精品解析：辽宁省大连市大连嘉汇第二中学2024-2025学年七年级上学期1月月考生物学试题

2024-2025学年度第一学期联盟练习 七年级生物 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2．本卷共两道大题，18道小题。满分30分。时间45分钟。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 地球上的生物多种多样，下列属于生物的是（ ） A. 海底的珊瑚 B. 飘落的雪花 C. 弹琴的机器人 D. 挺拔的雪松 2. 1996年7月世界上诞生了第一只克隆羊“多莉”，它最像（ ） A. 代孕母羊 B. 供核母羊 C. 供卵母羊 D. 都不像 3. 玉米细胞中含有10对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（　　） A. 10条 B. 20对 C. 10对 D. 5对 4. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） A. 神经细胞 B. 血液 C. 消化系统 D. 皮肤 5. 下列动物中，身体呈两侧对称的是 A. 水母 B. 涡虫 C. 水螅 D. 海葵 6. 下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是（　　） A. 线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B. 叶绿体能释放能量供细胞利用 C. 线粒体能将光能转化为化学能 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 7. 十二生肖中兔、蛇、鸡、牛的共同特征是（ ） A 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 长骨中空 D. 胎生、哺乳 8. 如图①～③表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（ ） A. ①是胚芽，②是胚根 B. ①②③构成种子的胚 C. ③含有丰富的营养物质 D. 菜豆属于双子叶植物 9. 下列是羚牛在分类学上的一些等级名称，由大至小排列顺序正确的是（ ） ①牛科②羚牛属③动物界④脊索动物门⑤偶蹄目⑥哺乳纲 A. ③④⑥⑤①② B. ③⑤④⑥①② C. ⑤③⑥④①② D. ⑤③④⑥①② 10. 根据动物的特征，判定下列名称里都有“鱼”字的动物，但不属于鱼类的是（ ） A. 鲫鱼 B. 娃娃鱼 C. 鲨鱼 D. 带鱼 11. 游隼是飞行速度最快的中型猛禽，俯冲时速度可达每小时389公里。游隼飞行时，下列哪项特征与其减轻体重无关（ ） A. 胸肌发达 B. 骨骼轻、薄 C. 粪便排出快 D. 有喙无齿 12. 同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（ ） A. 手掌培养基上按压相当于接种 B. 恒温培养可为其提供适宜的温度 C. 图中的菌落全部都是细菌菌落 D. 该实验需要设置对照组 二、非选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分） 13. 如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请据图分析回答下列问题： （1）图一中，制作临时装片的正确步骤是______（用字母表示），若制作植物细胞临时装片时，C步骤滴加的液体是______。 （2）图一中B步骤滴加液体后吸水纸应从______（填“另一侧”或“同侧”）进行吸引，该步骤可以将______染色，便于观察。 （3）图二中出现气泡，与图一中______（填字母）步骤操作不规范有关。 （4）在图三中，调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视______（填序号）。 14. 从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰:“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”其实，莲的全身都是宝，请结合如图回答有关问题: （1）由图中莲的发育过程可以看出，构成莲的结构和功能的基本单位是____。 （2）乙图中细胞经过b过程，形成丙所示的组织，则b过程表示____。 （3）莲叶可以消暑化湿，凉血正血。莲叶的叶肉主要由____组织构成，是植物进行光合作用的主要场所。如果你将莲叶摘下时，看到断裂处具有很多“丝”，这些“丝”属于植物的____组织。 （4）戊图中有莲的花、果实和种子都与繁殖后代有关，属于____器官。 （5）莲的结构层次比人的结构层次少了____。 15. 学校项目化学习小组开展用太空泥制作细胞模型请据图分析回答下列问题： （1）该小组制作的是______（填“动物”或“植物”）细胞模型，判断的理由是______（至少写一条）。 （2）图中的A为______；因为非常薄而在显微镜下不易看清的结构是______。 （3）在细胞膜以内、细胞核以外的部分是______。细胞壁位于细胞的最外侧，起到______作用。 16. 水绵、葫芦藓、肾蕨、银杏以及水稻分别属于不同类群生物，请据图分析回答下列问题： （1）许多植物都有一些共同特征。A组生物都通过______繁殖后代。 （2）B组植物长得比较高大，是因为它们体内都有较为发达的______组织。 （3）C组植物能通过______繁殖后代，更适应陆地环境；其中，属于裸子植物的是______。 （4）图中与鱼缸中出现的绿膜属于同一类群的生物是______，它们的结构特点是没有______的分化。 17. 