山东济宁市梁山县2025-2026学年度第一学期期末教学质量调研八年级语文试题

2025一2026学年度第一学期期末教学质量调研 八年级语文试题 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答 题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自已的姓名、准考证号和座号填 写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上 新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 济宁，这座承载着千年文明的古城，拥有丰富的传统文化遗产。为让同学们深 入了解并积极推介济宁传统文化，学校开展“探寻济宁遗韵，传承文化根脉”主题活 动，请你参与并完成以下任务。 一、积累与运用(24分) 【任务一：识遗韵，正字词】 济宁传统文化遗产的魅力，藏在雅致的典籍、精美的器物与鲜活的民俗中。以 下是同学们整理的济宁文化介绍片段，需要你完善字词积累与语法认知。 ①济宁的传统文化，如一幅浓墨重彩的画卷。曲阜孔庙的殿宇巍峨，飞檐翘角 似欲凌空，历经千年风雨仍气势恢宏；②邹城孟府的庭院幽深，青砖黛瓦间满是书 香，诉说着“仁义礼智信”的千年哲思；嘉祥武氏祠的汉画像石，线条古仆流畅，将神 话传说与现实生活娓娓道来，堪称石刻艺术的瑰宝。济宁的传统技艺同样令人惊 叹，鲁锦的色彩美轮美奂，每一根丝线都凝结着工匠的心血；③微山湖的渔家大鼓， 鼓声震天动地，仿佛能将渔家的豪迈与坚韧传遍四方。这份厚重的文化积淀，值得 我们用心守护、代代相传。 1.文段中的字音和字形全部正确的一项是(2分) A.凌空(léng) 幽深(you) 巍峨 飞檐翘角 B.瑰宝(gui) 心血(xuè) 古仆 青砖黛瓦 C.诉说(shù) 工匠(jiang） 凝结 娓娓道来 D.坚韧(rèn) 积淀(dian) 哲思 震天动地 八年级语文试题第1页（共8页） 架 扫描全能王创建 2.下列对文段中画线句子的语法分析，不正确的一项是(2分) A.①句的句子主干是“传统文化如画卷”。 B.②句中“诉说”的主语是“青砖黛瓦”。 C.③句中“微山湖的”是定语，修饰中心语“渔家大鼓”。 D.③句中“鼓声震天动地”和“仿佛能将渔家的豪迈与坚韧传遍四方”都是谓语。 3.文段中运用夸张修辞的一项是(2分) A.济宁的传统文化，如一幅浓墨重彩的画卷。 B.曲阜孔庙的殿宇巍峨，飞檐翘角似欲凌空。 C.微山湖的渔家大鼓，鼓声震天动地。 D.鲁锦的色彩绚丽夺目，每一根丝线都凝结着工匠的心血。 4.文段中加点成语使用有误的一项是(2分) A.浓墨重彩 B.气势恢宏 C.娓娓道来 D.美轮美奂 【任务二：品经典，读整书】 5.《红岩》是一部展现革命志士坚贞不屈精神的经典之作，与济宁人崇尚气节、坚守 信念的文化精神相契合。请结合作品内容，完成以下任务。（6分) (1)根据小说情节，补全下面导图中江姐的主要经历。（2分) 接受任务赴重庆→▲→目睹丈夫牺牲仍坚持斗争→▲→狱中 绣红旗→英勇就义 (2)“宁为玉碎，不为瓦全”是济宁传统文化推崇的君子品格，《红岩》中的诸多革 命志士正是这一精神的践行者。请结合具体情节，选择一位人物，分析其在 残酷环境中是如何坚守信仰的。（4分) 【任务三：诵诗文，承文脉】 6.济宁是儒家文化发源地，古诗文更是承载文化基因的重要载体。请根据提示，默 写出相应的古诗文名句。(6分) 济宁文化中“仁”的思想，在古诗文中如清泉流淌。它既是王维《使至塞上》 “①▲，长河落日圆”中于天地苍茫间自然流露的宽厚仁心，也是杜甫《春望》 “②▲，家书抵万金”中在乱世忧思里愈显深沉的温厚仁爱；既是欧阳修《采 桑子》“③▲，④▲，芳草长提”中与山水相融、万物相谐的自然仁怀，更 是陶渊明《饮酒（其五）》“⑤▲，⑥▲”中于朴素日常间修持本真、安守本 心的淡泊仁境。 八年级语文试题第2页（共8页） 架 扫描全能王创建 7.为更好推介济宁传统文化遗产，学校计划制作宣传册，下列对宣传册内容的表 述，语言得体且内容准确的一项是(2分) A.尊敬的游客，济宁武氏祠汉画像石底蕴深厚，承载古韵遗风，若您错过此处，此 行必将抱憾！ B.尊敬的游客，济宁孔庙被誉为“天下第一庙”，这里沉淀着千年儒家智慧，期待 您前来探寻。 C.尊敬的游客，鲁锦织造技艺精湛，纹样古朴典雅，您若购置一幅陈设于家中，定 能使府上蓬荜生辉。 D.尊敬的游客，孟府是孟子嫡系后裔世代居住的府第，格局典丽，堪称“亚圣之 家”，欢迎前来瞻仰。 8.同学们搜集了以下关于济宁传统文化遗产的素材，准备用于宣传演讲，其中不符 合“展现济宁传统文化独特价值”主题的两项是(2分) ①曲阜三孔作为世界文化遗产，是儒家文化的重要象征。 ②济宁的甏肉干饭味道鲜美，是当地特色小吃。 ③嘉祥鲁锦以色彩绚丽、图案精美闻名，体现传统织造技艺。 ④微山湖的荷花每年夏天盛开，吸引众多游客。 ⑤邹城孟庙孟府保存完好，传承着“亚圣”孟子的思想。 ⑥济宁某商场引进多家国际知名品牌。 A.④⑥ B.①④ C.②③ D.⑤⑥ 二、阅读与鉴赏(46分) (一)阅读下面这首词，完成9一10题。（5分) 青玉案·元夕0 [宋]辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶®光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然®回首，那人却在灯火阑珊④处。 【注释】①元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。②玉壶：比喻明月， 亦可解释为指灯。③喜然：突然，猛然。④阑珊：零落稀疏的样子。 八年级语文试题第3页（共8页） 扫描全能王创建 9.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(2分) A.“凤箫声动，玉壶光转”通过视觉与听觉的描写，渲染节日的热闹氛围。 B.“东风夜放花千树”以夸张手法描写春风催开千树繁花，展现春日生机。 C.“众里寻他千百度”中的“他”既可指意中人，亦隐喻词人的理想追求。 D.全词以元宵盛景反衬“灯火阑珊处”的孤高形象，寄托作者的高洁志趣。 10.请从写法角度分析“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这一名 句的妙处。(3分) (二)阅读下面的文字，完成11~15题。（14分) 商鞅立木 ①令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门 者予十金民怪之莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明 不欺。卒下令。 ②令行期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰： “法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师 公孙贾。明日，秦人皆趋令。 ③行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私 斗，乡邑大治。 《史记·商君列传》 11.下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是(2分) A“乃立三丈之木于国都市南门”与《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠”都是倒装句。 B.“将法太子”中的“法”与《周亚夫军细柳》中“军霸上”的“军”都是名词作动词。 C.“不便者以千数”中的“以”与“域民不以封疆之界”中的“以”的意义和用法相同。 D.“秦民大说”中的“说”与“不亦说乎”中的“说”，均为通假字，意义与用法相同。 12.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是(2分) A.第①段“立木募民”以具体行动取信于民，体现商鞅推行新法的决心。 B.第②段“刑其傅公子虔”通过处罚太子老师，强调法令的公正性与权威性。 C.第③段“道不拾遗，山无盗贼”以夸张手法描绘秦国民风淳朴、社会安定。 D.全文通过“立木”“刑太子师”“十年之治”三事，层层推进，展现变法成效。 八年级语文试题第4页（共8页） 架 扫描全能王创建 13.第①段中划线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题 卡上。每答对一处给1分，作答超过三处不给分。(3分) 募民A有B能徙置C北门者D予十金E民怪F之G奠敢徙 4.将第②段中的划线句子翻译成现代汉语。(3分) 令行期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。 15.本文与《得道多助，失道寡助》均涉及“治国之道”，请结合文本内容简要分析其 异同。(4分) (三)阅读下面文章，完成16一19题。（12分) 济宁鲁锦：指尖上的千年织造技艺 ①在济宁嘉祥，有一种传统织物，以色彩绚丽、图案精美、质地厚实而闻名，它 就是鲁锦。作为国家级非物质文化遗产，鲁锦承载着济宁地区千年的织造历史，是 劳动人民智慧的结晶，更是济宁传统文化遗产中一颗璀璨的明珠。 ②鲁锦的历史可追湖至春秋战国时期。据史料记载，当时济宁地区就已有了 较为成熟的织造技术，人们利用麻、葛等原料编织衣物。到了汉代，随着养蚕缫丝 技术的发展，鲁锦的原料逐渐丰富，丝绸开始融入织造过程，织物的质感与美观度 大幅提升。唐代，鲁锦成为贡品，凭借其精湛的工艺受到皇室贵族的青映；明清时 期，鲁锦的织造技艺达到鼎盛，图案种类增多，色彩搭配更加讲究，不仅在国内广受 欢迎，还通过运河远销海外，成为济宁对外文化交流的重要名片。 ③鲁锦的织造工艺极为复杂，从原料准备到成品完成，要经过轧花、弹花、纺 线、染线、经线、纬线、织造等数十道工序，每一步都需要工匠们的细心与耐心。其 中，染线是鲁锦制作的关键环节之一。鲁锦的染料多取自天然植物，如红花、紫草、 蓝草等，这些植物经过采摘、晾晒、熬煮等处理后，能提炼出鲜艳且不易褪色的染 料。工匠们根据设计的图案，将丝线染成不同颜色，再按照特定的规律排列经线与 纬线，通过织造机的上下运作，让不同颜色的丝线交织，最终形成精美的图案。 ④鲁锦的图案具有鲜明的地方特色与文化内涵。图案多取材于日常生活与自 然景象，如“凤穿牡丹”象征着吉祥富贵，“鱼跃龙门”寓意着步步高升，“连年有余” 寄托着人们对美好生活的向往。这些图案不仅造型生动，还蕴含着济宁人民的审 美情趣与价值追求。此外，鲁锦的图案多采用对称式构图，色彩对比强烈却又和谐 统一，红、绿、蓝、黄等鲜艳的颜色交织在一起，形成了鲁锦独特的视觉效果，给人以 强烈的艺术感染力。 八年级语文试题第5页（共8页） 架 扫描全能王创建 ⑤然而，随着现代化纺织工业的发展，鲁锦面临着诸多挑战。机器生产的织物 成本低、产量高，逐渐占据了市场主导地位，传统鲁锦的销量大幅下降；同时，年轻 一代对传统织造技艺的兴趣不高，鲁锦技艺面临传承断代的风险。为保护这一珍 贵的传统文化遗产，济宁当地政府与民间组织采取了一系列措施：建立鲁锦技艺传 承基地，邀请老工匠传授技艺；将鲁锦元素融入现代设计，开发出服饰、家居饰品等 新产品，让鲁锦更贴近现代生活；通过举办鲁锦文化节、展览等活动，提高鲁锦的知 名度，吸引更多人关注与喜爱鲁锦。 ⑥如今，鲁锦正以新的姿态焕发生机。它不仅是济宁传统文化的象征，更成为 了连接过去与未来的纽带。传承鲁锦技艺，不仅是保护一项传统工艺，更是守护济 宁人民的文化记忆，延续中华民族的文化根脉。相信在各方的努力下，这门指尖上 的千年织造技艺，必将在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 16.下列对文章内容的理解与概括，不正确的一项是(2分) A.鲁锦是济宁嘉祥的传统织物，属于国家级非物质文化遗产，有着悠久的历史。 B.鲁锦的织造工艺复杂，需经过数十道工序，其中染线环节因使用天然染料而 尤为关键。 C.鲁锦图案的构图多为对称式，色彩对比强烈，造型生动，蕴含着丰富的文化内涵。 D.为保护鲁锦，济宁仅通过建立传承基地这一措施，就有效解决了鲁锦传承断 代的问题。 17.文章第②段主要运用了哪种说明顺序？有什么作用？(3分) 18.第③段中画横线句子运用了什么说明方法？请简要分析其作用。（4分) 鲁锦的织造工艺极为复杂，从原料准备到成品完成，要经过轧花、弹花、纺 线、染线、经线、纬线、织造等数十道工序，每一步都需要工匠们的细心与耐心。 19.结合文章内容，谈谈保护鲁锦这一传统文化遗产有哪些重要意义。(3分) (四)阅读下面的文章，完成20一24题。（15分) 到深井看深井 ①暮春时节，驱车往石墙镇东南方向去，穿过几片泛着青绿的麦田，深井村就 藏在那片错落的古民居里。村子名带“深井”，最出名的果然是那口老井，它藏在村 中心的老槐树旁，像一枚锈迹斑斑的印章，盖在村子的岁月卷轴上。 ②同行的村人说，这井是清光绪二年的物件。当年郑家酒坊在这里立足，为了 酿出好酒，硬是“用金十万”，雇了匠人掘地“五丈有三”。铁锹与钢钎凿开一层又一 层硬土，终于穿透岩层触到水脉的那一刻，甘冽的清水顺着井壁汩汩涌出，带着地 底的凉润漫到井口。我俯身细看，井壁由青石块层层垒砌，缝隙里还嵌着当年勾缝 八年级语文试题第6页（共8页) 扫描全能王创建 的石灰痕迹，井口的石条被绳索磨出了一道道深沟，像老人手上暴起的青筋，每一 道都是时光的刻痕。 ③井边立着块青石碑，上面刻着“半为园工半为酒，一井泉水一井金”。村人 说，郑家酒坊当年就靠这井水酿酒，酒曲拌着泉水发酵，蒸出的酒醇厚绵长，十里八 乡的客商都赶着来买。酒坊兴盛时，清晨的井台最是热闹，匠人挑水酿酒，妇人浣 洗衣物，孩童围着井口追逐，井水的清甜混着酒香、皂角香，成了村子最鲜活的晨 曲。后来酒坊虽败了，这井却没闲着，依旧滋养着村里的一代又一代人。 ④绕着井台往村里走，古民居的韵味便铺展开来。青砖灰瓦的院落顺着地势 排布，院门大多是木质雕花的样式，门楣上还残留着“耕读传家”的褪色匾额。有几 户人家的院墙是用当地的红石砌的，经年累月被雨水冲刷，红得愈发温润。一户老 宅的主人见我们张望，热情地邀我们进屋，屋内的八仙桌、太师椅打磨得发亮，房梁 上的木雕刻着松鹤延年的纹样。老人说，这些房子最少都有百年历史，村里的人大 多是守着老宅长大的，拆一块砖、换一片瓦都觉得心疼。 ⑤闲聊间得知，村里前些日子有人提议“拆旧建新”，说老房子住着不方便，不 如推了盖新式小楼。消息一出，不少老人红了眼。他们守着这些老屋，守着那口老 井，就像守着祖辈传下来的根。就像井里的水，看着寻常，却是从百年前流到现在 的，断了井脉，就像断了村子的气。 ⑥我又回到那口老井边，夕阳把井口的影子拉得很长。风穿过老槐树的枝叶， 沙沙声里仿佛能听见过往的喧嚣。这口井哪里只是一口井呢？它是郑家酒坊的兴 衰印记，是村民生活的烟火载体，更是村子的魂。那些刻在石碑上的文字，嵌在院 墙里的石头，磨在石条上的沟痕，还有老人们口中的故事，都是深井村的记忆。 ⑦离开村子时，天已擦黑。村头的路灯亮了，光柱透过树叶照在井面上，泛起 细碎的光。我忽然明白，所谓看深井，看的不只是那口五丈深的井，更是藏在井水 里、老屋里、村民心里的岁月与根脉。这些东西，远比新式小楼更珍贵，更值得我们 好好守护。 20.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是(2分) A.深井村的老井始建于清光绪二年，是当年郑家酒坊为酿酒而挖掘的，有着重 要的历史价值。 B.文中“井口的石条被绳索磨出了一道道深沟”这一细节，暗含了村民与老井的 深厚联系。 C.村民提议“拆旧建新”是因为老房子完全无法满足生活需求，作者对此持明确 的批判态度。 D.文章以“看深井”为线索，串联起老井的历史、古村落的风貌和村民的情感，脉 络清晰。 八年级语文试题第7页（共8页） 扫描全能王创建 21.下列对文章写作语言及风格的赏析，不正确的一项是(2分) A.文章语言质朴凝练，兼具文学性与纪实性，如“像一枚锈迹班斑的印章，盖在 村子的岁月卷轴上”，比喻生动，富有画面感。 B.文中引用“半为园工半为酒，一井泉水一井金”的石碑文字，既丰富了内容，又 增添了文章的文化底蕴。 C.细节描写细腻传神，如对老宅木雕纹样、八仙桌的刻画，让古村落的传统风貌 跃然纸上。 D.文章以第三人称视角展开叙述，客观冷静地记录所见所闻，没有融入作者的 主观情感。 22.结合全文，谈谈你对标题“到深井看深井”含义的理解。（3分) 23.赏析第⑥段中画线语句的表达效果。(4分) 这口井哪里只是一口井呢？它是郑家酒坊的兴衰印记，是村民生活的烟火 载体，更是村子的魂。 24.本文的主旨是什么？作者是如何通过写作技巧凸显主旨的？请简要分析。(4分) 三、写作(50分) 25.阅读下面的材料，按要求作文。 济宁的传统文化遗产，是千年文明的见证：孔庙的殿宇诉说着儒家的智慧，鲁 锦的丝线编织着工匠的坚守，武氏祠的石刻记录着历史的沧桑…这些遗产，曾面 临被遗忘、被忽视的困境，但在无数人的守护与传承下，它们重新焕发生机，成为连 接过去与未来的纽带。正如一位鲁锦传承人所说：“每一根丝线都连着过去，每一 次织造都是对传统的延续，只要我们不放弃，这些文化就永远不会消失。” 以上材料引发了你怎样的思考？请自拟题目，自定立意，写一篇文章。 要求：①不少于600字； ②要有真情实感，不要套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息； ④自选角度，自定立意，自选文体，诗歌除外。 八年级语文试题第8页（共8页） 器 扫描全能王创建 2025一2026学年第一学期期末教学质量调研 八年级语文试题参考答案 (温单提示：暮素仅供季考，知有异议，闻喜如酌情处理) 1B兰Bae4DnA4 北C码〔D0(3,书件9比明格件4道2母 用型自不组，联中自其产是对的的的南的上是的相的目挂合。轴到图的想，过 直表m传群刷量中同去并联年单，转通果奇值念，轴：酸留不时醇，宁得销机生南，出 他木容赛信陶。作样？”中为静。不为L全”的目十品精山革合气节： 《神台程意。吉么有健年下，病4) 趣得线本圆川 复大临的型模裤都与人生超表。 (非香用意，省之有促序可，%】专】 品口分静里。(4处19，行#胡性无处不格心) .(:绿【绿文】以今地行了一则年，声国民众到国每美野酸法孕不便的人过世 值，（分）网，青义均强国传政养肉性穿作靴信比。(《特通多面)黄纳“犬明不 看装台理m史有系线。推联的头细，移议其一手年园运桂三”作A。滑能退列销亚细情 与善得h。 线了解上中们系样行小分)，一验1期1疗”是对量字，准鸣退明有偏到结上艺的复容 出么术自美，自国国紫值在请中人比的中国结国与的值迎求（知一风可鞋月”象酸有）， 转一代美精线鞋艺。国时传飘化幅。仪通文化店的弹合发照 角小.A了装开A程用七可特代的技心地位。 2,4#Dn,文9通止植司程并H的指年营作与有转X北的A脱暖，解型了H露 转约走风餐与生话南大。表达（对传视村高风无化酸愁的非视之结。时可人灯护暗离的 老试”老井”⅓线家，用取材老并们并潮齿史，脑砖对食，H民目常烧“群用建新”的市 是通止一有用建新的理士》区时流个结神见，任原分人性2古盖新情的授民，专老人 学护飞七老群，第中文化相鞋的膜之用设到时比。夹出守护传线料高纳家鱼性，通一心 化 A国由夏试销想专养米第2氧美1司 作文评分藏议 中 格车 个方有创 一基健等线理穿：“塑意”借型着是N门合材料内喜残青意丙神是的底国，销恒 及任务要米，与之相月的落“背合想意”，之的边的底，第8等及以卡评：书酒 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