精品解析：广东江门市2025-2026学年度第一学期双减自查评估七年级历史试题

2025-2026学年度第一学期双减自查评估 七年级历史 （满分100分，考试时间80分钟） 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 下表内容可以印证我国（ ） 古人类 距今时间（约） 元谋人 170万年 蓝田人 160万年 郧县人 100万年 A. 五千多年的文明史 B. 原始农耕生活 C. 百万年的人类史 D. 早期国家产生 【答案】C 【解析】 【详解】表格中列出的元谋人、蓝田人、郧县人，距今时间分别约170万年、160万年、100万年，这些古人类的存在直接印证了我国有着百万年的人类史，C项正确；五千多年的文明史以早期国家的出现为标志，与表格中古人类的时间不符，排除A项；原始农耕生活是新石器时代的特征，表格中的古人类属于旧石器时代，排除B项；早期国家产生的标志是夏朝的建立，时间约为公元前2070年，与表格时间不符，排除D项。故选C项。 2. 中国是世界上最早培植水稻的国家。距今约7000至5000年前，已经掌握水稻种植技术的原始居民是（ ） A. 仰韶文化的居民 B. 河姆渡文化的居民 C. 龙山文化的居民 D. 大汶口文化的居民 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“水稻种植技术”可知，河姆渡文化位于长江流域（今浙江余姚一带），距今约7000—5000年，考古发现了大量稻谷遗存，是目前已知最早掌握水稻种植技术原始居民之一，完全符合题干描述，B项正确；仰韶文化是黄河流域的原始文化，距今约7000—5000年，主要种植的农作物是粟，而非水稻，与题干“水稻种植技术”的要求不符，排除A项；龙山文化距今约4600—4000年，晚于题干的时间范围，且该文化以黑陶制作工艺闻名，农业上仍以粟为主要作物，不符合题意，排除C项；大汶口文化属于黄河流域文化，距今约6500—4500年，虽然时间部分重叠，但主要种植粟，并非水稻，与题干要求不符，排除D项。故选B项。 3. 在某遗址中，考古学家发现了围墙环绕的宫城和很有可能是观测天象、确定节气的观象台；城内出土了小件青铜器、彩绘龙纹陶盘、朱书符号陶壶。据此判断，该遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 龙山遗址 C. 良渚遗址 D. 陶寺遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“考古学家发现了围墙环绕的宫城和很有可能是观测天象、确定节气的观象台；城内出土了小件青铜器、彩绘龙纹陶盘、朱书符号陶壶。”并结合所学可知，陶寺遗址，是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址，有规模空前的城址、与之相匹配的王墓、世界最早的观象台、气势恢宏的宫殿、独立的仓储区、官方管理下的手工业区，陶寺遗址的发现，对于探索中国古代文明的起源具有重要意义，D项正确；半坡遗址种植粟，属于新石器时代遗址，但是没有发现宫城和观象台，排除A项；龙山文化是中国新石器时代晚期至铜石并用时代的重要考古文化，其特征包括精美的黑陶、复杂的社会结构和农业发展。排除B项；良渚遗址以玉器、石器、礼制、犁耕生产方式、科技思想、手工业和商业等方面的成就而著称，排除C项。故选D项。 4. 夏朝立国，开启了“家天下”局面。在政治制度上体现为（ ） A. 实行禅让制 B. 国事由占卜决定 C. 实行分封制 D. 实行王位世袭制 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前约2070年禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，也标志着漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始。禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下，D项正确；禅让制与“尧舜禹”有关，是“公天下”的局面，排除A项；国事由占卜决定不属于政治制度，且与“家天下”不符，排除B项；分封制开始于西周，排除C项。故选D项。 5. 下图为“宜侯夨（cè）”青铜簋。簋内铭文记述了西周时期周王册封夨，将其迁徙到宜地，并赏赐给土地、人口等，以及宜侯夨对周王的赞颂。通过该铭文能够了解的中国古代政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 礼乐制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“簋内铭文记述了西周时期周王册封夨，将其迁徙到宜地，并赏赐给土地、人口等，以及宜侯夨对周王的赞颂”和所学知识可知，簋内铭文体现了西周时期周王将土地和人民分封给诸侯的核心内容。分封制的核心是周王将土地、人口分封给诸侯，符合题干“册封”“赏赐土地、人口”的描述，C项正确；禅让制是原始社会末期通过推举贤能继位的制度，与西周无关，排除A项；礼乐制是维护等级秩序的礼仪规范，题干未涉及礼仪或音乐相关内容，排除B项；郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，西周尚未出现，排除D项。故选C项。 6. 春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。该历史时期“变”的根本原因是（ ） A. 商鞅变法 B. 诸侯之间的兼并战争 C. 百家争鸣 D. 