第三单元计算专项06:立体图形的切拼-2025-2026学年五年级数学下册人教版

2026-01-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2.长方体和正方体的表面积
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 243 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 博学教育丶
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56171020.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年五年级数学下册人教版 第三单元计算专项06:立体图形的切拼 日期: 用时: 评价: 一、立体图形的切拼(长方体、正方体的表面积) 1.如图的长方体正好可以切成2个棱长1厘米的正方体。切开后,两个正方体表面积的和比原来多( )平方厘米。 2.将一个棱长为5厘米的正方体切成完全一样的两块长方体后,它的表面积将增加( )平方厘米。 3.如图把一个长方体分成两个正方体后,表面积比原来增加了18平方厘米。原来长方体的表面积是( )平方厘米。 4.把一个长是6cm,宽是5cm,高是4cm的长方体切成两个长方体,切开后,表面积最大增加( )。 5.如图,把5个棱长是2cm的正方体积木拼在一起,表面积比原来的5个小正方体表面积之和减少了( )cm2。 6.一个长是8米,宽和高都是2米的长方体,把它分成两部分(如图所示),表面积增加了( )平方米。 7.把两个表面积都是18平方分米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是( )平方分米。 8.用3个棱长是的正方体拼成一个长方体,则长方体的表面积是( ) cm2。 9.一个长方体按三种不同的方法分割成两个长方体(如下图),表面积分别增加16平方米、24平方米、12平方米。原来长方体的表面积是( )平方米。 10.如图,把这个长方体沿虚线切开,表面积比原来增加了( )平方厘米。 11.把4个棱长为2厘米的小正方体按图①组合,表面积较原来4个小正方体表面积之和少( )平方厘米;按图②组合,表面积较原来4个小正方体表面积之和少( )平方厘米。 12.有一个正方体(如图),如果它的高增加3cm,表面积就增加24cm2,原来正方体的表面积是( )cm2。 13.一根长方体木料长12分米,宽和高都是3分米,把它锯成3段(如图),表面积最少增加( )平方分米;最多增加( )平方分米。 14.用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大正方体,表面积比原来减少了( )厘米。 15.用两个长8cm,宽5cm,高2cm的小长方体拼成一个大长方体,大长方体的表面积最大是( ),最小是( )。 二、立体图形的切拼(长方体、正方体的体积) 1.用棱长为2cm的正方体木块堆成一个较大的正方体,至少需要( )块,拼成的正方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。 2.两个棱长为0.3dm的正方体,如果把这两个正方体拼在一起,那么表面积减少( )dm2,拼成的长方体的体积是( )dm3。 3.如图,将三个相同的正方体拼成一个长方体,长方体较长的棱长,这个长方体的表面积是( )m2,体积是( )m3。 4.将一根长为1.5米的长方体木料截成三小段,表面积比原来增了48平方分米,则原来长方体木料的体积是( )立方分米。 5.一个长方体,长、宽、高分别是8厘米、6厘米和4厘米,从中截去一个最大的正方体后,剩下的体积是( )立方厘米。 6.把棱长为1dm的正方体木块切割成棱长为1cm的小正方体,再把这些小正方体一个挨着一个地排成一行,可以排( )m长。 7.将8个棱长2分米的小正方体拼成一个大正方体后,表面积比原来8个小正方体的表面积之和减少了( )平方分米,拼成正方体的体积是( )立方分米。 8.一个长方体长10厘米,宽8厘米,高5厘米,把它切成棱长2厘米的小正方体,最多可以切( )个。 9.如图,用形状大小完全相同的正方体堆成两个新图形甲和乙,甲的表面积( )乙的表面积,甲的体积( )乙的体积。(填“>”“<”或“=”) 10.一个长方体(如图),如果高增加3dm,就变成了棱长是9dm的正方体。表面积增加了( )dm2,体积增加了( )dm3。 11.3个棱长为2厘米的小正方体拼成一个长方体,长方体表面积是( )平方厘米,体积是( )立方分米。 12.把两个同样大小的长方体拼成一个正方体,拼成的正方体的棱长是8厘米,原来一个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 13.把一个正方体切成三个形状相同、大小相等的长方体,表面积增加了256dm2,原来正方体的体积是( )dm3。 14.将两个完全相同的长方体拼接成一个新长方体(拼接面完全重合)。已知每个小长方体的长、宽、高分别为5厘米、4厘米、3厘米。拼接后的长方体体积是( )立方厘米,表面积最大是( )平方厘米。 15.一个长方体木块如图所示,如果宽和高不变,长减少2分米,形成了新的长方体。与原来相比,体积减少了( )立方分米。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 17 页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、立体图形的切拼(长方体、正方体的表面积) 1.2 【分析】观察图形可知,切开后,两个正方体的表面积比原来多了2个正方体的面的面积,根据正方形面积=边长×边长,代入数据,据此即可解答。 【详解】1×1×2 =1×2 =2(平方厘米) 长方体正好可以切成2个棱长1厘米的正方体。切开后,两个正方体表面积的和比原来多2平方厘米。 2.50 【分析】把正方体切成完全一样的两块长方体后,它的表面积比原来增加了2个切面的面积,切面的面积与正方体的任意一个面的面积一样。 【详解】5×5×2 =25×2 =50(平方厘米) 即将一个棱长为5厘米的正方体切成完全一样的两块长方体后,它的表面积将增加50平方厘米。 3.90 【分析】一个长方体分成两个正方体后,表面积会增加两个正方形的面积;根据条件可知两个正方形面积是18平方厘米,一个正方形面积就是9平方厘米;一个正方体六个面,表面积=6×9=54平方厘米,两个正方体表面积=54×2=108平方厘米;原来长方体的表面积=两个正方体表面积-18=108-18=90平方厘米。 【详解】一个正方形面积:18÷2=9(平方厘米) 一个正方体表面积:9×6=54(平方厘米) 两个正方体表面积:54×2=108(平方厘米) 长方体表面积:108-18=90(平方厘米) 因此,把一个长方体分成两个正方体后,表面积比原来增加了18平方厘米。原来长方体的表面积是90平方厘米。 【点睛】关键点长方体分成两个正方体会增加两个面的面积。 4.60 【分析】将长方体切成两个小长方体时,表面积增加的部分为两个切面的面积。要使表面积增加最大,需选择面积最大的切面。原长方体的三个面面积分别为长×宽、长×高、宽×高,求出三个面的面积,进行比较,最大的面的面积乘2,即可解答。 【详解】6×5=30(cm2) 6×4=24(cm2) 5×4=20(cm2) 30>24>20, 30×2=60(cm2) 把一个长是6cm,宽是5cm,高是4cm的长方体切成两个长方体,切开后,表面积最大增加60。 5.32 【分析】看图可知,把5个棱长是2cm的正方体积木拼在一起,表面积比5个小正方体表面积之和减少了8个正方形的面,棱长×棱长×8=减少的表面积。 【详解】2×2×8=32(cm2) 表面积比原来的5个小正方体表面积之和减少了32cm2。 6.8 【分析】从图中可知,分割后增加的截面是边长为2米的正方形(因为长方体宽和高都是2米)。增加了2个这样的正方形截面,一个截面面积是2×2=4平方米,那么增加的总面积是4×2=8平方米。 【详解】分割后增加的截面是边长为2米的正方形。 2×2×2=8(平方米) 表面积增加了8平方米。 7.30 【分析】根据正方体的表面积公式的逆运算,用18除以6可得正方体每个面的面积,由题意可知,拼成的长方体的表面积比两个正方体的表面积之和少2个面,据此计算即可。 【详解】 (平方分米) 把两个表面积都是18平方分米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是30平方分米。 8.1400 【分析】用3个棱长为10cm的正方体拼成长方体,只能按照一字排列的方式拼接。拼接后长方体的长是10×3=30cm,宽和高不变,仍然是10cm。长方体表面积公式为S=(ab+ah+bh)×2(其中a为长,b为宽,h为高),已知长方体的长a=30cm,宽b=10cm,高h=10cm。把数据代入公式即可解答。 【详解】10×3=30(cm) (30×10+30×10+10×10)×2 =(300+300+100)×2 =(600+100)×2 =700×2 =1400(cm2) 长方体的表面积是1400cm2。 9.52 【分析】按图中三种不同的分割方法,增加的表面积分别为左右、前后、上下两个面的面积,原来长方体的表面积=左右面的面积+前后面的面积+上下两个面的面积,据此解答即可。 【详解】16+24+12 =40+12 =52(平方米) 所以原来长方体的表面积是52平方米。 10.140 【分析】将这个长方体沿虚线切开,就会增加两个长是8厘米、宽是5厘米的长方形面积和两个长是6厘米、宽是5厘米的长方形的面积,根据长方形面积=长×宽,求出这四个长方形面积之和,即可解答。 【详解】8×5×2+6×5×2 =40×2+30×2 =80+60 =140(平方厘米) 所以表面积比原来增加了140平方厘米。 11. 24 32 【分析】按图①组合,一共有3个拼接处,每个拼接处有2个小正方形面,3个拼接处有6个小正方形面,表面积较原来4个小正方体表面积之和减少3×2=6个正方形面,根据棱长×棱长×6求出减少的面积即可; 按图②组合,一共有4个拼接处,每个拼接处有2个小正方形面,一共减少了4×2=8个正方形面,求出一个面的面积,再乘8即可解答。 【详解】3×2=6(个) 2×2×6 =4×6 =24(平方厘米) 4×2=8(个) 2×2×8 =4×8 =32(平方厘米) 所以小正方体按图①组合,表面积较原来4个小正方体表面积之和少24平方厘米,按图②组合,表面积较原来4个小正方体表面积之和少32平方厘米。 12.24 【分析】正方体高增加3cm,表面积增加的是4个相同长方形的面积(长方形的宽为正方体棱长,长为3cm)。先由增加的总面积24cm2除以4计算出一个长方形的面积为24÷4=6cm2,再根据“长方形面积=长×宽”,算出宽(即正方体棱长)为6÷3=2cm;最后根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”计算出原正方体的表面积。 【详解】24÷4=6(cm2) 6÷3=2(cm) 2×2×6 =4×6 =24(cm2) 因此,原来正方体的表面积是24cm2。 13. 36 144 【分析】把长方体木料锯成3段,需要锯2次,每锯一次增加两个截面的面积,所以锯2次共增加4个截面的面积。长方体木料有三种不同的面,分别为12×3、12×3和3×3 ,比较这3种面的面积大小可知3×3这个面的面积最小,12×3这个面的面积最大,求表面积增加最少的就按照截面面积最小的计算,求表面积增加最多的就按照截面面积最大的计算。 【详解】①求表面积最少增加多少:当截面为3×3的面时,增加的表面积最少,增加的面积为3×3×4=36(平方分米); ②求表面积最多增加多少:当截面为12×3的面时,增加的表面积最多,增加的面积为12×3×4=144(平方分米)。 因此,面积最少增加36平方分米;最多增加144平方分米。 14.24 【分析】8个小正方体拼成一个大正方体只能是下面4个,上面4个;因此,小正方体的棱长为1厘米,8个小正方体拼成一个大正方体棱长变为1+1=2(厘米),根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,求出原来1个小正方体的表面积,再乘8求出原来8个小正方体的表面积和,再减去拼成的大正方体的表面积。 【详解】1+1=2(厘米) 2×2×6 =4×6 =24(平方厘米) 1×1×6×8=48(平方厘米) 48-24=24(平方厘米) 所以表面积比原来减少了24平方厘米。 15. 244cm2 184cm2 【分析】大长方体表面积最大就是使重合部分的面积最小,则拼成的大长方体的长cm,宽5cm,高2cm;拼成的大长方体表面积最小就是使重合部分的面积最大,,则拼成的大长方体的长8cm,宽5cm,高cm。根据,代入数据计算即可。 【详解】(cm) (cm2) (cm) (cm2) 大长方体的表面积最大是244cm2,最小是184cm2。 二、立体图形的切拼(长方体、正方体的体积) 1. 8 96 64 【分析】根据正方体的特征,每条边相等,可知每条边至少需要2块小正方体,根据,用可得第一问,拼成的大正方体的棱长是cm,再根据正方体的表面积公式及,分别代入数据计算即可。 【详解】(块) (cm) (cm2) (cm3) 用棱长为2cm的正方体木块堆成一个较大的正方体,至少需要8块,拼成的正方体的表面积是96cm2,体积是64cm3。 2. 0.18 0.054 【分析】根据正方体、长方体表面积的意义可知,把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比两个正方体的表面积和减少了正方体的2个面的面积,正方体棱长为0.3dm,所以表面积减少了0.3×0.3×2=0.18dm2。拼成的长方体的体积等于两个正方体的体积和,根据正方体的体积公式:V=a3,把棱长0.3dm代入公式计算后再乘2计算解答。 【详解】0.3×0.3×2=0.18(dm2) 0.3×0.3×0.3×2=0.054(dm3) 表面积减少0.18dm2,拼成的长方体的体积是0.054dm3。 3. 56 24 【分析】长方体较长的棱长÷3=正方体棱长,长方体的表面积比3个正方体的表面积和少了4个正方形的面,长方体的表面积=正方体表面积×3-棱长×棱长×4,正方体表面积=棱长×棱长×6;长方体体积=正方体体积×3,正方体体积=棱长×棱长×棱长。 【详解】6÷3=2(m) 2×2×6×3-2×2×4 =72-16 =56(m2) 2×2×2×3=24(m3) 这个长方体的表面积是56m2,体积是24m3。 4.180 【分析】把长方体木料截成三小段,表面积比原来多了4个横截面的面积,已知表面积比原来增了48平方分米,用48÷4即可求出横截面的面积,将1.5米化为15分米,再根据长方体的体积=长×宽×高=长×横截面的面积,代入数据解答即可。 【详解】48÷4=12(平方分米) 1.5米=15分米 12×15=180(立方分米) 原来长方体木料的体积是180立方分米。 5.128 【分析】根据题意可知:在这个长方体中截取一个最大的正方体,这个正方体的棱长等于长方体的高,根据长方体的体积=长×宽×高,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数据分别计算出长方体、正方体的体积,再用长方体的体积减去正方体的体积即可解答。 【详解】8×6×4-4×4×4 =48×4-16×4 =192-64 =128(立方厘米) 所以剩下的体积是128立方厘米。 6.10 【分析】1dm=10cm,原正方体的体积为:cm³(正方体体积=棱长×棱长×棱长),切割成的一个小正方体的体积为:cm³,先求出原正方体能做多少个棱长为1cm的小正方体,用原正方体的体积除以切割成的一个小正方体的体积,因为题目要求把这些小正方体一个挨着一个地排成一行,所以切割成的小正方体的数量乘小正方体的棱长即为排成的长度,最后把单位厘米换成米即可解答。 【详解】1dm=10cm (cm³) (cm³) (cm) 1000cm=10m 把棱长为1dm的正方体木块切割成棱长为1cm的小正方体,再把这些小正方体一个挨着一个地排成一行,可以排(10)m长。 7. 96 64 【分析】 由图可知,8个棱长2分米的小正方体可以拼成一个棱长(2×2)分米的大正方体,根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”分别求出原来8个小正方体的表面积和现在大正方体的表面积,再求出它们的面积之差,最后利用“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”求出拼成正方体的体积,据此解答。 【详解】大正方体的棱长:2×2=4(分米) 原来8个小正方体的表面积:2×2×6×8 =4×6×8 =24×8 =192(平方分米) 现在大正方体的表面积:4×4×6 =16×6 =96(平方分米) 192-96=96(平方分米) 现在大正方体的体积:4×4×4 =16×4 =64(立方分米) 所以,表面积比原来8个小正方体的表面积之和减少了96平方分米,拼成正方体的体积是64立方分米。 8.40 【分析】要计算长方体最多能切成多少个棱长2厘米的小正方体,需要分别计算长、宽、高三个方向能容纳的小正方体个数。长方体的长10厘米除以2得5个,宽8厘米除以2得4个,但高5厘米除以2得2.5,只能取整为2层,因为余下的1厘米无法切出完整的小正方体。因此,最多能切出的小正方体个数为5×4×2=40个。 【详解】长:10÷2=5(个) 宽:8÷2=4(个) 高:5÷2=2(层)……1(厘米) 高剩下的1厘米不够切,所以高只能切2层。 总个数:5×4×2=40(个) 所以最多可以切40个。 9. < = 【分析】观察图形可知,甲是一个正方体,正方体有6个面。且每个面都有4个小正方形的面。假如每个小正方形面的面积为1,那么甲的表面积为6×4=24。乙上下各有4个小正方形的面,前后都有6个小正方形的面,左右都有4个小正方形的面,所以乙的表面积为4×2+6×2+4×2=8+12+8=28。28>24,所以甲的表面积比乙的表面积小。 观察图形可知,甲是一个棱长为2的正方体,根据正方体体积公式:体积=棱长×棱长×棱长,那么甲的体积为2×2×2=8。乙是由一个长为3,宽为1,高为2的长方体和一个长为1,宽为1,高为2的长方体组成。根据长方体体积公式:体积=长×宽×高,则乙的体积为3×1×2+1×1×2=6+2=8,所以甲的体积与乙的体积相等。 【详解】假设每个小正方形面的面积为1。 甲表面积:6×4=24 乙表面积: 4×2+6×2+4×2 =8+12+8 =28 假设小正方体棱长为1。 甲体积:2×2×2=8 乙体积: 3×1×2+1×1×2 =6+2 =8 所以甲的表面积<乙的表面积,甲的体积=乙的体积。 10. 108 243 【分析】由题意可知,高增加3dm后变成正方体,说明原来长方体的底面是边长为9dm的正方形,如果高增加3dm,那么表面积增加了上面长方体四个侧面的面积,且长方体四个侧面的形状相同,面积相等,每个面都是长为9dm,宽为3dm的长方形,根据“长方形的面积=长×宽”求出一个面的面积,再乘4求出增加的表面积;上面长方体的长为9dm,宽为9dm,高为3dm,根据“长方体的体积=长×宽×高”求出增加的体积,据此解答。 【详解】9×3×4 =27×4 =108(dm2) 9×9×3 =81×3 =243(dm3) 所以,表面积增加了108dm2,体积增加了243dm3。 11. 56 0.024 【分析】3个棱长为2厘米的小正方体拼成一个长方体,长方体的长=2×3=6厘米,宽=2厘米,高是2厘米;根据长方形表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据,求出表面积;根据长方体体积=长×宽×高,代入数据,求出长方体体积,注意单位名数的换算。 【详解】拼成的长方体的长:2×3=6(厘米);宽:2厘米;高:2厘米。 表面积:(6×2+6×2+2×2)×2 =(12+12+4)×2 =(24+4)×2 =28×2 =56(平方厘米) 6×2×2 =12×2 =24(立方厘米) 24立方厘米=0.024立方分米 3个棱长为2厘米小正方体拼成一个长方体,长方体表面积是56平方厘米,体积是0.024立方分米。 12. 256 256 【分析】根据题意可知,两个同样大小的长方体拼成一个正方体,说明原来长方体的长、宽分别等于拼成正方体的棱长,原来长方体的高等于拼成正方体棱长的一半。根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据解答。 【详解】8÷2=4(厘米) (8×8+8×4+8×4)×2 =(64+32+32)×2 =128×2 =256(平方厘米) 8×8×4=256(立方厘米) 原来一个长方体的表面积是256平方厘米,体积是256立方厘米。 13.512 【分析】按着垂直于正方体某一条棱的方向将正方体平分成3份就能得到三个形状相同、大小相等的长方体,增加的表面积是4个正方形的面积,根据S=a2,求出棱长,再根据V=Sh求出体积即可解答。 【详解】256÷4=64(dm2) 因为8×8=64(dm2)所以正方体棱长是8dm,底面积是64dm2。 64×8=512(dm3) 故原来正方体的体积是512dm3。 14. 120 164 【分析】根据题意,将两个完全相同的长方体拼接成一个新长方体,则拼接后长方体的体积等于两个相同长方体的体积之和;根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算,求出一个长方体的体积,再乘2即可; 将两个相同的长方体拼成一个新长方体时,会减少两个相同的长方形的面积;因为5×4>5×3>4×3,所以把两个长方体的4×3的两个面重合,这样减少的表面积最少,则拼成新长方体的表面积最大。拼成的新长方体的长是(5×2)厘米,宽是4厘米,高是3厘米,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据计算,求出拼成新长方体的最大表面积。 【详解】5×4×3×2 =20×3×2 =60×2 =120(立方厘米) 如图: 5×2=10(厘米) (10×4+10×3+4×3)×2 =(40+30+12)×2 =82×2 =164(平方厘米) 拼接后的长方体体积是(120)立方厘米,表面积最大是(164)平方厘米。 15.50 【分析】长减少2分米,12-2=10(分米),新的长方体的长、宽和高分别是10分米、5分米和5分米。根据长方体的体积=长×宽×高,先分别计算原长方体和长减少后的长方体体积,再求两者的差值,即可求出体积减少了多少立方分米。 【详解】12×5×5-(12-2)×5×5 =12×5×5-10×5×5 =300-250 =50(立方分米) 即体积减少了50立方分米。 答案第1页,共2页 第 1 页 共 17 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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