四川南充市南部县2025-2026学年四年级上学期期末学业质量监测语文试题

2025一202学年度上期四年级学业质量监测 语文试卷 注意事项：1.考试时间90分钟，满分100分。 2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。 3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列词语中，加点字读音有误的一项是（)。 A.大堤(di) B.弯曲(qǔ) C.门框(kuàng) D.花蕊(rui) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（)。 A.犹如求饶腾云架雾 B.暮色鼓舞随遇而安 C.严厉记念无可奈何 D.功夫训服通情达理 3.下列词语中，与“志存高远”一样用来赞美人物品质的一项是()。 A.鸦雀无声B.刚正不阿 C.山崩地裂 D.左顾右盼 4.将成语“()眸()齿”补充完整，它主要描写的是人物的()。 A.明皓；外貌B.清玉；品德C.明亮；神态 D.洁白；心情 5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。 A.他在比赛中脱颖而出，获得了第一名。 B.妹妹打碎了妈妈的花瓶，下得面如土色。 C.这位老科学家在学术界有着响彻云霄的名声。 D.我们做事要有主见，不能总是随波逐流。 6.下列词语中，带点字解释错误的一项是()。 A.奔流不息（停止）》 B.无缘无故（原因） C.精疲力竭（尽，用完） D.漫天卷地（疯狂） 7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()。 A.“这本书是你的吗？”小明问。 B.菜园里种着白菜，萝卜和西红柿。 C.她看起来很高兴；一路上又说又笑。 D.你明天是要去图书馆，还是去博物馆！ 8.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是() ①那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 ②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 A.两句都是比喻 B.两句都是拟人 C.第一句是比喻，第二句是拟人D.第一句是夸张，第二句是拟人 9.下列词语中，不是描写人物外貌的一项是（)。 A.眉清目秀B.鹤发童颜C.慈眉善目 D.不动声色 10.下列词语中，与“人声鼎沸”意思相反的一项是()。 A.响彻云霄B.窃窃私语 C.鸦雀无声 D.震耳欲聋 四年级语文试题第1页（共4页） 二、积累与运用(21分) 11.读拼音，将正确的词语写在答题卡的田字格里。（各1分，共4分) (1)科学家们正在yániū( )这一现象。 (2)小狗在雪地上留下了一串脚印的hénji( )。 (3)月光下的田野一片jingji()。 (4)他xùnsù()地完成了任务。 12.按要求写句子。(6分) (1)西门豹说： “把新娘领来让我看看。”（改为转述句，2分） (2)那时没有电视，没有收音机，没有汽车。 (仿写排比句，2分) 那时没有 没有 没有 (3)月光照亮了高高的点苍山。 (改为“被”字句，2分) 13.根据所学内容填空。 （每空1分，共5分) (1) ,复照青苔上。 (2) 孰能无惑？ (3)八月里来雁门开， (4)《出塞》一诗中，表达诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争的诗句是： 14.实践平台。(6分) 班级要举行“历史人物故事会”，请你完成以下任务。 (1)下列故事中，不适合在本次故事会上讲述的是( )(1分) A.刘备三顾茅庐B.岳飞精忠报国C.西门豹治邺D.女娲补天 (2)请为你最喜欢的一位历史人物设计一张名片。(5分) 人物姓名：(1分) 主要事迹(2分)： 从他/她身上学到的精神(2分)： 三、阅读理解(29分) (一)非连续性文本阅读(7分) 阳光小学广播站征稿启事 【征稿目的】为丰富校园文化生活，展现同学们的写作风采，特向三至六年级全体同学征稿。 【稿件要求】 1.内容：围绕“我的成长故事”主题，记录一件让你印象深刻的事。 2.体裁：记叙文。 3.要求：内容具体，感情真实，字数在400字左右；必须是原创作品，不得抄袭。 【投稿方式】将纸质稿交给本班语文课代表，统一报送广播站。 【奖励办法】优秀稿件将在广播站播出，作者可获得“写作小明星”证书及精美礼品一份。 【投稿时间】即日起至12月20日止。 阳光小学广播站 2025年12月28日 四年级语文试题第2页（共4页) 15.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”(2分) (1)六年级的王琳同学可以参加本次投稿活动。 () (2)投稿的作文可以写“我的理想”，字数不少于400字。（) 16.请你为这次征稿活动写一句宣传语，鼓励大家积极投稿。(2分) 愚 17.如果你想投稿，你会写一件什么事？请简单写出这件事，并说明它为什么让你成长了。(3分) 事件(1分)： 成长原因(2分)：」 (二)课内阅读(10分) 《牛和鹅》（节选） 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马 上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就 “吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇 摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子， “吭吭”地叫着，扑打着大翅膀、好像在它们眼 里根本没有我们这些人似的。 孩子们惊呼起来，急急逃跑。这使鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时， 带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，“吭吭”地赶上了我，“吭吭”地张开嘴， 一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。 18.从文中找出描写“我们”害怕的词语，，写在下面的横线上。(2分) 19.选文主要通过描写鹅的 和 来表现鹅的神气与嚣张。(3分) 20.文中画“”的句子是对“我”的什么描写？你从中体会到了“我”当时怎样的心情？(2分) 21.后来“我”对牛和鹅的态度发生了怎样的变化？原因是什么？(3分) (三)课外阅读(12分) 碗馄恍 ①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 ②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口 袋，连一个硬币也没有。 ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆。她看到她站在那里，就问： “孩子，你是不 是要吃面？” “可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。 “没关系，我请你 吃。” ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小莱。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落 在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面 摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵 架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” ⑤老婆婆听了，平静地说道： “孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗 四年级语文试题第3页（共4页） 馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你 怎么还要跟她吵架？ ⑥女孩愣住了。 ⑦她匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正 在路口四处张望…母亲看到她，脸上立即露出了喜色； “赶快过来吧，饭早就做好了，你 再不回来吃，菜都要凉了！” ⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ ⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不 见”。 22.联系上下文，理解词语。（2分) 疲惫不堪： 23.阅读短文，完成女孩情感变化的梳理。 (3分) 吵架后：（生气）→得到帮助时：( →听完老婆婆的话： →看到母亲时：( ) 24.第⑤段中老婆婆说的话，主要运用了( )的方法来启发女孩。(1分) A.举例子 B.作比较 C.打比方 25.对第⑧段“女孩的眼泪又开始掉了下来”理解最准确的一项是()(1分) A.女孩觉得饭菜凉了，很委屈。 B.女孩还在生妈妈的气，感到难过。 C.女孩被老婆婆的话点醒，对妈妈充满了愧疚和感激。 D.女孩走了很长的路，身体非常疲惫。 26.请在下面横线上写出文中点明文章中心的句子。(2分) 27.读了这篇短文，联系生活实际，谈谈你的感受。 (3分)》 三、习作表达(30分) 28.题目：我收到了 的礼物 提示：这份礼物可能是有形的，比如一本书、一个玩具；也可能是无形的，比如一句鼓励的 话、一个理解的微笑、一次失败的经历…这份礼物是谁送给你的？它为什么对你如此重 要？给你带来了怎样的影响或改变？ 要求： ①把题目补充完整，内容具体，感情真实。 ②书写工整，规范使用标点符号。 ③字数不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。 四年级语文试题第4页（共4页)