铁农具和牛耕的广泛使用 【答案】D 【解析】 【详解】由所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展和生产关系的变动，这是春秋战国时期发生社会大变革的根本原因，D项正确；商鞅变法顺应了历史潮流，适应了生产力的发展，推动秦国走向强盛，也是生产力发展和生产关系变动在政治上的反映，排除A项；诸侯兼并战争是生产力发展和生产关系变动在政治上的反映，排除B项；百家争鸣是春秋战国时期政治经济关系变动在思想文化上的反映，排除C项。故选D项。 7. 战国时期，一场变法历时二十余年，内容涉及“农耕”“军战”“中央集权”等，使秦国实现了富国强兵。主导这场变法的改革家是（ ） A. 商鞅 B. 李斯 C. 孙武 D. 苏秦 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“战国时期，一场变法历时二十余年，内容涉及‘农耕’‘军战’‘中央集权’等，使秦国实现了富国强兵”和所学知识可知，战国时期，商鞅在秦国主持变法，历时二十余年。变法内容包括鼓励耕织、奖励军功、建立县制以加强中央集权等，使秦国实现了富国强兵，为其统一六国奠定了基础，A项正确；李斯是秦朝时期的政治家，主要活跃于秦始皇统一六国之后，他的贡献在于辅佐皇帝巩固统一，而非战国时期的变法改革，排除B项；孙武是春秋时期的军事家，著有《孙子兵法》，他的成就集中在军事理论领域，并未在秦国主持变法，排除C项；苏秦是战国时期的纵横家，主张“合纵”联合六国抗秦，与秦国的富国强兵变法无关，排除D项。故选A项。 8. 春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，纷纷提出自己的政治社会主张和要求，其中主张君主建立中央集权国家，兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家是（ ） A 韩非 B. 荀子 C. 孟子 D. 老子 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“主张君主建立中央集权国家，兼用法、术、势三种手段进行统治”可知，韩非是战国末期法家的集大成者，他主张君主要建立中央集权的专制统治，并且将法（法律制度）、术（统治策略）、势（君主权威）三者结合起来，作为统治的工具，完全符合题干描述，A项正确；荀子是儒家代表人物，主张“礼法并施”，强调用儒家的礼仪教化和法律制度共同治理国家，但核心仍是儒家的“仁”“礼”思想，不主张极端的中央集权统治，与题干不符，排除B项；孟子是儒家的重要代表，主张“仁政”“民贵君轻”，强调统治者要以仁爱之心治理国家，与题干中“法、术、势”的集权思想完全相悖，排除C项；老子是道家创始人，主张“无为而治”，即统治者不要过多干预社会，让百姓自然发展，和中央集权的主张完全相反，排除D项。故选A项。 9. 考古工作者在殷墟遗址发掘出11座王墓，其中出土了大量的甲骨文片和各种精美的青铜器、玉器、骨角器等，该遗址反映了（ ） A. 夏朝的政治制度 B. 商朝的社会状况 C. 西周的科技成就 D. 秦朝的经济水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在殷墟遗址”、“出土了大量的甲骨文片和各种精美的青铜器、玉器、骨角器等”和结合所学可知，殷墟是商朝晚期的都城遗址（今河南安阳），甲骨文是商朝特有的文字记录，用于占卜和记事；青铜器、玉器等精美器物则体现了商朝的手工业水平和社会生活状况，直接印证商朝的社会面貌，B项正确；夏朝尚无文字，殷墟非夏朝遗址，材料未涉及政治制度，排除A项；西周在商朝之后，都城在镐京（今西安），与殷墟无关，排除C项；秦朝远晚于商朝（相差约千年），经济特征（如货币统一）不可能在殷墟体现，排除D项。故选B项。 10. 下图所示的中央机构创立于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，这一时期最高统治者称皇帝，皇帝下中央设有丞相、太尉、御史大夫，可知创立于秦朝，秦朝建立后嬴政或秦始皇首创皇帝制度，规定最高统治者称皇帝，并在中央实行三公九卿制，设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，D项正确；夏朝、商朝、西周都是秦朝之前的朝代，并没有创立皇帝制度，排除ABC项。故选D项。 11. 司马迁写《史记》，有关战国时期东方六国的史实多有错误，而秦国的历史就相对精确详实，这是由于有关东方六国的史料缺失所致，导致这一问题的原因可能是（ ） A. 东方六国文化相对落后 B. 秦朝统一焚烧诗书 C. 百家争鸣导致学术分歧 D. 汉武帝时独尊儒术 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉代司马迁写《史记》时，关于东方六国的史料缺失，原因可能是秦朝统一后，焚烧诗书，B项正确；相对于东方六国来说，秦国民风更加淳朴和原始，东方六国的文化比秦国先进，排除A项；百家争鸣并不会导致东方六国史书散失，排除C项；逻辑不通，秦国崇尚法家，但是史书保存相对完好，东方六国的史书散失严重，这与汉武帝独尊儒术构不成逻辑关系，排除D项。故选B项。 12. 刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。他重用张良等人，相反项羽却处处怀疑自己身边的大臣。材料说明刘邦战胜项羽的原因是（ ） A. 刘邦的实力一直比项羽强 B. 刘邦个人战斗力强于项羽 C. 刘邦重视民心、任用人才 D. 项羽的人才储备多于刘邦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息，“刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。他重用张良等人”体现刘邦重视民心、任用人才，这也是刘邦战胜项羽的原因，C项正确；ABD都不符合题干材料意思，排除ABD项。故选C项。 13. 