第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》-【名校作业】2025-2026学年九年级下册历史同步课件

该初中历史课件聚焦《凡尔赛条约》和《九国公约》，系统梳理巴黎和会、华盛顿会议的背景、内容及凡尔赛—华盛顿体系的构建，以顾维钧在巴黎和会的发言提问导入，引导学生关联一战后国际秩序调整的脉络，搭建历史学习支架。 其亮点在于融合漫画（如“五头怪兽”讽刺分赃）、地图（德国疆界对比）及史料（列宁、福熙评价），通过史料实证和时空观念，帮助学生理解体系实质。以问题链驱动历史解释，结合中国山东问题培养家国情怀，学生能深化对历史本质的认识，教师可提升教学互动性与知识传递效率。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 九年级历史 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第10课 《凡尔赛条约》 和《九国公约》 历史9年级 下 3 今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。因为，这是和平的大会，它不仅将给世界带来和平和公正，也将给中国带来和平和公正。我们怀着这样的期待和希望来到和会。我们努力实现着我们渴望已久的梦想。 ——我的1919 顾维钧的梦想实现了吗？为什么？ 顾维钧 历史9年级 下 一、《凡尔赛条约》 历史9年级 下 巴黎和会召开于何时？图一中“巴黎和会”的代表有哪些？图二巴黎和会“三巨头”指的是谁？这次会议讨论的主要问题是什么？ 历史9年级 下 《凡尔赛条约》的内容 领土 重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。 军事 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数。 政治 德国承认奥地利、波兰等国独立。 赔款 由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数。 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分(体现了巴黎和会分赃的性质)。 山东权益 将德国在中国山东的权益全部转给日本。 历史9年级 下 历史9年级 下 历史9年级 下 这是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。 “五头怪兽”指的是英、法、美、意、日。根据《凡尔赛条约》内容可知，此漫画含义是把英、法、美、意、日五个国家比作一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。讽刺了英、法、日等国瓜分了德国全部海外殖民地，体现了巴黎和会分赃的性质。 历史9年级 下 协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。 历史9年级 下 结合《凡尔赛条约》内容和漫画，说说国际联盟建立的目的和实质。 1919年1月，巴黎和会提出建立维护世界和平、制裁侵略的国际联盟机构，其实权被英法所控制，它实际上是维护英法等列强称霸的工具。 历史9年级 下 历史9年级 下 二、《九国公约》 历史9年级 下 阅读教材和相关史料，了解华盛顿会议召开的背景、目的、议题等问题。 （1）背景：巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。 （2）目的：为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。 （3）议题：讨论远东(主要是中国问题)和海军军备问题。 （4）时空：1921年11月；华盛顿。 （5）代表：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表。 （6）主导国：美国。 历史9年级 下 “门户开放”“机会均等”出自哪一条约的规定？这一规定是为了维护中国的权益吗？ 《九国公约》的实质：实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 历史9年级 下 中国山东问题的解决 1897年，德国强行租借中国山东的胶州湾沿岸。第一次世界大战期间，日本借口对德宣战，出兵抢占胶州湾、胶济铁路及其沿线部分城镇。华盛顿会议后，根据协定，日军撒出山东省，胶州湾等地的主权归还中国，胶济铁路由中国赎回。山东问题基本得到解决。 历史9年级 下 材料一 列宁评说：“《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。” 材料二 法国元帅福熙听到《凡尔赛条约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。” 结合上述材料，你怎样看待列宁和福熙对“凡尔赛体系”的评价？ 列宁和福熙揭示了“凡尔赛体系”的实质，他们的认识和评价是正确的。因为依靠《凡尔赛条约》所建立的第一次世界大战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。 历史9年级 下 1.引导学生阅读史料，结合《凡尔赛条约》内容，评价凡尔赛体系的作用。 毛泽东说：“华盛顿会议使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” 毛泽东这句话揭示了什么问题？ 毛泽东这句话非常精准地揭示了《九国公约》的实质。《九国公约》表面宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。但它实际上打击了日本独霸中国的企图，它使美国的侵华势力不断膨胀，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，因而建立其上的华盛顿体系不可能长期存在。 历史9年级 下 凡尔赛—华盛顿体系的评价 凡尔赛—华盛顿体系没有改变世界基本格局，资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在，所以它无法消除战胜国同战胜国之间、战胜国同战败国之间的矛盾，因而这一体系无法长期存在。 历史9年级 下 第一次世界大战改变了帝国主义之间的实力对比，打破了旧的国际关系体系。战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约，调整了帝国主义列强在欧洲、西亚、非洲和远东、太平洋地区的关系，形成了战后帝国主义统治世界的新体系“凡尔赛—华盛顿体系”。 这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地人民的体系，但它极不稳固，充满了各种矛盾，而矛盾的发展必将导致体系的崩溃。 历史9年级 下 历史9年级 下 谢谢观赏 历史9年级 下 $