能与物体质量的关系： 2)能探究物体动能与物体速度的关系.这两个判断(） A.只有(1)正确 B.只有(2)正确C.(1)2)都正确 D.(1)(2)都不正确 19.如图所示小球以某速度从M点开始沿粗糙轨道MOP运动，经P点离开轨道，上升至最高点N,又下落经过Q 点.N位于P、Q之间，0、P、Q处在同一水平高度，不计空气阻力，下列说法正 D 确的是() M A.小球经过O、P两点时动能相等B.小球到达最高点N时速度一定为零 0 P ‘小球到达的最高点N可能高于M点D,小球经过N点时的机械能大于经过Q 点时的机械能 20.掷实心球是我市中考体育考试项目之一，某同学掷出的实心球的运动轨迹如图所示，0点是实心球刚离开手 的位置，A点是实心球运动到最高点的位置，B点是实心球落地的位置.在不计空气阻力的情况下，下列说法正 确的是() A,实心球能在空中是由于球受到惯性 B.实心球在最高点A时处于平衡状态 8 C.实心球从A点运动到B点的过程中动能逐渐增大 D.实心球从0点运动到B点的过程中重力势能逐渐减小 21,小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”在水平地面上用手将它推出，滚动 厂段时间后，它能自动折返.“魔罐”被推出后向前滚动的过程中() A,动能转化为弹性势能 B.弹性势能转化为动能 C.重力势能转化为弹性势能 D.弹性势能转化为重力势能 22.一种新型洒水车除了清洒路面以外，还能够有效控制城市空气中浮尘的含量。当洒水车在水平路面上匀速行 驶作业时，下列说法中正确的是( A.洒水车突然刹车时，司机上半身会往后仰 B.以洒水车为参照物，洒出的水是静止的 C.喷洒水时，出现彩虹属于光的色散现象 D.洒水后，洒水车的机械能保持不变 二、填空题（每空1分，共25分) 九年级物理 第2页共4页 松sH销巡途s 努力焰就实力态度决定高度 23.一辆凰型卡车正在平直公路上以20/s的速度的速行段，卡车发动机做功的功率为2x10W则卡车行驶1S通 过的路程为 ,m,发动机做的功是 一J,此过程中，卡车受到的阻力为 24.用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机 t1% 战效率随货物重力增加而变化的图像（不计绳阻和娶擦），分析可知动滑轮重 为 N,当某次运送瓜为200N的货物时，阀子自由端的拉力 N 此时滑轮组的机械效率为 % 030 200U/N 25.如图是用螺丝刀拧螺丝的情景手柄」 (选填“粗”或“细”）一些的螺 丝刀用起来更省力，银丝钉上的螺纹相当于 斜面、杠杆、滑轮)， 螺丝钉上螺仪（选填“密”或“蔬”）一些的螺丝狞炮来更省力， 26.如图甲所示的酸置，A是厘15N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N 和50N,朋量为50kg的小明同学将A提升到高处，施加的拉力 F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度随时间变化关系如 图丙所示，②略绳里及摩擦，则第1S到2S内拉力F的功率 为 W,动滑轮重为 N,此骏置提升货物的最 大机战效率为」 27.汽车在某景区的盘山公路上向上行驶，行驶过程中遇到陡坡 7777777 时司机常常要换用低速挡，议样做提因为在发动机的输出功率 一定时可以增大)1为)摩擦力、机械效率)一辆总重为1×10N的汽车经过某一长为200m的路段时， 竖直高度上升了20如，如果汽车的牵引力恒为2.5×10N,此过程中盘山公路斜面的机械效率为 28.如图所示，一根均匀的细木棒0C,0C-40A,B为0C的中点，在C点竖直向上施力将挂在A点的里为18ON的 物体匀速提升0.2m,木棒的机械效率为90%，则木棒量为一，，（月的拉力为一】 (不计摩擦) 29.将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B怡好匀速下降，已知A里60N,B甄1ON, 则A所受地面的摩擦力为_，N若对A施加一个水平向左的拉 力P,刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小 为 !(木计绳血、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦) 30.如图所示，小明想用最小的力将置为C=500N、半径为R=0.5如 的轮子滚上高H=20cm的台阶，这个最小力F= _N并月至 少需要做)的功才能将轮子滚上台阶. 31.如图所示，当物体G,竖直匀速下落20如时，在不计绳重、滑轮重及摩擦的情况下，物体G, 移动的距离为一m,两物体重力之比G:C 32.翻别每天跑步40加in,运动手环显示跑了6000步，跑步过程中克服厘力做功时消耗的能量为 1.2x10J爵鹏的质量为60kg,他这段时间内克服重力做的功为J,跑步功率的平均值 为 W,每跑一步身体重心上升的高度为 cm 图 三、解答题(17+6+8) 33.如图是小强探究“物体动能大小与哪些因素有关”的部分实验示意图， (1)实验中，小强通过 来判断小戏动能的大小。若想使实验效 果更为明显，应使用质量（填“大” 或“小”)的木块。 下列选项中，与判断小球动能大小的方法相同的是 选填字母序号)。 A用力的示意图表示力的三要素B在压力一定时，探究压力的作用效果与受力面积的关系 C通过压强计U形管左右液面高度差的变化来比较液体压强大小 (2)上图中小强探究的问题是动能大小与。的关系。将材料相同、质量不同的小球放在斜面的同一高度， 九年级物理 第3页共4页 努力造就实力态度决定高度 然后小球由静止滑下，下滑过程中不计阻力。则两个小球到达斜面底部时具有相同的 (填物理量 名称)，小球能够做的功 (选填“相同”或“不同”) 34在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小刚同学用如图所示的同一滑轮组提升钩码至相同高度，共 进行了三次实验，实验数据记录 实验 钩码重 钩码上升 绳子自由端机械 如右表.(1)实验操作中拉力的 次数 力G/N 高度h/m 移动距离s/m 效率% 方向应竖直向上 1 且 ·拉动弹簧 2 0.1 0.8 0.3 83.3 测力计.(2)表格中第一行的记 2 3 0.1 1.1 0.3 90.9 录项目缺小一项，应 3 4 0.1 1.4 0.2 为 ·(3)表中第3次实验有一项数据有误，改正后计算出机械效率为】 (4)比较 三次实验数据可得出：使用同一滑轮组，增大 (选填A.“物重”、B.“动滑轮重”，C.“绳重”)可以 提高滑轮组的机械效率。（⑤）同一滑轮组，提升物重相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 (选填 “高”或“低”).(6)下列做法中，能提高滑轮组机械效率的是 A.在滑轮轴处涂润滑油 B采用不同的绕线方式 C将物体提到更高处 35.学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，于是他想探究这种机械的特点他将木块放在如图所示的 斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到表中的实验数据， 斜面倾斜程度 木块重力() 斜面高(m) 斜面长(s) 拉力(N) 有用功（灯） 总功(J) 机械效率% 较缓 5 0.2 1 2.1 1.0 2.1 47.6 较陡 5 0.6 3.0 4.1 73.2 最陡 5 0.8 1 4.7 4.0 4.7 85.1 (1)比较表中木块重力G和拉力F,得出：使用斜面时（选填“能”或“不能”） 省力，斜面倾斜程度越大越 (选填“省力”或“费力”)(2)表格的空格中的 数据应为 (3)分析表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜程度越大，额外功占总功份 额越一（4)若在斜面上铺上干毛巾做实验，机械效率将（选填“变大”“变 小”或“不变”)， 36.按要求完成作图(6分) (1)如图甲为用笤帚扫地的情景把左手握处视作支点，右手作用在笤帚上A点的动力为F,请在图乙中画出作用 在B点的阻力F,的示意图及动力臂11， (2)如图丙所示，某人站在A处用一根绳子和滑轮组拉小车，请画出最省力的绕线方法（绳子必须送到人手）， (3)轻质杠杆0ABC能够绕0点转动，已知0A=BC=20cm、AB=30cm,在B点用细线悬挂重为100N的物体G,为了 使杠杆在如图乙 所示的位置平 衡，请在杠杆上 作出所施加最小 动力F的示意图 并标出F的大小 4W(m's-) 37.(8分)满载质量为1800kg的小轿车整个过程中以恒定的功率行驶，受到的阻力 为车重的十分之一且保持不变，从启动到匀速运动之前行驶的路程为150如，运动的 30 速度ⅴ与时间t的关系如图所示，求：(1)满载的小汽车重力(2)小轿车匀速行驶时 发动机牵引力的大小，(3)小轿车匀速行驶时，牵引力的功率.(4)0至10s内小轿车 牵引力做的功. 九年级物理 第4页共4页