山西大同市左云县2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

2025一2026学年第一学期期末教学质量检测 五年级语文 姓 名 贴条形码处 准考证号引 考生禁填 1.本试卷共2页，满分120分，考试时间90分钟。 缺考考生，由监考 注2.客题前，考生先将自己的姓名和准考证号填写清楚，并认真核对 正确填涂 人员用2B铅笔填涂下 意 条形码上的姓名及准考证号。 面的缺考标记。 3.请按照题号顺宁在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 样例 事 的答案无效：在草稿纸上答题无效。 口 项4，保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正 缺考标记 带、刮纸刀。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 鞍 亲爱的同学们，文字藏着万千趣味，读书更是一场充满惊喜的旅程！ 笔一画书写汉字，一行一页畅游书海，一点一滴博观约取，一字一句 体悟真情。现在就让我们开启这场趣味满满的读书之旅吧！ 笔书汉字，扬文墨之趣 文墨之趣，感悟语言文字的美妙，完成练习。(16分) 跟随语文，我听到了“鸟的天堂”里【】的鸟儿那欢快的叫声， 看到了huang hun()的天空中you ran( )低飞的白鹭，闻到 了摇落的“桂花雨”的香味。 跟随语文，我学习了落花生不àimù( )虚荣的品质，感受到 了陆游对国家tǒngyi( )的深切期盼，dǒngde( )了父母对孩 子永难m6miè( )的爱。 跟随语文，我从“默而识之， 诲人不倦”中理解了为学 之道；从“ 岁月不待人”中明白了时间的珍贵；从“纵有千 古， 前途似海， ”中看到了少年中国的光辉前程。 古往今来，文化星空中那些yàoyǎn( )的星辰，都在语文里 洋溢永恒的魅力。作为新时代的少年，我们要学会欣赏和感悟，学会判 断和sikǎo( ),使自己真正爱上语文。 超 1.根据语境，看拼音，写词语。(8分) 2.联系下文中多音字“识”的字音和字义，下列加点字与‘默而识之 中的“识”字读音相同的一项是( )。(2分) 识(zh):①记；②记号。 识(shi):①知道，了解；②认识；③见识，知识。 A.相识 B.知书识礼 C.博闻强识 3. 填入语段【】处的词语，最恰当的一项是( )。(2分) A.不计其数 B.应接不暇 C.震天动地 4.根据所学知识，把语段横线处的诗文、名言补充完整。(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、文墨之趣，体会意蕴之丰。阅读题干，完成练习。（2分) 5.明明在以“爱我中华”为主题的班级活动中写了一副对联，请你为下 联空白处选择对应的内容，最恰当的一项是( )。(3分) 上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷。 下联：三军将士，寒冬酷暑， A.热血一腔铸长城 B.一腔热血长城铸 C.热血一腔长城铸 D.一腔热血铸长城 6.下列名言不适合张贴在阅览室的一项是( )。(3分) A.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 B.居安思危，戒奢以俭。 C.向来枉费推移力，此日中流自在行。 D.读书破万卷，下笔如有神。 7.在“书香促成长”活动的口语交际环节中，同学们以“我最喜欢的人 物形象”为话题进行了互动交流。以下选项中符合该话题的一项是 ()。(3分) A.介绍你最喜欢的文学书籍。 B.说说你在生活中最喜欢的人。 C.交流你最喜欢观看的影视作品。 D.交流你在阅读文学书籍或观看影视作品时最喜欢的人物形象。 8.下列句子中标点符号使用正确的一项是()。(3分) A.哥哥送给我几本书：《城市之光》《球状闪电》《更大的字宙》… B.地下有不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的、家家相连、村 村相通。 C.“我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道。“这是巴迪写的第一首诗， 他需要鼓励。” D.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会 演中都带来了新剧目。 畅游书海，品读书之趣 三、读书有悟，完成以下任务。（5分) 在阅读文学书籍或观看影视作品时，我们总能找到一些个性鲜明、 吸引我们的人物形象，我最喜欢的人物形象是 他（她）出自《 》。我喜欢他（她）的理由是： 四、从书海中寻找答案，根据课文内容填空。（10分) 书中有景。看到白鹭，我不由感叹：白鹭是一首韵在骨子里的 ;王维笔下的“ ,”让我们看到了明月高照、清泉流淌的画面： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文第1页（共2页） 张志和则用“西塞山前白鹭飞， ”描绘了江 南水乡春汛时期的秀丽风光。 书中有情。纳兰性德的“风一更，雪一更， 。”林升的“ 西湖歌舞 几时休。”表现了对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧。 书中有志。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励， 。 作为新时代少年，我们要珍惜时间，好好学习，“不饱食以终日， 。”从我做起，从现在做起，踔厉奋发，方能实现 梁启超说的：“ 来日方长。” 博观约取，拓思维之趣 五、古文精粹，凝聚先贤哲思。细品小文，完成思考练习。(27分) (一)兄弟争雁(11分) 昔心人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁 烹宜，翔雁燔宜。”竞斗而讼2于社伯。社伯请剖雁，烹，幡半焉。已 而索雁，则凌空远矣。 (选自《应谐录》) 注释：①昔：从前，往日。②讼(song):辨别是非曲直。