精品解析：安徽省芜湖市无为市部分学校 2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

安徽省芜湖市无为市部分学校2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。当气势如虹的徒步方队、威武雄壮的装备方队以及翱翔蓝天的空中梯队依次通过接受检阅时，坐在电视机前的小江心潮澎湃，对人民军队的崭新风貌和祖国日益强大的综合国力感到自豪。这说明（ ） ①人们的交往方式越来越多样 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 3. 随着科学技术的发展，一些犯罪分子利用AI技术进行诈骗获利，对公民个人信息安全构成了严重威胁。对此，下列建议恰当的是（ ） ①线上新知勤学习，网络语言要相信 ②适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 ③个人信息防泄露，媒介素养常提升 ④遵守道德和法律，共筑清朗好环境 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但是，很多人从保护传统习俗的角度呼唤“人间烟火气”回归。多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此，下列认识正确的是（ ） A. 规则应该保持持久稳定，我们要坚定维护规则 B. 违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚 C. 部分城市对规则的朝令夕改不利于城市的管理 D. 原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进 5. 下面是小杨和小江的对话，作为好友，你认为小杨应该（ ） 小杨 你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江 你不要再问了，我不想说。 A. 持续追问，直至知道 B. 不辨是非，指责埋怨 C. 保持冷静，结束友谊 D. 尊重对方，给予空间 6. 下侧漫画《自己绊倒自己》给我们的启示是（ ） ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 能为公民提供专业法律服务，帮助解决法律问题组织有（ ） ①公证处②人民调解委员会 ③学校德育处④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 观察如图，法律面前人人平等的表现在于，任何公民（ ） ①一律平等享有宪法法律规定的权利②必须平等履行宪法法律规定的义务 ③都能遵守法律和自觉履行法定义务④都不得有超越宪法法律的特殊权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 2025年12月16日，贵阳市中华路段、盐务街迎来无障碍环境“验收考试”。全国体验员梁社红逐项核验盲道、坡道、标识等细节，最终给出100%满意度“零差评”反馈，为助残治理实效点赞。该“零差评”反馈体现的内容不正确的是（ ） A. 保障残疾人平等参与社会生活 B. 体现对生命的尊重关怀和善待 C. 维护了社会中残障人士的特权 D. 特殊群体差别对待的平等意识 10. 八年级学生小明打算申请加入中国共产主义青年团。下面是小明搜索的中国共产主义青年团的相关知识，其中正确的是（ ） ①中国共产党的助手和后备军 ②由志愿从事公益事业的青年组成的团体 ③在实现民族复兴梦的征程中发挥主导作用 ④是中国共产党领导的先进青年的群体组织 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家利益高于一切，国家安全人人有责。以下行为属于公民自觉维护国家安全的是（ ） ①小齐把不愿意饲养的巴西龟随手扔进小河 ②小佳向有关部门举报网上泄露国家经济情报的行为 ③小安利用课余时间学习并且参与宣传《反分裂国家法》 ④小全外出游玩时在军事禁区偷拍照片发给国外网友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 以下是同学搜集到的关于人民军队的相关资料。 南昌起义 三湾改编 古田会议 起义部队大多建有党组织、设立党代表，党组织主要建在团级以上单位。 创造性确立“支部建在连上”的新制度。 确立党对人民军队绝对领导根本原则和制度。 以上资料说明人民军队一支（ ） A. 对党忠诚、听党指挥的队伍 B. 攻无不克、战无不胜的队伍 C. 纪律严明、作风优良的队伍 D. 党和人民完全可以信赖的队伍 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 观点辨析 国兴我荣，国衰我耻。以下两位同学提出了自己的看法。 请选择一位同学的观点进行辨析，并运用所学知识帮助她说明理由。 14. 【营造清朗空间 学会依法办事】 材料一 2025年，云南深入开展“净网-2025”专项行动，依法查处大理赵某某用AI编造交通事故谣言、临沧曹某某发布“泡尸水”虚假信息等多起案件，多名造谣者被处罚；同时，全省各地开展“护苗·绿书签”进校园、网络安全宣传周互动体验、法治副校长专题讲座等系列活动，引导青少年文明上网、安全用网。 （1）结合材料和所学知识思考，作为中学生的我们，应如何理性参与网络生活？ 1986年以来，我国连续实施多个普法五年规划，从“一五”普法普及法律常识，到“八五”普法重点提升公民法治素养，青少年始终是普法工作的核心对象之一。各地学校通过法治讲座、模拟庭审、预防欺凌专题教育等多样化活动，让法律知识走进校园、浸润心灵。 材料二 课间休息时，你的同学李某因你不小心碰掉他的文具而大发雷霆，甚至扬言要“找人教训你”。 （2）结合“学会依法办事”的知识要求，你将如何化解这一矛盾？ 15. 为文明有礼彰显社会素养，诚信建设筑牢法治根基。依据材料完成下列问题。 【礼润冰城】 2025年第九届亚洲冬季运动会期间，哈尔滨市民发扬“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手和游客提供帮助和服务，待人热情友善，观赛遵守秩序，举止得体大方，为各国来宾提供暖心服务，赢得国际赞誉 （1）哈尔滨市民在亚冬会期间的文明行为分别对个人、社会、国家有何积极意义？ 【信立商道】 哈尔滨某社区食堂经营者龚某，秉承“诚信经营，民生为本”理念，坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及30余万人次。他开设公益培训班，通过诚信承诺书形式传承“做面如做人”精神，带动3万人就业创业，成为当地诚信经营典范。 （2）结合龚某诚信经营事例，说明诚信的价值体现在哪些方面？（两个方面即可） 16. 我们每个人的成长都是一个奇迹，这个奇迹的发生，不仅得益于我们自身的努力，更离不开父母、老师和同学的关爱。正是这一份沉甸甸的关爱，让我们从懵懵懂懂走向明白事理，从青涩稚嫩走向聪慧成熟。 某校举办一次爱心传递、关爱他人的活动， 请你参与并回答下列问题： （1）【调查】日记中同学们开展的活动属于什么行为？这种行为的作用是什么？ 日记一     9 月 15 日     多云 今天，我们小小环保志愿者在“共建绿色家园”的主题宣传横幅上签名，走上街头向市民宣传绿色、环保、低碳生活理念。我们感觉好充实。 日记二      10 月 3 日     晴 今天我们组织开展了一次福利献爱心活动，我们尽自己所能去关心那些福利院孤儿们，自己内心也感到非常的快乐。 （2）【明理】学校为什么要举办爱心传递、关爱他人的活动？ （3）【导行】在生活中，我们应该怎样关爱他人、传递爱心？ 17. 阅读材料，回答问题。 2025年2月，中国工程院院士、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华与世长辞。为缅怀这位“中国核潜艇之父”并传承其精神，某校八年级（3）班组织观看了专题纪录片，激励同学们勇担时代使命。 材料一 黄旭华被授予“共和国勋章”。为发展核潜艇事业，他隐姓埋名30年，即便面对家人的误解与亲人的离别，依然坚持为国奉献。他用实际行动践行“国之所需，我之所向”的信念，被誉为“深潜的国士”。 （1）根据材料一，概括黄旭华院士在研发核潜艇的过程中付出了哪些代价，获得了哪些回报。 材料二 小青看完黄旭华院士的故事后，被他勇担责任、无私奉献的精神深深感动。但同时，小青认为：“承担社会责任是大人的事，我年龄还小，只需要管好自己的学习就可以了，不需要承担社会责任。” （2）请你运用责任的相关知识，对小青的观点进行评析。 材料三 同学们看完黄旭华院士的故事后，被那“此生属于祖国，此生无怨无悔”的赤子情怀深深震撼。为此，班长代表班级向全体同学发出倡议，向榜样学习，汲取榜样的力量。 倡议书 亲爱的同学们： 黄旭华院士用一生诠释责任与担当，是当之无愧的时代楷模。 在此，我们发出倡议：以黄旭华院士为榜样，勇担时代使命，为国家和社会贡献青春力量！为此，我们应该： ①_______________________________________________ ②_______________________________________________ ③_______________________________________________ 八年级（3）班全体同学 2026年1月26日 （3）请运用《社会责任我担当》的相关知识，把倡议书的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省芜湖市无为市部分学校2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。当气势如虹的徒步方队、威武雄壮的装备方队以及翱翔蓝天的空中梯队依次通过接受检阅时，坐在电视机前的小江心潮澎湃，对人民军队的崭新风貌和祖国日益强大的综合国力感到自豪。这说明（ ） ①人们的交往方式越来越多样 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活和社会生活的特点。 ①：题干未提及交往方式的变化，小江的自豪感与交往方式无关，故①不符合题意； ②：题干未涉及小江社会身份的确定或社会关系的变化，故②不符合题意； ③：小江通过观看阅兵式增强了对国家发展的感受，体现了对社会生活的丰富体验，故③符合题意； ④：小江为祖国成就自豪，直接说明关心国家发展并产生积极情感，故④符合题意； 故本题选D。 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教诲和关爱，帮助我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 人的身份都在社会关系中确定 D. 每个人都能成为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：题干中“白纸”通过家庭、学校、社会的教育逐步成长为合格社会成员，体现了个人通过社会化学习社会规范、适应社会的过程，故A符合题意； B：题干强调社会对个人的影响，而非个人对社会的作用，故B不符合题意； C：题干未涉及“身份与社会关系”的直接关联，故C不符合题意； D：“每个人都能”表述绝对化，社会化过程可能受多种因素影响，故D说法错误； 故本题选A 3. 随着科学技术的发展，一些犯罪分子利用AI技术进行诈骗获利，对公民个人信息安全构成了严重威胁。对此，下列建议恰当的是（ ） ①线上新知勤学习，网络语言要相信 ②适度上网防沉迷，守好底线不欺凌 ③个人信息防泄露，媒介素养常提升 ④遵守道德和法律，共筑清朗好环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间。 ①：线上学习新知识是必要的，但不能轻易相信网络语言，应警惕虚假信息以防被骗泄露个人信息，故①说法错误； ②：适度上网和防欺凌属于健康上网行为规范，与个人信息安全无直接关联，故②不符合题意； ③：防止信息泄露和提升媒介素养可直接增强个人信息保护能力，故③符合题意； ④：遵守法律道德能有效遏制信息滥用行为，间接保护个人信息安全，故④符合题意； 故本题选D。 4. 禁止燃放烟花爆竹有利于保护环境，减少安全隐患。但是，很多人从保护传统习俗的角度呼唤“人间烟火气”回归。多地将全面“禁止”燃放改为“限制”燃放。对此，下列认识正确的是（ ） A. 规则应该保持持久稳定，我们要坚定维护规则 B. 违反社会规则会受到法律等强制性措施的处罚 C. 部分城市对规则的朝令夕改不利于城市的管理 D. 原有规则不适应生活的变化需要加以调整改进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 A：规则并非一成不变，需要根据实际情况调整。题干中政策从“禁止”改为“限制”体现了规则的改进，而非强调稳定不变，故A说法错误； B：社会规则包括道德、纪律和法律等，违反法律的行为会受到法律的处罚，故B说法错误； C：政策调整是基于环保与传统习俗的平衡，属于科学优化而非“朝令夕改”，故C说法错误； D：原有“全面禁止”规则难以兼顾传统习俗需求，调整为“限制”体现了规则需随生活变化而改进，故D说法正确； 故本题选D。 5. 下面是小杨和小江的对话，作为好友，你认为小杨应该（ ） 小杨 你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。 小江 你不要再问了，我不想说。 A. 持续追问，直至知道 B. 不辨是非，指责埋怨 C. 保持冷静，结束友谊 D. 尊重对方，给予空间 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友智慧。 D：依据题文，小杨发现小江今天一直眉头紧锁，下课发呆，想询问到底发生什么事了，但是小江什么也不想说，此时小杨应该要尊重对方，给予空间，故D符合题意； A：要尊重对方意愿，持续追问可能会伤害彼此间的友谊，故A说法错误； B：不辨是非，一味的指责埋怨，这样做容易伤害友谊，故B说法错误； C：面对朋友不愿说的事，要尊重对方，而不是草率的就结束一段友谊，故C说法错误； 故本题选D。 6. 下侧漫画《自己绊倒自己》给我们的启示是（ ） ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 ①②④：依据教材知识，分析漫画《自己绊倒自己》可以看出没有践行诚信最终有个人不良诚信记录，寸步难行，这警示我们诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，不讲诚信害人害己，我们要珍惜个人的诚信记录，故①②④说法正确； ③：不讲诚信的违法行为会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 7. 能为公民提供专业法律服务，帮助解决法律问题的组织有（ ） ①公证处②人民调解委员会 ③学校德育处④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构的相关知识。 ①：公证处负责公证法律文件，提供专业法律服务，故①符合题意； ②：人民调解委员会调解民间纠纷，属于法律服务的基层组织形式，故②符合题意； ③：学校德育处负责学生德育工作，与法律专业服务无关，故③不符合题意； ④：法律援助中心为公民提供免费法律帮助，故④符合题意； 故本题选B。 8. 