在生物圈中，除了绿色植物、动物外，还有许多肉眼不能看见的微小生物。它们与人类的生存和发展有着非常密切的关系。下图为几种微生物的示意图，请据图分析回答下列问题： （1）图中属于原核生物的是______（填序号）。 （2）②不能独立生活，只能寄生在其他生物______内，其中寄生在细菌体内的被称为______。 （3）青霉素是一种著名的抗生素，它能杀死或抑制特定的致病细菌，它是由图中的______（填序号）产生的。 （4）⑤对污水有净化作用。当它生长到一定大小时，就会通过______产生新个体。 （5）图中属于单细胞生物的有______（填序号） 18. 如图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请根据以上实验回答下列问题： （1）本实验做出的假设______。 （2）甲图中肉汤仍保鲜是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的______进入瓶内。 （3）甲、乙两部分实验所控制的变量都是______。 （4）巴斯德“鹅颈瓶”实验是要经过多次______实验才得出科学的结论。鹅颈瓶实验证实了______不是自然发生的，而是空气中原来已经存在的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期联盟练习 七年级生物 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2．本卷共两道大题，18道小题。满分30分。时间45分钟。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 地球上的生物多种多样，下列属于生物的是（ ） A. 海底的珊瑚 B. 飘落的雪花 C. 弹琴的机器人 D. 挺拔的雪松 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．珊瑚是由许多微小的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的。珊瑚虫是生物，但珊瑚本身（即这些外壳的堆积物）并不是生物，故A错误。 BC．雪花和机器人不具有生物的特征，不属于生物，故BC错误。 D．雪松是植物，具有生物的特征，属于生物，故D正确。 故选D。 2. 1996年7月世界上诞生了第一只克隆羊“多莉”，它最像（ ） A. 代孕母羊 B. 供核母羊 C. 供卵母羊 D. 都不像 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】A．虽然代孕母羊为“多莉”提供了发育的环境和营养，但它的细胞核并没有参与到“多莉”的遗传构成中。因此，“多莉”在遗传上并不像代孕母羊，A错误。 B．供核母羊的乳腺细胞的细胞核被注入到了重组的卵细胞中，这个细胞核包含了供核母羊的全部遗传信息。因此，“多莉”在遗传上最像供核母羊，B正确。 C．供卵母羊提供了去除了细胞核的卵细胞，但这个卵细胞的细胞核并没有保留下来，因此它的遗传信息并没有影响到“多莉”。所以，“多莉”在遗传上并不像供卵母羊，C错误。 D．由于“多莉”的遗传信息主要来自供核母羊，因此它在遗传上最像供核母羊，而不是“都不像”，D错误。 故选B。 3. 玉米细胞中含有10对染色体，在细胞分裂后形成子细胞中，染色体的数目是（　　） A. 10条 B. 20对 C. 10对 D. 5对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。 【详解】在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，子代细胞和亲代细胞中染色体的数目相同。因此，某生物体细胞中含有10对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是10对，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） A. 神经细胞 B. 血液 C. 消化系统 D. 皮肤 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 （2）细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。 （3）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 （4）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 （5）题图中：A表示组织，B表示器官，C表示系统。 【详解】A．神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位，属于细胞层次，而不是组织层次，A错误。 B．血液是一种流动的结缔组织，它具有运输、防御和保护等功能，符合题图中A所代表的组织层次，B正确。 C．消化系统是由多个器官按照一定的次序组合在一起，能够共同完成消化和吸收等生理功能的结构，属于系统层次，不是组织层次，C错误。 D．皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等多种组织按照一定的次序结合在一起构成的器官，不属于组织层次，D错误。 故选B。 5. 下列动物中，身体呈两侧对称的是 A. 水母 B. 涡虫 C. 水螅 D. 海葵 【答案】B 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。 【详解】ACD、水母、水螅和海葵属于腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门、辐射对称，不符合题意。 B、涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，符合题意。 故选B。 【点睛】本题考查的扁形动物、腔肠动物的特征的区别。 6. 下列关于叶绿体和线粒体的说法分析正确的是（　　） A. 线粒体和叶绿体存在于细胞质中 B. 叶绿体能释放能量供细胞利用 C. 线粒体能将光能转化为化学能 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体和线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A．细胞壁以内、细胞核以外的部分被称为细胞质，细胞质里面含有各种细胞器，是细胞进行各种生命活动的重要场所，线粒体和叶绿体都存在于细胞质中，A正确。 B．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，并没有把能量释放出来，B错误。 C．线粒体通过呼吸作用释放能量，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，C错误。 D．动植物活细胞中都有线粒体，植物体绿色部分的细胞中，细胞质中有叶绿体。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞中有线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选A。 7. 十二生肖中兔、蛇、鸡、牛的共同特征是（ ） A. 体温恒定 B. 用肺呼吸 C. 长骨中空 D. 胎生、哺乳 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿有分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。鸟类的主要特征：有喙无齿，体表被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。兔和牛属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，鸡属于鸟类。 【详解】A．恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物，主要有鸟类和哺乳动物，兔、鸡和牛的体温恒定，蛇的体温不恒定，A不符合题意。 B．陆上生活的脊椎动物一般都用肺呼吸，兔、蛇、鸡、牛都用肺呼吸，B符合题意。 C．长骨中空是鸟类适应飞行的特征，兔、蛇、鸡、牛这些动物中，只有鸡的长骨中空，C不符合题意。 D．胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征，兔、蛇、鸡、牛这些动物中，只有兔和牛属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，D不符合题意。 故选B。 8. 如图①～③表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（ ） A. ①是胚芽，②是胚根 B. ①②③构成种子的胚 C. ③含有丰富的营养物质 D. 菜豆属于双子叶植物 【答案】B 【解析】 【分析】图中①为胚芽，②为胚根，③为子叶。 【详解】A．由分析可知，图中①为胚芽，②为胚根，故A正确。 B．种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，故B错误。 C．③是子叶，菜豆的子叶具有两片，作用是贮存着丰富的营养物质，故C正确。 D．菜豆种子的结构包括胚和种皮，菜豆种子的子叶2片，是双子叶植物，故D正确。 故选B。 9. 下列是羚牛在分类学上的一些等级名称，由大至小排列顺序正确的是（ ） ①牛科②羚牛属③动物界④脊索动物门⑤偶蹄目⑥哺乳纲 A. ③④⑥⑤①② B. ③⑤④⑥①② C. ⑤③⑥④①② D. ⑤③④⑥①② 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。羚牛的等级包括③动物界（界）、④脊索动物门（门）、⑥哺乳纲（纲）、⑤偶蹄目（目）、①牛科（科）、②羚牛属（属）。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 根据动物的特征，判定下列名称里都有“鱼”字的动物，但不属于鱼类的是（ ） A. 鲫鱼 B. 娃娃鱼 C. 鲨鱼 D. 带鱼 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的主要特征包括：生活在水中；体表常覆盖鳞片（部分种类无鳞）；用鳃呼吸；通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．鲫鱼具有鱼类特征（水生、鳃呼吸、鳍游泳、体覆鳞片），属于鱼类，故A不符合题意。 B．娃娃鱼（大鲵）虽名称含“鱼”，但幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，故B符合题意。 C．鲨鱼虽无硬骨和鳞片，但用鳃呼吸、鳍游泳，属于软骨鱼类，故C不符合题意。 D．带鱼具有鱼类特征（水生、鳃呼吸、鳍游泳、体覆鳞片），属于鱼类，故D不符合题意。 故选B。 11. 游隼是飞行速度最快的中型猛禽，俯冲时速度可达每小时389公里。游隼飞行时，下列哪项特征与其减轻体重无关（ ） A. 胸肌发达 B. 骨骼轻、薄 C. 粪便排出快 D. 有喙无齿 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】A．胸肌发达为飞行提供动力，与减轻体重无关，A符合题意。 B．骨骼轻、薄可减少自重，有助于减轻体重，B不符合题意。 C．粪便排出快（直肠短）可减少体内废物积存，减轻体重，C不符合题意。 D．有喙无齿能减轻头部重量，D不符合题意。 故选A。 12. 同学为了探究自己手掌上微生物的分布情况，进行了微生物培养实验，结果如图，下列分析错误的是（ ） A. 手掌在培养基上按压相当于接种 B. 恒温培养可为其提供适宜的温度 C. 图中菌落全部都是细菌菌落 D. 该实验需要设置对照组 【答案】C 【解析】 【分析】接种：是将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程。将手掌在培养基上按压，会把手掌上的微生物留在培养基上，这就相当于接种。 培养：微生物的生长需要适宜的环境条件，恒温培养能为微生物提供适宜的温度，满足其生长繁殖的需求。 【详解】A．将手掌在培养基上按压，使手掌上的微生物转移到培养基上，这符合接种的定义，所以手掌在培养基上按压相当于接种，A正确。 B．微生物的生长繁殖对温度有一定要求，恒温培养可以为微生物提供适宜的温度，有利于其生长，B正确。 C．从图中无法确定所有菌落全部都是细菌菌落，因为有可能存在真菌菌落，比如一些较大、颜色不同、形态呈绒毛状等的菌落可能是真菌菌落，C错误。 D．为了更准确地探究手掌上微生物的分布情况，排除其他因素的干扰，该实验需要设置对照组，D正确。 故选C。 二、非选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分） 13. 如图是制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，并使用显微镜进行观察，请据图分析回答下列问题： （1）图一中，制作临时装片的正确步骤是______（用字母表示），若制作植物细胞临时装片时，C步骤滴加的液体是______。 （2）图一中B步骤滴加液体后吸水纸应从______（填“另一侧”或“同侧”）进行吸引，该步骤可以将______染色，便于观察。 （3）图二中出现气泡，与图一中______（填字母）步骤操作不规范有关。 （4）在图三中，调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视______（填序号）。 【答案】（1） ①. CADB ②. 清水 （2） ①. 另一侧 ②. 细胞核 （3）D （4）④ 【解析】 【分析】图一中，A代表刮和涂，B代表染和吸，C代表滴，D代表盖；图三中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是物镜，⑤是遮光器。 【小问1详解】 制作口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。即CADB。若制作植物细胞临时装片时，C步骤滴加的液体是清水，植物细胞有细胞壁，可避免吸水涨破。 【小问2详解】 B 步骤滴加液体后吸水纸应从另一侧进行吸引，这样能让染液均匀浸润标本。该步骤可以将细胞核染色，细胞核内的染色体容易被碱性染料染色，便于观察。 【小问3详解】 图二中出现气泡，与图一中D步骤操作不规范有关。盖盖玻片时如果没有先让一侧接触液滴再缓缓放下，就容易产生气泡。 【小问4详解】 在图三中，调整焦距时需要将镜筒下降，这时眼睛应该注视④物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本。 14. 从古至今，人们对于莲的赞美就从未断过，古有《爱莲说》曰:“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”其实，莲的全身都是宝，请结合如图回答有关问题: （1）由图中莲的发育过程可以看出，构成莲的结构和功能的基本单位是____。 （2）乙图中细胞经过b过程，形成丙所示的组织，则b过程表示____。 （3）莲叶可以消暑化湿，凉血正血。莲叶的叶肉主要由____组织构成，是植物进行光合作用的主要场所。如果你将莲叶摘下时，看到断裂处具有很多“丝”，这些“丝”属于植物的____组织。 （4）戊图中有莲的花、果实和种子都与繁殖后代有关，属于____器官。 （5）莲的结构层次比人的结构层次少了____。 【答案】（1）细胞 （2）细胞分化 （3） ①. 营养##薄壁 ②. 输导 （4）生殖 （5）系统 【解析】 【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。 【小问1详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此构成莲结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 组织的形成是细胞分化的结果，图中乙经过b过程形成丙所示的组织，则b过程表示细胞的分化。 【小问3详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体，因此叶属于器官，莲叶的叶肉主要由营养组织（薄壁组织）构成的；藕属于茎，其中的细丝主要是由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，因此“藕断丝连”中的丝主要是输导组织。 【小问4详解】 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官。 【小问5详解】 植物体结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此，莲的结构层次比人的结构层次少了系统。 15. 学校项目化学习小组开展用太空泥制作细胞模型。请据图分析回答下列问题： （1）该小组制作的是______（填“动物”或“植物”）细胞模型，判断的理由是______（至少写一条）。 （2）图中的A为______；因为非常薄而在显微镜下不易看清的结构是______。 （3）在细胞膜以内、细胞核以外的部分是______。细胞壁位于细胞的最外侧，起到______作用。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 有细胞壁，有叶绿体，有液泡 （2） ①. 液泡 ②. 细胞膜 （3） ①. 细胞质 ②. 保护和支持 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部分细胞还有叶绿体。图中A是液泡。 【小问1详解】 该小组制作的是植物细胞模型，判断的理由是有细胞壁，有叶绿体，有液泡，这些都是植物细胞特有的结构，动物细胞没有。 【小问2详解】 图中A是液泡，液泡是植物细胞中储存水分和营养物质的结构，通常体积较大。细胞膜紧贴在细胞壁内侧，厚度很薄，因此在光学显微镜下不易观察到。 【小问3详解】 细胞质是细胞进行各项生命活动的主要场所，包含了多种细胞器。细胞壁位于细胞的最外侧，起到保护和支持的作用，具有一定的硬度和韧性，能维持植物细胞的形态。 16. 水绵、葫芦藓、肾蕨、银杏以及水稻分别属于不同类群生物，请据图分析回答下列问题： （1）许多植物都有一些共同特征。A组生物都通过______繁殖后代。 （2）B组植物长得比较高大，是因为它们体内都有较为发达的______组织。 （3）C组植物能通过______繁殖后代，更适应陆地环境；其中，属于裸子植物的是______。 （4）图中与鱼缸中出现的绿膜属于同一类群的生物是______，它们的结构特点是没有______的分化。 【答案】（1）孢子 （2）输导 （3） ① 种子 ②. 银杏 （4） ①. 水绵 ②. 根、茎、叶 【解析】 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群， 包括裸子植物和被子植物。图中A表示孢子植物，B表示种子植物，C表示代表种子植物中的裸子植物和被子植物。 【小问1详解】 A 组包含水绵（藻类）、葫芦藓（苔藓）、肾蕨（蕨类），它们都属于孢子植物，不产生种子，依靠孢子进行繁殖。 【小问2详解】 B 组包含肾蕨（蕨类）、银杏（裸子植物）、水稻（被子植物）。输导组织可以运输水分和营养物质，支持植物长得更高大，摆脱了对水环境的依赖。 【小问3详解】 C 组是种子植物，种子有保护结构，更适应陆地环境。银杏的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物；水稻的种子有果皮包被，属于被子植物。 【小问4详解】 鱼缸中的绿膜通常是藻类，水绵也属于藻类，它们没有根、茎、叶的分化，是最简单的植物类群之一。 17. 在生物圈中，除了绿色植物、动物外，还有许多肉眼不能看见的微小生物。它们与人类的生存和发展有着非常密切的关系。下图为几种微生物的示意图，请据图分析回答下列问题： （1）图中属于原核生物的是______（填序号）。 （2）②不能独立生活，只能寄生在其他生物的______内，其中寄生在细菌体内的被称为______。 （3）青霉素是一种著名的抗生素，它能杀死或抑制特定的致病细菌，它是由图中的______（填序号）产生的。 （4）⑤对污水有净化作用。当它生长到一定大小时，就会通过______产生新个体。 （5）图中属于单细胞生物的有______（填序号） 【答案】（1）① （2） ①. 细胞 ②. 噬菌体 （3）④ （4）分裂 （5）①③⑤ 【解析】 【分析】图中①是细菌，②是噬菌体，③是酵母菌，④是青霉，⑤是草履虫。 【小问1详解】 ①细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物； 其他几种生物，②噬菌体无细胞结构，③酵母菌、④青霉是真核生物，⑤草履虫是真核生物。 【小问2详解】 病毒没有细胞结构，只能寄生在其他生物的细胞才能进行生命活动，专门寄生在细菌细胞内的病毒，被称为噬菌体。 【小问3详解】 青霉素是由图中的④青霉产生的，这是一种常用的抗生素，可杀死或抑制细菌。 【小问4详解】 ⑤草履虫是单细胞动物，对污水有净化作用。当它生长到一定大小时，就会通过分裂产生新个体。 【小问5详解】 ①细菌是单细胞生物；③酵母菌是单细胞真菌；⑤草履虫是单细胞动物；②病毒无细胞结构，④青霉是多细胞真菌。所以图中属于单细胞生物的有①③⑤。 18. 如图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请根据以上实验回答下列问题： （1）本实验做出的假设______。 （2）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的______进入瓶内。 （3）甲、乙两部分实验所控制的变量都是______。 （4）巴斯德“鹅颈瓶”实验是要经过多次______实验才得出科学的结论。鹅颈瓶实验证实了______不是自然发生的，而是空气中原来已经存在的。 【答案】（1）鹅颈瓶中肉汤的腐败是由外界空气中的细菌进入鹅颈瓶而导致的 （2） ①. A ②. 细菌 （3）有无细菌 （4） ①. 重复 ②. 细菌 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 巴斯德的实验核心就是要验证微生物是否是自发产生的，因此假设鹅颈瓶中肉汤的腐败是由外界空气中的细菌进入鹅颈瓶而导致的。 【小问2详解】 A 瓶经过煮沸灭菌，鹅颈状的瓶颈又能阻挡空气中的细菌进入，因此肉汤能保鲜。打断瓶颈后，空气中的细菌可以直接落入肉汤中，大量繁殖导致肉汤变质。 【小问3详解】 甲图中，A瓶灭菌且阻挡细菌，B瓶不处理（有细菌），变量是有无细菌。 【小问4详解】 多次重复实验是为了避免实验的偶然性，确保结论的可靠性。这个实验推翻了“自然发生论”，证实了细菌不是自然发生的，而是空气中原来已经存在的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $