湖南常德外国语学校2025年下学期期末考试九年级语文试卷

常德外国语学校2025年下学期期末考试试卷 九年级语文学科 时量：120分钟满分：120分 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在容题卡和本试愿卷上，并认真核对条形 装订线内不要答题 码上的姓名、准考证号和相关信息： 2.选择思部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4.在草稿纸、试题卷上作容无效： 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁： 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 年级班级考室姓名 、装订线外 一、积累与运用(20分) 阅读下列文字，完成1一一3题。 仰望历史的天空，家四情怀据烟生挥：跨越时闻的长河，家国精怀绵绵不断。从历史到 要写姓 现实，家国的书写、大我的境界，始终激5着人们要教苴社。至真至深的家国情怀，沉淀于 艰帝的付出。救获总是与耕耘相件，胜利总是与拼掉问行。①种学家工作勤在不知藏偻、勇 于奉献，②为了强国梦想，③在日夜攻关的实验室里：在大型工程的蕊工现场，大国工匠车 路蓝缕、连续奇战：在抢收轮种的田野上，农民兄弟任凭刮风下面也无法租挡他们的既定狂 边、昼夜劳作：在练兵备战的训练场上，战士们无惧藏劳、苦练硬功。烈日下，袁隆平一次 ,违者 次潜心试脸，以汗水浇灌杂交水稻：风雨中，南仁东一梅短动探重峦淮地，为“中国天眼” 用尽精力、受尽心思：病房里，林俊德头冒座汗，用生今的最后时阀垫理出宝贵的科研资林： 课堂上，张桂梅不改初表，几十年坚宁，成为为学生“种信仰”的人…没有哪一个奋牛者 卷作0分处理 的经历，不深刻印证“看似寻常最奇烟，成如容易却艰辛”这一真理， 1.语段画横线部分有两个错别字，应分别改为“ ”:加点的 “崛”字不能读成“q0”，该字应读作 ”。(3分) 2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“ ”。(2分) 3.语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是(3分) A.①③② B.②0③ C.②③0 D.③②0 综合性学习：为了迎接校园文化节，某校团委准备举办以“君子自强不息”为主题的活动 请你参与完成4一一5避。 第1页 4.请写出一句能体现“君子自强不息”的名句作为本次活动的标语。(2分) 5。下面是校团委下发的演讲比赛通知，请按照提示修政。 通知 亲爱的同学们： 为了营造“自强自立、自尊、自发”的形象，了解一些古今中外自强不息的典型事连， 领格其中自强不息精神，我校特举办以“君子自强不息”为主题的流讲比赛。请有意向的同 学在本周五之前到校团委报名，希塑大家踊跃春加！ 2026年1月10日 校田委 (1)画线句有语病，请把修改后的正确语句写在横线上。(3分》 (2)通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分) 6.古诗文默写(5分) 九年级(1)班同学围绕主题“传承经典诗文，丰盈生命底色”开展交流活动。请把下面 空缺处的古诗文原句写在横线上。 主种人：读经典，做一个有情之人 小美：“但愿人长久，() ”(苏《水调歌头》)，最真该的祝福亲人。 小音：“(2) ,到乡翻似烂柯人”（刘禹锡《酬乐天扬州初违席上见赠》）， 思念旧友，秋然吟通。 小和：“露从今夜白，(3) ”(社甫《月夜忆舍第》)。悠悠思乡之情 主持人：读经典，做一个有志之人。 