观察如图，法律面前人人平等的表现在于，任何公民（ ） ①一律平等享有宪法法律规定的权利②必须平等履行宪法法律规定的义务 ③都能遵守法律和自觉履行法定义务④都不得有超越宪法法律的特殊权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ①②④：依据教材知识，题干中指出法律面前人人平等的表现在于任何公民一律平等享有宪法法律规定的权利，必须平等履行宪法法律规定的义务，都不得有超越宪法法律的特殊权利，故①②④符合题意； ③：都能，说法绝对。公民要遵守法律和自觉履行法定义务，故③说法错误； 故本题选D。 9. 2025年12月16日，贵阳市中华路段、盐务街迎来无障碍环境“验收考试”。全国体验员梁社红逐项核验盲道、坡道、标识等细节，最终给出100%满意度“零差评”反馈，为助残治理实效点赞。该“零差评”反馈体现的内容不正确的是（ ） A. 保障残疾人平等参与社会生活 B. 体现对生命的尊重关怀和善待 C. 维护了社会中残障人士的特权 D. 特殊群体差别对待的平等意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 A：无障碍设施保障了残疾人平等参与社会生活的权利，符合材料主旨，故A说法正确； B：完善无障碍设施是对残疾人生命权的尊重和关怀，体现人道主义精神，故B说法正确； C：无障碍设施是为保障残疾人平等权利提供的必要便利，属于合理差别而非特权（《残疾人保障法》明确反对特权），故C说法错误； D：对特殊群体提供合理便利是基于实质平等的“差别对待”，符合平等原则，故D说法正确。 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 八年级学生小明打算申请加入中国共产主义青年团。下面是小明搜索的中国共产主义青年团的相关知识，其中正确的是（ ） ①中国共产党的助手和后备军 ②由志愿从事公益事业的青年组成的团体 ③在实现民族复兴梦的征程中发挥主导作用 ④是中国共产党领导的先进青年的群体组织 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国共产主义青年团的认识。 ①④：由所学知识可知，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，故①④说法正确； ②：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故②说法错误； ③：共青团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，故③说法错误； 故本题选B。 11. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家利益高于一切，国家安全人人有责。以下行为属于公民自觉维护国家安全的是（ ） ①小齐把不愿意饲养的巴西龟随手扔进小河 ②小佳向有关部门举报网上泄露国家经济情报的行为 ③小安利用课余时间学习并且参与宣传《反分裂国家法》 ④小全外出游玩时在军事禁区偷拍照片发给国外网友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的要求的相关知识。 ①：小齐随意丢弃外来物种巴西龟，会破坏生态平衡，威胁国家生态安全，故①说法错误； ②：小佳举报泄露国家经济情报的行为，是履行公民维护国家安全的义务，故②符合题意； ③：小安学习宣传《反分裂国家法》，有助于维护国家统一和领土完整，故③符合题意； ④：小全在军事禁区偷拍并发送照片，属于危害国家军事安全的行为，故④说法错误； 故本题选C 12. 以下是同学搜集到的关于人民军队的相关资料。 南昌起义 三湾改编 古田会议 起义部队大多建有党组织、设立党代表，党的组织主要建在团级以上单位。 创造性确立“支部建在连上”的新制度。 确立党对人民军队绝对领导的根本原则和制度。 以上资料说明人民军队是一支（ ） A. 对党忠诚、听党指挥队伍 B. 攻无不克、战无不胜的队伍 C. 纪律严明、作风优良的队伍 D. 党和人民完全可以信赖的队伍 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党对人民军队的绝对领导的相关知识。 - A：材料中南昌起义的党组织建设、三湾改编的“支部建在连上”、古田会议确立的“党对军队绝对领导”原则，均强调军队服从党的指挥，故A符合题意； - B：“攻无不克、战无不胜”强调战斗力，但材料未涉及具体战绩，故B不符合题意； - C：“纪律严明、作风优良”体现军队素质，但材料核心是党的领导而非纪律作风，故C不符合题意； - D：“党和人民信赖”是结果，但材料直接体现的是党的领导这一根本原则，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 13. 观点辨析 国兴我荣，国衰我耻。以下两位同学提出了自己的看法。 请选择一位同学的观点进行辨析，并运用所学知识帮助她说明理由。 【答案】选择小琴的观点：①小琴的观点是对的；②国家利益是人民利益的集中表现，国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲；③如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。所以人民利益的维护离不开国家利益。 