《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足”，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”该局面形成的主要原因是汉初（ ） A. 打击豪强地主 B. 实施盐铁官营 C. 推行币制改革 D. 实行休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《史记》载：‘汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足’，‘京师之钱累巨万，贯朽而不可校。’”和所学知识可知，材料描述的是西汉初期社会稳定、经济富足的景象（即“文景之治”的繁荣局面）。结合史实，这一局面的形成主要是因为汉初统治者（汉高祖、文帝、景帝）吸取秦亡教训，推行轻徭薄赋、与民休息的政策，促进社会经济的恢复与发展，D项正确；西汉初年统治者对地方豪强采取相对宽松的政策（如“郡国并行”），且材料未体现打击豪强的措施或效果，排除A项；盐铁官营是汉武帝时期为加强中央集权、增加财政收入推行的经济政策，时间远晚于材料描述的汉初七十年，排除B项；汉初币制改革（如文帝允许私铸）并未从根本上稳定经济；而真正统一币制、加强中央对铸币权的控制是在汉武帝时期（发行五铢钱），与材料时间不符，排除C项。故选D项。 14. 下表为西汉淄川国诸王世系表，可以用来说明西汉时期（ ） 世系 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 第七代 第八代 诸侯王名 刘贤 刘志 刘建 刘通 刘终古 刘尚 刘横 刘交 王国领地 28县 28县 11县 11县 7县 7县 3县 3县 A. 中央集权不断加强 B. 王国权力渐趋强化 C. 刺史制度不断完善 D. 郡县制度开始确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“西汉淄川国诸侯世系表”，可知西汉时期时代变迁，王国领地逐渐减少，结合所学知识可知，汉武帝听从主父偃建议，颁布“推恩令”下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力，中央集权不断加强。A项正确；从西汉淄川国诸王世系表可知，随着“推恩令”的实施，削弱了王国权力，加强了中央集权，排除B项；刺史制度完善主要是为了监察地方官员等，与王国领地缩小的直接关联小，排除C项；郡县制确立是在秦朝，秦朝在全国推行郡县制加强中央对地方直接控制，而题干是西汉王国领地变化，并非单纯郡县制推广的影响，排除D项。故选A项。 15. 从维护统一多民族国家的角度，西汉大将卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了（ ） A. 东北地区 B. 西南边疆 C. 东南沿海 D. 西北边疆 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“从维护统一多民族国家的角度，西汉大将卫青、霍去病的突出贡献”，并结合所学知识可知，卫青、霍去病北击匈奴，加强了对西北边疆的管理，巩固了西北边疆地区，D项正确；卫青、霍去病北击匈奴如漠北战役等属于西北地区，而不是东北地区，排除A项；卫青、霍去病的军事行动维护了西北边疆的统治，而不是西南边疆，排除B项；东南沿海地区与卫青、霍去病无关，排除C项。故选D项。 16. 东汉后期统治黑暗，外戚宦官交替专权，社会矛盾日益激化，最终爆发了（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 黄巢起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题干所述“外戚宦官交替专权”是东汉中后期政治的显著特征，社会矛盾的激化最终在公元184年引发了由张角领导、以“苍天已死，黄天当立”为口号的黄巾起义。黄巾起义是中国历史上第一次有组织、有准备的农民起义，沉重打击了东汉王朝的统治，B项正确；陈胜、吴广起义发生于秦朝末年（公元前209年），与东汉后期时间不符，排除A项；李自成起义发生于明朝末年（17世纪中叶），时间晚于东汉近1500年，排除C项；黄巢起义发生于唐朝末年（公元875年），时间晚于东汉数百年，排除D项。故选B项。 17. 汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。这条道路指（ ） A. 驰道 B. 丝绸之路 C. 直道 D. 驿道 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路”和所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝与西域的联系日益紧密，逐渐形成了一条从长安（今西安）出发，经河西走廊、西域地区，通往中亚、西亚乃至欧洲的交通要道。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁，因中国丝绸经此路西传，被称为“丝绸之路”，符合题干所述“中西交通道路”，B项正确；驰道是秦始皇为加强统治而修筑的以咸阳为中心的全国性道路，主要位于中原内地，并非中西交通道路，排除A项；直道是秦始皇时期为军事防御修建的从咸阳直达九原郡（今内蒙古一带）的道路，主要用于北方边防，与中西交通无关，排除C项；驿道是古代为传递公文、官员往来而设置的交通网络，普遍存在于历代王朝，并非特指张骞开辟的中西交通道路，排除D项。故选B项。 18. 西汉设置的管理西域的军政机构是（ ） A. 西域都护府 B. 西域长史府 C. 安西都护府 D. 