③社伯： 古代二十五家为一社，社伯是一社之长。 9.联系上下文，根据“烹”“燔”两个字的偏旁，大致可猜出这两个字 的意思是()。(2分) A.某种烹饪方式 B.某种抓雁方式 C.某种争论方式 10.下列停顿节奏划分正确的一项是( )。(2分) A.竞/斗而讼于社伯 B.竞斗/而讼于社伯 C.竞斗而/讼于社伯 D.竞斗而讼于/社伯 11.阅读小古文，请你还原争雁现场（何用原文，也可用自己的话写）。(4分) ①兄：这雁应当 ②弟：这雁应当 ③社伯：这雁可以 ④结果： 12.这则故事与下列哪句俗语所引发的思考最为接近？( )。(3分) A.鹬蚌相争，渔翁得利。 B.塞翁失马，焉知非福。 C.机不可失，时不再来。 D.差之毫厘，谬以千里。 (二)一个场景，照亮一生成长。阅读文章，思成长之迹。(16分) 世间最贵的书 ①五六岁的时候，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的第 一册语文教材送给了我。他帮我把语文课本里的粉笔末儿抖搂干净，装 进书包里。 ②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候，他的学生们在教室里大声 读书，我坐在门槛上，捧着书小声咕哝。跟着母亲下地千活的时候，我 背着书包，坐在细瘦的田埂上，读书给花听。碰到不认识的字，就飞快 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候，我也找根小树枝， 在平整的地面上歪歪扭扭地写字。在菜园子里忙活的父亲看着我笑，在 大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我欣喜地笑了。 ③自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子，在父亲母亲不断 地表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。即使我把“敏”读作“每”， 引得父亲哈哈大笑，我依然读得津津有味。直到上了小学一年级，老师 给我发了新课本，我才把它放进了母亲的大木箱里。/ ④小学五年级的时候，去县城里培训学习的父亲，用一天的饭钱， 给我换回来了一本旧书《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书， 父亲给我讲了高尔基的故事。 ⑤童年的高尔基，让我心疼不已。许多个安静的夜晚，躺在温暖的 土炕上，我常常在心里对自己说：“你有父慈母爱，可以无忧无虑地上 学读书，真的很幸福很快乐，你必须努力上学，好好读书！”/ ⑥可是初中二年级第二学期刚开始，因为家里发生变故，一心想着 考中专考大学的我无奈辍学了。在玉米拔节抽穗的初夏时节，我背着 个大编织袋，踏上了去城里的路。临行的前一天晚上，母亲连夜为我缝 制了一个新书包，父亲把我刚发的语文，数学和英语课本装进书包，又 把那本《在人间》也装进了书包。在轰隆隆的火车上，我的耳边一直回 响着父亲的话：“兰，想家的时候，就读书吧” ⑦在外打工的日子里，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦了， 读书；想家了，读书。在读书的过程中，我找到了属于自己的梦想，开 始练习写作。16岁那年，我写了两篇文章投了出去。一个多月以后，我 收到了编辑老师手写的退稿信。我把编辑老师的嘱咐和鼓励牢牢地记在 了心里，我告诉自己一定要奋发图强，我开始踏踏实实地读书学习。只 读书不投稿的日子，我一直坚持了30年。/ ⑧2016年年底，我重新拾起最初的梦想，刚刚开始投稿的时候， 屡次碰壁，但我没有放弃努力。当我的文章一篇篇在报刊上发表时，我 开心得像个没有长大的孩子。 ⑨当我捧着刚刚收到的，崭新的山东省作协会员证给父亲看时，@ 满眶泪水的父亲，在卧室的床头柜里，拿出一本b用红绸布包着的旧书， c颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初中 第四册历史课本。望着课本的封面上我的名字，看着满眶泪水的父亲， 我的心里五味杂陈。 ⑩这本父亲精心保存了36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱， 可是在我的心里却是这个世间最贵的书。/ 13.联系上下文，理解词语的意思。(2分) (1)如获至宝： (2)无可救药： 14.聚焦第⑨自然段a,b,c三处细节描写，选择一处，体会细节中蕴含 的情感。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.快速默读短文，用简洁的语言概括场景，并写出我的感受。(4分) 父亲给“我”带上书父亲送“我”旧书 五六岁时 五年级时 初二辍学后 获得作协会员证 如获至宝 幸福快乐 16.文章最后一自然段“世间最贵的书”含义深刻，请联系上文，写出你 对这句话的理解。(4分) 17.文中写到“即使我把‘敏’读作‘每’，引得父亲哈哈大笑，我依然 读得津津有味。”你是否赞同这样读书，说明理由。(3分) 书中有情，享生活之趣 六、读书达人要会表达。(30分) 请用文字表达心中情感书中有爱。爱是什么？爱是短文中母亲连夜缝 制的新书包，是父亲为“我”珍藏的初中课本；爱是生活中老师亲切的 鼓励，是朋友温暖的关心…生活中，总有那么一次，我们被爱包围。 请以“那一次，我感受到了爱”为题写一篇作文。(30分)要求：1内容 具体；2感情真实：3书写规范，整洁。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文第2页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七、附加题(20分) 在中华文化里包含许多以“四”为关键词的经典组合，如： 四大名著： ;四大民间传说： 、； 我还知道“四大石窟”中有山西大同的 和河南洛阳的 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效