26.2.2 第1课时 二次函数y=ax²+c的图象与性质-【名校作业】2025-2026学年九年级下册数学同步课件(华东师大版)

2026-01-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2. 二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 397 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-02-09
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56173214.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦二次函数y=ax²+c的图象与性质,系统讲解其开口方向、对称轴、顶点坐标、最值、增减性及平移规律。课堂导入通过复习y=ax²的性质,结合猜想y=x²+1与y=x²的关系,搭建新旧知识桥梁,形成学习支架。 其亮点在于以数学眼光引导学生通过描点法和平移法画图象,培养几何直观;以数学思维设计例2中x₁+x₂=0的推理,发展推理意识;以数学语言规范表格归纳、例题解析,强化模型意识。采用“复习-探究-总结-应用”教学方法,帮助学生构建知识体系,教师使用可提升教学效率,促进学生深度学习。

内容正文:

学练优九年级英语(RJ) 教学课件 26.2.2 二次函数y=ax²+bx+c的 图象与性质 第26章 二次函数 第1课时 二次函数y=ax²+c的 图象与性质 26.2 二次函数的图象与性质 已知二次函数 ① y=-x2; ② y= x2; ③ y=15x2; ④ y=-4x2; ⑤ y=- x2; ⑥ y=4x2. (1)其中开口向上的有 (填序号); (2)其中开口向下,且开口最大的是 (填序号); (3)当自变量由小到大变化时,函数值先逐渐变大,然后逐渐变小的有 (填序号). ②③⑥ ⑤ 复习引入 ①④⑤ 1.二次函数y=x2的图象具有哪些性质? 2.猜想二次函数y=x2+1的图象与二次函数y=x2的 图象开口方向、对称轴和顶点坐标是否相同? 3. 直线y=kx+b可以通过平移y=kx得到,那么抛物线 y=ax2+c能否通过平移y=ax2得到? 课时导入 一、二次函数y=ax2+c的图象 你能在同一直角坐标系中,画出函数y=x2与y=x2+1的图象. 解:先列表: 描点,连线: 二、二次函数y=ax2+c的性质 做一做 在同一坐标系内画出 下列二次函数的图象: 根据图象回答下列问题: (1)图象的形状都是 . (2)三条抛物线的开口方向_______; (3)对称轴都是__________ (4) 从上而下顶点坐标分别是____________________ (5)顶点都是最____点,函数都有最____值,从上而下最大值分别为_______、_______﹑________ (6) 函数的增减性都相同: 抛物线 向下 直线x=0(y轴) (0,0), (0,2), (0,-2) 高 大 y=0 y= -2 y=2 对称轴左侧y随x增大而增大, 对称轴右侧y随x增大而减小 二次函数y=ax2+c(a ≠ 0)的性质 y=ax2+c a>0 a<0 图象 c>0 c<0 c>0 c<0 开口方向 向上 向下 对称轴 y轴 y轴 顶点坐标 (0,c) (0,c) 最值 抛物线有最低点, 当x=0时,y最小值=c 抛物线有最高点, 当x=0时,y最大值=c 增减性 当x<0时,y随x的增大而减小;x>0时,y随x的增大而增大. 当x>0时,y随x的增大而减小;x<0时,y随x的增大而增大. 三、二次函数y=ax2+c与y=ax2之间的关系 二次函数y=ax2+c的图象的形状与二次函数y=ax2的图象的形状相同,二次函数y=ax2+c的图象可以由 y=ax2 的图象平移得到: 当c > 0 时,向上平移c个单位长度得到. 当c < 0 时,向下平移-c个单位长度得到. 上下平移规律: 平方项不变,常数项上加下减. 抛物线y1=ax2+k1与y2=ax2+k2可以相互平移得到. 当k1>k2时,将抛物线y1=ax2+k1向下平移(k1-k2) 个单位可得抛物线y2=ax2+k2; 当k1<k2时,将抛物线y1=ax2+k1向上平移(k2-k1) 个单位可得抛物线y2=ax2+k2. 例1 已知二次函数 y= x2+4. (1)写出它的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标和 最值. (2)若点(x1,y1)、(x2,y2)在该二次函数的图象上, 且x1>x2>0,试比较y1与y2的大小关系. (3)抛物线y= x2-1可以由抛物线y= x2+4 平移得到吗?如果可以,写出平移的方法;如果 不可以,请说明理由. (1)因为a= <0,所以它的图象的开口向下,对 称轴为y轴,顶点坐标为(0,4),当x=0时,y最 大值=4. (2)因为抛物线的开口向下,对称轴为y轴,所以当x >0时,y随x的增大而减小.所以当x1>x2>0时, y1<y2. (3)抛物线y= x2-1可以由抛物线y= x2+4 平移得到,其平移方法是:将抛物线y= x2 +4向下平移5个单位 解: 例2 已知二次函数y=ax2+c,当x取x1,x2(x1≠x2)时,函数值相等,则当x=x1+x2时,其函数值为________. 解析:由二次函数y=ax2+c图象的性质可知,x1,x2关于y轴对称,即x1+x2=0.把x=0代入二次函数表达式求出纵坐标为c. c 方法总结: 二次函数y=ax2+c的图象关于y轴对称,因此左右两部分折叠可以重合,函数值相等的两点的对应横坐标互为相反数. 例3 将二次函数y=x2的图象向下平移1个单位,则平移后的二次函数的表达式为(   ) A.y=x2-1      B.y=x2+1 C.y=(x-1)2 D.y=(x+1)2 分析:由“上加下减”的原则可知,将二次函数y=x2的图 象向下平移1个单位,则平移后的二次函数的表达 式为y=x2-1. A 想一想 1.画抛物线y=ax2+c的图象有几步? 2.抛物线y=ax2+c 中的a决定什么?怎样决定的?k决定什么?它的对称轴是什么?顶点坐标怎样表示? 第一种方法:平移法,两步即第一步画y=ax2的图象,再向上(或向下)平移︱c ︱单位. 第二种方法:描点法,三步即列表、描点和连线. a决定开口方向和大小;c决定顶点的纵坐标. 课堂练习 1.填表: 函数 开口方向 顶点 对称轴 最值 对称轴左侧的增减性 y=-5x2+3 y=7x2-1 17 2.抛物线y=-x2-2可由抛物线y=-x2+3向___________平移_________个单位得到的.3.抛物线y=-x2+h的顶点坐标为(0,2),则h=________.4.抛物线y=4x2-1与y轴的交点坐标为_____________,与x轴的交点坐标为_________. 18 5.若二次函数y1=a1x2-1与二次函数y2=a2x2+3图象的形状完全相同,则a1与a2的关系为(   )A.a1=a2  B.a1=-a2C.a1=±a2  D.无法判断6.已知二次函数y=ax2+c,当x取x1、x2(x1≠x2,x1、x2分别是A、B两点的横坐标)时,函数值相等,则当x取x1+x2时,函数值为(  ) A.a+c  B.a-cC.-c  D.c 19 课堂小结 解二次函数y=ax2+c的问题要注意两点: (1)二次项系数的符号⇔开口方向. 二次项系数的绝对值相等⇔抛物线的形状相同; c⇔顶点的纵坐标. (2)抛物线y=ax2+c可由抛物线y=ax2向上(下)平移得 到,可简记为“上加下减”. 布置作业 必做:教材P10~11练习T1,2,3 选做:请完成《名校作业》对应习题 $

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