小志：“(4 ,后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》），心怀苍生黎民。 尽显济世把当。 小袋：“（⑤） ,西北望，射天狼”（苏权《江城子密州出猎》），壮志难 酬中，不忘报国之志。 二、阅读(60分) (一)现代文阅读1(10分) 阅读下面的文字，完成7—9题。 ①进入21世纪，人们的健康意识空前提高，睡眠问题引起了国际社会的关注。为唤起全 民对睡眠重要性的认识，国际精神卫生组织主办的全球睡眠和健康计划在2001年发起了一项 全球性的活动—将每年的3月21日定为“世界睡眠日”。2003年中国睡眠研完会把“世 界睡日”正式引入中国。 ②人的睡眼存在一个生物节律，称为“睡眠周期”，差不多年隔90一100分钟，就会完成 一轮睡眠周期。这个周期有5个不同的阶段，国际睡眠医学将这5个阶段分别叫作：入睡期、 浅睡期、熟聪期、深睡期、快速眼动翔。 共4页 ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣5 ③阶段1是睡鼠的开始，这一阶役会有香昏欲睡的感觉，通常持续5~10分钟。此时脑波 开始变化，颜率渐缓，振幅渐小。在这个阶段，你可能会感到轻微的肌内抽动，或者感觉自 己正在坠落，若无法顺利进入入睡期，会导致入睡因难，影响整体睡眠质量。 ④阶段2开始正式睡纸，属于浅晔阶段。此时脑泼渐至不规律进行，频率与振幅忽大忽小 在这个阶段，你的身体更加放松，但是仍能对外界刺激有一定反应，可在必要时使身体快速 觉醒，对维村身体的學觉性和安全性有一定意义· ⑤阶段3和阶段4是沉睡阶段，不易被叫醒。在这个阶段，你的肌肉完全放松，心率和呼 吸都达到最低点，对外界刺激几平没有反应。深睡期对于身体的修复和生长至关重要，例如 肌组织的修复和生长激素的分，能够提高身体免疫力。 国以上这四个阶段的睡眠共要经过约60~90分钟，而且均不出现眼球快速疏动现象，故 统称为非快速眼动睡眠。 ⑦在阶段5，脑波迅速改变，出现与清涩状态时的脑波相似的高频单、依波幅脑波，但其 中会有特点明的锯状波。睡眠者通常会有翻身的动作，并很客易惊醒，似乎又进入阶段 1的睡眠，但尖陈是进入了一个被矫为快速眼动睡眠(rapid eye movement sleep,荷称REM) 的睡眠阶段。此阶段梦境富，对大脑神经网络的构建和完善、信息的整合及情的处理等 至关重要，缺乏REM期睡联可能会影响人的认知能力和桥绪稳定。 ⑧在一个睡眠周期中，深度睡眠阶段很重要，进入深度睡眠后，人的心率、血压和呼吸均 达到一天内的最低点，白天储存在器官里的血液开始流向肌内，进行滋养和修复。睡眠质量 好就是说大脑比较容易进入深度睡眠阶段，且在此阶段时间较长。通过估算睡眠效事，可以 及时了解您的睡眠我况和睡眠时问。所谓睡眠效率是指一夜之内总睡眠时问除以在床总时问 所得的百分比，眠效率越高，说明您睡得越好。 回研究表明，睡服是身体修复与维护认知功能的需要，有助于消除身休意劳，发复精力。 改善记忆力，提高思考和决策能力，同时也有助于好缓压力。一椎而言，合理的睡眠应该是 年晚7一9小时，恰好是由入睡到睡醒需要的有规律的睡眠时间，这样的睡眠才能保证质量 相关链接： 睡联误识区 【链接一】顷问会让你昏春欲睡，即使你并不块觉。错！昏香欲晔的真正原因是唑眠不足， 頓闷并不会导政监睡，它只是艳饰觉的假面。如果你在读书我听音乐时感到困倦，那么你 已火下了一笔睡眠情， 【链接二】即使睡不着，在床上也是休息。错！仅仅在床上是无论如何也不能达到深 睡眠阶疫的，而此阶段对身体和大脑的调整作用是非常巨大的。 【链接三】经过一段时间人体就会适应昼夜颠倒的生活，错！人体生物钟受昼夜交普的彩 响，长期夜班工作的人体内的生物钟不断发生改变，被迫在夜间保特清醒会使他们性情暴， (选自“百度百科”，有酬改) 7,下列关于“睡眠”的理解，不正确的一项是(3分) 人，国际精神卫生组织设定“世界睡眠日”的目的在于借助这一特殊的日子，让全民认识到睡 眠的重要性，让生活更加健康。 B.入睡期会处于昏昏欲睡的状态，若无法顺利进入就会导致入睡困难，影响整体睡眠质量， 说明入睡期是整个睡眠过程中最重要的部分。 C.浅睡阶段身体放松，但是仍能对外界刺激有一定反应，如果此时环境有其他干扰因素，容 易影响睡眠质量。 D。深睡期身体会进行自我修复，免疫系统也能得到强化。保证充足的深睡时间能帮助孩子更 好地抵御疾病入侵，从而减少生病的几率 8.下列对原文和链接材料相关内容理解和分析，正确的一项是(3分) A.睡眠存在一个生物节律，大约会在90~100分钟的时阀内完成5个不同阶段的睡眠周期， 每晚都会经历一轮睡眠周期. B.睡眠效率越高，说明睡得越好。由此可见，一个人的睡眠时间越长，其睡配状态就越趋于 理想状态， C,躺在床上休息，身体处于相对放松的姿势，肌肉能得到一定程度的放松，能更全面地缓解 心理疲劳，让大脑得到充分的休息和恢复。 D。长期夜班工作者睡眠不规律，RE期可能被缩短或打乱，大脑无法有效处理情绪，导致负 面情绪积累，更易出现烦躁等情绪。 9。小阳最近上课老打蓝睡，班主任找他谈话也不见起色。这天，你无意中看到小阳制定的“初 三课余作息时间表”明白了其中的原因。作为小阳的好朋友，你会给他哪些建议呢？请结合 文章回答。(4分) 初三课余作息时间表 6:00 都史 6:10-7:00 背范遇单词 1310-14:00 刷（物理】 19:40~22:00 完成作业 22:10-23:00 刷题（数学） 23:10-24:00 题《化学) 00:10-1:00 背政治（单)历史（双） 1:10 睡觉 (二)现代文阅读I1(15分) 阅读下面的文章，完成10 一13题。 山高我为峰细 高满航 ①梁班长已经在祖国西北边睡的边防部队服役16年零8个月。 ②这天乳上。课班长和往常的急个旱上一样.不装初升的太阳空会联出地平继制蓉领这 边分队出发了，他们徒步在乱石林立的戈壁上走了1个多小时，才抵达山脚，大家歌息片 页共4页 ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 刻，正要继续登山，却远运看到裹着沙乐的狂风像税缕的野马一群，朝着他们横扫而来。残 雪飞舞，碎石滚功。梁班长身后的上等兵小郑没能站稳，被吹得打了个翅想，差点排出去。 ③梁班长眼疾手快，仲手繁抓住小郑，又大声朝后面嘘：“大家都注意了，脚下球实，保 特平衡。”他的话刚出口，就被狂风诚掠而去，连他自己都听得不真切。身后刚站稳的小郑 也听了个大概，旋即传过身，向紧跟其后的战友大吸着传达班长命令：“脚下珠实，不要拂 倒。” ④风越来越大，括草和沙乐飞上了天，石头也沿着山城阵里尚啦地滚动。梁班长从背包里 抽出蝇子，先在自己腰上她了一国挪紧，找了找确定不会松开后，又转身传给身后的战友。 每个人接过绳子后，都遥速穿过扎在腰间的武装带，再把绳头交到后面一个战友的手里。后 面的战友如法操作，依次朔后面传去。很快，每个人都把自己系在了粗壮的绳子上。绳于最 后传递到副班长手里，他和班长一样，把绳尾在腰间绑紧。 ⑤十几个人迎风朝着山上爬去，远看像一条不断扭动着身体的大蛇。他们与风搏平，也随 风而舞，偶尔有战士被乱石年倒。每当此时，腰问的绳子就像一只无形的大手，有力地把他 找了回来。偶尔，有战士被风的阻力“定”住，后面的战友就弯下腰去，奋力报着他走。 ⑥小郑入伍前是美术学院的大三学生，算是携画笔从我，立志要用画笔记录壮美边防。所 以从他跟着队伍递边那天起，素描本就不离身。 ⑦自从越边那日起，小郑就被告知一条必须连守的规矩一带去什么就必须带回什么一 不能在边界留任何物品。 ⑧见素描本赦风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开式装带，欲随风去追。这时候，他 的追彩服上衣被一只手紧紧抓住。他以为表服被武装带挂住，芬力挣脱，却静不掉。他转头， 见是果班长。 ⑨这时候，梁班长已经解开了腰间的绳子。他把绳头交给小郑，大喊着命令他：“你站着 别动，我去追。”小郑看到，班长语着风的方向奔跑着去追素描本。班长跑素描本也“跑” 他终干追上，这等到仲手抓素描本又飞到了空中，他又去追妇枚一块，石头生倒，浪工 几圈，才被另一块石头挡住。这个时候，其他战友都注视着班长的一举一动，他们香到，班 长似平不如道疼痛附刚捧的又很快站了起来，弄次州素描本的方向飞叠並去。山风时急 时缓，就在域下来的一利那，梁班长眼疾手快，稳稳地把素描本抓在了手里。 心他仔细禅掉本上的尘土，交还给小郑后，又从小郑手里接过绳头，再次绑繁自己。两个 多小时后，他们终于登上界山之预。原地休息时，梁班长侧身看到，小郑正在画他们所在的 这座界山。他仿佛有一支神笔，才寥寥几画，就生动勾勒出了山的轮际：又寥寥几西，刺状 植物、峰峋山石，甚至无时不在的风都入了画。 @小郑画完后转头问道：“班长，响们这座山的海拔是多少？”梁班长创问起他来：“你 的身高是多少？”小郑疑态地回答：“1米78。”班长税口而出：“那么这座界山的海拔 就是5962.68米。”禁挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话，眉沉默了片刻，还是忍不 住纠正道：“班长，不对吧，这座山的海拔应该是5960.9米。” 第 ⑩梁班长站起身来，酰望着山下的茫茫戈壁，对陈老兵说，网时也是对小郑说：“没错， 这座山的自然海拔是5960.9米，但既然我们来了，山高我为峰，这个自然海规就要加上我们 的高度，就应该是5962.68米。 ⑧陈老兵若有所思地点着头，小郑也桃然大悟。他又俯下身子，在素描作品的一侧，庄严 且认真地题记一山高我为峰，作于5962.68米高峰。 风止了多大一会儿，又鸣鸟地起来，战士们了几口军用水壶里的水，又吃了几块 军用干粮。“同志们，出发。”梁班长第一个整理好随行装具。 顾不得一览租国的大好河山，战士们绑紧绳子后，又朝着另一座界山行进， (选自《解放军报》，有删城) 【注】①“山高我为峰”这个题目化用的是林则徐幼年作为学童与先生和同学们一起登山的 故事，先生出上联时，他第一个对出的下联。表达的是不断攀登，务力进取的人生态度。 10.下列对于文章相关内容的理解，不正确是(3分) A.文章一开头的16年零8个月以及“他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了1个多小时”， 这组数据一开头就非常让人震撼，让人感受到边防战士卫国报国非常不易！ B。“见素描本被风越吹越远，小郑心中急切，慌乱中解开式装带，欲随风去追。”小郑追素 描本的原因是小郑舍不得素描本。 C.入伍前是美院大三学生的小郑让我们看到他正是现代部队中有知识有文化又有报国之志的 青年的缩影。 D。第⑦段内容解释了后文为什么梁斑长会不顾个人安危地将被风吹走的素描本找回来 11.请赏析下面这句话中加点的词语。(3分) 他的话刚出口，就被狂风掳掠而去，连他自己都听得不真切。 12.请贫析文章第段画线句子的表达效果。(4分) 13。请结合文章内容与主旨，说说你对标题“山高我为峰”的理解。文中的小郑做出了携笔 从我的选择，请联系选文和链接材料，谈谈你对以小郑为代表的大学生参军入伍这一选择的 看法。(5分) 【链接材料】 2017年，大年生应征报名参军人数突了100万。到了2021年，这一数宇达到了122万. 2022年入伍新兵中，大学生士兵的比例超过80%，其中大学华业生的比例提过50%。 (三)古诗文阅读(17分) 阅读下面的古诗文，完成14一18题 【甲】 题弟侄书堂 [唐]社苟鹤 何事居穷道不穷①，乱时还与静时网。 家山虽在干⑦地，弟侄常修礼乐③风。 窗什影摇书案上，野泉声入脱池中。 少年幸苦终身事，莫向光阴惰寸功。 页共4页 ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 【乙】 余幼时即省学。家贫，无从致书以观，每假得于藏书之家，手白笔录，计日以还。天大寒， 显冰坚，手指不可屈仲，弗之忽。最毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遥观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患惠无项师名人与游，密趋百里外，从乡之先达执经叩 问。先达德隆塑苹，门人弟子填其室，木尝稍降辞色。余立待左右，援疑质理，绮身倾耳以 请：或通其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。 (选自宋濂《送东阳马生序》) 【丙】 秦淮海云：“子少时读书，一见辄能诵。暗琥④之，亦不甚失。然舞此自放，春从清稻饮 酒者游。句溯之间，把卷无几日。数虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来颜发愤自感 艾，修前所为：而题明表耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绿数终，抢卷茫然，每复 不省故虽有勤劳之苦西常废于益感。” 余每见朋友中有下目成通者，究克反一无所得：亦有终日吃碗⑤，才能数行者，而到底称 为学人。所谓愚者得之，明者失之：劫者得之，惰者失之也。然余又尝谓不勤者，必非兵敏 者也。天下祖大聪明人，自然知学问之益。 (选白吴应其《读书止观录》，有酬改) 【注释】①何事居穷道不穷：为什么处于穷田之境仍要注重修养，⑦千戈：千和戈本是两 种兵器，这里指战争。③礼乐(y如心）：这里指偏家思想。④暗疏：默写，⑤吃(k0)吃： 事勒劳作的样子，勒劳不湘的样子。 14.甲诗在今天依然有积极的意义。请结合诗歌尾联，说说其中蕴含的人生启示。(4分) 15,下列对乙、丙两文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分) A。“然负此自放”中的“负”与“负箧曳魔”中的“负”意思相同，解释为“背负”。 B.“才能数行者”中的“才能”与现代汉语意思不同，解释为“仅能” C,“又患无硕师名人与游”和“患得患失”的“患”都可理解为“忧虑、担心”。 D. “一见辄能诵”与“饮少辄醉”中的“辄”意思相同。 6.以下对丙文中画波浪线句子的断句，正确的一项是(3分) A.辄复不省/故虽有勤劳之苦而常/废于善忘 B.辄复不省故/虽有勒劳之苦/而常废于鲁忘 C.辄复不省/故虽有勒劳之苦/而常废于善忘 D.辄复不省故/虽有勤劳之苦而常/废于善忘 17.请将丙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 18。甲诗强调“勤学”·短文乙、丙均强调“勤”，但侧重点有何不同？请结合选文内容加 以分析。(4分) (四)整本书阅读(8分) 阅读下列三则材料，完成19一一20题. 【P】 在A搭好了姓火之后，/在A拍去了围裙上的炭灰之后，/在A尝到饭已款熟了之后，/ 第4页 在A把乌黑的普碗效到鸟黑的来子上之后，/在A补好了儿子们的为山膝剂林扯破的衣服之后， /在A把小儿被柴刀欧伤了的手包好之后，/在A把夫儿们的行衣上的虱子一颗颗的格死之后 /在A拿起了今天的第一颜鸡蛋之后，/A用A厚大的手掌把我袍在怀里，托摸我。 (节进自《艾青诗进》) 【】 林冲见了，叫道：“师兄那里去？”B道：“我来帮你斯打！”林冲道：“原来是本官 高太时的所内，不认得荆如，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一頓，太财面上须不好看。自 古道：·不怕官，只怕管。·林冲不合吃着他的请爱，权具让他这一次。”B道：“你却怕 他本官太财，洒家怕他甚乌！俺若撞见那撮乌时，且枚他吃洒家三百祥杖了去。”林冲见B 醉了，便道：“师兄说得是。林冲一时赦众人功了，权且饶他。”B道：“但有事时，使来 唤洒家与你去。 (节选自《水浒传》) 【丙】 C便去打开包影，取出些碎银子。那人立在侧边，偷眼酸着，他包襄沉重，有些油水， 心内自有八分欢喜。接了C的银子，便去里面西一桶酒，切一盘牛肉出来…三个人一头吃。 一面口里说道：“如今江湖上万人多有，万千好汉着了道儿的。酒肉里下了蒙汗药，麻朝了， 劫了财物。人内把来做馒头结于。我只是不信，那里有这语！”那卖酒的人笑道：“你三个 说了，不要吃我这酒和肉。里面都有了麻药。”C笑道：“这个大哥瞧见我们说着麻药，便 来取关。”…只见两个公人壁了双眼，口角边流下涎水来。你派我扯，塑后使倒。C跳起 米道：“你两个怎地吃得三碗便恁醉了？”向前来扶他，不觉自家也头晕眼花，扑地倒了· (节进自《水浒传》) 19.上面三则材料中，甲文中的“A”是 ，乙文中的“B”是 丙文中的“C”是 ·(3分) 20.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。髡盖劫取生辰纲 是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。英雄们的义举充分体现 了“义”字的精神。请从下列人物中任选一位，结合他的事迹，闹述他所体现的“义”的制 神。(5分) 林冲（豹子头） 武松（行者）卢俊义（玉麒麟）李速（黑旋风） 三、写作(50分) 21。下面材料引发你怎样的联系和思考？自拟题目，写一篇文章。 有人议：每一次的成长必定件随着病苦的规变，在成长之路上，我们都会经历风而，它 可能是《故乡》中的时事之变：可能是《我的权叔于勒》中的亲情之变：也可能是《孤独之 旅》中的家境之变…但风雨的流礼却是我们攻茧成蝶的超防，完成成长的城变… 要求：①文体不限，诗歌除外：②不得抄袭、套作，不少于600字：③书写工整，卷面整 洁：④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 共4页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可然常德外国语学校2025年下学期九年级（上)期末考试试卷 参考答案 3 7 6 10 15 16 B D B A C 1.励搏jue 2.孜孜不倦风雨无阻 3.C 解析：②句“为了强国梦想”是核心目的，作为总起句：③句“在日夜攻关 的实验室里”明确科学家的工作场景，承接目的；①句“科学家工作勤奋不知 疲倦、勇于奉献”描述场景中的具体行为，故顺序为②③①。 4.示例一：天行健，君子以自强不息。 示例二：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 示例三：士不可以不弘毅，任重而道远。 5.(1)为了营造“自强、自立、自尊、自爱”的氛围（气氛）或为了塑造（树 立)“自强、自立、自尊、自爱”的形象 (2)将落款处的“2026年1月10日”和“校团委”调换位置。 6.(1)千里共婵娟(2)怀旧空吟闻笛赋 (3)月是故乡明 (4)先天下之忧而忧(5)会挽雕弓如满月 7.B 解析： 根据第③段“阶段1是睡眠的开始，这一阶段会有昏昏欲睡的感觉，通常持续5 一一10分钟。此时脑波开始变化，频率渐缓，振幅渐小。在这个阶段，你可能 会感到轻微的肌肉抽动，或者感觉自己正在坠落，若无法顺利进入入睡期，会导 致入睡困难，影响整体睡眠质量”，虽然入睡期不顺利会影响睡眠，但不能就此 判定它是整个睡眠过程中最重要的部分，文中没有相关依据。 8.D 解析： A.根据第②段“人的睡眠存在一个生物节律，称为‘睡眠周期'，差不多每隔 90一一100分钟，就会完成一轮睡眠周期”，但文中未提及每晚都会经历一轮睡 眠周期，“每晚都会”表述过于绝对。 B.根据第⑧段“所谓睡眠效率是指一夜之内总睡眠时间除以在床总时间所得的百 分比，睡眠效率越高，说明您睡得越好”，可知睡眠效率与睡眠时间和在床时间 都有关，并非睡眠时间越长睡眠状态就越理想。 C.根据链接材料2)“仅仅躺在床上是无论如何也不能达到深睡眠阶段的，而此 阶段对身体和大脑的调整作用是非常巨大的”，可知只是躺在床上休息，无法全 面缓解心理疲劳、让大脑充分恢复。 ①合理安排学习计划，保证充足的睡眠时间。小阳每天睡眠时间不到5小时，远 低于科学建议的7一一9小时，牺牲睡眠去学习反而会因认知功能下降导致学习 效率低下。应确保每天至少有7小时的睡眠时间，可以适当减少晚上的学习任务， 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效可$ 23点后应进入放松状态。 ②重视深度睡眠的重要性。建议小阳避免睡前高强度学习，可以听轻音乐或进行 放松活动，帮助更快进入深度睡眠。 ③避免睡眠误区，警惕睡眠负债。白天打瞌睡是睡眠不足的警报，建议午间增加 20一一30分钟短眠时间，同时调整“昼夜颠倒式”学习计划。 (结合材料答对一点两分，两点满分) 10.B 解析：B.结合第⑦段“自从巡边那日起，小郑就被告知一条必须遵守的规矩一一 一一带去什么就必须带回什么一一一一不能在边界遗留任何物品”可知，题干中 “小郑追素描本的原因是小郑舍不得素描本”说法错误。 11.“掳掠”本义是抢劫掠夺，这里运用拟物的手法，将无形的狂风赋予了掠夺 者的动作属性(1分)，生动形象地写出了狂风的迅猛、强劲与蛮横，突出了边 防巡逻环境的恶劣(1分)；同时也暗示了战士们在狂风中传递指令的艰难，衬 托出他们不畏艰险、坚守岗位的精神品质（1分)。 12.运用动作描写，通过“解开、交给、奔跑、追、抓、摔倒、滚、站起来、飞 奔”等一系列连贯动词，精准刻画了梁班长追赶素描本的惊险过程，凸显他不 顾个人安危、舍己为战友的品质(2分)；以“班长跑，素描本也‘跑’”的 拟人化表述，加上“追上又飞、摔倒再站起”的情节递进，强化了环境的恶劣 与追赶的艰难，增强段落的画面感与感染力(2分)；以“其他战友都注视着” 侧面描写烘托氛围，突出梁班长的行为带给战友的触动，也为下文点明“山高 我为峰”的精神内核做铺垫(2分)。（答任意两点为满分） 13.理解：①“山高我为峰”是小郑素描作品的题记。②指山峰虽高，只要“我” 登上峰顶，就以“我”作为最高峰。③体现了以梁班长为代表的边防战士有志向、 有追求、勇攀高峰、登凌绝顶的豪情壮志。④表达了作者对边防战士不畏艰险， 守卫边界安宁的高度赞美。(3分) 看法：我认为大学生参军入伍很有意义，值得推崇。文中小郑携笔从戎，充分发 挥大学生的专业特长，得到战友们的夸赞，实现了个人价值。同时，大学生运用 专业知识，可为国家和人民做贡献，实现社会价值。(2分) 14.尾联的意思是少年时期辛苦学习是为了终身的事业打下基础，不要懒惰，浪 费任何一寸光阴。(2分)这启示我们：①珍惜时间，年少时要勤奋努力，不要 虚度光阴；②学习是一生的事业，只有不断努力，才能为未来的成功奠定基础。 (2分) 15.A 解析：动词，依仗/动词，背负 16.C 句意：（刚记住的内容）很快又记不起来了，所以虽然有勤奋学习的辛苦，却常 常因为健忘而荒废（学业）。 