内容正文:
2025一2026学年度第一学期小学六年级
语文期末学业水平检测
注意事项:
1.全卷满分100分。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、基础知识。(29分)
h
1.看拼音写词语。(6分)
弥
bao lei
kang kai
qi zhi
tao zui
jiang you
zhou ran
(
)(
)(
)(
)
2.查字典。(3分)
“索”用部首查字法,应先查
部,再查
画。“索”在字典里的解释有:①大绳
子;②搜寻,寻求;③讨取,要;④单独;⑤尽,空。给加点的“索”选择正确的解释。(填序号)
索取()
绳索()
搜索(
)
索然无味()
3.选择正确答案的序号填在括号里。(16分)
(1)找出下面词语中书写有误的一项(
)
封
A.青松翠柏世外桃源虎视眈眈
B.好高骛远
池馆水榭
原形毕露
C.滕罗翠竹大步流星井然有序
D.烟雾缭绕
龙凤呈祥,暴露无遗
(2)下列词语中不是形容声音的一项是(
)
A.妙笔生花
B.天籁之音
C.余音绕梁
D.黄钟大吕
(3)下列画线的词语运用不恰当的一项是(
)
A三国时期,出现了一位叱咤风云的人物,他就是曹操。
B.在乒乓球团体赛中,中国队技高一筹,最终赢得了金牌。
C,别在喜悦时忘乎所以,别在忧伤时一蹶不振,别在愤怒时失去理智。
线
D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
(4)下面词语中,与戏曲无关的一组词语是(
A.亮相唱白脸字正腔圆
B.捧场
茶
跑龙套
C.行头对台戏有板有眼
科班出身
D.美声
(5)下列对加点字词的解释全部正确的一项是(
男低音
笔走龙蛇
)
A.伯牙鼓琴(敲鼓)
B.今乃掉尾而斗(掉下)
拊掌大笑(拍手)
C.尾搐入两股间(小腿)
蜀中有杜处士,好书画(喜欢)
D.汤汤乎若流水(像)
少选之间而志在流水(一会儿,不久)
方鼓琴而志在太山(心志,情志)
【六年级语文第1页(共4页)】
(6)下列选项中的句子使用的说明方法与例句相同的一项是()
例:这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。
A.水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300℃一400℃,不可能存在生命。
B弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
C.布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了。
D.火星的大气层非常稀薄,95%是二氧化碳,氧气含量极少。
(?)下列句子运用的修辞手法描述不正确的一项是(
)
A.黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。(比喻)
B.一路上,你是上级,是保姆,是勤务员。(排比)
C.不然,岂不是太平淡无味?(反问)
D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)
(8)根据文段的内容,在横线上依次填入词语,最恰当的一项是(
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是
;如果生命是鹰,尊严就
是
A烈焰飞腾
B.燃烧羽毛
C.燃烧
飞翔
D.狂风勇猛
4.句子练习。(4分)
(1)老汉凶得像只豹子。(缩句)
(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
(3)而这些哲理,人类尚未完全领悟。(改为被字句)
(4)地球之外没有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
二、积累与运用。(11分)
1.4e
,无边光景一时新'春日正是旅游的好季节,”小雨跳望远方说,“冰雪融
化,‘九曲黄河万里沙,
我想去看看一泻千里的黄河。”
2.小说大多是
,却又有
3.《爱的教育》是
作家
的日记体小说,原名
4,“五音”指的是
、角、徵、羽。
5.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“
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三、判断题,对的打“/”,错的打“×”。(4分)
1以立意为宗,不以能文为本。一[宋]萧统
2.《书戴嵩画牛》一文说明的道理是“耕当问奴,织当问婢”。
(
3.《七律·长征》是毛泽东写的律诗,其中领联是全诗的中心句。
()
4.《穷人》是俄国作家高尔基写的一篇短篇小说。
(
四、口语交际。(4分)】
学校准备举行文艺演出,你想参加其中一个节目的表演。妈妈担心你因为排练节目而学习
成绩下降,所以不同意你参加。你应该怎样说服妈妈让你参加节目表演呢?(至少两个理由)
五、阅读理解。(7十15分)
(一)愚人失袋
昔有愚人入京选”,皮袋被贼盗去。其人曰:“贼偷我袋,终将不得我物用。”或问其故,答
曰:“钥匙尚在我表带上,彼将何物开之。”
【注释】①入京选:到京城去应选官员
1.解释下列句子中加点的词语。(3分)
①昔有愚人入京选:
②其人日:
③或问其故:
2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
3.皮袋被偷了,“愚人”为什么不着急?请用自己的话简要回答。读了这个故事,你能想到用哪
个成语来评价“愚人”的看法?(2分)
(二)钱被风刮跑以后
冬天,长春的北风刮得很猛,我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平路口,把一个
边走边低头数钱的农民老大爷撞了个想(i伯i©)趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地
上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是,已经来不及了。散(snsà)落在地上的
钱已被“呼呼”的北风刮了起来,四处飞扬。只见过往的行人都不约而同地向钱飘去的地方跑
去,有的还高喊着:“钱跑了,快抢啊!“霎(chàsà)时间,整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,钱要没了!
这可怎么办呀!”我本想向老人赔不是,可是,说什么好呢?
【六年级语文第3页(共4页)】
没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面入方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱一一交到
他手里,老人喜出望外,不停地向众人点头道谢。
人们聚集在老人的周国,一再关心地要老人把钱数一数。看得出老人有点情面难却,用颜
(©hàn2han)抖的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了
一遍,还是26张。老人抬头用疑问的日光看着围在四周的人们,并自言自语地说:“不对…”
老人的话还没说完,一个戴红领巾的小男孩抢着喊开了:“谁还没把钱送来?”老人忙说:“不是少
了,是多了。”“怎么会多了呢?是您记错了吧?”人们诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数
得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小男孩又喊开了:“是谁
又多送了?”只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着五元钱准备买东西,刚才只顾帮
大爷‘抢钱?了,竟忘了自已手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷,”说完,人群中爆发出一阵
爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
1:用“/”画出文中加点字的正确读音。(2分)
2.联系上下文,解释下列词语。(2分)
(1)突如其来:
(2)喜出望外:
3.文章第三段“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)
4.文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)
5.文章是按
的顺序写的,给前四个自然段各加一个小标题。(5分)
①
②
③
④】
6.读了这篇短文后,你有什么感想?(2分)
六、作文。(30分)
在我们成长的道路上,有许多人给予过我们引导和鼓励,给予过我们关怀和帮助…他们
可能会影响我们的一生。请以“他(她),影响了我”为题完成习作。不少于450字。
【六年级语文第4页(共4页)】