伊犁将军 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西汉设置的管理西域的军政机构”和所学知识可知，公元前60年，西汉设立西域都护府，作为管理西域的军政机构，A项正确；西域长史府是东汉时期开始设置的，排除B项；安西都护府是唐朝时期设置的，排除C项；伊犁将军是清朝时期设置的，排除D项。故选A项。 19. 汉代史学家司马迁在《史记》中，创造性地运用本纪、表、书、世家、列传五种体例记载复杂的历史事实。由于本纪和列传是全书主要部分，因此，该书是（ ） A. 章回体著作 B. 断代史著作 C. 纪传体史书 D. 编年体史书 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“汉代史学家司马迁在《史记》中，创造性地运用本纪、表、书、世家、列传五种体例记载复杂的历史事实”和所学知识可知，《史记》以本纪和列传为主要部分，是我国第一部纪传体通史，C项正确；章回体著作是中国古典长篇小说的主要形式，《史记》是史书，并非小说，排除A项；断代史著作是以朝代为断限的史书，而《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，属于通史，排除B项；编年体史书是以时间为中心，按年、月、日编排史实的史书，《资治通鉴》是编年体的代表，《史记》的体例与之不符，排除D项。故选C项。 20. 在中国，历代档案典籍异常丰富。东汉某一科技发明的问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令。该科技发明是（ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 指南针 C. 候风地动仪 D. 简仪 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在中国，历代档案典籍异常丰富。东汉某一科技发明的问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令”和所学知识可知，东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸的质量提高、成本降低，便于书写和保存，极大地促进了文化传播和档案管理的发展，为统治者制定档案工作的律令提供了物质基础。A项正确；指南针（司南）在战国时期已出现，主要用于指示方向，与档案典籍的保存和管理无直接关联，排除B项；候风地动仪是东汉张衡发明的地震监测仪器，属于天文地理科技成就，不涉及档案典籍的载体革新，排除C项；简仪是元代郭守敬改进的天文观测仪器，时间晚于东汉，且与档案管理无关，排除D项。故选A项。 21. 东汉末年，控制了汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的人物是(　　) A. 刘备 B. 诸葛亮 C. 曹操 D. 孙权 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】东汉末年，控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是曹操。故答案选C。 22. 如图所示，地图反映的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的地图中刘备军，曹操军和孙权军的信息，结合所学可知，公元208年，曹操率二十余万大军南下，孙权和刘备联军五万人在赤壁相拒。孙刘联军利用曹军远来疲惫、不习水战等弱点，用火攻击败曹操水师，随后水陆并进，大破曹兵，战后，孙权稳固了对江东的统治，刘备则据荆州和益州，初步奠定曹、孙、刘三方鼎立的局面，B项符合题意；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，A项不符合题意；CD项的说法不正确；故选B。 23. 西晋时，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑。316年，西晋最终被哪一内迁的少数民族所灭（ ） A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 氐 D. 羯 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，316年，匈奴贵族建立的汉赵（前赵）政权军队攻破西晋都城长安，俘虏西晋末代皇帝，西晋正式灭亡，该选项符合史实，A项正确；鲜卑族是魏晋南北朝时期北方的重要少数民族，后来建立了北魏等政权，但并未直接参与灭亡西晋的军事行动，史实不符，排除B项；氐族在西晋灭亡后才逐渐崛起，建立了前秦等政权，时间线与西晋灭亡事件不匹配，排除C项；羯族是十六国时期后赵政权的建立者，其活跃时期在西晋灭亡之后，并非灭亡西晋的少数民族，概念混淆，排除D项。故选A项。 24. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（　　） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查淝水之战。根据所学知识可知，题干描述是前秦和东晋之间的淝水之战，淝水之战发生于公元383年，是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，前秦出兵伐晋，于淝水（现今安徽省寿县的东南方）交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。ABD不符合题意，C符合题意，故选C． 考点：人教新课标七年级上册·江南地区开发·淝水之战 25. 420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都（ ） A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 建康 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝”和所学知识可知，南朝（宋、齐、梁、陈）均定都于建康（今江苏南京）。建康自东晋以来即为南方政治中心，南朝延续此传统，D项正确；咸阳是秦朝都城，位于今陕西关中地区，属北方，与南朝地理位置不符，排除A项；长安（今陕西西安）是西汉、隋、唐等统一王朝的都城，属于北方，南朝从未定都于此，排除B项；洛阳是东汉、魏晋（西晋）等王朝的都城，亦属北方；虽然北魏后期迁都洛阳，但南朝四朝并未在此定都，排除C项。故选D项。 26. 东晋南朝时期，南方土地大量开垦，纺织、矿冶、陶瓷、造船等行业都有明显进步。这表明当时（ ） A. 南方得到开发 B. 佛教广泛传播 C. 国家分裂混战 D. 中外交流频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“东晋南朝时期，南方土地大量开垦，纺织、矿冶、陶瓷、造船等行业都有明显进步”和所学知识可知，东晋南朝时期，北方人口南迁带来了劳动力和先进技术，推动了南方农业和手工业的发展。“南方土地大量开垦，纺织、矿冶、陶瓷、造船等行业都有明显进步”正是东晋南朝时期南方经济得到开发的典型表现。A项正确；材料描述的是南方经济发展的状况，没有任何与佛教传播相关的信息，排除B项；虽然东晋南朝时期确实处于国家分裂状态，但材料强调的是南方的经济发展成就，而非分裂混战的局面，排除C项；材料仅说明了南方内部的经济进步，没有涉及对外贸易或中外交流的内容，排除D项。故选A项。 27. 魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权（ ） A. 鼓励农业生产 B. 注重地方管理 C. 壮大军事实力 D. 认同中华文化 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续”和所学知识可知，题干核心信息是内迁少数民族政权继承华夏修史传统，并通过修史将自身政权与华夏文明政制相接续，这直接体现了这些少数民族政权对中华文化的学习和认同，D项正确；题干仅涉及“修史传统”“国史书写”，未提及任何与农业相关的政策或措施，排除A项；题干聚焦于修史传统和政制接续，属于文化制度层面，未涉及地方行政、治理等具体管理内容，排除B项；题干中无任何关于军事建设、军队发展或战争相关的表述，排除C项。故选D项。 28. 下图是出土的北魏陶牛车。北魏建立后，沿袭魏晋风俗，将中原的牛车视为尊贵和时尚，这体现了北魏时期（ ） A. 政治制度完善 B. 民族交融加强 C. 江南经济发展 D. 社会秩序稳定 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北魏建立后，沿袭魏晋风俗，将中原的牛车视为尊贵和时尚”和所学知识可知，北魏是鲜卑族建立的少数民族政权，其“沿袭魏晋风俗”并推崇中原牛车文化的现象，直接体现了少数民族主动学习、接受中原汉族生活习俗，这是北魏时期民族交融加强的具体表现。B项正确；题干仅涉及生活习俗（牛车文化），未提及政治制度（如官制、法律等）的变革或完善，排除A项；题干中的“中原牛车”和“北魏”均指向北方黄河流域，与江南地区无关，且牛车习俗不能直接反映经济发展状况，排除C项；牛车被视为尊贵时尚是文化习俗的变迁，无法推断社会秩序是否稳定（如是否战乱、治安等），排除D项。故选B项。 29. 贾思勰把他编写《齐民要术》所遵循的原则概括为16个字，即“采捃（jùn）经传，爰（yuán）及歌谣，询之老成，验之行事”。由此可见，《齐民要术》（ ） A. 缺乏创新 B. 娱乐性强 C. 流传广泛 D. 注重实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”并结合所学知识可知，《齐民要术》注重实践经验的总结，即“询之老成，验之行事”，D项正确；材料突出 《齐民要术》注重实践。没有涉及《齐民要术》的创新特点，无法得出缺乏创新的结论，排除A项；《齐民要术》用于指导农事，是实践性很强的科学著作，与娱乐性不符，排除B项；材料没有涉及《齐民要术》流传的范围，无法体现其流传广泛，排除C项。故选D项。 30. 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 郦道元 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名”并结合所学知识可知，祖冲之是南北朝时期的杰出科学家，制定了《大明历》，是当时最精确的历法之一；首次将圆周率精确到小数点后第七位（3.1415926—3.1415927之间），这一成就领先世界近千年；月球上的“祖冲之环形山”就是以他的名字命名的，对应“月后环山宇宙名”，C项正确；顾恺之是东晋著名画家，擅长人物画，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》，以“以形写神”的绘画理论闻名，和“历法”“圆周率”等科学成就完全无关，排除A项；王羲之是东晋著名书法家，被尊为“书圣”，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，属于文学艺术领域，与题干的科学成就无关，排除B项；郦道元是北魏地理学家，著有《水经注》，是一部地理学著作，主要记录河流与地理风貌，与“历法”“圆周率”无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题3小题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分。 31. 古代中国，众多的思想家对儒学的发展做出了突出贡献。阅读材料，完成下列要求。 