内容正文:
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2025学年第一学期期末考试八年级语文试卷
时间:120分钟分值:100分
一、卷面书写(3分)
二、积累运用(25分)
1、看拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
幕春的园子里,斜风细雨,残花满地。然而山野间的新绿仍在疯长蔓延。我斟酌了
许久,终于明白一一那满地的凋零并不是终结,而是另一种生命形式的开始:灵魂归于泥土,
却催生出更辽阔的春天。生命的壮丽,从来不是避开风雨,而是在一片狼j1一
中,
用最jué
强的姿态,完成最peng勃的宜言。
(1)斟酌
(2)狼j1
(3)jué
强
(4)peng
勃
2、下列句子中,划线部分在句中充当状语成分的一项是(
)(2分)
A、明媚的春天,是万物复苏的季节。B、他高兴得手舞足蹈。
C、老师告诉我们一个好消息。
D、同学们在操场上进行激烈的拔河比赛。
3、清代学者梁章钜曾对重修的苏州沧浪亭题写楹联,请为下联选择合适的上联。(
(2分)
下联:近水遥山皆有情
A、杏花春雨润江南B、晴空一鹤排云上C、清风明月本无价D、无边光景一时新
4、为下面这则消息拟写一个标题,最恰当的一项是(
)(2分)
近日,市园林局在中心公园新种植了500株樱花树和300株银杏树,并对园内老旧设施
进行了全面升级改道。公园负责人表示,此举是为了提升公园景观品质,为市民提供更优美
的休闲环境。预计整个工程将于下个月底前全部完成。
A、中心公园负贡人答记者问
B、论城市公园建设的重要性
C、市园林局有大动作
D、中心公园升级改造,将添新景更惠民
5、古诗文默写(10分)
【诗绘景】“晴川历历汉阳树,
(1)
”赏崔颗笔下登楼远跳的
江景之美;“山气日夕佳,(2)
”赏陶渊明笔下秋意颇浓的
山野之美:“(3)
(4)
”赏王维
笔下塞外大漠的奇丽之美。
【词含情】“争渡,争渡,(5)
”我们体会到李清照泛舟郊游,
兴尽晚归后的意外惊喜;“(6)」
(7)
我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。
【文寓理】“(8)
一,贫贱不能移,威武不能屈”孟子告诉我们
什么是真正的大丈夫;“(9)
,(10)
何苦而不平?”愚公点明了移山定能取得成功的依据。
6、名著阅读(5分)
孩子,你只有这么一张照片,黑白相纸中的你看,睁着大大的黑眼睛,露着两颗玉米粒
般的门牙,就像一只稚气未脱的小兔子。孩子,你要原谅你的爸爸妈妈,就因为太爱你和干
千万万个你,他们才那么早便带你上路,寻找自由、平等、和平的理想之光。这是一条艰难
之旅,铺满了血肉和尸骨,斗争在你们之前便已开始,在你们之后也不会结束,为此,尚未
长大的孩子也被称作了烈士,
(1)文中的孩子指的是长篇小说《红岩》中的
(1分)
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(2)斯诺的《红星照耀中国》中也记录了儿童形象,特别是
这一群体。(1分)
(3)有评论说,这两部名著中的孩子形象,一个是“光明中的未来”,一个是“黑暗中的
微光”。请结合名著内容,谈谈你对这两种“光”的理解。(2分)
(4)如果开展“信仰的力量”专题阅读,对《红岩》和《红星照耀中国》两书进行比较,
最应该抓住的核心点是(
)(1分)
A、革命者如何在极端环境中坚持学习。B、革命者如何应对酷刑和死亡。
C、革命理想如何转化为坚定的行动。
D、革命队伍中的人际关系与互助精神。
三、现代文阅读(22分)
(一)文学类文本阅读(12分)
五味
汪曾祺
山西人真能吃醋!几个山西人在北京下饭馆,坐定之后,还没有点菜,先把醋瓶子拿过
来,每人喝了三调羹醋。邻座的客人直瞪眼。有一年我到太原去,快过春节了。别处过春节,
都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:“供应老陈醋,每户一斤。”这在山西
人是大事。
山西人还爱吃酸菜,雁北尤甚。什么都拿来酸,除了萝卜白菜,还包括杨树叶儿,榆树
钱儿。有人来给姑娘说亲,当妈的先问,那家有几口酸菜缸。酸菜缸多,说明家底子厚。
辽宁人爱吃酸菜白肉火锅。
北京人吃羊肉酸菜汤下杂面。
福建人、广西人爱吃酸笋。我和贾平凹在南宁,不爱吃招待所的饭,到外面瞎吃。平凹
一进门,就叫:“老友面!”“老友面”者,酸笋肉丝汆汤下面也,不知道为什么叫做“老
友”。
傣族人也爱吃酸。酸笋炖鸡是名菜。
延庆山里夏天爱吃酸饭。把好好的饭焐酸了,用井拨凉水一和,呼呼地就下去了三碗。
都说苏州菜甜,其实苏州菜只是淡,真正甜的是无锡。无锡炒鳝糊放那么多糖!包子的
肉馅里也放很多糖,没法吃!
四川夹沙肉用大片肥猪肉夹了洗沙蒸,广西芋头扣肉用大片肥猪肉夹芋泥蒸,都极甜,
很好吃,但我最多只能吃两片。
广东人爱吃甜食。昆明金碧路有一家广东人开的甜品店,卖芝麻糊、绿豆沙,广东同学
趋之若鹜。“番薯糖水”即用白薯切块熬的汤,这有什么好喝的呢?广东同学说:“好嘢!”
北方人不是不爱吃甜,只是过去糖难得。我家曾有老保姆,正定乡下人,六十多岁了。
她还有个婆婆,八十几了。她有一次要回乡探亲,临行称了二斤白糖,说她的婆婆就爱喝个
白糖水。
北京人很保守,过去不知苦瓜为何物,近年有人学会吃了。菜农也有种的了。农贸市场
上有很好的苦瓜卖,属于“细菜”,价颇昂。
北京人过去不吃蕹菜,不吃木耳菜,近年也有人爱吃了。
北京人在口味上开放了!
北京人过去就知道吃大白菜。由此可见,大白菜主义是可以被打倒的。
北方入初眷吃苴英莱。苣卖莱分甜苣、苦苣,苦苣相当的苦。
有一个贵州的年轻女演员上我们刷团学戏,她的妈妈远迢迢给她寄来一包东西,是“者
耳根”,或名“则尔根”,即鱼腥草。她让我尝了几根。这是什么东西?苦,倒不要紧,它
有一股强烈的生鱼腥味,实在招架不了!
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剧团有一干部,是写字幕的,有时也管杂务。此人是个吃辣的专家。他每天中午饭不吃
菜,吃辣椒下饭。全国各地的,少数民族的,各种辣椒,他都千方百计地弄来吃。剧团到上
海演出,他帮助搞伙食,这下好,不会缺辣椒吃。原以为上海辣椒不好买,他下车第二天就
找到一家专卖各种辣椒的铺子,上海人有一些是能吃辣的。
我们吃辣是在昆明练出来的,曾跟几个贵州同学在一起用青辣椒在火上烧烧,蘸盐水下
酒。平生所吃辣椒之多矣,什么朝天椒、野山椒,都不在话下。我吃过最辣的辣椒是在越南。
一九四七年,由越南转道往上海,在海防街头吃牛肉粉。牛肉极嫩,汤极鲜,辣椒极辣,一
腕汤粉,放三四丝辣椒就辣得不行。这种辣椒的颜色是桔黄色的。在川北,听说有一种辣椒
本身不能吃,用一根线吊在灶上,汤做得了,把辣椒在汤里涮涮,就辣得不得了。云南佧佤
族有一种辣椒,叫“涮涮辣”,与川北吊在灶上的辣椒大概不分上下。
四川不能说是最能吃辣的省份,川菜的特点是辣而且麻,一搁很多花椒。四川的小面
馆的墙壁上照漆大书三个字:麻辣烫。麻婆豆腐、干偏牛肉丝、棒棒鸡:不放花椒不行。花
椒得是州椒,捣碎,菜做好了,最后再放。
周作人说他的家乡整年吃咸极了的成菜和成极了的咸鱼。浙东人确实吃得很咸。有个同
学,是台州人,到铺子里吃包子,掰开包子就往里倒酱油。口味的咸淡和地域是有关系的,
北京人说南甜北咸东辣西酸,大体不错。河北、东北人口重,福建菜多很淡。但这与个人的
性格习惯也有关。湖北菜并不咸,但闻一多先生却嫌云南蒙自的菜太淡。
中国人过去对吃盐很讲究,是桃花盐、水晶盐,“吴盐胜雪”,现在全国都吃再制精盐。
只有四川人腌咸菜还坚持用自贡产的井盐。
我不知道世界上还有什么国家的人爱吃臭。
过去上海、南京、汉口都卖油炸臭豆腐干。长沙火宫殿的臭豆腐因为一个大人物年轻时
常吃而出了名。这位大人物后来还去吃过,说了一句话:“火宫殿的臭豆腐还是好吃。”“文
化大革命”中火宫殿的影壁上就出现了两行大字:
最高指示:
火宫殿的臭豆腐还是好吃。
我们一个同志到南京出差,他的爱人是南京人,嘱附他带一点臭豆腐干回来。他千方百
计居然办到了。带到火车上,引起一车厢的人强烈抗议。
除豆腐干外,面筋、百叶(千张)皆可臭。蔬菜里的莴苣、冬瓜、豇豆皆可臭。冬笋的老
根咬不动,切下来随手就扔到臭坛子里。一我们那里很多人家都有个臭坛子,一坛子“臭
卤”,腌芥菜挤下的汁放几天即成“臭卤”。臭物中最特殊的是臭苋菜秆,苋菜长老了,主
茎可粗如拇指,高三四尺,截成二寸许小段,入臭坛。臭熟后,外皮是硬的,里面的芯成果
冻状。噙住一头,一吸,芯肉即入口中。这是佐粥的无上妙品,我们那里叫做“苋菜秸子”,
湖南人谓之“苑菜咕”,因为吸起来“咕”的一声。
北京人说的臭豆腐指臭豆腐乳。过去是小贩沿街叫卖的:
“臭豆腐,酱豆腐,王致和的臭豆腐。”臭豆腐就贴饼子,熬一锅虾米皮白菜汤,好饭!
现在王致和的臭豆腐用很大的玻璃方瓶装,很不方便,一瓶一百块,得很长时间才能吃完,
而且卖得很贵,成了奢侈品。我很希望这种包装能改进,一器装五块足矣。
我在美国吃过最臭的“气死”(干酪),洋人多闻之掩鼻,对我说起来实在没有什么,比
臭豆腐差远了。
甚矣,中国人口味之杂也,敢说堪为世界之冠。
7、文章标题“五味”指的是娜五味?作省通过这“五味”主要起表达什么?(2分〉
8、根据文章内容,填写下表,概括不同地域的饮食口味特点。(4分)
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地域
偏好的口味
文中提到的代表性食物或现象
山西
四川
广东
江浙
9、赏析句子:“山西人真能吃醋!几个山西人在北京下饭馆,坐定之后,还没有点菜,先
把醋瓶子拿过来,每人喝了三调羹醋。”(2分)
10、文章结尾写到:“甚矣,中国人口味之杂也,敢说堪为世界之冠。”这句哈在全文中有
何作用?体现了作者怎样的情感?(2分)
11、汪曾祺的散文被称为“文化散文”,请结合本文,谈谈你对“文化散文”的理解。
(提示:可从题材、语言、情感等角度思考)(2分)
(二)非文学类文本阅读(10分)
【材料一】
作为最早确定的二十四节气之一,冬至是中国传统历法的重要基准点。中国人最先观察
到,在循环往复中,每隔一定的日子,太阳就显得那么低,影子显得那么长。这就是白天最
短、黑夜最长的“冬至”。两个冬至间的时间间隔为“岁”,岁的长度被称为“岁实”。我
国南朝的大明历的岁实已经相当精确,而宋朝的统天历的岁实(365.2425天)已经和现在
的公历平均年长完全一样,但比公历的行驶时间早了300多年。
【材料二】
冬至是古人计算二十四节气的起点,被视为冬季的大节日。人们在这一天祭祖、贺冬,
所以又有“冬至大如年”的说法。唐宋时的冬至,朝廷上下都放假,军队待命,边塞闭关,
商旅停业,亲朋各以美食相赠,相互拜访。很多地方,冬至要吃饺子,“饺子”谐音“交子”,
子月是冬至所在的农历十一月,阴阳在这里交替。冬至太阳最少,阳气最弱,阴气最重,所
以与祖先最为接近,冬至也成了祭祀的节日。
冬至何以被如此隆重对待?虽然天气酷冷,百废待举,但阳气已复莅人间,在看不到的
地方拱动、集聚、成长,继而才有百花盛放,草木萌发,万物复苏,生活便有了新一年的谋
划和希望。
【材料三】
至者,极也。冬至、夏至,是“最冬天”“最夏天”的意思。它们是全年最重要的两个
节气。冬至最阴,夏至最阳,物极必反,循环往复。中国人的阴阳思想,阴阳辩证统一、阴
阳相互转化的观念,都与此有关。
由冬至、夏至开始,二十四个“节”逐步成体系地被归纳出来。每个“节”有它特有的
气候、气象、气质、气韵,并对动植物、人和农耕产生相应的影响,这就是“节气”。就这
样,中国人终于建立起宏大的二十四节气知识体系,并深入哲学、精神层面,成为农耕时代
中国人的“文化时阁”。
12、【材料一】中画线句运用了哪些说明方法?有什么表达效果?(3分)
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13、根据【材料二】,说说称冬至为“冬天的大节日”有哪些原因?(3分)
14、某年冬至恰好下雪,一电视台主持人触景生情,感叹道:“看到这幅雪景,我们不禁赞
叹古人的智慧一一冬至,冬天到了。”他的说法正确吗?请根据【材料三】加以判断并阐述
理由。(2分)
15、联合国教科文组织已将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产代表作名录。为了普及
“身边的文化遗产”知识,有关部门准备为初中生编写“二十四节气”非遗读本。具体到“冬
至”这一节气,结合对上面三则材料的理解,你认为下面哪一项内容不宜编入?请简述理由。
(2分)
冬至阳生春又来
序号
类目
内容举例
农事
施好腊肥,做好防冻。
8
祭祖
早清明,晚大冬,七月半的亡人等不到中。
c
贺冬
馈赠美食,吃饺子。
D
访贫送暖
给孤寡老人送去寒冬的温暖。
E
思想
阴阳相生,天人合一。
我选(
)(填序号),理由:
四、古诗文阅读(20分)
(一)文言文阅读(16分)
【甲】生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于
海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其
身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家
拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】越王勾贱世家(节选)
吴既赦①越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:
“女忘会稽②之耻邪?”身自耕作,夫人自织食不加肉衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,
与百姓同其劳…而使范戴与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠡。
至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴
师败,遂杀吴太子。
其后四年,越复伐吴。吴士民罢④弊,轻锐⑤尽死于齐、晋。而越大破吴。
【注释】①赦:赦免。②会稽:古地名。⑧成:讲和,和解④罢:疲乏,疲劳。
⑤轻锐:精锐部队。
16、解释下列加点词。(4分)
(1)劳其筋骨」
(2)舜发于畎亩之中
(3)越王勾践反国
(4)身自耕作
17、用“/”给下面的句子断句,请断两处。(2分)
夫人自织食不加肉衣不量采
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18、翻译句子。(4分)
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(2)曰:“女忘会稽之耻邪?
19、选出加点词意义或用法相同的一项(
)(2分)
A、百里奚举于市
愿为市鞍马B、故天将降大任于是人也
故自号曰醉翁也
C、勾践伐吴,吴师败三人行,必有我师焉D、女忘会稽之耻邪
两狼之并驱如故
20、下列各项对文章内容的探究有误的一项是(
)(2分)
A、【甲】文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例,又从正反两方面进一步论
证蘑炼的好处,最后总结出中心论点:生于忧患,死于安乐。
B、成语“卧薪尝胆”出自【乙】文,这个故事恰好印证了【甲】文“生于忧患”的道理。
C、【乙】文中的“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”主要体现了【甲】
文的“劳其筋骨”,【乙】文中的“身自耕作”“与百姓同其劳”主要体现了【甲】文的“苦
其心志”。
D、两文告诉我们一个道理:逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼,终能成就不平凡的事业。
21、请你根据【乙】文简要概括越王勾践的人物形象。(2分)
(二)古诗阅读(4分)
寒菊
【宋】郑思肖①
花开不并百花从,独立疏篱②趣未穷③。
宁可枝头抱香死④,何曾吹落北风⑤中。
【注释】①郑思肖:南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居吴下,终身不仕,这首诗写于南宋灭亡
之后。②疏篱:稀疏的篱笆。③未穷:未尽,无穷无尽。④抱香死:菊花凋谢后不落,仍系
枝头而枯萎。⑤北风:寒风,此处语意双关,亦指元朝的残暴势力。
22、这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象?主要运用了什么表现手法?(2分)
23、这首诗表达了作者怎样的情感?请结合具体诗句进行分析。(2分)
五、作文(30分)
24、阅读下面文字,按要求写作。
初心可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试。
初心也许是一个简单的愿望,靠知识改变命运,靠本事赢得荣誉。
有的初心,走着走着,丢失了,而有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。
你对“初心”是怎样理解的?请以“初心”为题写一篇作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限(2)字数不少于500字;(3)文中不要出现真实的人名、
校名等信息。
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2025学年第一学期期末考试八年级语文答案
1、(1)zhen(2)藉(3)倔(4)蓬
2、D
3、C
4、D
5、(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)飞鸟相与还(3)大漠孤烟直(4)长河落日圆
(5)惊起一滩鸥鹭(6)无可奈何花落去(7)似曾相识燕归来(8)富贵不能淫
(9)子子孙孙无穷匮也(10)而山不加增
6、(1)小萝卜头(2)红小鬼(3)“红小鬼”是红军中的少年战士,担任通讯员、勤务兵,
他们如向阳而生,在红星的照耀下茁壮成长;“小萝卜头”在监狱长大,传递情报,渴望自
由与学习,是黑暗中的希望火种。前者有理想照耀下的蓬勃朝气,后者有黑暗压迫下的不屈
灵魂。一个是正在实现的希望,是“光明中的未来”,一个是为之献身的希望,是“黑暗中
的微光”。(言之有理即可)(4)C
7、五味:酸、甜、苦、辣、咸。作者通过“五味”表达中国地域辽阔、民族众多,饮食文
化极其丰富多彩的特点,并借此展现各地人民的生活习性与性格特征,抒发了对祖国多元文
化与民间生活智慧的热爱与自豪。
8、山西:酸(醋)酸菜;饭前喝醋;什么都拿来酸,酸菜缸等
四川:辣(麻辣)麻辣烫;麻婆豆腐;搁很多花椒;不放花椒不行等
广东:甜
番薯糖水;爱吃甜食等
江浙:咸(臭)
咸菜;咸鱼;臭豆干;臭卤;臭苋菜杆;随手就扔到臭坛子里等
9、“还没点菜,每人喝了三调羹醋”运用了细节和夸张手法,极具画面感和戏剧性,生动
传神地刻画了山西人嗜醋如命的特点。
0、作用:①总结全文,点明主旨,是对前文五味的高度概括。②升华主题,将中国的“口
味之杂”上升到“世界之冠”的高度,充满文化自信。③语言上使用文言句式,余味悠长。
(写出一点即可)
情感:体现了作者对中华饮食文化博大精深的由衷赞叹与自豪。
11、①通过各地饮食习俗的描写,展现了中国地域文化的多样性(如山西嗜酸,湖南嗜辣)
②通过食物联结历史记忆,使饮食成为时代与民生的见证。③通过对五味的品评,融入中国
人“五味调和”的生活哲学与处世智慧,使散文超越单纯的食物描写,称为文化心理的载体。
12、作比较、列数字。准确说明了岁实在我国施行之早、计算之精确,使说明更科学,更具
体,更具说服力。
13、①冬至是二十四节气的起点。②人们在这一天祭祖、贺冬。③阳气复莅人间,生活有了
新一年的谋划与希望。(写出两点即可)
14、不正确。冬至的“至”是“极”“最”的意思,不是“到来”的意思,冬至即“最冬天”,
马上要由阴向阳转化。
15、选D,农事活动、节庆风俗、哲学思想,这些都在材料一、材料二里提及了,“访贫送
暖”材料里没有提及,给孤寡老人送去寒冬的温暖是奉献爱心,与“非物质文化遗产”不符。
16、(1)使…劳累(2)被任用(3)同“返”,返回(4)亲自
17、夫人自织/食不加肉/农不重采
18、(1)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有能匹敌的国家
和外患的侵扰,这个国家往往就容易灭亡。
(2)(勾践)说“你忘记会稽的耻辱了吗?”
19、B
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20、C
21、勾践是一个能够忍辱负重、发愤图强的人;是一个吃苦耐劳、生活俭朴、与百姓同甘共
苦的人;是一个礼贤下士、善于把握作战时机的人。(写出两点即可)
22、塑造了傲立不群(孤傲高洁)、坚贞不屈的菊花形象。运用了托物言志(或象征、拟人)
的表现手法。
23前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表达自己不愿随从于世俗权贵,独守清高的品格。
后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,表达自己忠君报国、宁死不屈的精神。
24、作文(略)
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