第18课 社会主义的发展与挫折-【名校作业】2025-2026学年九年级下册历史同步课件

2026-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第18课 社会主义的发展与挫折
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.30 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56169126.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦“社会主义的发展与挫折”,涵盖社会主义力量壮大、苏联改革及东欧剧变与苏联解体等核心内容。课堂以普京对苏联解体的评价提问导入,引导学生从二战后社会主义阵营形成,到苏联三代领导人改革,再到最终解体的脉络中构建知识框架。 其亮点在于注重史料实证与时空观念,通过经互会旗帜、垦荒宣传画等插图及具体时间节点(如1949年经互会成立、1991年苏联解体),帮助学生在时空框架中理解历史。以问题链(如“经互会的评价”“改革影响”)引导历史解释,学生能深化对社会主义发展历程的认识,教师可借助丰富史料提升教学实效。

内容正文:

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 九年级历史 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第18课 社会主义的 发展与挫折 历史9年级 下 普京第三次当选俄罗斯总统,在回答“你怎样看待苏联解体”时,他引用了家喻户晓的一句话:“谁不为苏联解体而惋惜,谁就没有良心;谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑。” 为什么普京说“谁想恢复过去的苏联,谁就没有头脑”?为什么苏联自身的改革反而使苏联走向解体? 历史9年级 下 一、社会主义力量的壮大 历史9年级 下 古巴 南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、 波兰、捷克斯洛伐克、 匈牙利、民主德国 中国、老挝、越南、朝鲜、 蒙古、柬埔寨 东欧八国 拉美一国 亚洲六国 历史9年级 下 1949年12月21日,毛泽东访问苏联时在莫斯科出席斯大林七十寿辰庆祝大会 1950年,缔结《中苏友好同盟互助条约》 6 历史9年级 下 VS 冷 战 冷 战 政治:杜鲁门主义 经济:马歇尔计划 军事:北约组织 军事:华约组织 政治:共产党和情报局 经济:经互会 资本主义阵营 社会主义阵营 “经互会”成立于何时?由哪些国家组成?如何评价“经互会”这一机构? 历史9年级 下 8 经互会成立:1949年,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等。 历史9年级 下 9 07-18 经互会成立25周年邮票 经互会旗帜 经互会评价:帮助东欧国家克服了战后经济困难,但也将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。 苏联模式在东欧国家的推广:加强了对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。 历史9年级 下 二、苏联的发展与改革 历史9年级 下 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 对于苏联的改革,有人评述说:赫鲁晓夫把苏联改病了,勃列日涅夫把苏联改残了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。 历史9年级 下 赫鲁晓夫改革 1956年2月25日,在苏共“二十大”上,赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告,揭露斯大林在大清洗中的暴行,掀开世界范围的“去斯大林化”运动,结束了斯大林时代,停止了苏联国内的大规模政治镇压。 在揭露和批判个人崇拜上有重大意义,但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱,对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响。 政治上:批判斯大林的个人崇拜 历史9年级 下 经济上:发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米; 取消农产品义务交售制,改行收购制;改革工业管理体制。 苏联城市青年出发垦荒 广种玉米宣传画 历史9年级 下 1964年 赫鲁晓夫被迫下台 赫鲁晓夫改革的评价: 没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,并且存在严重偏差。 历史9年级 下 阅读教材,对比赫鲁晓夫的改革举措,说说勃列日涅夫在经济、军事上进行了哪些改革?这些改革有何影响? 改革: (1)经济上,推行“新政策”。 (2)军事上,同美国展开军备竞赛,把科技进步的重心放在军事方面。 评价:高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 历史9年级 下 三、东欧剧变与苏联解体 历史9年级 下 戈尔巴乔夫改革的内容是什么?这次改革产生怎样的影响? 内容:取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”。 影响:改革使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。 历史9年级 下 ①20世纪60年代以后,东欧社会主义国家政治、经济上都出现严重问题、改革成效不大,社会矛盾日益尖锐; ②西方国家加紧推行“和平演变”战略; ③受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化。 ①东欧各国社会制度都发生了根本性变化(实质); ②在政治上,实行议会民主制和多党制; ③经济上,实行私有化基础上的市场经济。 原因: 表现: 东欧剧变 历史9年级 下 北约的建立使美国从军事上控制西欧各国,是美国遏制苏联,称霸全球的得力工具,威胁了苏联的安全,加剧了冷战。 1991年8月19日,8名苏共高级官员发动政变,试图挽救苏联,结果失败。 历史9年级 下 新课探究 戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。 历史9年级 下                                         1991年年底,苏联解体。 社会主义遭受严重挫折;两极格局结束。 历史9年级 下 历史9年级 下 谢谢观赏 历史9年级 下 $

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