精品解析：河南项城市三店乡二中等校2025-2026学年度第一学期期末考试八年级道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末考试八年级道德与法治试题 注意事项 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，全卷满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在试卷指定位置，答案写在对应答题区域内。 3.考试结束后，将试卷和答题卷一并上交。 第一部分 选择题（共20分） 一、单项选择题（每小题2分，共20分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 作为新时代的中学生，我们既是家庭的一员，也是学校的学生、社区的居民，更是国家的公民。这表明人的身份是在 中确定的。（ ） A. 血缘关系 B. 社会关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 2. 河南郑州“爱心粥屋”坚持多年为环卫工人、孤寡老人免费提供早餐，众多志愿者主动参与其中，用行动传递温暖。志愿者的行为体现了（ ） A. 关爱他人、服务社会的亲社会行为 B. 爱岗敬业、无私奉献的敬业精神 C. 诚信守法、见利思义的高尚情操 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 3. 网络让我们的生活变得便利又丰富，但网络谣言、网络诈骗等不良现象也时有发生。这启示我们使用网络时要（ ） A. 远离网络，避免受到不良影响 B. 随意发布信息，自由表达观点 C. 恪守道德，遵守法律，理性参与 D. 只浏览知名网站，拒绝网络互动 4. 社会生活离不开规则，无论是在校园还是在社会公共场所，我们都要自觉遵守规则。下列对社会规则的认识正确的是（ ） A. 规则一旦制定就不能更改 B. 遵守规则只需要依靠他律 C. 规则保障社会秩序的实现 D. 违反规则必定会受到法律制裁 5. 礼貌是人际交往前提，是中华民族的传统美德。下列行为属于文明有礼的是（ ） A. 与人交谈时随意打断他人讲话 B. 公共场所大声喧哗、追逐打闹 C 遇到师长主动问好，举止端庄 D. 随手乱扔垃圾，漠视公共卫生 6. 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。下列做法符合诚信要求的是（ ） A. 为了不被批评，隐瞒自己的错误 B. 考试时拒绝作弊，诚信参考 C. 了赚取利益，售卖假冒伪劣商品 D. 答应他人的事，随意反悔不兑现 7. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于行政违法行为的是（ ） A. 故意杀人，触犯刑法 B. 欠债不还，拖欠他人财物 C. 闯红灯违反交通规则，被处以罚款 D. 非法占有他人财物，构成犯罪 8. 责任是一个人分内应该做的事，我们每个人都要做一个负责任的人。对负责任的理解，错误的是（ ） A. 承担责任需要付出一定的代价 B. 责任来源于对他人的承诺、职业要求等 C. 不负责任会受到道德谴责甚至法律制裁 D. 承担责任只会付出代价，没有任何回报 9. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列做法维护国家利益的是（ ） A. 泄露国家机密，获取非法利益 B. 自觉维护国家领土完整和主权统一 C. 损害国家荣誉，抹黑国家形象 D. 只顾个人利益，漠视国家利益 10. 维护国家安全是每个公民的法定义务，国家安全与我们每个人息息相关。下列行为属于维护国家安全的是（ ） A. 传播危害国家安全的虚假信息 B. 发现危害国家安全的行为及时举报 C. 擅自进入军事禁区，偷拍军事设施 D. 不遵守国家安全相关法律法规 第二部分 非选择题（共50分） 二、 辨析题（8分。仅作判断不说明理由不得分） 11. 有人认为：“只要我们不违反法律，就可以随心所欲地参与社会生活。” 请你对这一观点进行辨析。 三、观察与思考（共2小题，每题10分，共20分） 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，河南省持续推进文明城市创建工作，倡导市民自觉遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德，市民文明素养不断提升，城市街道干净整洁，公共秩序井然有序，志愿服务蔚然成风，文明之花处处绽放。 材料二 在社会生活中，依然存在少数不文明现象：高空抛物、车窗抛物、公共场所插队、不遵守交通规则等，这些行为不仅影响他人生活，还破坏社会秩序，与文明城市的要求格格不入。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）文明城市创建中，众多市民主动参与志愿服务，这一行为有何意义？ （2）针对材料二中的不文明现象，我们青少年应如何做到自觉遵守社会规则？ 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年以来，河南省各地中小学持续开展“国家安全教育日”主题活动，通过主题班会、知识竞赛、观看警示教育片等形式，向学生普及国家安全相关知识，引导学生树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 材料二 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。当前，我国面临的安全形势复杂严峻，维护国家安全的任务依然艰巨，需要全社会共同努力。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）我国为什么要高度重视国家安全，持续开展国家安全教育？ （2）作为新时代的中学生，我们应如何以实际行动维护国家安全？ 四、活动与探索（共22分） 14. 诚信是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。为营造“守信光荣、失信可耻”的校园氛围，某校八年级计划开展“诚信伴我行”主题教育活动，请你参与其中，完成下列任务： （1）请你为本次主题教育活动设计两种活动形式。 （2）请你围绕“诚信”主题，向全校同学发出倡议，写出倡议要点 （3）活动结束后，谈谈你在本次活动中的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试八年级道德与法治试题 注意事项 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，全卷满分70分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在试卷指定位置，答案写在对应答题区域内。 3.考试结束后，将试卷和答题卷一并上交。 第一部分 选择题（共20分） 一、单项选择题（每小题2分，共20分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 作为新时代的中学生，我们既是家庭的一员，也是学校的学生、社区的居民，更是国家的公民。这表明人的身份是在 中确定的。（ ） A. 血缘关系 B. 社会关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：血缘关系主要指家庭亲属关系，只能解释家庭身份，无法涵盖学校、社区、国家等身份，故A不符合题意； B：社会关系包含血缘、地缘、业缘等多种关系，题干中"家庭成员"（血缘）、"学校学生"（业缘）、"社区居民"（地缘）、"国家公民"（社会契约关系）均属于不同社会关系下的身份定位，故B符合题意； C：地缘关系仅指因地域形成的邻里关系，只能解释社区居民身份，无法涵盖其他身份，故C不符合题意； D：业缘关系指因职业或学业形成的关系，仅能解释学校身份，无法涵盖家庭、社区等身份，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 河南郑州“爱心粥屋”坚持多年为环卫工人、孤寡老人免费提供早餐，众多志愿者主动参与其中，用行动传递温暖。志愿者的行为体现了（ ） A. 关爱他人、服务社会的亲社会行为 B. 爱岗敬业、无私奉献敬业精神 C. 诚信守法、见利思义的高尚情操 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：志愿者主动参与“爱心粥屋”活动，为环卫工人、孤寡老人免费提供早餐，体现了关爱他人、服务社会的奉献精神，属于亲社会行为，故A符合题意； B：爱岗敬业强调对职业岗位的忠诚与尽责，材料未涉及职业工作内容，故B不符合题意； C：诚信守法、见利思义强调道德操守与利益取舍，材料未涉及诚信或利益问题，故C不符合题意； D：律己宽人、扬善抑恶侧重个人修养与是非观念，材料未体现处世准则相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 网络让我们的生活变得便利又丰富，但网络谣言、网络诈骗等不良现象也时有发生。这启示我们使用网络时要（ ） A. 远离网络，避免受到不良影响 B. 随意发布信息，自由表达观点 C. 恪守道德，遵守法律，理性参与 D. 只浏览知名网站，拒绝网络互动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：远离网络虽能避免不良影响，但忽略了网络的积极作用，不符合合理利用网络的要求，故A说法错误； B：随意发布信息可能传播谣言或侵犯他人权益，违背网络道德与法律，故B说法错误； C：恪守道德、遵守法律是应对网络不良现象的正确方式，符合理性参与网络生活的原则，故C符合题意； D：拒绝互动会错失网络沟通的积极价值，且知名网站也可能存在风险，故D说法错误； 故本题选C。 4. 社会生活离不开规则，无论是在校园还是在社会公共场所，我们都要自觉遵守规则。下列对社会规则的认识正确的是（ ） A. 规则一旦制定就不能更改 B. 遵守规则只需要依靠他律 C. 规则保障社会秩序的实现 D. 违反规则必定会受到法律制裁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：规则可以根据社会发展需要不断完善和调整，并非一成不变，故A说法错误； B：遵守规则需要自律和他律相结合，故B说法错误； C：社会规则明确秩序内容，规范人们行为，保障社会秩序的实现，故C说法正确； D：违反规则可能受到道德谴责、纪律处分或法律制裁，但并非所有违规行为都涉及法律制裁，故D说法错误； 故本题选C。 5. 礼貌是人际交往的前提，是中华民族的传统美德。下列行为属于文明有礼的是（ ） A. 与人交谈时随意打断他人讲话 B. 公共场所大声喧哗、追逐打闹 C. 遇到师长主动问好，举止端庄 D. 随手乱扔垃圾，漠视公共卫生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼 A：与人交谈时随意打断他人讲话是不尊重他人的表现，不符合文明有礼的要求，故A说法错误； B：公共场所大声喧哗、追逐打闹会扰乱公共秩序，影响他人，属于不文明行为，故B说法错误； C：遇到师长主动问好，举止端庄体现了对师长的尊重和良好的个人修养，符合文明有礼的要求，故C符合题意； D：随手乱扔垃圾、漠视公共卫生是缺乏社会公德的行为，违背文明礼仪规范，故D说法错误； 故本题选C。 6. 诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会“通行证”。下列做法符合诚信要求的是（ ） A. 为了不被批评，隐瞒自己的错误 B. 考试时拒绝作弊，诚信参考 C. 为了赚取利益，售卖假冒伪劣商品 D. 