2.2《人的正确思想是从哪里来的？》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

思想之源,实践之问——《人的正确思想是从哪里来的》 高二选必中 1 课堂导入 第一部分 2 【课前思考】 天问三号着陆器技术特点: 悬停避障: 类似嫦娥三号月球着陆技术,需在火星大气中实现精准测距测速,通过推进器反推和自主悬停避开障碍物 为什么科学家能让探测器在9亿公里外精准避障?是靠拍脑袋还是算出来的? 3 【课前思考】 揭秘细节: 工程师团队在研发中经历11次地面 crash test(撞击试验),通过分析每次失败数据,最终让AI算法“学会”识别火星岩石。 结论: 正确的避障方案=上万次实践数据+理性总结。 4 【课前思考】 你是否怀疑过来自网络平台的这些信息的真实性与来源?? 5 【课前思考】 “月亮上能住人吗?” “感冒了该多喝热水还是多运动?” “眼见为实一定正确吗?” “手机信号是如何被‘发明’出来的?” 这些想法一定正确吗?如果错了,问题出在哪里? 结论:直觉和经验可能出错,正确思想需要“验证”。 6 无论是9亿公里外的探测器,还是生活中一些已经被验证的结论,他们的“正确思想”都不是天上掉下来的,也不是头脑里固有的。 那么,毛泽东同志在《人的正确思想从哪儿来》中,是如何用哲学语言总结这个规律的?今天我们就带着两个问题走进课文: 1、为什么说“实践是检验真理的唯一标准”? 2、我们如何用这个规律解决自己的学习困惑(如数学题总错、作文没思路)? 7 时代背景与时代意义 第二部分 8 写作时代背景: 1963年5月2日,毛泽东在杭州召集部分政治局委员和大区书记召开了一个小型会议,讨论农村社会主义教育问题。会议制定了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》,要求全国各地把农村社会主义教育运动放在首要位置去研究,并且就有关工作定出计划,全面部署,抓紧时机,在不耽误生产、密切结合生产的条件下,分期分批、有步骤地推行,争取在两三年内全部办到,并力求办好。 9 写作时代背景: 1963年5月20日,中共中央印发了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》。 在该文件发布前,毛泽东在文件前面加写了具有前言性质的《人的正确思想是从哪里来的?》这一大段内容,提出应当进行辩证唯物主义认识论的教育,强调学习和普及马克思义认识论的必要性,提出要让哲学从哲学家的课堂上或书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器。 10 时代意义: 《人的正确思想是从哪里来的》是毛泽东于1963年5月审阅《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》时增写的一段文字。全文仅有一千余字,却是毛泽东关于辩证唯物主义哲学的一篇重要文献。 这篇文章即使放到今天,依然具有非常强的现实意义,它提供了一套具体的方法,指导我们思想的纠正和思维的提升。 11 文题解读 文章标题“人的正确思想是从哪里来的”与本文所讲的内容——认识的两次飞跃紧密联系。 同时,这个标题是针对文中所写的“现在我们的同志中,有很多人还不懂得这个认识论的道理”的现实提出的。文章标题使用疑问句,能引起人们的深思,进而使人们提高认识,改进工作。这篇文章阅读对象主要是农村工作者,标题的语言通俗易懂,符合阅读对象的认知水平。 12 走进课文 第三部分 13 课文鉴赏: 思考1:请根据文章内容,辨析感性认识和理性认识。 感性认识 理性认识 14 课文鉴赏: 思考2:为什么人的认识要有第二次飞跃?第二次飞跃为什么比第一次飞跃的“意义更加伟大”?一个正确的认识为什么必须经过“多次的反复”? 参考: 1)要想证明从实践中得来的理性认识是否正确地反映了客观世界的规律,必须把它再放到社会实践中去检验,看它是否能达到预想的目的,因此人的认识要有第二次飞跃。 2)第二次飞跃的“意义更加伟大”,一是因为只有经过第二次飞跃,才能证明从第一次飞跃中得到的认识正确与否; 15 课文鉴赏: 思考2:为什么人的认识要有第二次飞跃?第二次飞跃为什么比第一次飞跃的“意义更加伟大”?一个正确的认识为什么必须经过“多次的反复”? 参考: 二是因为“无产阶级认识世界的目的,只是为了改造世界,此外再无别的目的”,也即认识必须再回到实践中去。 3)一个正确的认识必须经过“多次的反复”,这是因为客观事物从现象到本质的表现都有一个过程,而人的认识因为受到历史条件和已有知识水平的限制,即使对已暴露出来的事物的现象和本质,也不一定能完全把握,因此正确的认识不能一次性完成,需要经过“多次的反复”。 16 课文鉴赏: (1)用词准确贴切,逻辑清晰严密。 文章开头写道:“人的正确思想,只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”这里用了两个“只能”,起限制作用,说明“人的正确思想来自社会实践”这一途径是唯一的,论断非常肯定,特别是后一个“只能”,进一步具体说明了人的正确思想来自社会实践的道理。 小结本文的艺术特色: 17 课文鉴赏: 小结本文的艺术特色: (2)语言通俗易懂,说理无懈可击。 本文的语言通俗,用词形象,句式灵活多变。如文章开篇用三个设问句:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。”这三个句子批判了认识论问题上的客观唯心主义和主观唯心主义,论述了只有社会实践才是正确认识的来源。语言通俗易懂,巧用设问句,引人深思,催人警醒。 18 文章思路与主旨 本文针对当时一些同志对辩证唯物主义认识论的模糊认识,简要解说了辩证唯物主义认识论的基本原理,阐述了“人的正确思想,只能从社会实践中来的科学论断,提高了人们的认识,为人们的实践提供了正确的理论指导。 19 链接高考真题 第四部分 20 链接高考: 链接高考-2018年全国2卷高考作文题 “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 21 链接高考: 链接高考-2018年全国2卷高考作文题 二战期间,美军派出去的作战飞机,返航的时候往往总是伤痕累累,布满弹孔。为了保护自己的飞机不被敌军击落,美军打算给飞机加一层盔甲。 但这里有个矛盾:如果盔甲覆盖不足,就会导致防御不足。可是,如果盔甲过多,又会太重,影响飞机的机动性。这可怎么办呢? 22 链接高考: 链接高考-2018年全国2卷高考作文题 通过对飞机身上的弹痕进行统计分析,科学家发现,在每平方英尺的区域内,发动机上有1.11个弹孔,机身上有1.73个弹孔,燃料系统有1.55个弹孔,其他地方有1.8个弹孔。 所以,依据以上数据,军方该制定怎么样的改造方案? 23 链接高考: 链接高考-2018年全国2卷高考作文题 一个名叫瓦尔德的数学家,提出了和所有人不一样的看法。他说,飞机上最应该加防护的,恰恰是弹孔最少的引擎。因为军方统计的只是返航的飞机,大量被击中引擎飞机根本就飞不回来,所以根本没有被纳入统计。瓦尔德的看法让所有人恍然大悟。 24 链接高考: 链接高考-2018年全国2卷高考作文题 “幸存者偏差”,说的是人们只关注了经过某种筛选过程后的结果,而忽略了筛选过程的逻辑谬误。 同样的社会现象,从一开始,不同的人对它的认知就是不一样的。有些人能一下子抓住其本质,有些人的认知却非常肤浅,甚至是错误的认知。 本次高考作文材料分析: 立意提示: 材料中事件的核心,是统计学理论“幸存者偏差”,直击思维的整体性、系统性、辩证性、深刻性、批判性。 25 链接高考-2018年全国2卷高考作文题 本次高考作文材料分析: 立意提示: 1. 重视系统思维,全面地看待问题。 2.失败的样本更值得去观察和反思。 3.力避经验主义陷阱。在材料中,军方只关注到弹痕多的地方是需要加固的,忽略了弹痕少的地方更需要加固,这提醒我们不能只看表象凭经验,需要相信科学的统计数据,还需要听取专家的建议。 4.力排众议坚持真理——谈科学质疑精神。 5.不囿于成见偏见,超越固化的人生境界。 26 无谓经验,难谓成功 霍布斯曾说:“积累的经验多了就会慎虑,就像积累的学识多了就会博学一样。”慎虑,意即谨慎思虑,而沃德便是这样一位统计学家。二战期间对于战机的加强,他提出的观点与众不同,力主加固弹痕少的部位。是无稽之谈,还是荒谬之论?非也,是累积的经验教他看的全面,教他将目光放于整体,思虑到那并未返航的战机。由此可知,经验乃为成功之宝,无谓经验,则难谓成功。 经验,无论是对于国家还是个人,都是至关重要的,其虽无法直接促成事件结果,但在很大程度上会对结果产生影响。赵括乃战国名将赵奢之子,年轻时便习兵法,谈起兵事无人能及,但却从未有过实战经验,最终代替廉颇成为赵将后,于长平之战中身死敌手; 27 无谓经验,难谓成功 拿破仑因没有在北方寒冷的战场上作战的经验而致使滑铁卢战役失败;苏联因没有建设社会主义的经验而最终解体……或许他们的失败还有其他原因,但经验的作用往往不容小觑。 经验,是老槐树上隐于叶后的点点小花,虽不见,却送来芳香阵阵;又如漫山的野草,串成环,连成片,装点整个春天。利用经验,虽不似流星划过般稀奇,却可创造此般绚丽;不似铁树开花般离奇,却可创造此般美丽;更不似日月同辉般珍稀,但却往往如此般让人惊异。 为何沃德能直指要害,一针见血呢?是苦苦思索,还是刻意探寻?我想,是早已内化于心的经验叫他不自觉的将目光放在全局上。经验可以从自己的实践中得出,亦可以从他人之处获得。 28 无谓经验,难谓成功 牛顿曾坦言自己站在巨人的肩膀上,正是学习了前人的经验,他才在科学的领域占据新高度;罗斯福曾向社会主义国家借鉴经验,借用社会主义计划经济等手段帮助美国度过经济危机。而中国古代的农民因大多世代耕作,便从实践中总结经验,发明了农谚,二十四节气等使后人受益无穷的内容。 “经验是真知与灼见之母,因而它的一切举止都是明智而坚定的。”欧文如是说到。诚哉!若无经验的积累,在面对国家存亡的危急时刻,沃德怎么敢坚持己见、力排众议呢?而事实证明他是对的,从某种意义上来说是他的经验促成了美国的胜利。 经验者,成功之利器也,当其内化为一个人的思想的时候,该思想所指导的行为定会成为壮举;倘无经验,只靠独自摸索,其成功的几率怕是会小不少吧,正如:无谓经验,难谓成功耳。 29 谢谢欣赏 30 $