湖北黄冈市浠水县2025年秋季期末质量监测试题七年级道德与法治•历史试题

2025年秋季期末质量监测试题 七年级道德与法治·历史试卷 (本试题卷共8页道德与法治：60分历史：60分考试时间：120分钟) 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 21-14小题为道德与法治选择题，18-29小题为历史选择题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题 卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上 无效。 3.15-17小题为道德与法治非选择题，30-33小题为历史非选择题，非选择题的作答，用黑色墨水签 字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结宋后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.2025年央视《开学第一课》于9月1日播出。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争胜利80周年，节目以“铭记与奋斗”为主题，通过数字化场景再现、沉浸式讲述、 实景课堂等多种呈现方式，生动讲述抗战故事，弘扬伟大抗战精神，引导广大青少年铭记历 史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。作为中学生，我们要( ①着眼长远，只做大事 ②追求进步，确立目标 ③珍视当下，把握机遇 ④担当历练，积极抗战 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 2.2025年11月29日，是习近平总书记首次提出“中国梦”13周年的日子。这个梦想，凝 聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同 期盼。 新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩施展才千的舜台无比广阔，实现梦想的前景无 比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 -一习近平在庆祝中国共产主义青年田成立100周年大会上的讲 话 对此，认识正确的是( ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②只要树立和中国梦相关的梦想，就一定能顺利实现个人目标 ③青少年应当树立远大志向，立大志是初中生的首要任务 ④青少年要努力奋斗，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 3.2025年全国游泳锦标赛正在进行，小德和小华在讨论全国游泳锦标赛的新闻，以下是他们 的对话： 小德：你知道吗？浙江16岁小将毛奕菡在三天内连夺女子400米和1500米自由泳两金， 还刷新了个人最佳成绩呢！ 第1页 小华：听说了！报道说她赛前跟着教练制定的战术计划训练，每天按计划完成对力练习， 比赛时严格执行“先跟随再超越”的策略，终于突破了自己的极限！ 他们的对话体现了努力的哪些重要方法() ①分清主次，合理规划和管理时间 ②“不积跬步无以至千里”，每天进步一点点 ③努力不需要讲究方法，只要付出足够时间④成功主要依靠天赋和运气练 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 4.第22届中国一东盟博览会暨中国一东盟商务与投资峰会在广西南宁开幕。一位志愿者小 辉积极参与各项服务工作。活动结束后，他收到了不同人的反馈： 带队老师 组织协调能力强，工作安排得井井有条 外国友人 热情友好，外语沟通流畅，很好地展现了中国青年风税 志愿者小伙伴 有时过于追求完美，在一些细节上花费太多时间，偶尔会影响整体进度 小辉通过这些反馈，对自己有了更清晰的认识。小辉认识自己的途径属于( A、通过对自我的全面分析来认识自己，从能力、性格等方面剖析 B、通过他人的评价来认识自己，参考老师、外国友人、伙伴的看法 C、在生活实践中认识自己，通过此次志愿者服务活动了解自身 D、通过与他人比较来认识自己，对比不同人对自己的评价 5.2025年8月，央广网报道了一名普通大学生一一朱冰雁的故事： 以笃学践行初心，架起专业与 以热情服务赛场，筑牢赛事流以坚持传递温暖，当好童心世 基层的“连心桥”在“送教送 畅的“保障墙”活跃在多项赛 界的“引路人”面对有限的场 培到基层”公益项目中从学员 事的幕后，理解了志愿精神的 地与条件，她始终坚持将体有 转变为培训者，将专业知识转 核心，不仅是个体的无私奉 运动的魅力带给孩子们，点燃 化为基层教学指导 献，更是与集体的深度独合 孩子们对运动的兴趣 朱冰雁的故事体现了”做更好的自己“需要( ①接纳自己的不完美，保持乐观心态 ②主动改正缺点，完善个人不足 ③激发潜能，将所学转化为实际行动 ④在服务社会的实践中不断成长 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 6.2025年8月16日，获评感动中国2024年度人物的清华大学博士研究生庞众望，出生于贫 困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾且不识字。他克服先天性心脏病、家庭负债等困 难，凭借“知识改变命运”的信念刻苦学习，不仅考入清华大学，还获得直博资格，最终树 立“科研报国”理想，立志“为国家多做贡献、帮助更多的人”。庞众望的经历诠释了( ①学习是成就梦想的重要路径 ②学习能改变我们的命运，收获名利 ③学习为报国为民奠定基础 ③学习的唯一目的就是提升思想品德 A、①② B、①④ C、①③ D、③④ 7.2025年10月25日，唐术华上榜2025年第三次“中国好人榜”，她以28年如一日照料先 天肢体残疾妹妹的坚守，从灶台到病榻，用半生绘就人间至情画卷。唐术华的事例最能体现 的道理是( A、家的温暖取决于物质条件的优越程度 B、家是生命的居所，家中有亲人和亲情 C、照顾亲人必然能获得社会较高的荣誉 D、家都是由血缘关系结合成的生活组织 8.2020年起，教育部实施高校银龄教师支援西部计划，遵选优秀退休牧师赴西部高校支教支 研，助力当地高等教育发展。2025年是计划实施5周年，大批银龄教师跨越山海播撒知识火 种，为西部教育夯实发展根基。在此过程中，银龄教师不仅向学生教授知识，还“传帮带” 帮助了青年教师。若想为以上内容设计一个新闻栏目，以下栏目名称最合适的是( 银龄教师与学生：银龄教师赵某某教授带学生深入野外开展实践教学，对学生进行“手把手” 的野外指导，让学生畅所欲言，有时，学术料论延续至日落。 银龄教师与青年教师：青年助教沈某某在银龄教师阙某某教授的指导下，从讨论试讲、课题 修改到基金申报，逐步汲取教学与科研经验，展现了青年教师对银龄教师的信赖。 A、青年教师西部培训：提升教学新技能 B、银龄教师西部支教：师生携手共成长 C、乡村中小学助学：点亮孩子的求学路 D、西部高校设施升级：筑牢教有新根基 9.诺贝尔物理学奖得主、中国科学院院士、著名物理学家杨振宁于在北京逝世，享年103岁， 杨振宁与李政道曾是亲密的学术伙伴，两人比邻而居、朝夕探讨，共同提出“宇称不守恒” 理论并斩获诺贝尔奖。李政道曾回忆：“我们的合作紧密而富有成果，有竞争也有协调，共 同的工作激发出我的最佳能力”。这一事例体现(C) ①友谊是平等的，意味着付出，才能获得成长 ②友谊是一种心灵的相遇，能实现心灵的契合 ③友谊应无条件迁就对方，避免竞争产生分歧 ④朋友是我们成长历程的见证者，伴我们成长 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 10.2025年10月1日至8日，“中华民族一家亲、沪果共建团结情”民族团结促三交活动在 上海举行。23名来自青海果洛的藏族青少年组成“石榴籽”足球队，与多地队伍同场竞技， 凭借团队默契斩获季军。教练感概孩子们变得“更自信、更团结、更有斗志”，队员也在集 体加油声中感受到力量。以上内容可以作为以下哪个校报板块的事例( A、集体的力量取决于成员数量的多少 B、个人利益与集体利益始终存在冲突 C、集体是我们共同成长的园地 D、集体能替代个人实现一切成长目标 11.以下是某次道德与法治课堂上同学们分享的新闻： 新闻： 2025年10月24日，齐齐哈尔市委政法委职工陈某在气温仅3℃的刺骨寒江中，纵 身跃入嫩江救起一名15岁落水女孩。他多年未游冰，救人过程中呛水、被石块划伤，双 脚受伤后仍坚持上班，且清醒后第一句话便询问女孩是否安全。 以下符合同学们分享主题的是( A、敬畏生命，关爱他人 B、见义勇为，崇尚功利 C、人民至上，放弃自我 D、生命可贵，保全自身 12.观察右边漫画《人生逆境》，这启示我们( ①人生难免有困难，只在顺境中前行 才会成为者 ②逆境只会带来消极影响，我们要远离逆境 ③正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯 ④面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路 A、①② B、②④ C、③④ D、②③ 13.2025年9月13日是第26个“世界急救日”，生活中意外伤害总是在所难免，以下正确 应对意外伤害的路径是() A、鱼刺卡喉→吞饭团试图咽下鱼刺→喝醋尝试软化鱼刺一用筷子抠刮喉呢 B、割伤一在伤口上撒香灰止血一未清洁伤口直接用布条包扎一放任伤口暴露在外 C、藏脚→立即揉搓肿胀的脚踝→用热水袋热敷肿胀处一强行继续行走活动 第3页 D、流鼻血→坐直前倾→捏紧出血侧鼻翼10-15分钟→冷敷鼻梁、额头或后颈部位 14.2025年12月5日（第40个国际志愿者日），湖北省各地市围绕“奉献、友爱、互 助、进步”志愿精神，开展了竞赛、表彰、公益服务等多元主题活动。 在武汉：东湖落雁景区“守护落雁飞羽”生态志愿：市少儿图书馆 “志愿者之夜”： 八七会议会址“A!+红色宣讲” 在咸宁：展开健康检测、口腔义诊、政策咨询等公益集市和温暖包发放。 在黄冈：志愿者业务培训、心得分享：禁燃限燃烟花宣传。 从以上这些活动中我们能看出下列观点错误的是() ①只有参与重大活动的志愿服务，才能将个人命运与国家命运相连，实现伟大人生 ②人生价值的实现主要依赖个人的主观努力，与社会发展和人民需求无关 ③无论职业分工如何，在奉献社会、服务他人中都能绽放人生光彩，成就精彩人生 ④将个人追求融入时代发展和国家的大我中，是实现人生价值的重要途径 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 二、非选择题（共3题，32分） 15.【确立人生目标】(10分》 新闻： 2025年11月，2025-2026赛季国际滑联短道速滑青年世界杯哈萨克斯坦两站赛事落幕， 17岁的中国选手李某某累计斩获3金1银2铜，为国争光。 七年级某班班主任结合这则新闻，组织了“青春逐梦，与国同行”的主题班会。会上， 小刚同学发言：“李某某的成功太酷了！我以后也要当体有明星，从现在起我只练篮球，文化 课学不学无所谓，目标越远大越好。 (1)你赞同小刚同学的看法吗？说说你的理由。(4分) (②)结合李某某的事迹和自己的实际，说说你对自己未来的设计。(6分) ①我的人生目标： ②近期目标（七年级下学期） ③实施方案： 16.【做更好的自己】(10分) 【演讲突破记】某校七年级学生张萌，曾因声音沙哑不敢参加演讲比赛。后来她发现自己的 声音辨识度高， 便每天对着镜子练习语气、语速。在2025年9月校园“红色故事演讲赛” 中，她用独特的嗓音讲述革命故事，赢得“最具感染力奖”，她说：“接纳自己的声音，才 能让它成为我的特色。 (1)从张萌的故事中你能得到什么启示？(4分) (2)请模仿素材中的成长路径，填写你的“个人成长计划表”。(6分) 我曾自卑/介意的点： 改进方法： 我的收获/改变： 17.【实现人生价值】(12分) 为引导大家感悟“在劳动和奉献中实现人生价值”，信息整合小组搜集了近期我国科技 领域的最新新闻资料。 以下是小组成员搜集到的人物信息（节选）： 王晓云，我国移动通信专家，2025年11月当选中国工程院院士。她长期深耕通信领城， 始终秉持“爱国、创新、求实、奉献”的科学家精神，从参与GSM体制建设到牵头TDD组网 技术创新，攻克全球不看好的技术难题，推动我国自主通信技术实现全球商用部署。地主持 提出5G全球唯一基础架构(SBA),推动建成全球规模最大的5G商用网络。团队还超前布局 第4页 6G关键技术攻关，为我国移动通信从无到有、从强到优筑牢根基。同时，她培养出一支国际 水平的创新队伍，涌现出多名国家级领军人才，用毕生坚守践行了“科技报国”的初心。 (1)请你用一段话高度概括王晓云的一生。(6分) (2)请你运用“实现人生价值”的相关知识，对王晓云的事迹进行点评。(6分) 第二部分历史(60分) 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 18习近平总书记指出：“中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人 类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。”下列遗址能佐证中华五千年文明史的是() A、北京人遗址 B、河姆渡遗址C、半坡人遗址 D、良渚古城遗址 19.考古学家在黄河流域的陶寺遗址（距今约4300年）中，发现了来自长江流域良渚文化的 玉踪、辽河流域红山文化的玉龙，以及中原本地特色的彩绘陶器。这一现象反映了中华文明 起源的特点是() A、多元并行，孤立发展 B、多元分布，互动交融 C、外来主导，取代本士 D、中原核心，四方臣服 20,据《史记·夏本纪》记载：为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。“三过家门而 不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。材料反映了大禹的() A、乐观主义精神B、自由主义精神C、勇于创新精神 D、无私奉献精神 21根据下表判断，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是() 夏桀用武力伤害百姓，并大兴土木，百姓难以忍受，最终夏朝为商汤所灭。 商纣王荒淫无道，最终被西周所灭亡。 周厉王与民争利，引起“国人暴动”；周幽王失信于诸候，最终导致西周灭亡。 A、统治者残暴统治B、赋税沉重C、贫富分化严重D、刑罚残酷 22.公元前544年，鲁襄公宴请晋卿范献子，举行射礼时，鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪 又善用弓矢的官属，只好从大夫的家臣中借。这反映了() A、铁制工具的推广B、分封制度的衰落C、社会经济的萧条D、兼并战争的残酷 23.《水经注》记载：岷江“历都安县”，李冰“作大堰于此”，“百姓飨其利”。李冰“作 大堰”(） A、有利于农业经济的发展 B、得益于青铜农具的使用 C、表明商鞅变法成效显著 D、是秦朝暴政的典型体现 24.秦兵马俑坑一号坑出土的4万支三棱形箭镞，经测量尺寸，最大误差仅为0.22毫米，最 小误差为0.02毫米。出土的秦剑，每把剑有8个棱面，每个棱面的长度基本相同。这种现 象说明() 第5页 A、素朝交通的发达B、秦朝统一度量衡C、秦朝军事的强大D、秦朝实施郡县制 25.右图是秦朝确立的行政制度的基本模式，其主要目的是 最高统 () 、治者 A.加强边疆治理 B.强化经济管理 0 C、加强中央集权 D、加强思想控制 太耐丞相御史大天中央放刷 26.汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》 品 地方政 《春秋》作为教材，儒士也进入各级政权机构。这些举措() 县夺表 A、强化了中央对地方的监察 B、适应了大一统王朝的需要 C、解除了诸侯对朝廷的威胁 D、延续了“无为而治”的思想 27.“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行大 规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。“这场战役是() A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战D、淝水之战 28.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中，提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣、杏 树等果树。这些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这表明() A、人口迁徙促进物种交流 B、南方适合种植所有作物 C、生产工具提高劳动效率 D、先进技术推动农业发展 29.观察下图，关于此图的说法，正确的是() 将瓶 水和九年 在 《生亭桑序》（基本） A、开启我国有文字可考的历史 B、被誉为中国史上“天下第一行书” C、继承了雕塑艺术的优良传统 D、反映东晋南朝田园诗清新自然 二、非选择题（共4题，共36分） 30.(10分)【思想文化】 材料一 “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有 我师焉。”“仁者爱人。己所不欲，勿她于人。” —孔子 材料二“（孝公）有囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度， 务耕织，修守战之具：外连衡而斗诸侯。” 《史记》 材料三当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政 治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同， 第6页 学派之间展开激烈的辩论，相互抨击：同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局 面。 一人教版《中国历史·七年级上册》 (1)孔子是哪家学派的创始人？他的核心思想是什么？如果要了解他的思想，你认为应该 查阅哪部经典著作？请列举一个该学派在战国时期的代表人物。(4分) (2)根据材料二，说说材料中的“商君”推崇的是哪一学派的思想？请列举在这一学派的 思想影响下，“商君”在经济方面所推行的两项改革措施。(3分) (3)历史上把材料三所呈现的现象叫什么，有何历史意义？(3分) 31.(8分)【丝绸之路】 材料一 匈 奴 西 1 一预之蓬士生 汉代丝绸之路示意图 汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日益频繁。…通过这条道路， 汉朝的丝绸、渗器等物品，以及开果、凿井、铸铁等技术传入西域：西域的核桃、葡萄、石 榴、首蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。 一《中国历史》七年级上册 材料二我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共 建“一带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战 马和长矛，而是驼队和善意：不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的 是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互 联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。不搞意识形态对立，不搞地擦政治博弈， 也不搞集团政治对抗，反对单边制裁，反对经济胁迫，反对“脱钩断链”。 —摘自2023年10月18日习近平主席在第三届“一带 一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 (1)请写出材料一汉代丝绸之路示意图中A处的名称。根据材料一并结合所学知识，谈 谈你对汉代丝绸之路的认识。(4分) (2)根据材料二，并结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一 带一路”的感想。(4分) 第7页 32.(8分)【民族交融】 材料一“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐 化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 《中国历史》七年级上册 材料二《魏书》记载：孝文帝命令禁止朝廷上用鲜卑语讲话， 统一使用汉语，如果有人不 听命令，免去其官职。 鲜卑姓改用汉姓情况 鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 材料三魏晋时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响， 又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数 民族是主流，但少数民族在与汉族交触的同时，也带来了他们的优秀思想文化，给汉族文化 输入了新鲜血液。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)从材料一中可以看出华夏族的形成有什么特点？(2分) (2)根据材料二概括孝文帝改革的主要措施。(2分) (3)根据以上材料并结合所学知识，概括魏晋时期民族交融的主要特点和作用。(4分) 33.(10分)【人物与创新】 商鞅舌战旧势力图 秦始皇 祖冲之 注：商鞅与反对改革的旧势 注：秦始皇赢政，建立专制注明：祖冲之是我国杰出的 力进行激烈的辩论，提出“治 主义中央集权制度开创新 数学家，科学家。其主要贡 世不一道，便国不法古”的改 局面。对中国和世界历史产 献在数学、天文历法和机械 革思想。 生深远影响，莫定中国两千 三方面，首次将“圆周率”精 余年政治制度基本格局。 算到小数第七位。 请以创新为主题，任选角度，根据材料并结合所学知识展开论述。（提示：可从改革创 新、制度创新、科技创新等角度展开论述。要求论题（观点）明确，史论结合，表述成文) 第8页