材料一 孔子像 孔子，名丘，字仲尼，出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭。 材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三 孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （1）结合孔子的思想核心及其内容，将材料一孔子简介补充完整。 （2）材料二中董仲舒提出了怎样的主张？结果如何？ （3）根据材料三，概括儒家思想对于封建统治的作用。 【答案】（1）思想核心：“仁”。 内容：主张“为政以德”，以德治国；提出“己所不欲，勿施于人”；主张恢复周礼，强调等级秩序；创办私学，主张“有教无类”。 （2）主张：“罢黜百家，尊崇儒术”。 结果：儒家思想成为封建正统思想；儒学成为历代王朝统治思想；促进了儒家经典研究与传播。 （3）作用：提供道德规范，约束官僚行为；强调民生，维护社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 思想核心、内容：结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁” 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。面对当时社会的动荡，孔子在政治上主张恢复周礼（强调等级秩序），以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。此外他还创办私学，主张“有教无类”，推动了古代教育的发展。 【小问2详解】 主张、结果：根据材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”并结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。也促进了儒家经典研究与传播。 【小问3详解】 作用：根据材料三“家人亲族的团结和礼仪上之周到等构成官僚集团行动上的规范”可得出，提供道德规范，约束官僚行为；根据材料三“孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重”可得出，强调民生，维护社会稳定。故作用：提供道德规范，约束官僚行为；强调民生，维护社会稳定。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜。 ——摘编自《史记》 材料二 （1）根据材料一，推断当时人民的共同诉求。 （2）根据材料二，指出秦朝巩固统一的措施。 （3）根据上述材料并结合所学知识，指出秦统一中国的时间和意义。 【答案】（1）反对战争，渴望和平。 （2）统一文字，统一货币。 （3）时间：公元前221年。意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。 【解析】 【小问1详解】 共同诉求：根据材料一“天下共苦战斗不休”“诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜”可得出，战国时期战乱频繁，给人民带来了沉重的灾难，因此人民的共同诉求是反对战争，渴望和平。 【小问2详解】 措施：根据材料二“左图展示的多种文字统一为一种文字（如小篆）”，可得出秦朝采取了“统一文字”的措施；根据材料二“右图展示的多种货币统一为圆形方孔半两钱”，可得出秦朝采取了“统一货币”的措施。 【小问3详解】 时间：据所学知识可知，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。意义：据所学知识可知，秦统一中国结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，奠定了中国大一统的基础，并对文字、货币、度量衡等进行了统一，促进了经济、文化的发展和社会稳定。 33. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，是历史学科的本质体现。阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝分合表 三国鼎立形势图（262年） 材料二 北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。 ——司马光《资治通鉴》 （1）根据材料一图1并结合所学知识，分别填出图1中的①②所代表政权的名称。 （2）根据材料一图2并结合所学知识，分别填出图2中的①②所代表政权的名称。 （3）根据材料二，指出改革的发起者及主要措施。 （4）根据上述材料并结合所学知识，给三国两晋南北朝时期拟定一个主题。 【答案】（1）①：西晋 ②：北魏 （2）①：魏（曹魏） ②：蜀（蜀汉） （3）发起者：北魏孝文帝（拓跋宏）。 主要措施：改鲜卑姓为汉姓（拓跋改为元）；推行汉化政策，如穿汉服、说汉语、与汉族通婚等。 （4）示例：政权分立与民族交融。 【解析】 【小问1详解】 名称：①据材料一图示信息可知，①处政权统一了三国，其为西晋，结合所学可知，266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，316年，西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡，与材料信息相符；②据图示信息可知，②分裂为东魏和西魏，北魏分裂为东魏和西魏两部分。东魏后被齐取代，史称北齐，西魏后被周取代，史称北周，因此②为北魏。 【小问2详解】 政权：据地图信息可知，其为三国鼎立形势图，结合所学可知，220年，曹操的儿子曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称吴王。