选择小红的观点：①小红的观点是对的；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；③每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步，所以国家利益的实现离不开人民利益。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：人民利益的维护离不开国家利益； 观点②：国家利益的实现离不开人民利益； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：小琴的观点是对的。 论据①：国家利益是人民利益的集中表现，国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。 论据②：如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：小红的观点是对的。 论据①：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 论据②：每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步，所以国家利益的实现离不开人民利益。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【营造清朗空间 学会依法办事】 材料一 2025年，云南深入开展“净网-2025”专项行动，依法查处大理赵某某用AI编造交通事故谣言、临沧曹某某发布“泡尸水”虚假信息等多起案件，多名造谣者被处罚；同时，全省各地开展“护苗·绿书签”进校园、网络安全宣传周互动体验、法治副校长专题讲座等系列活动，引导青少年文明上网、安全用网。 （1）结合材料和所学知识思考，作为中学生的我们，应如何理性参与网络生活？ 1986年以来，我国连续实施多个普法五年规划，从“一五”普法普及法律常识，到“八五”普法重点提升公民法治素养，青少年始终是普法工作的核心对象之一。各地学校通过法治讲座、模拟庭审、预防欺凌专题教育等多样化活动，让法律知识走进校园、浸润心灵。 材料二 课间休息时，你的同学李某因你不小心碰掉他的文具而大发雷霆，甚至扬言要“找人教训你”。 （2）结合“学会依法办事”的知识要求，你将如何化解这一矛盾？ 【答案】（1）①提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”。避免沉迷于无关紧要的信息或娱乐内容。 ③辨析网络信息。对网络上的信息保持批判性思维，不轻易相信和传播未经证实的内容。 ④恪守道德与法律。网络生活同样需要遵守道德规范和法律法规。 ⑤理性对待网络社交。网络交友需谨慎，不轻易与陌生人分享个人生活细节或接受陌生人的邀请。 ⑥传播网络正能量。积极利用网络平台传递积极向上的信息，为营造健康、和谐的网络环境贡献力量。 （2）①自觉守法。保持冷静，主动沟通，理性协商。首先控制自己情绪，避免与李某发生冲突。诚恳道歉，用和平方式解决纠纷。 ②遇事找法。如果沟通后李某仍不谅解，甚至坚持扬言 “教训” 自己，要及时向老师或学校反映情况，请求老师介入调解。 ③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以及时告知家长，必要时由家长与学校、警方沟通，通过合法途径维护自身的人身安全。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活，学会依法办事。 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全省各地开展“护苗·绿书签”进校园、网络安全宣传周互动体验、法治副校长专题讲座等系列活动，引导青少年文明上网、安全用网。→可链接提高媒介素养、学会“信息节食”、辨析网络信息、恪守道德与法律、理性对待网络社交、传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各地学校通过法治讲座、模拟庭审、预防欺凌专题教育等多样化活动，让法律知识走进校园、浸润心灵。同学李某因你不小心碰掉他的文具而大发雷霆，甚至扬言要“找人教训你”。→可链接自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 为文明有礼彰显社会素养，诚信建设筑牢法治根基。依据材料完成下列问题。 【礼润冰城】 2025年第九届亚洲冬季运动会期间，哈尔滨市民发扬“东道主”精神，争做文明有礼的人，主动为参赛选手和游客提供帮助和服务，待人热情友善，观赛遵守秩序，举止得体大方，为各国来宾提供暖心服务，赢得国际赞誉 （1）哈尔滨市民在亚冬会期间的文明行为分别对个人、社会、国家有何积极意义？ 【信立商道】 哈尔滨某社区食堂经营者龚某，秉承“诚信经营，民生为本”理念，坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及30余万人次。他开设公益培训班，通过诚信承诺书形式传承“做面如做人”精神，带动3万人就业创业，成为当地诚信经营典范。 （2）结合龚某诚信经营事例，说明诚信的价值体现在哪些方面？