26.2.2 第3课时 二次函数y=a(x-h)²+k的图象与性质-【名校作业】2025-2026学年九年级下册数学同步课件(华东师大版)
2026-01-28
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2. 二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 233 KB |
| 发布时间 | 2026-01-28 |
| 更新时间 | 2026-02-09 |
| 作者 | 山西智想文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 名校作业·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56173216.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数\(y=a(x-h)^2+k\)的图象与性质,通过“抛物线\(y=ax^2\)能否平移得到目标函数”的问题导入,衔接\(y=ax^2\)与\(y=a(x-h)^2+k\)的平移关系,搭建从旧知到新知的学习支架。
其亮点在于以结构化表格归纳平移规律和性质,结合例题(如例1平移步骤解析、例3性质判断)培养学生抽象能力和推理意识。通过课堂练习巩固知识,帮助学生系统掌握,也为教师提供清晰教学脉络,提升教学效果。
内容正文:
学练优九年级英语(RJ)
教学课件
第26章 二次函数
第3课时 二次函数y=a(x-h)²+k
的图象与性质
26.2.2 二次函数y=ax²+bx+c的
图象与性质
26.2 二次函数的图象与性质
课时导入
抛物线y=ax2能否通过平移得到y=a(x-h)2+k呢?
如果能,怎么平移?
一、二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2之间的关系
二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2+k,y=a(x-h)2,y=
ax2的图象的关系如下:
例1 将抛物线y=3x2向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线对应的函数关系式为( )
A.y=3(x+2)2+3 B.y=3(x-2)2+3
C.y=3(x+2)2-3 D.y=3(x-2)2-3
解析:由“上加下减”的原则可知,将抛物线y=3x2向上平移3个单位所得抛物线对应的函数关系式为y=3x2+3;由“左加右减”的原则可知,将抛物线y=3x2+3向左平移2个单位所得抛物线对应的函数关系式为y=3(x+2)2+3,故选A.
将抛物线在平面直角坐标系中平移,关键是顶点
坐标在发生变化,抛物线的形状和大小不变,故紧扣
顶点式y=a(x-h)2+k中h、k的变化即可.
试说明:分别通过怎样的平移,可以由抛物线
得到抛物线 和抛物
线 如果要得到抛物线
那么应该将抛物线
作怎样的平移?
课堂练习
2.将抛物线y=x2向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到的抛物线对应的函数关系式为( )
A.y=(x+3)2-5 B.y=(x+3)2+5
C.y=(x-3)2+5 D.y=(x-3)2-5
3.将抛物线y=x2+1先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,所得抛物线对应的函 数关系式是( )
A.y=(x+2)2+2 B.y=(x+2)2-2
C.y=(x-2)2+2 D.y=(x-2)2-2
4.把抛物线y=(x+1)2向下平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,所得到的抛物线对应的函数关系式是
( )
A.y=(x+2)2+2 B.y=(x+2)2-2
C.y=x2+2 D.y=x2-2
二、二次函数y=a(x-h)2+k的图象
例2 抛物线y=3(x-1)2+2的开口方向、顶点坐标、对称轴分别是( )
A.向下、(1,2)、直线x=1
B.向上、(-1,2)、直线x=-1
C.向下、(-1,2)、直线x=-1
D.向上、(1,2)、直线x=1
解析:抛物线y=3(x-1)2+2的开口向上,顶点坐标为(1,2),对称轴为直线x=1,故选D.
