内容正文:
2025—2026学年度第一学期九年级第一次素养评估
历史试卷(试题卷)
满分:70分
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。这表明,古埃及文明
A. 凝聚了顺应自然的智慧 B. 以农耕经济为本
C. 受益于文明的交流互鉴 D. 因尼罗河而兴亡
2. 下图是约公元前3000年至公元前1000年亚非地区出现的几种文字,这表明古代文明具有( )
A. 相似性 B. 多元性 C. 统一性 D. 继承性
3. 《汉谟拉比法典》规定:子女应孝敬父母,殴其父者断其指;憎恶抚养父母养子,应挖去一只眼。这些规定说明,《汉谟拉比法典》( )
A. 以缓和社会矛盾为宗旨 B. 强调维护奴隶主利益
C. 强调法律面前人人平等 D. 重视并维护社会秩序
4. 雅利安人原是俄罗斯乌拉尔山脉南部草原上的一个古老游牧民族。他们入侵印度后,发展出划分四大世袭种姓的制度,前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级,第四种姓则留给达塞人(当地土著)。下列与“达塞人”的身份相符的是( )
A. 渔民 B. 商人 C. 军官 D. 大祭司
5. “当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时,公民大会就宣布处于战争状态;当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时,他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典( )
A. 民众是拥有决策权的公民集体
B. 直接民主容易导致权力滥用
C. 公民大会是城邦唯一权力机构
D. 陪审法庭难以做到公正判决
6. 德国的—位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法
A. 维持了罗马帝国统一
B. 巩固了皇帝的独尊地位
C. 成为欧洲法学的渊源
D. 维护了庄园的公共秩序
7. 西罗马帝国灭亡后,日耳曼蛮族王国的建立让罗马教会必须意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛维到查理大帝,为了巩固统治和进行扩张,也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利益的一致,使双方结合在一起。材料体现欧洲中世纪的政治特点是( )
A. 封建王权至高无上 B. 基督教教会操控一切
C. 教权和王权相结合 D. 奴隶主势力如日中天
8. 11世纪时意大利北部过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,博洛尼亚大学经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体,为解决经济纠纷提供帮助,该校因此以法学著称。这段材料意在强调中世纪的大学( )
A. 顺应了经济与社会发展的需要 B. 得到了国王与教皇的支持
C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权
9. 2008年希腊总理卡拉曼利斯在《拜占庭帝国艺术展》致辞上强调,拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享,而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能实证此观点的是( )
①拜占庭首次统一欧洲和西亚文明 ②《罗马民法大全》奠定近代欧洲民法的基础
③基辅罗斯深受拜占庭文化的影响 ④拜占庭文化为文艺复兴提供丰富的精神营养
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
10. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是( )
A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 武士集团的形成 D. 大化改新的影响
11. 文艺复兴时期,达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。由此可见,文艺复兴( )
A. 主要在艺术领域成果突出 B. 以复兴古希腊、罗马文化为目的
C. 让世界开始连为一个整体 D. 推动欧洲科学文化思想的繁荣
12. 某航海家在日志中写道:1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕洛斯出发,向西“前往位于大西洋上的加那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家( )
A 深信“地圆学说” B. 途经非洲好望角
C. 到达了东方印度 D. 完成了环球航行
13. 如下图是不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图,其中发展最快时期的主要原因是( )
A. 庄园经济发展,增长了市场需求
B. 新航路的开辟,进行早期殖民扩张
C. 资产阶级革命,提供了有利的条件
D. 工业革命推进,形成世界殖民体系
14. 17世纪以前,茶叶在欧洲尚属于奢侈品,经常与名贵药材一起放在药店出售。17世纪末,茶叶走入西欧寻常百姓家,中国的各大茶种均出现在西欧普通家庭的消费清单中。这一变化主要是因为( )
A. 文艺复兴倡导享受生活 B. 美洲与欧洲商贸的发展
C. 全球商业联系初步建立 D. 欧洲贸易中心发生转移
15. 殖民统治和传染病致使殖民地的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在这贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于炎热,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了( )