（两个方面即可） 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可；②文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步；③文明有礼塑造良好国家形象；④文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）①哈尔滨某社区食堂经营者龚某，秉承“诚信经营，民生为本”理念，坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及30余万人次，说明诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质；②他开设公益培训班，通过诚信承诺书形式传承“做面如做人”精神，带动3万人就业创业，成为当地诚信经营典范，说明一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发扬“东道主”精神，争做文明有礼的人→可链接文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展。 关键词②：为各国来宾提供暖心服务，赢得国际赞誉→可链接文明有礼塑造良好国家形象；文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：秉承“诚信经营，民生为本”理念，坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及30余万人次→可链接诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 关键词②：他开设公益培训班，通过诚信承诺书形式传承“做面如做人”精神，带动3万人就业创业，成为当地诚信经营典范→可链接一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 我们每个人的成长都是一个奇迹，这个奇迹的发生，不仅得益于我们自身的努力，更离不开父母、老师和同学的关爱。正是这一份沉甸甸的关爱，让我们从懵懵懂懂走向明白事理，从青涩稚嫩走向聪慧成熟。 某校举办一次爱心传递、关爱他人的活动， 请你参与并回答下列问题： （1）【调查】日记中同学们开展的活动属于什么行为？这种行为的作用是什么？ 日记一     9 月 15 日     多云 今天，我们小小环保志愿者在“共建绿色家园”的主题宣传横幅上签名，走上街头向市民宣传绿色、环保、低碳生活理念。我们感觉好充实。 日记二      10 月 3 日     晴 今天我们组织开展了一次福利献爱心活动，我们尽自己所能去关心那些福利院孤儿们，自己内心也感到非常的快乐。 （2）【明理】学校为什么要举办爱心传递、关爱他人的活动？ （3）【导行】在生活中，我们应该怎样关爱他人、传递爱心？ 【答案】（1）亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳与认可。 （2）关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱他人，也是关爱和善待自己。 （3）关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略；关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不要伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，既要保护好自己，也不能伤害到他人。 【解析】 【分析】背景材料：某校举办一次爱心传递、关爱他人的活动； 考点考查：亲社会行为，关爱他人的意义，关爱他人的要求； 能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：公共参与、科学素养。 【小问1详解】 第一步：审设问。第一小问的设问主体为日记中同学们开展的活动属于什么行为， 联系亲社会行为相关知识；第一小问的设问主体为日记中同学们开展的活动意义， 联系亲社会行为相关知识； 第二步：审材料。有效信息：同学们走上向市民宣传绿色、环保、低碳生活理念，属于参加社会实践活动，是亲社会行为表现； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：解答第一小问，日记中同学们开展的活动是一种亲社会行为，答出即可。第二小问可从走向社会的关键时期养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，获得他人和社会的接纳与认可等方面答题即可。 【小问2详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为举办爱心传递、关爱他人的活动的原因， 联系关爱他人的意义； 第二步：审材料。有效信息：组织开展了一次福利献爱心活动，我们尽自己所能去关心那些福利院孤儿们，是关爱他人的表现； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：据教材知识，从关爱他人对个人即社会影响角度，从做人的基本品质，传统美德，能获得快乐，弘扬社会正能量等方面作答即可。 