第二单元计算专项02：十几减8的退位减法-2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2025-2026学年一年级数学下册人教版·新教材 第二单元计算专项02：十几减8的退位减法 髋日期： ①用时： ·评价： 然一、运用“破十法”计算 1.下列算式应该先算什么后算什么，请写一写。 12-8=☐ 先算 2.数一数，圈一圈，算一算。 3.圈一圈，算一算。 始中免特 晚纯光光免种 4.圈一圈，算一算。 第1页共7页 命学科网 www zxxk com 让教与学更高效 绿绿多绿 绿 绿 绿绿 绿多绿绿 16 8 然二、十几减8的退位减法口算 (1)11-8= (2)12-8= (3)13-8= (4)14-8= (5)15-8 (6)16-8= (7)17-8 (8)18-8= 经三、十几减8的退位减法看图列式计算 1.看图列式计算。 ?根 12根 (根) 2.看图列式计算。 ⊙oo o ☐+☐=☐个) 第2页共7页 函学科网 www zxxk com 让教与学更高效 ☐-☐=☐个) 3.看图列式计算。 多】 600009 颗 14颗 □○□=□ (颗) 4.圈一圈，算一算。 的白白 白的的的 98 15-8=☐ 5.看图列式计算。 ?个 88 16个 ☐○□-□) 6.看图列式计算。 色色七老 色西色 17个 ☐○☐-☐个) 忽四、十几减8的退位减法加减混合计算 第3页共7页 命学科网 www zxxk com 让教与学更高效 1.计算。 4+7-8= 11-8+5= 5+6-8= 12-8+3= 3+8-8= 13-8+4= 2.计算。 6+5-8= 14-8+2= 5+7-8= 15-8+2= 2+8-8= 16-8+3= 3.计算。 4+6-8= 17-8+3= 3+7-8= 18-8+1= 5+8-8= 19-8+2= 4.计算。 7+4-8= 11-8+6= 8+3-8= 12-8+4= 6+3-8= 13-8+6= 5.计算。 9+2-8= 14-8+3= 7+5-8= 15-8+4= 8+4-8= 16-8+5= 第4页共7页 命学科网 www zxxk com 让教与学更高效 参考答案 一、运用“破十法”计算 1.2+10=12,所以12可以分成2和10。 12-8=4 2ò 2 先算10一8=2 再算2+2=4 所以12-8=4 2.由分析得： 10-8=2;2+4=6; 8=6 2 3. 根据分析可得： 中总书 15 -8= 7 10 2 4.由分析得： 10-8=2;2+6=8; (圈法不唯一) 第5页共7页 命学科网 www zxxk com 让教与学更高效 16- 8 8 10 2 二、十几减8的退位减法口算 (1)）3 (2)4 (3)5 (4)6 (5)7 (6)8 (7)9 (8)10 三、十几减8的退位减法看图列式计算 1.12-8=4 【分析】已知一共有12根黄瓜，左边有8根黄瓜，要求右边篮子里面有多少根，根据减法的 意义，用12一8进行解答即可。 【详解】12-8=4（根） 所以右边有4根黄瓜。 2.8+5=13 13-8=5 【分析】两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。 【详解】8+5=13（个） 13-8=5(个) 3.14-8=6 【分析】一共有14颗豆子，左边有8颗，求右边有多少颗，根据减法的意义，总数量一左边 第6页共7页 命学科网 www zxxk .com 让教与学更高效 的数量=右边的数量。 【详解】据分析可得列式：14一8=6（颗）。 4.圈一圈见详解；7 【分析】先从15个苹果中圈出8个，然后数一数还剩几个没有圈出来，就表示15减8的差是 多少。 【详解】 15-8=7 5.16-8=8(个) 【分析】由图可知，一共有16个，左边有8个，求右边筐子里有多少个，用总的数量减去左 边的数量，即可求出右边的数量。用减法列式计算。 【详解】16-8=8（个） 右边筐子里有8个。 6.17-8=9 【分析】一共有17个萝卜，右边有8个，求左边篮子里有几个，用减法计算，即总数量一右 边的数量=左边的数量。 【详解】17-8=9（个） 左边篮子里有9个。 四、十几减8的退位减法加减混合计算 1.3；8；3;7;3；9 2.3；8；4；9；2；11 3.2;12;2;11;5;13 4.3;9；3；8;1;11 5.3；94;11；4;13 第7页共7页