2026年七年级历史寒假作业天天练(通用版)

寒假作业天天练 通用版 七年级历史 《寒假作业天天练》编写组编写 穴文心出版社 ·郑州· 年 月 日 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 【明确目标】 1.了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动。 2.了解发现北京人的意义。 3.知道化石是研究人类起源的主要证据。 【我学到的】 1.我国是世界上发现 最多的国家之一。元谋人，发现于云南 省 县，距今约 万年，是我国境内目前已知 的古人类之 一。蓝田人，发现于陕西省 县，距今约 万年。那县人，发现于 湖北省 ,距今约 万年。他们已经能够 工具。 2.北京人，位于北京周口店 上，距今约70万一20万年。1929年，中国的青 年学者 发现第一个北京人头盖骨化石。北京人采用 方法制作石 器(“旧石器时代”)，使用打制石器 动物， 植物果实；会使用 火。学会 是人类演化史上的里程碑。 3 遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗 址之一。 4.山顶洞人，发现于周口店 的洞穴，距今约3万年，模样和现代人相 同，可能已经知道 依然使用打制石器，但已掌握 ,已 经有了爱美的意识。 【我会做的】 一、选择题 1.“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活过的元 谋人距今约 ( A.170万年 B.20万年 C.3万年 D.6000年 2.某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去( A.北京周口店 B.云南元谋 C.浙江余姚 D.陕西西安 寒假作业天天练通用版七年级历史 3.北京是旅游胜地，在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全 的直立人遗址是 () A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.蓝田人遗址 D.马坝人遗址 4.北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱 兽。最能支持这一结论的是 ( ) A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B.《韩非子》中关于远古时代的记述 C.《山海经》中远古时代的神话传说 D.历史研究学者的推测和论述文章 5.中国原始文化星罗棋布、多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划 分这两个时代的主要依据是 () A.房屋结构样式 B.农作物的种类 C.使用火的水平 D.石器制作技术 二、非选择题 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一：在北京西南周口店龙骨山上，遗址堆积层厚40多米。这处遗址最先 于1921年被发现。1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖 骨化石。 材料二：在北京西南周口店龙骨山上的山洞里，考古学家发现了很厚的灰烬 层，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块，共出土可鉴定标本上万件。 其中包括近4000件石制品，石制品类型包括挂削器、砍砸器等。可鉴定的大 中型动物骨骼标本有3000多件，包括硕猕猴、肿骨大角鹿、梅花鹿、野猪、犀 牛、三门马、藏狗等；另外还出土了啮齿类、鸟类等小型动物化石2000余件。 (1)材料一发现的古人类名称是什么？其生活年代距今约多少年？ (2)从上述材料中，我们可以发现关于北京人哪些有效的历史信息？ (3)根据上述材料，我们发现考古工作者研究古人类的主要证据是什么？ 年 月 日 第2课 原始农业与史前社会 【明确目标】 1.理解农业起源和定居生活的重要历史意义。 2.知道我国南北方经济形态的差异。 【我学到的】 1.距今约1万年左右，我国南北方都出现了 的农作物。目前已知世界上 的栽培水稻、粟和黍均发现于 农业的起源和发展促进了人 类的定居生活。人们磨制石器， 2 和 是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。距今约 7000年的浙江余姚 遗址位于长江下游地区。河姆渡人的房屋主要是 建筑。遗址中发现了 水井，还有大量水稻遗存，农业工具以 最为典型。出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器，懂得使用天然漆， 会制作陶器、玉器和简单的乐器 3.距今约7000一5000年的仰韶文化主要分布在 地区，主要从事 农业 生产，是仰韶文化的重要特征。距今约6000年的半坡人主要居住在 式的房屋里，遗址中出土了骨箭头、骨渔叉、陶埙、陶纺轮等工具，反映生产工具 不断改进，说明生产力不断进步。距今约5900一4400年的大汶口文化主要分布 于黄河下游和淮河中下游地区，当时同一群体内部已经出现了 0 【我会做的】 一、选择题 1.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列能反映原始 农业兴起和发展的是 A.北京人狩猎 B.山顶洞人捕鱼 C.河姆渡人种植水稻 D.半坡人制作衣服 2.河姆渡人和半坡人的遗址都在大河流域，因为 A.适宜航行、交通便利 B.河流湍急、地势险要，战略地位重要 C.环境优美、风景秀丽 3 寒假作业天天练通用版七年级历史 D.水源丰富、土地肥沃，适宜农业生产 3.目前人们了解河姆渡人生活状况的科学依据是 A.神话传说 B.影视作品 C.考古发现 D.学者推断 4.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村 发现而得名，距今约7000一5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为 不同的文化类型。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型 的对象？ ( A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 5.半坡文化和河姆渡文化是我国原始农耕生活的典型代表。我们了解当时这 两地人们的生产和生活情况，是通过他们留下的 A.遗迹遗物 B.甲骨文字 C.青铜铭文 D.史书记载 二、非选择题 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一：河姆渡人居住的房屋是以木桩插于地下，上面用木板等拼接成的。 这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。 材料二：半坡遗址的居住区，有房屋、窖穴、壕沟，居住区外有公共墓地和烧制 陶器的窑场。半坡人的房屋多用木头作柱子，屋内有灶炕。 (1)材料一中的“木构建筑”被称作什么？ (2)材料二中的半坡人烧制的最具特色的陶器是什么？居住的房屋样式是什么？ (3)材料一、材料二中的远古人类分别生活在哪个大河流域？ (4)远古人类种植的主要粮食作物是什么？（举两例即可） 年 月 日 第3课 中华文明的起源 【明确目标】 1.了解良渚古城、陶寺古城等遗址的主要考古成果。 2.认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 3.知道与中华文明早期历史有关的远古传说。 【我学到的】 1.大约在5000多年前，早期城市逐步形成。社会成员之间的分化加剧，从而形成 了早期 。私有制、 和 的产生是人类进入文明社 会的重要标志。 2.距今约53004300年的 遗址位于浙江余姚，社会的阶级分化已经 相当明显。陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约 年，当时，不 同群体之间的社会地位差异 。 良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中 华文明的起源和初步发展具有 的特征。 3.五六千年前，我国进入 时期。 之战后，炎帝归顺黄帝， 之战，蚩尤战败，炎黄部落联盟逐渐演化为后来的 ,后人尊崇炎 帝和黄帝为中华民族的 。 黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领，当时实行 【我会做的】 一、选择题 1.通过考古发现的良渚古城遗址，由宫殿区、内城和外城组成。城内外祭坛上 权贵们的墓地里，有数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括象征军 事指挥权的玉钺。这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，说明了() A.良渚先民崇尚祭祀文化 B.良渚社会阶级分化明显 C.良渚部落手工业发达 D.良渚古城是一个成熟国家 2.2024年是中国传统的农历甲辰年，也就是龙年，我国先民很早就开始了对 “龙”形象的塑造，如广州南越王墓出土的透雕龙凤纹重环玉佩、浙江良渚出 土的龙首纹环、河南二里头出土的绿松石龙形器等。它们的形态存在较大差 异，但都具备了“龙”形象的基本元素。这反映了 A.原始先民的华夏认同 B.中华文明的多元一体 C.奴隶社会的精神诉求 D.手工技艺的高超精湛 5 寒假作业天天练通用版七年级历史 3.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖…也是夏朝人、商朝人、周 朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是 () A.民族认同 B.华夷有别 C.种族差异 D.国家统一 4.我国儒家经典《尚书·尧典》中有尧舜禅让和舜禹禅让的记载。尧、舜、禹禅 让的标准是( A.部落势力 B.征战功绩 C.治水功绩 D.德才兼备 二、非选择题 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界 文明，唯有我先。 材料二：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，大家推荐 舜，说他很能干。于是，舜协助尧二十年，又代尧摄行政事八年，得到各方面 的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟事务。 (1)材料一中的“轩辕”指的是谁？后人尊称他为什么？ (2)材料一中的“平定蚩尤乱”的战役是什么？这场战役产生了怎样的历史 影响？ (3)材料二反映的是一种什么制度？这种制度有什么特点？ (4)结合材料和所学知识，说说“轩辕”和尧、舜身上有哪些品质值得我们学习。 年 月 日 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课夏商西周王朝的更替 【明确目标】 1.知道夏朝的建立标志着国家的产生。 2.知道夏、商、周三代的更替。 3.了解西周的分封制及其作用。 【我学到的】 1.约公元前2070年， 建立夏王朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，定 都 。禹的儿子 继承王位，成为夏朝第二代君王，标志着 取代禅让制，“ ”取代“公天下”。 反映了夏朝时期的 文明发展水平。夏朝末代君王是暴君桀。 2.约公元前1600年， 建立商朝，定都亳。受战乱、环境变化等因素影响， 迁都至殷，统治稳定。 3.商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在 大战，商朝灭 亡。 建立周朝，定都 ,史称 0 4.为稳定周初的政治形势，周王室根据 关系远近和功劳大小，将宗亲和功 臣分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立 。受封的诸侯承 担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣；同时具有一定的独立性， 可以在自己的封地内进行再分封。“ ”保证了周王朝对地方的控制，稳 定了政局，扩大了统治范围。 【我会做的】 一、选择题 1.据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家…是谓小康”。材料中“小 康”社会的政治制度是 ( A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.行省制 2.商朝都城逐渐稳定下来，是在下列哪一事件发生之后？ ( A.定都阳城 B.定都毫 C.定都镐京 D.盘庚迁殷 寒假作业天天练通用版七年级历史 3.犁耕的发明是农业史上的一件大事，有学者认为中国最早可能在商朝就发明 了犁。下面可以作为佐证资料的是 () A.二里头遗址出土的青铜锛 B.湖南春秋古墓出土铁犁 C.新干商代古墓出土青铜犁 D.山东汉代古墓牛耕壁画 4.以下博物馆的名称来源于古代的一项政治制度。这项制度是 名称 齐文化博物馆 晋国博物馆 西周燕都遗址博物馆 地区 山东省 山西省 北京市 A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 二、非选择题 5.阅读下列材料，回答问题。 材料一： 夏桀失政图 材料二：汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳 办事，“有功于民”。他关心百姓，农民和商人都各安其业… 材料三：商纣王滥用民力，修建豪华的宫殿，残酷镇压人民的反抗。 (1)材料一反映的是我国历史上哪一朝代君主的生活？这一朝代在他的统治 下命运如何？ (2)材料二体现了汤怎样的治国思想？在这一思想指导下，商朝出现了怎样 的局面？ (3)材料三中的商纣王与材料一中的君王有何相似之处？总结一下夏、商两 朝灭亡的共同原因。 年 月 日 第5课 动荡变化中的春秋时期 【明确目标】 1.知道春秋战国时期诸侯国之间的战争。 2.了解这一时期的社会变化。 【我学到的】 1.春秋时期的社会处于动荡状态， 逐步走向瓦解；周王室地位不断下降， 诸侯势力雄厚，竞相角逐。 诸侯争霸是这一时期的主要特征。 2.各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开争斗：民族间的矛盾也有所发展。诸侯 打着“ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。 、秦穆 公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯；到春秋末期，东南地区的 和 也先后北上争霸。春秋时期的争霸给社会和人民带来巨大的灾难，同时也加快 了 的步伐，为 创造了契机。 3.春秋后期， 农具和 出现，促进了农业上的深耕细作，为开发山 林、扩大耕地创造了条件；铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期 水平提高的重要标志之一。 【我会做的】 一、选择题 1.生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高生 产力发展水平的是 A.打制石器 B.骨耜 C.青铜铲 D.铁农具 2.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实 权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了 A.周王室统治力大减 B.周朝即将灭亡 C.分封制得到巩固 D.周朝政局稳定