【小问3详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为怎样关爱他人、传递爱心， 联系关爱他人的要求相关知识； 第二步：审材料。有效信息：组织开展了一次福利献爱心活动，我们尽自己所能去关心那些福利院孤儿们，是关爱他人的表现； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：据教材知识，从尊重他人，讲究方法与策略，注意自我保护等方面作答即可。 17. 阅读材料，回答问题。 2025年2月，中国工程院院士、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华与世长辞。为缅怀这位“中国核潜艇之父”并传承其精神，某校八年级（3）班组织观看了专题纪录片，激励同学们勇担时代使命。 材料一 黄旭华被授予“共和国勋章”。为发展核潜艇事业，他隐姓埋名30年，即便面对家人的误解与亲人的离别，依然坚持为国奉献。他用实际行动践行“国之所需，我之所向”的信念，被誉为“深潜的国士”。 （1）根据材料一，概括黄旭华院士在研发核潜艇的过程中付出了哪些代价，获得了哪些回报。 材料二 小青看完黄旭华院士的故事后，被他勇担责任、无私奉献的精神深深感动。但同时，小青认为：“承担社会责任是大人的事，我年龄还小，只需要管好自己的学习就可以了，不需要承担社会责任。” （2）请你运用责任的相关知识，对小青的观点进行评析。 材料三 同学们看完黄旭华院士的故事后，被那“此生属于祖国，此生无怨无悔”的赤子情怀深深震撼。为此，班长代表班级向全体同学发出倡议，向榜样学习，汲取榜样的力量。 倡议书 亲爱的同学们： 黄旭华院士用一生诠释责任与担当，是当之无愧的时代楷模。 在此，我们发出倡议：以黄旭华院士为榜样，勇担时代使命，为国家和社会贡献青春力量！为此，我们应该： ①_______________________________________________ ②_______________________________________________ ③_______________________________________________ 八年级（3）班全体同学 2026年1月26日 （3）请运用《社会责任我担当》的相关知识，把倡议书的内容补充完整。 【答案】（1）代价：付出了时间、精力，被家人误解甚至责备。 回报：赢得了社会尊重和广泛赞许，获得了荣誉称号。 （2）①小青的观点是错误的。②主动承担社会责任有利于增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活；有利于构建人人有责、人人尽责的美好社会。③承担责任不分年龄大小，责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务等都是承担社会责任的表现。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。小青除了要管好自己的学习、对自己负责之外，作为学生，还要积极承担社会责任。④在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任，做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 （3）①增强责任意识，对国家和社会负责，树立主人翁意识。②从小事做起，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、做负责任的人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隐姓埋名30年，即便面对家人的误解与亲人的离别，依然坚持为国奉献→可链接付出了时间、精力，被家人误解甚至责备。 关键词②：黄旭华被授予“共和国勋章”→可链接赢得了社会尊重和广泛赞许，获得了荣誉称号。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：承担社会责任是大人的事，我年龄还小，只需要管好自己的学习就可以了，不需要承担社会责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：主动承担社会责任有利于增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活；有利于构建人人有责、人人尽责的美好社会。 论据②：承担责任不分年龄大小，责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务等都是承担社会责任的表现。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 论据③：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任，做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求把倡议书的内容补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $