20.1 勾股定理及其应用(小练)-【探究在线】2025-2026学年八年级下册数学高效课堂导学案(人教版·新教材)

2026-02-23
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 20.1 勾股定理及其应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 689 KB
发布时间 2026-02-23
更新时间 2026-02-23
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2026-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56175903.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 19.1第1课时 1.C2.A3.x>-14.√10ab 5.(1)把x=0代入二次根式,得 √5+2x=5+0=√5. (2)把x=2代入二次根式,得 √5+2x=√5+2×2=√9=3. (3)把x=- 代入二次根式,得 5+2-√5+2x(-2)-4=2. 19.1第2课时 1.22.B3.D 4.(1)原式=27.(2)原式=0.4. (3)原式=-号,(0原式=子 1 5.(1)二 (2)原式=a十√(1-a)F=a+|1-a. 当a=2时,原式=a十a-1=2a-1=2×2 =3. 19.2第1课时 1.B2.A3.C 4.(1)2(2)2√3(3)-6(4)9.9 5)原式=47.(②)原式-是。 (3)原式=6.(4)原式=18√2. 19.2第2课时 1.(1)27393 1 3 2 8√1z23 2.(1)35 7 (2)5 3.②④4.B 5.(1)原式=2. (2)原式=⑤ 2 (3)原式=2 9 (4)原式=4a. 19.3第1课时 1.D2.C3.B 4.(1)原式=3y2 21 (2)原式=0. (3)原式=0.(0原式=5 6 19.3第2课时 1.A2.D3.C4.(1)1(2)-3 5.(1)原式=23-√3=√5.(2)原式=√6 (3)原式=7-45-6=1一4√5. 6.原式=(x+y)2=[(√2+√3)+(√2-√3)] =(2√2)3=8. 20.1第1课时 1.B2.6 3.4×ab(6-a)22a2+8=c4.5 5.图①中,c=√/52+12=13; 图②中,b=√/102-6=8; 图③中,AC=√262-24F=10, .m=√/102-82=6. 20.1第2课时 1.A2.1.53.8.5 4.由题意可得∠B=30°,AP=30海里,∠APB =90°,故AB=2AP=60海里, 则此时轮船所在位置B与灯塔P之间的距离为 BP=√AB-AP=√602-30=30√3(海里). 20.1第3课时 1.B2.号 3.如图所示,图中的AB,CD,EF 即为所求.(答案不唯一) 4.过点A作AD⊥BC于点D, 则∠ADB=90° .AB=AC,AD⊥BC, .BD=- BC=8 ∴.在Rt△ABD中,AD=√AB-BD=6. .BC边上的高是6. 20.2 第1课时 1.D2.D 3.①(合)'+(任)广≠,不符合勾股定理的 逆定理,不是直角三角形, (2)设a=3n,b=4n,c=5n,(3n)2+(4n)2= (5n)2,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形. 4.每个小正方形的边长都是1, ∴.AB2=32+22=13,BC=62+42=52, AC=12+82=65. ,AB+BC=65=AC,∴.△ABC是直角三角形. 20.2第2课时 1.D 2.(1)证明:,AB=13,AD=12,BD=5, ∴.AB=AD十BD.∴.△ABD是直角三角形. (2)由(1)知,∠ADB=90°, .△ADC是直角三角形, 在Rt△ADC中,DC=√AC-AD-9. 3.在Rt△ABD中,BD=AD-AB=92-62=45, 在△BCD中,BC+CD2=32+62=45, .BC+CD2=BD2. .BCD=90°..BC⊥CD 故该车符合安全标准. 21.1.1 1.B2.B3.不稳定性4.140 5.∠B与∠D互补.理由如下: .∠EAD+∠DAB=180°, 又.∠EAD=∠C,.∠C+∠DAB=180. ,四边形ABCD的内角和等于360°, ∴.∠B+∠D=180°.∠B与∠D互补 21.1.2 1.D2.D3.七4.185.1440° 6.(1)根据题意,得(n-2)×180°一360°=1 440°,解得n=12..n的值为12. (2)10 44第二十章 勾股定理 20.1勾股定理及其应用 第1课时勾股定理 1.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=1,BC=2,则AB的长为() A.4 B.√5 C.√3 D.1 2.在△ABC中,∠C=90°,a=3,c=5,则△ABC的面积是 3.如图,四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形, 则4个直角三角形的面积十小正方形的面积=大正方形的面积, 即 ,化简,得 4.在平面直角坐标系中有两点A(3,0)和B(0,4),则这两点之间的 距离是 5.求出下列各直角三角形中未知边的长度. 26 ◇D 24 图① 图② 图③ 7 第2课时勾股定理的实际应用 1.如图,如果梯子AB的底端B到某高楼竖直墙面底端的距离BC 为5米,那么13米长的梯子AB的顶点A距地面的高度是() A.12米 B.13米 C.14米 D.15米 D 0.9m B 1.2m E B 第1题图 第2题图 第3题图 2.你听说过亡羊补牢的故事吗?如图,为了防止羊的再次丢失,小 明爸爸要在高0.9m、宽1.2m的栅栏门的相对角顶点间加一个 加固木板,这条木板需 m长. 3.如图是一个滑梯示意图,左边是楼梯,右边是滑道,已知滑道AC 与AE的长度一样,滑梯的高度BC=4m,BE=1m.则滑道AC 的长度为 m. 4.如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离 为30海里的A处,轮船沿正南方向航行一段时间后,到达位于 灯塔P的南偏东30°方向上的B处,求此时轮船所在位置B与灯 塔P之间的距离. 北 609 P 30 8 第3课时利用勾股定理作图 1.如图,以点O为圆心,OB长为半径画弧,交数轴的负半轴于 点A,若点A表示的数为x,则x的值为 () A.√2 B.-√2 C.2 D.-2 B D A 第1题图 第2题图 2.(徐州模拟预测)如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ADE沿DE翻 折与△BDE重合,若AC=6,BC=3,则CD的长为 3.如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1,任意连接这些小 正方形的顶点,可得到一些线段.请在图中画出线段AB=√2, CD=√5,EF=√13.(要求将所画三条线段的端点标上对应的字母) 4.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,求BC边上的高. -9

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