1.试说出函数y = a(x-h)2+k(a、h、k是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴 和顶点坐标,并填写下表:
y = a(x-h)2 + h
开口方向 对称轴 顶点坐标
a > 0
a < 0
课堂练习
2.抛物线y=(x-5)2+7的顶点坐标是( )
A.(-5,7) B.(-5,-7)
C.(5,-7) D.(5,7)
3.若抛物线y=(x-m)2+(m+1)的顶点在第一象限,则m的取值范围为( )
A.m>1 B.m>0
C.m>-1 D.-1<m<0
4.抛物线y=(x-1)2-3的对称轴是( )
A.y轴 B.直线x=-1
C.直线x=1 D.直线x=-3
三、二次函数y=a(x-h)2+k的性质
1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象及性质如下表:
二次函数
y=a(x-h)2+k 图象的
开口方向 图象的
对称轴 图象的顶
点坐标 最值 增减性
a>0 向上
直线
x=h (h,k) 当x=h时,
y最小值=k
在对称轴的左侧,y的值随x值的增大而减小;在对称轴的右侧,y的值随x值的增大而增大
续表:
二次函数
y=a(x-h)2+k 图象的
开口方向 图象的
对称轴 图象的顶
点坐标 最值 增减性
a<0 向下
直线
x=h (h,k) 当x=h时,
y最大值=k
在对称轴的左侧,y的值随x值的增大而增大;在对称轴的右侧,y的值随x值的增大而减小
要点分析:
(1)由于从y=a(x-h)2+k(a≠0)中可以直接看出抛物线
的顶点坐标,所以通常把y=a(x-h)2+k叫做二次
函数的顶点式;其顶点坐标为(h,k).
(2)二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条抛物线,决
定抛物线开口方向的是a的符号,决定开口大小的
是|a|.形状相同,顶点相同时,开口方向相反的两条
抛物线对应的函数表达式的二次项系数互为相反数.
(3)二次函数y=a(x-h)2+k的图象的对称轴与顶点横
坐标的关系:对称轴为直线x=h,其中h为顶点的
横坐标.
2.二次函数y=a(x-h)2+k的图象:把二次函数y=ax2
的图象先向左(h<0)或向右(h>0)平移|h|个单位得
到二次函数y=a(x-h)2的图象,再向上(k>0)或向
下(k<0)平移|k|个单位得到二次函数y=a(x-h)2+k
的图象.
二次函数y=a(x-h)2+k的图象的平移规律归纳如下表:(其中m>0)
平移情况 平移前的表达式 平移后的表达式 简记
向左平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h+m)2+k 左加
向右平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h-m)2+k 右减
向上平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h)2+k+m 上加
向下平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h)2+k-m 下减
例3 对于抛物线 y=-( x+1) 2+3,下列结论:
① 抛物线的开口向下;
② 对称轴为直线 x=1;
③ 顶点坐标为( -1,3);
④ 当 x>1 时, y 随 x 的增大而减小 .
其中正确结论有( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
C
解析:①∵ a=-1<0,
∴抛物线的开口向下,正确;
②对称轴为直线 x=-1,错误;
③顶点坐标为( -1, 3),正确;
④当 x>1 时, y 随 x 的增大而减小,正确 .
综上所述,正确结论是①③④,共 3 个,故选 C.
1.对于抛物线y=-(x+1)2+3,下列结论: ①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1;③顶点 坐标为(-1,3);④x>1时,y随x的增大而减小,其中正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
课堂练习
2.已知二次函数y=a(x-h)2+k(a<0)的图象如图所示,当-5≤x≤0时,下列关于函数值y的说法正确的是( )
A.有最小值-5,最大值0
B. 有最小值-3,最大值6
C. 有最小值0,最大值6
D. 有最小值2,最大值6
3.已知二次函数y=(x-h)2+1(h为常数),自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为( )
A.1或-5 B.-1或5
C.1或-3 D.1或3
课堂小结
抛物线y=a(x-h)2+k是轴对称图形.
函数y=a(x-h)2+k的增减性:
(1)a>0时,在对称轴x=h左侧,y随x的增大而减小;
在对称轴x=h右侧,y随x的增大而增大.
(2)a<0时,在对称轴x=h左侧,y随x的增大而增大;
在对称轴x=h右侧,y随x的增大而减小.
布置作业
必做:教材P16练习T1
选做:请完成《名校作业》对应习题
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