A. 世界各地的隔绝状态开始被打破 B. 资本主义世界市场的形成过程
C. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 D. 非洲黑人反抗斗争的重大意义
二、判断改错。(每小题2分,共8分)
16. 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。
1.阴历是图一所示地区的人们所创造的重要文明成果,他们还创造了象形文字。
2.这一地区是古代欧洲文明的代表,属于农耕文明。
3.罗马帝国的都城在巴格达,是当时世界上最大的帝国,该帝国的人们担当了沟通东西方文明的角色。
4.伴随着新航路的开辟,欧洲开始了早期的殖民掠夺,推动了欧洲的资本原始积累和世界市场的初步形成。
三、材料问答(每题10分,共20分)
17. 阅读材料,回答问题。
材料一:早期人类文明成果
图一 《掷铁饼者》
图二 金字塔
图三 甲骨文
图四 罗马大竞技场
(1)拟定一个角度,将材料一中的四个文明成果进行归类,并说明理由。
(2)从材料一中选取一例典型成果,结合所学知识,为其设计解说词。(要求:观点正确,表达清晰)
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:13世纪以后,租地农场主承租土地,提供种子、牲畜、农具和其他资本,使用雇佣工人来耕种土地,将产品推向市场。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,使商业资本和工业资本的联系日益紧密和扩大。
材料二:14-17世纪,刚刚来到世间的资产阶级,需要科学文化知识来发展资本主义经济,而新文化的发展,必须打破基督教会的桎梏,冲破经院哲学的统治,摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚……文艺复兴的思想家们继承和改造罗马文化,汲取城市文化、民间文化的优秀成果,打着复兴古典文化的旗号,宣扬资产阶级核心思想,推动资本主义的发展。
——摘编自《中外历史纲要》
(1)根据材料一,指出租地农场和手工工场共同之处。
(2)根据材料二,概括文艺复兴运动的实质,并选择图片中的一位人物,写出他的一个代表作品。
(3)综上所述,概括这一时期欧洲的发展趋势。
四、活动与探究(12分)
19. 九年级1班的历史老师在课上开展项目式学习。阅读材料,完成下列要求。
材料一【融汇文明的巧克力】
左图为17—18世纪制作巧克力的用具,现藏于新加坡国家博物馆。该套用具包括中国景德镇的瓷器,墨西哥的手提箱和椰子壳杯。
材料二【跨越大洋的神秘大帆船】
马尼拉大帆船每年6月乘西南季风自马尼拉启航北上,顺北太平洋东行,抵达阿卡普尔科港,将中国、印度、波斯、日本等国的丝绸、瓷器、漆器、棉布、象牙、地毯、茶叶等商品从马尼拉运至阿卡普尔科港;回程顺洋流直航,载运西班牙银元、可可、铜等商品返销中国等地。
16世纪马尼拉大帆船贸易主要路线示意图
——摘编自国家文物局考古研究中心
材料三【罪恶的黑人奴隶贸易】
西半球对劳动力的需求刺激了一种高利润商业的发展,即所谓的三角贸易。15世纪晚期到16世纪,平均每年有两千名奴隶离开非洲,18世纪,每年输入美洲的奴隶数达到5.5万人……大西洋奴隶贸易共造成1200万非洲人非自愿移民到西半球,另有四百多万人在抓捕和运送过程中死亡。
——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析该套用具出现的原因。
(2)根据材料二,指出马尼拉大帆船贸易主要路线连接的两大洲名称,并概括其特点。
(3)根据材料三指出,最能反映三角贸易罪恶血腥的是哪一段路程(回答序号)。综合以上探究,请你为该项目式学习拟定一个主题。
2025—2026学年度第一学期九年级第一次素养评估
历史试卷(试题卷)
满分:70分
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
二、判断改错。(每小题2分,共8分)
【16题答案】
【答案】1.错误,阴历改为太阳历
2.错误,古代欧洲文明改为古代亚非文明
3.错误, 罗马帝国改为阿拉伯帝国
3.正确
三、材料问答(每题10分,共20分)
【17题答案】
【答案】(1)大河文明:图二、图三;理由:金字塔属于古埃及文明,发源于尼罗河流域;甲骨文属于中国文明,发源于黄河流域。两者都是大河流域农耕文明的代表。
海洋文明:图一、图四;
理由:《掷铁饼者》属于古希腊文明,罗马大竞技场属于古罗马文明,两者都发源于地中海沿岸,属于海洋文明或地中海文明的产物。
(2)选择:图二金字塔
解说词:各位同学,现在我们看到的是古埃及的金字塔。金字塔以巨大的石块堆砌而成,设计精密、规模宏大,最大的胡夫金字塔高达146.5米,展现了古埃及人高超的建筑技术与组织能力。它不仅是古埃及国王的陵墓,更是古埃及文明的象征。它凝聚着古埃及人的智慧与信仰,既反映了法老至高无上的权威,也见证了古埃及农耕文明的辉煌成就。
【18题答案】
【答案】(1)共同之处:都采用雇佣劳动,产品面向市场。
(2)实质:资产阶级性质的思想文化运动。示例:但丁,代表作:《神曲》(或选达·芬奇:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;莎士比亚:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》)。
(3)走向近代。
四、活动与探究(12分)
【19题答案】
【答案】(1)原因:新航路开辟后,世界开始连为一个整体,全球贸易网络逐渐形成。欧洲殖民者在美洲建立殖民地,推动了巧克力等美洲物产向全球传播。中国制瓷业发达,景德镇瓷器通过海上丝绸之路大量外销,成为全球贸易中的重要商品。全球贸易的繁荣促进了不同地区物产与工艺的交流融合,这套用具正是多元文明交流的产物。
(2)名称:亚洲与美洲。
特点:贸易范围广;贸易周期固定;以中转贸易为主;商品种类丰富。
(3)序号:③;
项目主题:新航路开辟后的全球文明交流与殖民扩张。
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