内容正文:
2025~2026学年第一学期期末教学质量评估
七年级历史试题(开卷)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分100分,考试时间为60分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、单项选择(本大题共24小题,每小题2分,共48分)
1.距今5000-4000年之间,有些地区的人群共同体变得更大,如山西陶寺古城,能统治一两万甚至三五万人口,城内有数百平方米的大型宫殿,上层贵族开始使用精美器物,死后的墓葬里也堆满了豪华随葬品。这些现象表明当时( )
A.长江流域文明崛起 B.多元一体格局形成 C.进入早期国家阶段 D.专制王权逐渐形成
2.考古发现,在内蒙古红山文化、陕西仰韶文化、浙江良渚文化等不同区域的遗址中,均出土了形制与工艺各具特色,却又同属玉礼器体系的精美玉器。这共同印证了中华文明( )
A.源远流长 B.多元一体 C.和平发展 D.独特创新
3.考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是( )
A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.大汶口遗址 D.良渚遗址
4.图1三幅图片反映的历史主题正确的是( )
A.中华文明的演进 B.生产工具的进步 C.耕作技术的发展 D.社会形态的递进
5.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是( )
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
6.它是周初分封的六大诸侯国之一,又属“春秋五霸”和“战国七雄”之一的国家。它的地理位置在图2哪里?( )
A.① B.② C.③ D.④
7.“道私者乱,道法者治。”“爱多者则法不立,威寡者则下侵上。”“千里之堤,毁于蚁穴。”这些观点属于( )
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
8.商周时期,青铜器铸造业由国家掌管控,规模宏大,组织严密,分工细致。下列关于青铜器的说法正确的是( )
A.商周已能准确地掌握铜铁铅的比例制作各种器具
B.迄今世界上出土的最重的青铜器之一是司母戊鼎
C.商朝以后,青铜器的主要功能由礼器发展到食器
D.商周时期,青铜器只是王公贵族身份地位的象征
9.《史记·商君列传》中记载,商鞅的新法“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。这段叙述表明( )
A.商鞅变法的实施背景 B.商鞅变法的思想主张
C.商鞅变法的主要内容 D.商鞅变法的治理效果
10.李冰治水过程中提出了“深淘滩、低作堰”和“遇湾截角,逢正抽心”的六字诀和八字真言。以顺水之性、崇尚自然、天地人和谐为理念,为后代“立万世治水者法”。这表明了李冰( )
A.注重人与自然的和谐相处 B.提倡无为而治的治水理念
C.主张通过立法来防治洪水 D.强调对水资源的综合利用
11.秦统一后实行“书同文”。下列最能直接佐证这一史实的是( )
A.学校排演的历史剧 B.影视作品《大秦赋》
C.出土的秦朝竹木简 D.许慎的《说文解字》
12.汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是( )
A.发展农业生产 B.增加财政收入 C.巩固自己统治 D.改善农民生活
13.汉武帝时期,主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施( )
A.促进了文化的繁荣与传播 B.加强了中央对地方的控制
C.便利了经济的交流与发展 D.确立了儒家学说正统地位
14.历史学习强调“论从史出,史论结合”。表1列出的史实能够证明( )
表1
时期
史实
西汉
公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,管辖西域36国
东汉
东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年
A.新疆地区自古以来就是我国的领土
B.西藏地区自古以来就是我国的领土
C.东汉时西域开始正式归属中央政权
D.汉武帝时就对西域进行了有效管辖
15.读书是人类获得知识、增长智慧的重要方式,是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。你从《史记》中可以了解到的历史人物有( )
①黄帝 ②项羽 ③蔡伦 ④华佗 ⑤秦始皇
A.①②④⑤ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①②③④
16.华佗是亳州中药材产业、中药材文化的一个最著名的文化符号。下列属于华佗医学成就的有( )
①编著《伤寒杂病论》 ②制成“麻沸散” ③提出“治未病”理论 ④创编“五禽戏”
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
17.舞剧《五星出东方》自2021年首演以来,受到观众热捧。该剧以新疆出土的东汉蜀锦护臂(如图3)为构想之源,运用舞蹈的艺术想象力,演绎了汉朝戍边将领在北方古城与少数民族首领的儿女从剑拔弩张到结下深厚情谊的动人故事,体现了艺术与历史的精妙结合。该舞剧( )
(注:“五星出东方”是指金、木、水、火、土星汇聚于东方的天文现象)
A.宣传普及了系统的古代历法知识 B.准确复原了真实可靠的历史场景
C.填补了新疆出土文物研究的空白 D.艺术表现了边疆民族交融的历史
18.中国古代王朝历经更替,不断发展。以下正确描述历史演进的是( )
A.亡于暴君的王朝:夏朝亡于夏桀——商朝亡于商纣——周朝亡于周厉王
B.天下分分合合:春秋战国时期——秦汉时期——三国两晋南北朝
C.第一个封建治世:汉初刘邦休养生息——汉武帝的大一统——文景之治
D.走向衰落的东汉:张角创立太平道——外戚宦官交替专权——黄巾起义
19.下列关于官渡之战和赤壁之战共同点的说法,正确的是( )
A.都有加剧了分裂割据 B.都发生在长江流域
C.都是以少胜多的战役 D.都是大规模的水战
20.考古学家苏秉琦指出:“‘五胡’,不是野蛮人,是牧人,他们带来的有战乱,但不只是战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调( )
A.文明在阵痛交融中推进 B.游牧民族认同中原文化
C.游牧民族内迁带来灾难 D.胡汉矛盾阻碍社会转型
21.北魏孝文帝曾对大臣说,因为平城无漕运之路,故京邑人民贫困。现今迁都洛阳,将使四方运路畅达。这说明迁都洛阳是因为( )
A.江南经济发达 B.中原文化繁荣 C.北方气候寒冷 D.洛阳交通便利
22.“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”与下列哪一战役相关( )
A.八王之乱 B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战
23.据《齐民要术》中《种谷》篇记载:凡谷,成熟有早晚,苗秆有高下,米味有美恶;地势有良薄,山泽有异宜。这体现了该书( )
A.重视农业生产效益 B.提出商品生产思想 C.专注谷物耕作技术 D.蕴含因地制宜思想
24.观察甲骨文、金文、小篆、楷书的演变图示,可以得出的结论是( )
A.文字书写越来越复杂 B.汉字发展具有连续性
C.文字功能逐渐减少 D.书法艺术开始出现
二、辨析改错(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
25.中华文化,博大精深。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)东汉末年名医张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法,提出“治未病”理论。
(2)西晋绘画名家顾恺之的代表作《女史箴图》,用笔细劲连绵,线条优美活泼,人物传神,富有个性。
(3)南北朝时期,统治阶级开凿了许多石窟,其中最著名的是云冈石窟和莫高窟。
三、材料解析题(本大题共2小题,每小题14分,共28分)
26.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的行政区划了。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二
汉武帝开创了大一统局面,为使董仲舒提出“罢黜百家,尊崇儒术”这一思想真正贯彻落实,汉武帝从教育入手,兴办太学,因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。公元前124年,汉武帝设立五经博士,置弟子员五十人,从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。
——摘编自任晓峰《略论西汉太学》
材料三
魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按:代,郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”
——司马光《资治通鉴》
(1)根据材料一并结合所学,指出“紧密隶属于中央的行政区划”是指什么制度?分析秦朝实行此制度的目的。(4分)
(2)材料二中汉武帝设置太学的目的是什么?结合所学知识,简析这一举措对后世产生的深远影响。(4分)
(3)材料三中“魏主下诏”指的是我国古代哪次改革?这次改革起到了什么作用?(4分)
(4)综合上述材料,谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。(2分)
27.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨(nòu)……不待贾(买卖)而足……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料二
东晋南朝时,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广。水稻产量提高,除了主要种植水稻外,还普遍实行稻麦兼作……江南经济迅速发展起来。
——摘编自曹大为《中国大通史·魏晋南北朝卷》
(1)根据材料一,概况南方的经济发展状况。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析江南地区经济迅速发展的原因。(6分)
(3)综合上述材料,谈一谈你对经济发展的认识。(4分)
四、综合探究题(本大题共1小题15分)
28.阅读地图,完成下列探究活动。
(1)图5中A处是___________(少数民族);图6中B处设置___________(机构)以加强对该地区的管辖。(4分)
(2)对比图5、图6,指出从秦朝形势图到西汉形势图的变化并分析原因。(7分)
(3)综合以上探究,谈谈你的认识。(4分)
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2025~2026学年第一学期期末调研
七年级历史参考答案
一、单项选择(共48分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
A
B
B
C
B
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
B
A
B
B
D
B
C
A
题号
21
22
23
24
答案
D
C
D
B
二、辨析改错(9分)
25.(1)【√】
(2)【×】将“西晋”改为:“东晋”
(3)【×】将“莫高窟”改为“龙门石窟”
三、材料解析题(本大题共2小题,第26题14分,第27题14分,共28分)
26.(1)制度:郡县制;(2分)目的:加强中央集权(或者巩固统一)。(2分)
(2)目的:提高儒学的地位,尊崇儒学的需要;加强中央集权;国家教化;招贤纳士;培养新型政治人才;维护统治等。(任答一点)(2分)影响:使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。(2分)
(3)改革:北魏孝文帝改革(2分);作用:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。(2分)
(4)借鉴:加强对地方的管理;重视教育,培养人才;锐意改革,不断创新;加强民族大团结等。(任答一点)(2分)
27.(1)地广人稀(或人口密度低);生产方式(或耕作方式)落后;商品经济(或商业)不发达;经济贫困(任答两点)(4分)
(2)江南自然条件优越;南方社会比较安定;北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力;北民带来了中原先进的生产工具和生产技术;南方统治者重视发展农业;南下移民和当地民众的共同努力;兴修了许多水利工程。(任答三点)(6分)
(3)国家必须高度重视经济的发展,要以经济建设为中心;要维护安定的国内经济建设环境;要大力发展科技;还要注意环境保护等。(任答两点)(4分)
四、活动与探究(15分)
28.(1)匈奴(2分);西域都护(2分)
(2)变化:增加了河西走廊和西域地区(3分)
原因:汉武帝北击匈奴,夺取河西走廊地区后设置郡县,纳入中央政府直接管辖;张骞出使西域加强了与西域各族的联系;公元前60年,西汉设西域都护,作为管理西域的最高长官,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(任答两点)(4分)
(3)认识:统一多民族国家的建立和巩固;中华民族多元一体格局的形成与发展;民族交往、交融的趋势加强;边疆地区逐渐被纳入中央政府管辖;中原文化逐步向边疆地区拓展。(任答两点,言之有理即可)(4分)
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