26.2.2 第3课时 二次函数y=a(x-h)²+k的图象与性质-【名校作业】2025-2026学年九年级下册数学同步课件(华东师大版)

2026-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2. 二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 233 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-02-09
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56173216.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数\(y=a(x-h)^2+k\)的图象与性质,通过“抛物线\(y=ax^2\)能否平移得到目标函数”的问题导入,衔接\(y=ax^2\)与\(y=a(x-h)^2+k\)的平移关系,搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以结构化表格归纳平移规律和性质,结合例题(如例1平移步骤解析、例3性质判断)培养学生抽象能力和推理意识。通过课堂练习巩固知识,帮助学生系统掌握,也为教师提供清晰教学脉络,提升教学效果。

内容正文:

学练优九年级英语(RJ) 教学课件 第26章 二次函数 第3课时 二次函数y=a(x-h)²+k 的图象与性质 26.2.2 二次函数y=ax²+bx+c的 图象与性质 26.2 二次函数的图象与性质 课时导入 抛物线y=ax2能否通过平移得到y=a(x-h)2+k呢? 如果能,怎么平移? 一、二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2之间的关系 二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2+k,y=a(x-h)2,y= ax2的图象的关系如下: 例1 将抛物线y=3x2向上平移3个单位,再向左平移2个单位,那么得到的抛物线对应的函数关系式为(  ) A.y=3(x+2)2+3     B.y=3(x-2)2+3 C.y=3(x+2)2-3 D.y=3(x-2)2-3 解析:由“上加下减”的原则可知,将抛物线y=3x2向上平移3个单位所得抛物线对应的函数关系式为y=3x2+3;由“左加右减”的原则可知,将抛物线y=3x2+3向左平移2个单位所得抛物线对应的函数关系式为y=3(x+2)2+3,故选A. 将抛物线在平面直角坐标系中平移,关键是顶点 坐标在发生变化,抛物线的形状和大小不变,故紧扣 顶点式y=a(x-h)2+k中h、k的变化即可. 试说明:分别通过怎样的平移,可以由抛物线 得到抛物线 和抛物 线 如果要得到抛物线 那么应该将抛物线 作怎样的平移? 课堂练习 2.将抛物线y=x2向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到的抛物线对应的函数关系式为(  ) A.y=(x+3)2-5 B.y=(x+3)2+5 C.y=(x-3)2+5 D.y=(x-3)2-5 3.将抛物线y=x2+1先向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,所得抛物线对应的函 数关系式是(  ) A.y=(x+2)2+2 B.y=(x+2)2-2 C.y=(x-2)2+2 D.y=(x-2)2-2 4.把抛物线y=(x+1)2向下平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,所得到的抛物线对应的函数关系式是 (  ) A.y=(x+2)2+2 B.y=(x+2)2-2 C.y=x2+2 D.y=x2-2 二、二次函数y=a(x-h)2+k的图象 例2 抛物线y=3(x-1)2+2的开口方向、顶点坐标、对称轴分别是(  ) A.向下、(1,2)、直线x=1   B.向上、(-1,2)、直线x=-1 C.向下、(-1,2)、直线x=-1 D.向上、(1,2)、直线x=1 解析:抛物线y=3(x-1)2+2的开口向上,顶点坐标为(1,2),对称轴为直线x=1,故选D. 1.试说出函数y = a(x-h)2+k(a、h、k是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴 和顶点坐标,并填写下表:   y = a(x-h)2 + h   开口方向 对称轴 顶点坐标 a > 0       a < 0       课堂练习 2.抛物线y=(x-5)2+7的顶点坐标是(  ) A.(-5,7) B.(-5,-7) C.(5,-7) D.(5,7) 3.若抛物线y=(x-m)2+(m+1)的顶点在第一象限,则m的取值范围为(  ) A.m>1 B.m>0 C.m>-1 D.-1<m<0 4.抛物线y=(x-1)2-3的对称轴是(  ) A.y轴 B.直线x=-1 C.直线x=1 D.直线x=-3 三、二次函数y=a(x-h)2+k的性质 1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象及性质如下表: 二次函数 y=a(x-h)2+k 图象的 开口方向 图象的 对称轴 图象的顶 点坐标 最值 增减性 a>0 向上    直线 x=h  (h,k)   当x=h时, y最小值=k 在对称轴的左侧,y的值随x值的增大而减小;在对称轴的右侧,y的值随x值的增大而增大 续表: 二次函数 y=a(x-h)2+k 图象的 开口方向 图象的 对称轴 图象的顶 点坐标 最值 增减性 a<0 向下     直线 x=h  (h,k)   当x=h时, y最大值=k 在对称轴的左侧,y的值随x值的增大而增大;在对称轴的右侧,y的值随x值的增大而减小 要点分析: (1)由于从y=a(x-h)2+k(a≠0)中可以直接看出抛物线 的顶点坐标,所以通常把y=a(x-h)2+k叫做二次 函数的顶点式;其顶点坐标为(h,k). (2)二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条抛物线,决 定抛物线开口方向的是a的符号,决定开口大小的 是|a|.形状相同,顶点相同时,开口方向相反的两条 抛物线对应的函数表达式的二次项系数互为相反数. (3)二次函数y=a(x-h)2+k的图象的对称轴与顶点横 坐标的关系:对称轴为直线x=h,其中h为顶点的 横坐标. 2.二次函数y=a(x-h)2+k的图象:把二次函数y=ax2 的图象先向左(h<0)或向右(h>0)平移|h|个单位得 到二次函数y=a(x-h)2的图象,再向上(k>0)或向 下(k<0)平移|k|个单位得到二次函数y=a(x-h)2+k 的图象. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象的平移规律归纳如下表:(其中m>0) 平移情况 平移前的表达式 平移后的表达式 简记 向左平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h+m)2+k 左加 向右平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h-m)2+k 右减 向上平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h)2+k+m 上加 向下平移m个单位 y=a(x-h)2+k y=a(x-h)2+k-m 下减 例3 对于抛物线 y=-( x+1) 2+3,下列结论: ① 抛物线的开口向下; ② 对称轴为直线 x=1; ③ 顶点坐标为( -1,3); ④ 当 x>1 时, y 随 x 的增大而减小 . 其中正确结论有( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 C 解析:①∵ a=-1<0, ∴抛物线的开口向下,正确; ②对称轴为直线 x=-1,错误; ③顶点坐标为( -1, 3),正确; ④当 x>1 时, y 随 x 的增大而减小,正确 . 综上所述,正确结论是①③④,共 3 个,故选 C. 1.对于抛物线y=-(x+1)2+3,下列结论: ①抛物线的开口向下;②对称轴为直线x=1;③顶点 坐标为(-1,3);④x>1时,y随x的增大而减小,其中正确的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 课堂练习 2.已知二次函数y=a(x-h)2+k(a<0)的图象如图所示,当-5≤x≤0时,下列关于函数值y的说法正确的是(  ) A.有最小值-5,最大值0 B. 有最小值-3,最大值6 C. 有最小值0,最大值6 D. 有最小值2,最大值6 3.已知二次函数y=(x-h)2+1(h为常数),自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为(  ) A.1或-5 B.-1或5 C.1或-3 D.1或3 课堂小结 抛物线y=a(x-h)2+k是轴对称图形. 函数y=a(x-h)2+k的增减性: (1)a>0时,在对称轴x=h左侧,y随x的增大而减小; 在对称轴x=h右侧,y随x的增大而增大. (2)a<0时,在对称轴x=h左侧,y随x的增大而增大; 在对称轴x=h右侧,y随x的增大而减小. 布置作业 必做:教材P16练习T1 选做:请完成《名校作业》对应习题 $

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26.2.2 第3课时 二次函数y=a(x-h)²+k的图象与性质-【名校作业】2025-2026学年九年级下册数学同步课件(华东师大版)
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