内容正文:
2025年下期期末学业水平监测
七年级道德与法治试题
本试卷分第I卷(选择题)和第I1卷(非选择题)两部分。
总分100分。考试时间60分钟。
第I卷(选择题,满分60分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并
检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书
写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后,将答题卡收回。
一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共60分)
1.新的学校,新的起点。习近平总书记一直关心青年学生的成长学习,在多个场合表达
对同学们的殷殷期望:“学生时代,是人一生最美好的时光,长身体、长知识、长才干,
每天都有新收获,每天都有新期待。”下列理解中说法正确的是
①这一阶段为我们的发展提供了许多新的机会
②这段人生旅程给了我们自我发展的无限可能
③学生时代就是决定人生发展好坏的关键阶段
④青少年们要珍视当下、把握机遇、把准方向
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.初中是成长的关键阶段,科学的规划能帮助我们合理分配时间、逐步实现梦想。小马
为让初中生活更充实,决定制定规划。下列做法的先后顺序,符合规划逻辑的是
①围绕目标制定“每天大声朗读英语15分钟”“主动参与体育活动”等详细计划
②结合初中学习特点和自身优势,确定“提升英语成绩”“成为班级体委”等目标
③克服“想偷懒”“任务多”等困难,执行计划并定期总结调整,坚持向目标靠近
A.②→①+③
B.①→+③+②
C.①+②+③
D.②+③+①
3.乔哈里视窗模型是用于描述一个人自我认知和他人认
自己知道
知的模型,主要划分为四个区域(如图)。下列说法恰
当的是
别人知道
开区
花密
别人不知道
①自知者明,随意公开自己的秘密区,坦诚待人
②人无完人,全面隐藏他人的公开区,避免伤害
自己不知道
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③旁观者清,虚心听取他人的意见以改进盲目区
④人的潜能是无限的,应不断挖掘自己的未知区
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.“知人者智,自知者明。”小闽经常自我反思,由此,他正确认识了自己,也更能理解
和善待他人,同学们也愿意跟他交往。这说明正确认识自己能
①促进自我的发展
②让所有人喜欢自己
③使自己没有缺点
④促进与他人的交往
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.2025年5月27日,中国首枚由中学生自主研制的“飞燕一号”探空火箭在青海冷湖
成功发射,该项目的总设计师是深圳学子王裕宁。他说:“我将努力学习、大胆实践、
勇于创新…将来投身航天事业,为中国和世界航天发展创造新辉煌。”他的话启示我
们
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
②中学生应以学习为主,坚持理论重于实践
③只要树立远大的志向,我们就能实现梦想
④要紧扣时代的脉搏,做一名有梦想的少年
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
6.复盘,围棋中也称“复局”,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的
优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错,总结有益经验。这启示我们在
学习中要
A.照搬他人经验B.激发学习动机C.培养下棋兴趣
D.掌握科学方法
7.习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”生动指代科学文化知识和社会实践知
识,深人浅出地为青年解惑释疑读书之道。他指导青年在学习中总结经验、增强本领,
在实践中获取真知、领悟真谛、勉励人们在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。
对以上内容理解正确的是
①学习只表现为接受和掌握科学文化知识
②学习不局限于学校,还可以在生活中学
③在实践中学习的效果比课堂上学习更好(
④学习能获取知识、提升能力、培养品德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.以下古语与下边漫画寓意吻合的是
停止,就是谷底
A.天与不取,反受其咎
维续,就是上坡
B.少不努力,老必艰辛
C.道阻且长,行则将至
D.和羹之美,在于合异
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9.文化节目《中国诗词大会》旨在弘扬中华优秀传统文化,通过“赏诗词之美、寻文化
之根、俦民族之魂”,重温中国诗词文化,从中涵养情操,滋润心灵。这说明
①学习可以不断提升我们的思想品德和精神境界
②学习能够增长智慧,使我们面前的世界更广阔
③学习会拓展我们的视野,决定我们未来的人生
④学习可以释放生活压力,改善我们的物质条件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.春节意味着家人的团聚,2026年春节临近,无论天涯海角还是天南海北,人们总会想
办法回家,和家人团聚,共享家的温馨。那么建设幸福的家庭需要
A.家庭成员除孩子外,共同承担,相互协作
B.家庭成员共同努力,相互关爱,彼此尊重
C.家庭成员间彼此沟通增进理解,保持矛盾
D.家庭成员都必须得到自己心中渴望的亲情
11.近期,中央宣传部、全国妇联向全社会发布2025年“最美家庭”。这些家庭积极践行
社会主义核心价值观,以家国同行的担当、家风浸润的力量,展现了新时代家庭昂扬
奋进新征程的时代风采。这告诉我们
①优良家风会潜移默化影响人的价值观念和道德修养
②美好家庭对子女成长成才,事业发展起决定性作用
③“最美家庭”评选活动是传承优良家风的唯一途径
④优良家风能引导家庭向上向善,促进家庭幸福和谐
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.“感动中国年度人物”刘玲琍是一位扎根讲台三十多年的言语康复特教老师。她自创
唇舌操、触摸法和情景教学法,让学生学会有意义地发音,带学生到不同的社会环境
中学说话,使数十名学生得以考取大学,正常就业。她的先进事迹体现了
①甘于奉献的仁爱之心
②因材施教的育人智慧
③见利思义的高尚情操
④求是创新的躬耕态度
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
13.墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子感到很委屈,墨子对他说:“假如我要去太
行山,坐一辆由黄牛或快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思
索地回答:“当然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们
①应当以勤学好问、积极主动的态度和老师交流
②老师的批评可以帮助我们反省自己,完善自我
③随着时代的发展,老师正在不断改变工作方式
④把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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14.古人留下了许多关于交友之道的智慧。下列古语中,体现了交友智慧的有
①益友当亲,损友当绝
②衣不如新,人不如故
③天地之大,黎元为本
④友直,友谅,友多闻,益矣
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.某班文化墙上有这样一则故事:著名作家臧克家和季羡林一见如故,意志契合,有着
共同的追求和理想,两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这
则故事的点评,正确的是
①友谊是一种心灵的相遇
②友谊让我们体悟到生命的美好
③友谊中需要支持、信任和忠诚
④朋友决定了我们的成长和未来
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
16.道德与法治课堂上,班长列举了最近班级中出现的一些现象,同学们纷纷发表自己的
观点进行点评,你认为下列点评合理的是
序号
班级现象
点评
①
晓梅主动参与消防演练,并多方面了解火场逃生
和自救知识
守护安全,居安思危
期中考试即将到来,小朴每天抽时间为小倩补习
②
尊重他人,亲近社会
落下的课程
③
小程同学认真上体育课,积极锻炼身体,老师倡
议向他学习
爱惜身体,强健体魄
部分同学在做眼保健操时,被值日的同学发现偷
④
偷地写作业
勤奋刻苦,热爱学习
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17.中国核潜艇首任总设计师彭士禄几十年隐姓埋名,为我国第一艘核潜艇成功研制作出
了重要贡献。当大家称他为“中国核潜艇之父”时,他坚决不同意,说自己不过是与
同事合作,为中国的核事业做了该做的事。这告诉我们
①集体的力量源于成员之间的团结协作
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③坚持集体主义就是完全放弃个人利益
④集体是人们联合起来的有组织的整体
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.2025年11月26日,香港新界大埔区宏福苑多栋住宅楼发生火灾,造成重大人员伤亡。
事故发生后,习近平总书记作出重要指示指出,要支持香港特区政府全力以赴扑灭火
灾,想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作,努力把火灾伤亡损失降到
最低。习近平总书记的重要指示表明
①生命是宝贵的,必须重视人的生命
②关注自己身体健康就是自私的表现
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③党和国家坚持人民至上、生命至上
④人的生命是脆弱的,也是不可逆的
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
19.一只小海龟正在外面侦察环境是否安全,然而好心的游客却以为它即将丧命于海鸟之
口,于是将它救下,却不知此举会让其他的小海龟收到“安全”的错误信号而面临灭
顶之灾。这启示我们
A.敬畏生命应当有“仁者爱人”的情怀B.要磨炼坚强意志,不断克服困难挑战
C.人类会比其他生物更具有理性和智慧D.要尊重并遵循生命存在和发展的规律
20.在这个快速发展的时代,青少年面临着新的压力与挑战,学习压力、社交焦虑等问题
如影随形。对此,遂宁某中学专门成立了致力于为青少年提供全面的心理健康支持和
法律援助的工作室,以更好地服务青少年心理健康需求。这告诉我们
①青少年遇到心理问题可以积极寻求帮助
②心理健康问题都可以通过工作室完美解决
③学校高度重视青少年的心理健康问题
④不仅要关注身体健康,也要关注心理健康
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
21.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定:学校、幼儿园周边不得设置烟
酒、彩票销售网点;任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所
吸烟、饮酒。上述规定表明
①守护生命安全要树立规则意识,自觉遵守规则②遵守规则是生命安全的唯一保
③这些“禁令”是对我们自由和生命安全的保障④遵守规则能使学生免受一切伤害
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
22.生一炉火、烧一壶茶,与三五好友围炉而坐,喝茶聊天烤火…随着围炉煮茶走红,
不少人在家“尝鲜”,引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们
①围炉煮茶存在安全隐患,应该坚决取缔②应主动提高危险预判能力,防患于未然
③要加强与好友的联系,维护真挚的友谊④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
23.2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》,
提出落实健康第一教育理念,实施学生体质强健计划。下列说法正确的是
①身体是生命存在的根本,要树立爱护身体的意识
②我们要养成健康的生活方式,积极参加体育锻炼
③体质强健计划能够确保每位学生都实现全面发展
④身体健康关系国家的人口素质和社会的长远发展
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
24.为落实教育部办公厅文件要求,遂宁某校开展“红色经典共读”活动,组织学生阅读
《红岩》《长征》等红色书籍,分享书中的革命故事和精神内涵。开展这一活动的目的
在于
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①传承红色文化经典,滋养自身精神世界②远离学习压力困境,避免遇到生活挫折
③养护内在精神力量,充盈生命丰富内涵④增强自身体魄素质,提高身体健康水平
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
25.李白在《行路难·其一》中写道:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这句诗启示
我们
A.培养高雅情趣,要有乐观豁达的心态B.积极的人生态度令人对未来充满信心
C.应当自尊自爱,勇于面对人生的顺境D.坚强的意志一定能够让我们获得成功
26.2003年10月15日,杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天。正在读中学的桂海潮,被这
一幕深深震撼,立下人生目标:“希望有一天,我也能飞上太空。”通过勤奋学习和刻
苦锻炼,他成为中国历史上最年轻的航天员。桂海潮的励志故事说明
①奋发向上是实现人生目标的唯一条件
②正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路
③人生目标应分为长远目标和近期目标
④青少年要确立自己正确的人生目标并为之奋斗
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
27.“得其大者可以兼其小”。习近平总书记说:“只有把人生理想融人国家和民族的事业
中,才能最终成就一番事业。”这要求我们
①树立人生目标要结合社会发展趋势和自身优势
②要把个人发展牢牢植根于中华民族伟大复兴的事业
③实现个人理想就能实现国家和民族的远大理想
④树立人生目标应与国家、民族和人民的利益相结合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
28.近年来,遂宁市中小学不断创新作业设计,探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。
下图是某校课外作业清单(节选),完成第二周和第四周的作业有助于同学们
第一周
第二周
第三周
第四周
写一首传颂优良家
用废旧物品做成手
创作法治小品,在
做一道美食,请同
风的短诗,与家人
工作品,在学校展
班级表演。
学品尝。
分享。
示。
A.传承文明礼仪,建设幸福家庭
B.磨砺坚强意志,杜绝消极情绪
C.弘扬法治精神,学会依法办事
D.培养劳动意识,增强实践能力
29.2025年5月7日,在四川省第九届劳动模范和先进工作者表彰大会上,有800人获
得表彰。他们是我省工人、农民、科教人员、管理人员、机关工作人员及其他劳动者
中的杰出代表。这启示我们
①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分
②应当树立劳动光荣意识,发扬劳动精神
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③劳动谱写时代华章,奋斗创造美好未来
④只有积极参与劳动才能促进人全面发展
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②X④
30.在城市里有一群特殊的队伍一“共享奶奶”,这是一群有服务意愿和能力的退休老
人。在需要帮助的时候,“共享奶奶”们便会出动,从接送孩子上下学到陪伴做作业,
她们为社区服务增添了一笔笔温暖的底色。这告诉我们
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
②只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值
③人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的美好
④只要积极地帮助他人,就能够让人们获得荣誉和利益
A.①②③
B.①③④
C.②3④
D.①②④
第II卷(非选择题,满分40分)
注意事项:
1.请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答,不能答在此试卷上。
2.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。
二、材料分析题(共40分)
31.明辨自我·砥砺成长(14分)
材料一2024年“感动中国”年度人物、清华大学博士生庞众望,生于这样的家庭:
父亲患病,母亲双腿残疾,自身曾患先天性心脏病。童年时,他推着轮椅上的母亲借钱治
病,乡亲们评价他“懂事、坚强、可靠”。
材料二进入清华大学后,庞众望曾因担心“有负众望”陷入迷茫,但好在未被“寒
丫贵子”的标签束缚。在老师引导、科研探索与自我反思中,他形成清晰自我认知,立志
在精密仪器领域科研报国,践行“把论文写在祖国大地上”的誓言。
(1)运用所学知识,结合材料一和材料二,概括庞众望通过哪些途径认识自己。(6分)
4
(2)庞众望从因担心“有负众望”陷人迷茫到构建内在自我认知,结合教材和庞众望的
成长经历,思考如何“做更好的自己”?(8分)
32.融人集体·共筑美好(10分)
七年级某班因班级凝聚力强,综合素养高、师生关系融洽,在本学期被评为校级“优秀班
级”。学期即将结束,校园广播站对该班部分同学的集体生活感受进行采访,收获如下:
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小明
我当班干部后,更加严格地要求自己,积极协助老师做好班级
的管理工作感觉自己工作能力增强了。
小红
一个学期的初中集体生活,让我不仅提高了生活自理能力,还
学会了关心别人、与同学友好相处。
小君
在班级同学的支持和鼓励下,害羞的我鼓起勇气,参加了学校
组织的校园歌手大赛,获得了一等奖。
(1)结合材料和所学知识分析集体生活对个人成长的重要意义。(6分)
(2)若要继续打造优秀班级,你认为同学们还可以从哪些方面共同努力?(4分)
33.践行初心·奋斗逐梦(16分)
为筹备年级“文脉与匠心”人物展板,七年级的同学们整理了部分四川古今名人的经历:
材料一:苏轼,眉州眉山(今四川省眉山市)人。他一生沉浮,始终豁达自守。顺境
时,他少年成名,为官则务实为民,兴水利、创医院,力行济世之责。逆境中,他屡遭贬
谪,于黄州、惠州、儋州等地皆能随遇而安,或耕读著述,或教化一方,将苦难淬炼为“
蓑烟雨任平生”的旷达。
材料二:孟凡超,四川遂宁人,港珠澳大桥总设计师。在深耕桥梁工程40余年的时
间里,为中国桥梁事业的发展奠定重要技术基础。他带领团队攻克多项世界级难题,主持
20多座国家级特大桥梁设计,首创装配化施工技术,即便积劳成疾,大病初愈,他仍重
返一线。更难得的是,孟凡超心系家乡,以遂宁“圣莲荷花”为灵感,主持设计涪江六桥,
打造城市新地标,有效缓解了遂宁跨江交通压力。
(1)结合材料一,用“正确对待顺境和逆境”的相关知识,思考苏轼在逆境中坚守品格、
创造价值的经历,对我们的成长有哪些启示?(6分)
▲
(2)结合材料二中孟凡超的经历与所学知识,谈谈青少年应如何在奉献中成就精彩人生?
(8分)
(3)请根据名人事例和自身成长目标,写下一句新年寄语(要求积极向上、贴合主题)。
(2分)
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