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，因此①为魏（曹魏），②为蜀（蜀汉）。 【小问3详解】 发起者：据材料二“拓跋氏……宜改姓元氏”可知，“改姓元氏”体现了其实行了改姓氏的措施，因此其为孝文帝改革，发起者为北魏孝文帝（拓跋宏）。 主要措施：结合所学可知，494年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 小问4详解】 示例：综合材料信息回答即可，如据材料一可知，东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐朽统治，导致天下大乱。魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。据材料二北魏孝文帝改革可知，在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，因此可确定主题为政权分立与民族交融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期双减自查评估 七年级历史 （满分100分，考试时间80分钟） 一、单项选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 下表内容可以印证我国（ ） 古人类 距今时间（约） 元谋人 170万年 蓝田人 160万年 郧县人 100万年 A. 五千多年的文明史 B. 原始农耕生活 C. 百万年的人类史 D. 早期国家产生 2. 中国是世界上最早培植水稻的国家。距今约7000至5000年前，已经掌握水稻种植技术的原始居民是（ ） A. 仰韶文化的居民 B. 河姆渡文化的居民 C. 龙山文化的居民 D. 大汶口文化的居民 3. 在某遗址中，考古学家发现了围墙环绕的宫城和很有可能是观测天象、确定节气的观象台；城内出土了小件青铜器、彩绘龙纹陶盘、朱书符号陶壶。据此判断，该遗址是（ ） A. 半坡遗址 B. 龙山遗址 C. 良渚遗址 D. 陶寺遗址 4. 夏朝立国，开启了“家天下”局面。在政治制度上体现为（ ） A. 实行禅让制 B. 国事由占卜决定 C. 实行分封制 D. 实行王位世袭制 5. 下图为“宜侯夨（cè）”青铜簋。簋内铭文记述了西周时期周王册封夨，将其迁徙到宜地，并赏赐给土地、人口等，以及宜侯夨对周王的赞颂。通过该铭文能够了解的中国古代政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 礼乐制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。该历史时期“变”的根本原因是（ ） A. 商鞅变法 B. 诸侯之间的兼并战争 C. 百家争鸣 D. 铁农具和牛耕的广泛使用 7. 战国时期，一场变法历时二十余年，内容涉及“农耕”“军战”“中央集权”等，使秦国实现了富国强兵。主导这场变法的改革家是（ ） A. 商鞅 B. 李斯 C. 孙武 D. 苏秦 8. 春秋战国时期，新兴的士阶层崛起，纷纷提出自己的政治社会主张和要求，其中主张君主建立中央集权国家，兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家是（ ） A. 韩非 B. 荀子 C. 孟子 D. 老子 9. 考古工作者在殷墟遗址发掘出11座王墓，其中出土了大量的甲骨文片和各种精美的青铜器、玉器、骨角器等，该遗址反映了（ ） A. 夏朝的政治制度 B. 商朝的社会状况 C. 西周的科技成就 D. 秦朝的经济水平 10. 下图所示的中央机构创立于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 11. 司马迁写《史记》，有关战国时期东方六国的史实多有错误，而秦国的历史就相对精确详实，这是由于有关东方六国的史料缺失所致，导致这一问题的原因可能是（ ） A. 东方六国文化相对落后 B. 秦朝统一焚烧诗书 C. 百家争鸣导致学术分歧 D. 汉武帝时独尊儒术 12. 刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。他重用张良等人，相反项羽却处处怀疑自己身边的大臣。材料说明刘邦战胜项羽的原因是（ ） A. 刘邦的实力一直比项羽强 B. 刘邦个人战斗力强于项羽 C. 刘邦重视民心、任用人才 D. 项羽的人才储备多于刘邦 13. 《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足”，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”该局面形成的主要原因是汉初（ ） A. 打击豪强地主 B. 实施盐铁官营 C. 推行币制改革 D. 实行休养生息 14. 下表为西汉淄川国诸王世系表，可以用来说明西汉时期（ ） 世系 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 第七代 第八代 诸侯王名 刘贤 刘志 刘建 刘通 刘终古 刘尚 刘横 刘交 王国领地 28县 28县 11县 11县 7县 7县 3县 3县 A. 中央集权不断加强 B. 王国权力渐趋强化 C. 刺史制度不断完善 D. 郡县制度开始确立 15. 从维护统一多民族国家角度，西汉大将卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了（ ） A. 东北地区 B. 西南边疆 C. 东南沿海 D. 西北边疆 16. 东汉后期统治黑暗，外戚宦官交替专权，社会矛盾日益激化，最终爆发了（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 黄巢起义 17. 汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。这条道路指（ ） A. 驰道 B. 丝绸之路 C. 直道 D. 驿道 18. 西汉设置的管理西域的军政机构是（ ） A. 西域都护府 B. 西域长史府 C. 安西都护府 D. 伊犁将军 19. 汉代史学家司马迁在《史记》中，创造性地运用本纪、表、书、世家、列传五种体例记载复杂的历史事实。由于本纪和列传是全书主要部分，因此，该书是（ ） A. 章回体著作 B. 断代史著作 C. 纪传体史书 D. 编年体史书 20. 在中国，历代档案典籍异常丰富。东汉某一科技发明的问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令。该科技发明是（ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 指南针 C. 候风地动仪 D. 简仪 21. 东汉末年，控制了汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的人物是(　　) A. 刘备 B. 诸葛亮 C. 曹操 D. 孙权 22. 如图所示，地图反映的历史事件的影响是 A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面 23. 西晋时，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活动在长城一带的鲜卑。316年，西晋最终被哪一内迁的少数民族所灭（ ） A. 匈奴 B. 鲜卑 C. 氐 D. 羯 24. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是（　　） A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏 25. 420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝。四个王朝均定都（ ） A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 建康 26. 东晋南朝时期，南方土地大量开垦，纺织、矿冶、陶瓷、造船等行业都有明显进步。这表明当时（ ） A. 南方得到开发 B. 佛教广泛传播 C. 国家分裂混战 D. 中外交流频繁 27. 魏晋南北朝时期，北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统，也通过国史书写，将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见，这些政权（ ） A. 鼓励农业生产 B. 注重地方管理 C. 壮大军事实力 D. 认同中华文化 28. 下图是出土的北魏陶牛车。北魏建立后，沿袭魏晋风俗，将中原的牛车视为尊贵和时尚，这体现了北魏时期（ ） A. 政治制度完善 B. 民族交融加强 C. 江南经济发展 D. 社会秩序稳定 29. 贾思勰把他编写《齐民要术》所遵循的原则概括为16个字，即“采捃（jùn）经传，爰（yuán）及歌谣，询之老成，验之行事”。由此可见，《齐民要术》（ ） A. 缺乏创新 B. 娱乐性强 C. 流传广泛 D. 注重实践 30. 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是（ ） A. 顾恺之 B. 王羲之 C. 祖冲之 D. 郦道元 二、非选择题：本大题3小题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分。 31. 古代中国，众多的思想家对儒学的发展做出了突出贡献。阅读材料，完成下列要求。 材料一 孔子像 孔子，名丘，字仲尼，出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭。 材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料三 孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （1）结合孔子的思想核心及其内容，将材料一孔子简介补充完整。 （2）材料二中董仲舒提出了怎样的主张？结果如何？ （3）根据材料三，概括儒家思想对于封建统治的作用。 32. 阅读材料，完成下列要求 材料一 战国时期，“天下共苦战斗不休”，诸如马陵之战、长平之战这样伤亡数万乃至数十万的战役屡见不鲜。 ——摘编自《史记》 材料二 （1）根据材料一，推断当时人民共同诉求。 （2）根据材料二，指出秦朝巩固统一的措施。 （3）根据上述材料并结合所学知识，指出秦统一中国时间和意义。 33. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，是历史学科的本质体现。阅读材料，完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝分合表 三国鼎立形势图（262年） 材料二 北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。 ——司马光《资治通鉴》 （1）根据材料一图1并结合所学知识，分别填出图1中的①②所代表政权的名称。 （2）根据材料一图2并结合所学知识，分别填出图2中①②所代表政权的名称。 （3）根据材料二，指出改革的发起者及主要措施。 （4）根据上述材料并结合所学知识，给三国两晋南北朝时期拟定一个主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $