内容正文:
13.(1)30°30
.BC=5 cm,..AB=BC+3=8 cm;
(2)证明:由(1)得∠B=∠C
(2)当(BC+CD)-(AB+AD)=3cm时,
:DE⊥AB,DF⊥AC,∠BED=∠CFD=90
则BC-AB=3cm.
D是BC边的中点,BD=CD
'.'BC=5 cm,.'AB=BC-3=2 cm.
∴,△BDE≌△CDF(AAS).
但是当AB=2cm时,三边长分别为2cm,2cm,5cm,而
(3)△DEF是等边三角形.证明如下:
2十2<5,不合题意,舍去
由(2)得△BDE≌△CDF,∠BED=∠CFD=90°,
故腰长为8cm.
.DE=DF
7.8
由(1)得∠B=∠C=30°,
阶段测评1(1.1~1.2)
∴∠BDE=∠CDF=90°-30°=60°.
1.C2.B3.D4.C5.D6.C
∠EDF=180°-∠BDE-∠CDF=180°-60°-60°=60°
7.在△ABC中,AC=BC
.△DEF是等边三角形.
8.59.5.510.511.6
14.(1)证明::△ABC是等边三角形,
12.:∠EFA十∠EAF+∠E=180°,∠EAF=100°,∠EFA
∴.AC=BC,∠A=∠BCF=60°
=20°,
,AE=CF,.△ACE≌△CBF(SAS).
∴∠E=180°-∠EFA-∠EAF=60°,
∴∠ACE=∠CBF.
:EF∥DC,∴.∠ECD=∠E=60°.
(2)由(1)知,∠ACE=∠CBF,
:∠BCD=130°,.∠ACB=∠BCD-∠ECD=70°.
∴·∠BPE=∠CBF+∠BCE=∠ACE+∠BCE=∠ACB
,∠EAF=∠B+∠ACB,
=60°.
.∠B=∠EAF-∠ACB=30°
EG⊥BF,即∠PGE=90°,.∠GEP=30°.
13.(1)设此多边形的边数为n,则
∴.在Rt△PGE中,PE=2PG.
(n一2)·180°=2340°,解得n=15,
.PG=1,∴.PE=2.
故此多边形的边数为15.
拓展在线
(2)设多边形的一个内角为3x°,则一个外角为2x,
15.C
.3x十2x=180,解得x=36.
微专题2分类讨论思想在等腰三角形中的应用
2x=2×36=72,360°÷72°=5
1.C2.D3.6
故这个多边形的边数为5.
4.设△ABC为等腰三角形,AB=AC,分两种情况讨论:
14.(1).AB∥CD,.∠BAC=∠ACD
①若∠A<90°,如答图①所示.
.CA平分∠BCD,.∠BCA=∠ACD.
.BD⊥AC,.∠A+∠ABD=90°
.∠BAC=∠BCA..AB=BC.
∠ABD=36°,∠A=90°-36°=54°.
(2):∠CAB=30°,∠BAC=∠ACD=∠ACB=30°
:AB=AC,∠ABC=∠C=2×(180-54)=63,
AM⊥CD于点M,
②若∠A>90°,如答图②所示.
∴∠MAC+∠MCA=90,AM=2AC
同①可得∠DAB=90°-36°=54°,
∴∠MAC=60°.
:AB=AC,∠ABC=∠C=号X54°=27
:AB=BC,BNLAC,.∴AN=号AC.AN=AM
综上所述,这个等腰三角形底角的度数为63°或27°.
∴.△AMN是等边三角形.
D
15.(1)∠BAC=∠DAE=90°,
.∠BAC-∠BAE=∠DAE-∠BAE,
即∠EAC=∠DAB,
3答图①
答图②
:△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,
5.当∠ABC为锐角时,过点A作AD=AB,交BC于点D,如
..AB=AC,AD=AE.
答图①所示,
在△ACE和△ABD中,
.AB=AD,AH⊥BC,∠ABH=70°,
(AC=AB,
∴.∠ADB=∠ABH=70°,BH=DH
∠EAC=∠DAB,
.AB+BH=CH,CD+DH=CH,
LAE-AD,
∴AB=CD=AD.∴∠C=∠CAD=号∠ADB=35,
∴.△ACE≌△ABD(SAS).
(2)过点D作DF⊥AB,垂足为F,如图
.∠BAC=180°-∠ABH-∠C=75°
所示.
当∠ABC为钝角时,如答图②所示.
∠CAE=∠BAD=30°,DF⊥AB,
.'AB+BH=CH,BC+BH-CH,..AB-BC.
∴.AD=2DF.
又:∠ABH=70,∠BAC=∠ACB=合∠ABH=35
,△ABC是等腰直角三角形,
.∠C=∠ABC=45°.
综上所述,∠BAC的度数为75°或35°
由(1)知,△ACE≌△ABD,
.∠DBA=∠C=45°
∴△BFD为等腰直角三角形,BF=FD.
.由勾股定理可得BD=BF2十DF=2DF2
H D
AD-2DF,..AD=4DF-2BD
答图①
答图②
3直角三角形
6.,BD为AC边上的中线,AD=CD.
(1)当(AB+AD)-(BC+CD)=3cm时,
第1课时直角三角形的性质与判定
则AB-BC=3cm.
基础在线
1.A2.D3.(4,3)
18
一探究在线·八
4.BE平分∠ABC交AC边于点E,
..AE-AC.
∴∠ABE=2
∠ABC=25.∴∠ABC=50°.
AB=AE+EB,∴.AB=AC+EB
.AC=AF+CF,..AB=AF+CF+EB=AF+2BE.
∴.∠C=180°-∠ABC-∠BAC=180°-50°-60°=70°,
拓展在线
AD⊥BC,∠ADC=90°
16.B
∴.∠DAC=90°-∠C=90°-70°=20°.
4
线段的垂直平分线
∠DAC的度数为20°
第1课时
线段垂直平分线的性质定理及其逆定理
5.B6.√67.128.C
基础在线
9.三个角都相等的三角形是等边三角形真
1.B2.C3.C4.D
能力在线
5.DE是AB的垂直平分线,.DA=DB=10.
10.A11.D12.B13.①14.135°
.∠DAB=∠B=15°..∠ADC=∠DAB+∠B=30.
15.(1),∠C=90°,∠A=60°,
∠B=90°-∠A=30°..AB=2AC.
又:∠C=90,AC=AD=号×10=5.
.DE⊥AB,∴.BD=2DE=2×4=8
6.A7.C
.BC=CD+BD=10+8=18.
8..'AB=AD,
.AC+BC=AB2,..AC+182=(2AC)2.
∴.∠ABD=∠ADB,且点A在线段BD的垂直平分线上.
解得AC=6√3(负值舍去):
.'∠ABC=∠ADC,
(2)BD=8,DE=4,DE⊥AB
.∴·∠ABC-∠ABD=∠ADC-∠ADB.
∴.BE=√BD-DE=4√5.
即∠CBD=∠CDB,
.四边形ACDE的面积=SAABC一SADE=
1×63×18
∴.CB=CD
∴点C在线段BD的垂直平分线上
-×4×45-465.
∴.直线AC是对角线BD的垂直平分线
能力在线
16.(1)证明:.AB:BC:CA=3:4:5,
9.C10.A11.4
,'.设AB=3x,则BC=4x,CA=5x.
12.(1)证明:如图,连接AE,
AB+BC=(3x)2+(4x)2=25x2,CA2=(5x)2=25x2
AD⊥BC,D为BE的中点,
∴.AB2十BC=CA2,.△ABC是直角三角形.
.AD垂直平分BE
(2)由(1)可知∠B=90°.根据题意,得
..AB-AE.
3x十4x+5x=36,解得x=3.
:EF垂直平分AC
..AB=9 cm,BC=12 cm.
∴.AE=CE..AB=CE
当运动了3秒时,PB=9-1×3=6(cm),BQ=2×3=6(cm).
(2)AE=CE,.∠CAE=∠C=32°.∠AEB=64°
△BPQ的面积为2×6X6=18(cm).
,AB=AE,∴.∠B=∠AEB=64°
∴.∠BAC=180°-∠B-∠C=84
拓展在线
13.(1)∠ABC=∠ACB,.AB=AC
17.√13
点A在线段BC的垂直平分线上
第2课时直角三角形全等的判定
OB=OC,.点O在线段BC的垂直平分线上
基础在线
AE垂直平分BC.
1.C2.C3.B
(2)由(1)知,AB=AC,∠BAC=60,
4.AC=BD(或BC=AD)
.△ABC是等边三角形.
5.:AB=AC,AD平分∠BAC,
.AB=BC=AC,∠ABC=∠ACB=60°.
·ADLBC,BD=CD=号BC.∴∠ADB=90
由(1)知,AE垂直平分BC,
CD=CE.BD=CE.EC⊥BC,∠BCE=90°.
E为BC的中点.EC-2BC
又.'AB=BE,.Rt△ABD≌Rt△BEC(HL).
6.D 7.AAS
:BDLAC,CD=号AC.EC=CD
8.DM⊥AB,.∠EDM=90°.
∴△CDE是等边三角形
∠C=90°,∴.∠EDM=∠C=90°.
拓展在线
.ME∥BC,∴.∠DEM=∠B.
14.n-m
在△MED和△ABC中,
第2课时
三角形三边的垂直平分线
∠EDM=∠C=90°,
基础在线
∠DEM=∠B,
1.B2.C3.A
MD-AC,
4.如图,直线AD即为所求作.
∴.△MED≌△ABC(AAS)..ME=AB
5.B6.C
能力在线
7.:P为△ABC三边垂直平分线的交点,
9.A10.B11.A12.A13.3cm14.3
..PA=PC=PB.
15.(1),AD是∠BAC的平分线,∠DAC=∠DAE.
.∠PAC=∠PCA=20°,∠PBC=∠PCB=30°,∠PAB=
.DE⊥AB,∴.∠C=∠AED=90°
∠PBA.
又,'AD=AD,.△ADC≌△ADE(AAS)
..CD=ED.
∴∠PAB=号×(180°-2X20°-2X30)=40
又.DF=BD,∠C=∠DEB=90°,
8.D
Rt△CDF≌Rt△EDB(HL).∴.CF=EB.
能力在线
(2)由(1)知,△ADC≌△ADE,CF=EB,
9.B10.B11.8°
F级数学(下)·BS线段日
©第1课时
线段垂直平
①基础在线》知识要点分类然
知识点1线段垂直平分线的性质定理
1.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直
线CD上一点,已知PA=5,则PB的长为()
A.6
B.5
C.4
D.3
D
Q
第1题图
第2题图
2.如图,直线1是线段AB的垂直平分线,P,Q是
直线1上两点,则下列说法一定正确的是(
)
A.AP-AQ,BP-BQ
B.AB-PQ
C.AP=BP,AQ=BQ
D.PA=PB=AQ=BQ
3.(中考·达州)如图,在△ABC中,AB=AC=
8,BC=5,线段AB的垂直平分线交AB于点
E,交AC于点D,则△BDC的周长为()
A.21
B.14
C.13
D.9
E
第3题图
第4题图
4.(毕节期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B
=35°,DE是AB的垂直平分线,连接AD,则
∠CAD等于
()
A.70°
B.35°
C.30°D.20°
5.(达州期中)已知:如图,在△ABC中,∠C=
90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交BC于
点D,交AB于点E,DB=10.求边AC的长.
21探究在线八年级数学(下)·BS
的垂直平分线
分线的性质定理及其逆定理
知识点2线段垂直平分线的判定定理
6.(西安期末)如图,点A,B在直线m上,点P,
H在直线n上,m⊥n于点O,连接AP,BP,
AH,BH,AP=BP.若AH=11,则BH的长
为
()
A.11
B.10
C.9
D.8
/
0
m
D
第6题图
第7题图
7.(三明期末)如图,AC=AD,BC=-BD,下列结
论一定正确的是
()
A.CD平分∠ACB
B.CD垂直平分AB
C.AB垂直平分CD
D.AB与CD互相垂直平分
8.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC
=∠ADC,求作对角线BD的垂直平分线,小
亮只用直尺作直线AC,就得到了对角线BD
的垂直平分线,请你帮小亮说明理由.
②能力在线》方法规律综合练
9.(中考·连云港)如图,在△ABC中,BC=7,
AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,
AC的垂直平分线分别交AC,BC于点F,G,
则△AEG的周长为
()
A.5
B.6
C.7
D.8
A
第9题图
第10题图
10.(锦州期中)如图,在△ABC中,∠APC=
114°,P为△ABC内一点,过点P的直线
MN分别交AB,BC于点M,N.若点M在
PA的垂直平分线上,点N在PC的垂直平
分线上,则∠ABC的度数为
()
A.48°
B.52°
C.62
D.66°
11.如图,在△ABC中,AB
=2.5,AC=1.5,直线
m是△ABC中BC边的
垂直平分线,P是直线
m上的一动点,则△APC的周长的最小值为
12.如图,在△ABC中,EF是AC的垂直平分
线,AD⊥BC,D为BE的中点.
(1)求证:AB=CE;
(2)若∠C=32°,求∠BAC的度数.
13.(延安期中)如图,在△ABC中,∠ABC=
∠ACB,BD⊥AC于点D,E是BC上一点,
连接AE,与BD相交于点O,连接OC,DE,
且OB=OC.
(1)求证:AE垂直平分BC;
(2)若∠BAC=60°,求证:△CDE是等边三
角形
③拓展在线沙培优拔尖提升然
14.(六安期末)已知△ABC纸片,将纸片分别按
以下两种方法翻折:
D
图①
图②
①如图①,沿着∠BAC的平分线AD翻折
△ABD,得到△AED,设△CDE的周长为m;
②如图②,沿着AB的垂直平分线FG翻折
△BFG,得到△AFG,设△AGC的周长为n.
则线段AB的长度为
(用含m,n的
代数式表示).
第-章22