精品解析:2025-2026学年安徽省阜阳市临泉县多校北师大版一年级上册第四次学情分析数学试卷

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2026-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 临泉县
文件格式 ZIP
文件大小 9.81 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期第四次学情分析 一年级数学(北师大版) 时间:60分钟 满分:100分 一、选一选。(每题2分,共10分) 1. 从3数到9,一共数了( )个数。 A 6 B. 7 C. 8 2. 每人一双,选( )正合适。 A. B. C. 3. 每人一双筷子,图中还差( )双筷子。 A 5 B. 4 C. 3 4. 电影9时开始。下面是三位同学到达电影院的时间,( )看电影迟到了。 A. B. C. 5. 先放2个正方体,在正方体的上面放一个长方体,在长方体的上面放2个圆柱,左边的圆柱比右边的高。下面( )的搭法正确。 A. B. C. 二、算一算。(共14分) 6. 直接写得数。 8-3= 7+3= 4+4= 10-6+3= 6-0= 3+6= 1+9= 7-1-4= 7. 在括号里填上合适的数,在横线上填上“>”“<”或“=”。 6+( )=10 7-( )=2 ( )+4=10-2 9-3____9 10____3+4 5+4____4+5 8. 排队照相。王红排第1。 (1)一共有_____个小朋友排队照相,小云排第_____。 (2)小丽前面的小朋友是_____,小丽后面第3个小朋友是____。 (3)小月前面有____个小朋友,后面有____个小朋友 (4)小丽举起了____手。(填“左”或“右”) 9. 新情境 分一分。 (1)下面谁分组正确?( )(填名字) (2)如果按大人和小孩分:( )是第一组,( )是第二组。(填序号) 10. 数一数,填一填。 长方体有_____个,正方体有_____个,球有_____个,圆柱有_____个。 六、画一画,填一填。(12分) 11. 接着画▲,使框里有8个▲。 用算式表示:5 12. 先划去2个▲,再划去3个▲,使框里只有5个▲,用算式表示。 七、看图列式计算。(12分) 13. 看图列式计算。 14. 一共有10只小蜜蜂。 (只) 八、解决问题。(共21分) 15. 写出下面钟面上的时间。 ______ ______ ______ ______ ______ 16. 王丽、马月和刘欣一起参加学校组织的应用题比赛。在相同时间内做相同数目的题。根据下面的信息,( )做对的题最多。(填名字) ①王丽做错了3道 ②马月做错了5道 ③刘欣做错了2道 17. 一共要做10道应用题,王丽做错了3道,她做对了几道? (道) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第四次学情分析 一年级数学(北师大版) 时间:60分钟 满分:100分 一、选一选。(每题2分,共10分) 1. 从3数到9,一共数了( )个数。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】从3开始数到9,要包括开始和结束数。即3,4,5,6,7,8,9,共7个数,由此解答。 【详解】根据分析:从3数到9,一共数了7个数。 故答案为:B 2. 每人一双,选( )正合适 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,每人一双,图中有3人,则需要3双,即。 【详解】A.少一双不合适 B. 正合适 C.多一双不合适 故答案为:B 3. 每人一双筷子,图中还差( )双筷子。 A 5 B. 4 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知,有5人,2双筷子,用人数减筷子的数量即可求解。 【详解】5-2=3(双) 还差3双筷子。 故答案为:C 4. 电影9时开始。下面是三位同学到达电影院的时间,( )看电影迟到了。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】钟面上较短针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。写出各选项中钟表表示的时间,然后找出9时以后的那个即可。 【详解】A.表示8时半,在9时之前,没有迟到。 B.9时,没有迟到。 C.9时半,在9时以后,迟到了。 故答案为:C 5. 先放2个正方体,在正方体的上面放一个长方体,在长方体的上面放2个圆柱,左边的圆柱比右边的高。下面( )的搭法正确。 A B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,相对位置较高的是上,低的是下。根据图形和位置关系逐项分析。 【详解】A.下面两个正方体,上面一个长方体,长方体上面2个圆柱,左边的圆柱比右边的高。符合。 B.长方体下面不是2个正方体,上面也不是2个圆柱,不符合。 C.长方体下面没有正方体,不符合。 故答案为:A 二、算一算。(共14分) 6. 直接写得数。 8-3= 7+3= 4+4= 10-6+3= 6-0= 3+6= 1+9= 7-1-4= 【答案】5;10;8;7 6;9;10;2 【解析】 【详解】略 7. 在括号里填上合适的数,在横线上填上“>”“<”或“=”。 6+( )=10 7-( )=2 ( )+4=10-2 9-3____9 10____3+4 5+4____4+5 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 4 ④. < ⑤. > ⑥. = 【解析】 【分析】6和4合起来是10,因此6+4=10; 7可以分成5和2,因此7-5=2; 4和4合起来是8,因此4+4=8,10可以分成2和8,因此10-2=8;则4+4=10-2; 9-3=6,6<9,即,9-3<9; 3+4=7,10>7,即,10>3+4; 5+4=9,4+5=9,即,5+4=4+5;据此解决。 【详解】由分析可得: 6+4=10 7-5=2 4+4=10-2 9-3<9 10>3+4 5+4=4+5 8. 排队照相。王红排第1。 (1)一共有_____个小朋友在排队照相,小云排第_____。 (2)小丽前面的小朋友是_____,小丽后面第3个小朋友是____。 (3)小月前面有____个小朋友,后面有____个小朋友。 (4)小丽举起了____手。(填“左”或“右”) 【答案】(1) ①. 7 ②. 3 (2) ①. 王红 ②. 小月 (3) ①. 4 ②. 2 (4)右 【解析】 【分析】(1)一个一个地数,最后数到几就是几个,脸朝前,背朝后,从王红开始数,数到小云是几,小云就排第几。 (2)脸朝前,背朝后,小丽的前面是王红,小丽后面第1个是小云,第2个是小东,第3个是小月。 (3)小月前面是,有4个小朋友,后面是,有2个小朋友。 (4)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此解答。 【小问1详解】 一共有7个小朋友在排队照相,小云排第3。 【小问2详解】 小丽前面的小朋友是王红,小丽后面第3个小朋友是小月。 【小问3详解】 小月前面有4个小朋友,后面有2个小朋友。 【小问4详解】 小丽举起了右手。 9. 新情境 分一分。 (1)下面谁分的组正确?( )(填名字) (2)如果按大人和小孩分:( )是第一组,( )是第二组。(填序号) 【答案】(1)小东 (2) ①. ①②④⑤⑧⑨ ②. ③⑥⑦⑩ 【解析】 【分析】由图可知,(1)可以按大人、小孩分组,还可以按男生、女生分组; (2)按大人分第一组,小孩分第二组,据此填空。 【小问1详解】 小东分的组正确。 【小问2详解】 如果按大人和小孩分:①②④⑤⑧⑨是第一组,③⑥⑦⑩是第二组。 10. 数一数,填一填。 长方体有_____个,正方体有_____个,球有_____个,圆柱有_____个。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 7 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,放倒易滚动;球没有平面可以任意方向滚动,由此数出各图形的数量即可。 【详解】由题意分析得: 长方体有5个,正方体有4个,球有7个,圆柱有2个。 六、画一画,填一填。(12分) 11. 接着画▲,使框里有8个▲。 用算式表示:5 【答案】 画一画见详解 +;3;8 【解析】 【分析】根据题意,我们可以先数一数方框中有几个三角形,然后数出缺少的三角形数量并画出三角形。 【详解】方框里有5个三角形,数一数(5,6,7,8)可知,还需要接着画3个三角形。 用算式表示:5+3=8 12. 先划去2个▲,再划去3个▲,使框里只有5个▲,用算式表示。 【答案】图见详解; 10-2-3=5 【解析】 【分析】根据题意,原有10个,先用斜线划去2个,再用斜线划去3个,则原有的数量减去划去的两部分数量,即可计算出还剩的数量。 【详解】由分析可得: 10-2-3=5 还剩5个。 七、看图列式计算。(12分) 13. 看图列式计算。 【答案】5+3=8(个);8-5=3(个) 【解析】 【分析】由图可知,左边有5个,右边有3个,将左右两边的数量相加即可求出一共多少个;一共8个,左边有5个,求右边有几个,用总数量减去左边的数量即可求出右边的数量;或一共8个,右边有3个,求左边有几个,用总数量减去右边的数量即可求出左边的数量。 【详解】5+3=8(个)或3+5=8(个) 一共8个。 8-5=3(个) 右边3个。 8-3=5(个) 左边5个。 14. 一共有10只小蜜蜂。 (只) 【答案】10-6-2=2 【解析】 【分析】根据题意,一共有10只小蜜蜂,左边有6只,右边有2只,求中间有几只。用总数量减去左边的数量再减去右边的数量即可求出中间的数量。 【详解】10-6-2=2(只) 中间有2只。 八、解决问题。(共21分) 15. 写出下面钟面上的时间。 ______ ______ ______ ______ ______ 【答案】 ①. 11时半 ②. 5时 ③. 2时半 ④. 2时 ⑤. 9时 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向6,时针刚过几就是几时半。据此解答。 【详解】 16. 王丽、马月和刘欣一起参加学校组织的应用题比赛。在相同时间内做相同数目的题。根据下面的信息,( )做对的题最多。(填名字) ①王丽做错了3道 ②马月做错了5道 ③刘欣做错了2道 【答案】刘欣 【解析】 【分析】在相同时间内做相同数目的题,则做错的题数越少,表示做对的题数就越多;据此判断即可。 【详解】由题意分析得: 5>3>2, 也就是刘欣做错的题最少,做对的题最多。 17. 一共要做10道应用题,王丽做错了3道,她做对了几道? (道) 【答案】10-3=7;7道 【解析】 【分析】用做的总道数减去王丽错了的道数即可求解。 【详解】10-3=7(道) 答:她做对了7道。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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