第9单元 课题1 第2课时 溶解 溶液的应用-【名校作业】2025-2026学年九年级下册化学同步课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“溶解时的吸热或放热现象”，通过探究实验导入，向100mL水中加入NaCl、NH₄NO₃、NaOH固体，测量溶解前后温度变化，帮助学生从溶液概念过渡到溶解过程的能量变化，搭建学习支架。 其亮点是以实验探究为核心，结合数据记录表（对比不同溶质溶解的温度变化），培养科学探究与实践能力，助力形成物质溶解伴随能量变化的化学观念。课堂小结简洁归纳，学生能直观理解知识，教师可借助实验方案和总结提升教学效率。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 九年级化学 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 课题1　溶液及其应用 第九单元　溶液 第2课时 溶解 溶液的应用 【探究】 溶解时的吸热或放热现象 实验方案： 向三个烧杯中各加入100 mL水，用温度计测量水的温度。取NaCl、NH4NO3、NaOH固体各两药匙，分别加入上述三个烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解，再用温度计分别测量三种溶液的温度。记录并分析测量所得数据。 溶解时的吸热或放热现象 一 化学9年级 下 化学9年级 下 水中加入的溶质 NaCl 等大多物质 NH4NO3 NaOH H2SO4 溶解前后温度变化情况 归纳结论 物质在溶解过程中通常会伴随着热量的变化 温度基本不变 温度降低 温度升高 有的物质溶解时溶液温度升高；有的物质溶解时溶液温度降低 化学9年级 下 ◆ 溶解时的吸热或放热现象 物质在溶解过程中有的吸收热量，有的放出热量。 课堂小结 化学9年级 下 练习题见名校作业P20、P21 化学9年级 下 $