第一部分“辄复不省”：是“副词（辄）+副词（复）+动词（不省）”构成的动宾短语， 独立表达“很快记不起来”的语义，是一个完整的表意单元，需单独成段。第二 部分“故虽有勤劳之苦”：“故”是因果连词（表结果），“虽”是转折连词（表 让步)，“有勤劳之苦”是动宾短语，整体表达“所以虽然有勤奋的辛苦”这 一原因，是第二个表意单元。第三部分“而常废于善忘”：“而”是转折连词， “废于善忘”是“动词+介词短语”的结构（表“因健忘而荒废”），与前半句 “虽有勤劳之苦”形成转折关系，是第三个表意单元。因此，从语法逻辑的“语 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效可书 义单元+连词衔接”角度，需在“不省”“苦”后断开。 故断句为：辄复不省/故虽有勤劳之苦/而常废于善忘。 17.等到几年之后，我开始发愤读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感到后 悔。 解析：该句重点字词：比：等到；惩艾：惩戒。 18.短文乙强调“勤”在求学过程中的重要性，侧重于通过自身艰苦的求学经历， 如在恶劣环境中坚持从师学习、生活条件艰苦却不羡慕他人等，突出勤奋努力能 克服困难，实现学业有成(2分)；短文丙强调“勤”与“不勤”对学习效果的 影响，侧重于通过秦观自身年少时不勤于学习、后来虽勤奋但因善忘而效果不佳 的经历，指出只有勤奋且持之以恒，才能真正获得学问(2分)。 19.大堰河：鲁智深：宋江。 20. 示例一：林冲（豹子头）林冲原为东京八十万禁军教头，因高俅之子看中了他的妻 子，多次设计陷害他，最终被逼上梁山。在梁山泊，他屡建战功。林冲的“义” 体现在他对正义的坚守和对朋友的忠诚上。尽管受到权贵的陷害，仍坚守自己的 原则和底线。他对兄弟真诚，为梁山事业贡献了自己的力量。 示例二：武松（行者）武松因打虎名震天下，后怒杀潘金莲和西门庆为兄报仇。最 终被逼上梁山。武松的“义”体现在他对家人的深情和对恶势力的反抗上。他为 兄报仇，不畏强权，展现了对正义的执着追求。同时也在梁山泊表现出对兄弟的 忠诚和对事业的热爱。 示例三：卢俊义（玉麒麟）卢俊义原是北京大名府员外，武艺高强。在梁山泊，他 屡建战功，成为重要将领之一。卢俊义的“义”体现在他对梁山事业的忠诚和对 兄弟的关爱上。尽管最初是被骗上梁山的，但他很快融入了这个大家庭，贡献了 自己的力量。他对兄弟真诚，为梁山泊的团结和稳定做出了重要贡献。 示例四：李逵（黑旋风）李逵性格直率、勇猛无畏，多次为梁山泊立下战功，同时 也因性格多次闯祸。但无论是对兄弟还是对敌人，他都表现出无畏的勇气和坚定 的立场。李逵的“义”体现在他对兄弟的忠诚和对正义的执着上。他为兄弟两肋 插刀，对敌人毫不留情。他的“义”是一种原始的、纯粹的义气，体现了梁山泊 中一种独特的英雄气概。 21.审题立意：成长=痛苦蜕+风雨洗礼+破茧成蝶，需紧扣“变化带来的磨砺” 与“磨砺成就成长”的逻辑关系，体现“困境促蜕变”的积极导向。 关键词拆解 痛苦的蜕变：成长不是平顺的，需经历挫折、困惑、失去等负面体验（对应材料 中《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》的“变”)； 风雨的洗礼：“风雨”可具象为材料提及的时事之变、亲情之变、家境之变， 也可拓展为个人经历的挫折（学业困境、人际矛盾、自我认知突破等）； 破茧成蝶：重点突出“蜕变后的成长”一一不是沉溺于痛苦，而是在磨砺中学 会坚强、懂得取舍、完成认知升级，体现积极向上的价值取向。 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效可