答应他人的事，随意反悔不兑现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：为了不被批评，隐瞒自己的错误，这是不诚实的行为，违背诚信原则，故A说法错误； B：考试时拒绝作弊，诚信参考，体现了诚实守信的品质，符合诚信要求，故B符合题意； C：为了赚取利益，售卖假冒伪劣商品，属于欺诈行为，损害他人权益，不诚信，故C说法错误； D：答应他人的事，随意反悔不兑现，这是不守承诺的表现，违反诚信原则，故D说法错误； 故本题选B。 7. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于行政违法行为的是（ ） A. 故意杀人，触犯刑法 B. 欠债不还，拖欠他人财物 C. 闯红灯违反交通规则，被处以罚款 D. 非法占有他人财物，构成犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 A：故意杀人，触犯刑法，属于刑事违法行为，故A不符合题意； B：欠债不还，拖欠他人财物，属于民事违法行为，故B不符合题意； C：闯红灯违反交通规则，被处以罚款，属于违反行政管理法规行为，由行政机关处罚，故C符合题意； D：非法占有他人财物，构成犯罪，属于刑事违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 责任是一个人分内应该做的事，我们每个人都要做一个负责任的人。对负责任的理解，错误的是（ ） A. 承担责任需要付出一定的代价 B. 责任来源于对他人的承诺、职业要求等 C. 不负责任会受到道德谴责甚至法律制裁 D. 承担责任只会付出代价，没有任何回报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 A：承担责任需要付出时间、精力等代价，这是承担责任的基本特征，故A说法正确； B：责任来源多样，包括承诺、职业要求、法律规定等，故B说法正确； C：不负责任可能违反道德或法律，导致相应后果，故C说法正确； D：承担责任虽需付出代价，但也会获得精神回报，如成就感、尊重或物质回报，表述绝对化，故D说法错误。 本题为逆向选择题，故本题选D。 9. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列做法维护国家利益的是（ ） A. 泄露国家机密，获取非法利益 B. 自觉维护国家领土完整和主权统一 C. 损害国家荣誉，抹黑国家形象 D. 只顾个人利益，漠视国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 A：泄露国家机密会危害国家安全，损害国家利益，故A说法错误； B：自觉维护国家领土完整和主权统一是公民的基本义务，符合国家利益要求，故B符合题意； C：损害国家荣誉和形象会削弱国家软实力，故C说法错误； D：个人利益需服从国家利益，漠视国家利益的行为是错误的，故D说法错误； 故本题选B。 10. 维护国家安全是每个公民的法定义务，国家安全与我们每个人息息相关。下列行为属于维护国家安全的是（ ） A. 传播危害国家安全的虚假信息 B. 发现危害国家安全的行为及时举报 C. 擅自进入军事禁区，偷拍军事设施 D. 不遵守国家安全相关法律法规 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：传播危害国家安全的虚假信息会破坏社会稳定，属于危害国家安全的行为，故A说法错误； B：发现危害国家安全的行为及时举报是公民履行维护国家安全义务的积极表现，符合法律规定，故B符合题意； C：擅自进入军事禁区并偷拍军事设施违反《军事设施保护法》，属于危害国家军事安全的行为，故C说法错误； D：不遵守国家安全相关法律法规本身就是对法定义务的违背，故D说法错误； 故本题选B。 第二部分 非选择题（共50分） 二、 辨析题（8分。仅作判断不说明理由不得分） 11. 有人认为：“只要我们不违反法律，就可以随心所欲地参与社会生活。” 请你对这一观点进行辨析。 【答案】该观点错误。法律是最刚性的社会规则，不违反法律是参与社会生活的基本底线，我们必须自觉遵守法律。参与社会生活不仅要遵守法律，还需要遵守道德、纪律等社会规则，社会规则保障社会生活有序进行。社会生活离不开规则，我们要做到自律与他律相结合，自觉遵守社会规则，敬畏规则，才能更好地参与社会生活。因此，参与社会生活不能随心所欲，要在法律和道德的允许范围内，依法依规规范自身行为。 【解析】 【分析】考点考查：规则与秩序的关系、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要我们不违反法律，就可以随心所欲地参与社会生活。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法律是最刚性的社会规则，不违反法律是参与社会生活的基本底线，我们必须自觉遵守法律。 论据②：参与社会生活不仅要遵守法律，还需要遵守道德、纪律等社会规则，社会规则保障社会生活有序进行。 论据③：遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、观察与思考（共2小题，每题10分，共20分） 12. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，河南省持续推进文明城市创建工作，倡导市民自觉遵守社会公德、恪守职业道德、弘扬家庭美德，市民文明素养不断提升，城市街道干净整洁，公共秩序井然有序，志愿服务蔚然成风，文明之花处处绽放。 材料二 在社会生活中，依然存在少数不文明现象：高空抛物、车窗抛物、公共场所插队、不遵守交通规则等，这些行为不仅影响他人生活，还破坏社会秩序，与文明城市的要求格格不入。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）文明城市创建中，众多市民主动参与志愿服务，这一行为有何意义？ （2）针对材料二中的不文明现象，我们青少年应如何做到自觉遵守社会规则？ 【答案】（1）①对个人：有利于提升自身道德素养，培养亲社会行为，实现人生价值；②对他人：有利于关爱他人，为他人提供帮助，传递温暖；③对社会：有利于弘扬正能量，营造文明和谐的社会氛围，促进社会文明进步。 （2）①自觉遵守社会规则，发自内心敬畏规则，将规则作为行动的准绳；②做到自律，严于律己，不断自我反省，规范自身行为；③积极维护规则，提醒、监督他人遵守规则；④认真学习社会规则，明确规则的内容和要求，内化于心、外化于行。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义、遵守社会规则。 能力考查：运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的意义、关爱他人的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：众多市民主动参与志愿服务→可链接有利于提升自身道德素养，培养亲社会行为，实现人生价值；有利于关爱他人，为他人提供帮助，传递温暖；有利于弘扬正能量，营造文明和谐的社会氛围，促进社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用自觉遵守社会规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：高空抛物、车窗抛物、公共场所插队、不遵守交通规则等→可链接自觉遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年以来，河南省各地中小学持续开展“国家安全教育日”主题活动，通过主题班会、知识竞赛、观看警示教育片等形式，向学生普及国家安全相关知识，引导学生树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。 材料二 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。当前，我国面临的安全形势复杂严峻，维护国家安全的任务依然艰巨，需要全社会共同努力。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）我国为什么要高度重视国家安全，持续开展国家安全教育？ （2）作为新时代中学生，我们应如何以实际行动维护国家安全？ 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；②维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在；③当前我国安全形势复杂，开展国家安全教育能增强全民国家安全意识，筑牢国家安全的群众基础；④有利于引导公民自觉履行维护国家安全的法定义务，保障国家长治久安。 （2）①认真学习国家安全相关法律法规，增强国家安全意识；②树立总体国家安全观，认识到国家安全的重要性，自觉维护国家主权、领土完整；③发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报，不做危害国家安全的事；④积极参与国家安全教育活动，主动传播国家安全知识，带动身边人共同维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河南省各地中小学持续开展“国家安全教育日”主题活动→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在；能增强全民国家安全意识，筑牢国家安全的群众基础；有利于引导公民自觉履行维护国家安全的法定义务，保障国家长治久安。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何以实际行动维护国家安全，可结合教材知识作答。 四、活动与探索（共22分） 14. 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。为营造“守信光荣、失信可耻”的校园氛围，某校八年级计划开展“诚信伴我行”主题教育活动，请你参与其中，完成下列任务： （1）请你为本次主题教育活动设计两种活动形式。 （2）请你围绕“诚信”主题，向全校同学发出倡议，写出倡议要点。 （3）活动结束后，谈谈你在本次活动中的收获。 【答案】（1）诚信主题班会、诚信知识手抄报比赛、诚信演讲比赛、诚信故事分享会 （2）倡议要点：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，不轻易许诺，许诺的事坚决做到；②坚守诚信底线，考试不作弊，作业不抄袭，不隐瞒个人错误，勇于承担责任；③尊重他人诚信，不欺骗他人，不传播虚假信息，自觉抵制不诚信行为；④践行诚信美德，在家庭、校园、社会中都做到诚信待人、诚信做事；⑤带动身边人，共同营造诚信校园、诚信社会，争做诚信好少年。 （3）①知识上：深入了解了诚信的内涵和重要意义，明确了诚信是做人的基本准则；②思想上：树立了诚信意识，认识到守信的光荣与失信的危害，增强了践行诚信的自觉性；③行动上：学会了在学习和生活中践行诚信的具体做法，能做到诚信考试、诚信待人；④责任上：懂得了要以自身行动带动他人，共同营造诚信氛围，做负责任的诚信公民。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查设计两种具体的活动形式，为开放性试题，回答言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查围绕“诚信”主题，向全校同学发出倡议，写出倡议要点，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查活动结束后，谈谈你在本次活动中的收获，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $