山西夏县胡张初中等校2025-2026学年第一学期学情监测九年级语文试题

2025-2026学年第一学期学情监测 九年级语文参考答案 一、古典之美(27分) 1.(1)照无眠；(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒 归无计；(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干；(4)了却君王天下事，赢得生前身后名； (5)未能远谋；(6)人生自古谁无死；(7)长风 破浪会有时 2.雄才大略，不畏强敌 3.（1)类(2)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。 4.(1)这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会 听从您的。(2)我确实知道自己不如徐公美。 5.示例一：我最欣赏曹刿的“直谏”，这种方式 能让被劝谏者迅速抓住问题的核心。“肉食 者鄙，未能远谋”，他毫不掩饰地批评当权者 目光短浅；他强调战争取胜的关键在于“取信 于民”，“小大之狱，虽不能察，必以情”是作 战的先决条件，表现出他卓越的政治远见以 及强烈的爱国精神。 示例二：我最欣赏邹忌的“讽谏”，邹忌用自 身经历设喻，通过讲述自已与徐公比美的故 事，以类比引出“王之蔽甚矣”的结论。这种 方式避免了直接冲突，让齐王更容易接受被 蒙蔽的现实，体现了讽谏的智慧和艺术性，表 现出邹忌善于思考、勇于进谏的贤士形象。 6.(1)⑤（2)原因，缘故 7.具备超越常人的忍耐力，具备战略眼光与待 机而动的智慧。苏轼理论中的豪杰特质与曹 刿在战略忍耐、理性判断及家国担当上的表 现高度吻合，故其应属豪杰之士。 二、文学之约(27分) 8.(1)不是；而是(2)hang 9.哪吒的形象并非一成不变，而是经历了漫长 的演变过程。 10.青少年应通过学习传统文化经典、参与文化 活动等方式，传承和弘扬中华优秀传统文 化，树立正确价值观，让传统文化在新时代 焕发光彩。 11.(1)①武松 ②《儒林外史》 (2)示例一：《水浒传》是一部描绘英雄豪杰 反抗压迫、追求正义的经典之作，生动地展 现了梁山好汉的英勇事迹，深刻揭示了封建 社会的黑暗与腐朽，值得我们一读。让我们 一起感受英雄好汉的气概与智慧！ 示例二：《儒林外史》是一部深刻揭示封建社 会文人命运的讽刺小说，吴敬梓以辛辣的笔 触描绘了士人阶层的众生相，是了解古代科 举制度与文人生活的宝贵文献，作品中包含 的批判精神一定会让你有所收获。 12.（1)示例：你母亲她老人家已在你出国参演 前病逝了，望节哀 作用：内容上，引出下文母亲隐瞒病情，让大 林参加出国军演任务等情节的补叙，凸显了 母亲的深明大义与无私奉献；情节上，避免 了情节的平铺直叙，使文章波澜起伏，富于 变化。 (2)尽忠报国蓝天梦：大林最初险遭停飞淘 汰，但攻克难关羽翼丰满；父亲下葬未过头 七，及时归队改装训练；成家之后更加努力， 翱翔蓝天练就翅膀。深明大义慈母情：儿子 训练遇到困难，母亲鼓励攻克难点；老伴去 世顾全大局，催促儿子为国归队；隐瞒真实 病情，让儿子出国参加紧急军演。大林刻苦 攻关，舍家报国不愧对父母；母亲教育有方， 顾全大局，金光闪闪的奖章是对他们家国情 怀的嘉许。 13.①本文以一个问题开头引发读者的好奇，又 通过宇树科技首席执行官王兴兴在演讲中 分享的故事引出论点。 ②示例一：文中运用了比喻的修辞手法，如 以“马拉松”比喻“中国竞逐科技”的历程， 生动形象。 示例二：“老一辈是‘国之栋梁’，新生代‘挑 起大梁，”“前浪翻涌、后浪奔腾”这样朗朗上 口的对偶句，增添语言的艺术性，吸引读者。 14.论据一适合放在⑤段，论据二适合放在④ 段。因为④段是论述近几年新生代只争朝 夕和久久为功的创新精神，论据二上海交通 大学海洋学院研发团队的事例与此相符；⑤ 段“回望来路”，论述的是老一辈深耕不辍， 努力创新的精神，论据一我国算力之变的事 例与此相符。 15.(1)文化内核 创新性（多重体验） 生活化 (2)以云冈石窟佛像为设计原型，保留了佛 像独特的发型和动作，外形娇萌可爱。它有 高高的佛髻，大大的耳垂和上扬的嘴角，圆 滚滚的身体端坐莲花之上，双手合十，好像 在为所有人祝福祈祷。 (3)我不赞同由DeepSeek完成全部设计。 因为文化属性和创新性是优秀文创设计的 关键，DeepSeek只能借助大数据设计产品， 很难保证人文性和独创性，而且反算法而为 之，有时更能出新。再者，DeepSeek可以设 计出冰箱贴、钥匙链等产品形式，却很难准 确拿捏“佛小伴”的微表情，消费者最关注的 情绪价值，还得依赖人来挖掘。但我并不反 对合理运用A虹，数据分析和标准化成分完 全可以交给DeepSeek,毕竟在这些方面我们 的效率远远不及AI。 四、心灵之旅(40分，含书写3分) 16.咯2025-2026学年第一学期学情监测 九年级语文 题 号 二 三 四 总分 得分 得 分 一、古典之美(27分) 评卷人 (-) 毁 1.九年级开展“坚守·人生航向”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填 写在横线上。（10分) 背井离乡念亲人·寄人生情思：苏轼《水调歌头》“转朱阁，低绮户， (1) ”,因思念亲人夜不能寐，道尽人生聚散的怅惘；范仲淹《渔家 傲·秋思》“(2) ”,边地将士在乡愁与功业间 挣扎，写就人生抉择的深沉；李商隐《无题》“(3) 以深情一语双关，诠释人生情感的至死不渝 忠君报国求知遇·抒人生壮志：辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 “(4) ”,渴望收复失地、赢得声名，抒发人生抱 负的炽烈；《曹刿论战》“肉食者鄙，(5) ”,曹刿以国事为己任、勇 于担当，彰显人生责任的重量；文天祥《过零丁洋》“(6) ？留取丹 心照汗青”，视死如归、大义凛然，刻画出人生气节的不朽， 豁 勇面挑战再起航·立人生信念：李白《行路难·其一》“(7) 直挂云帆济沧海”，信念坚定如磐，坚信人生理想终会在风浪后照进现实， 2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。(2分) 少年意气抒壮志·绘人生豪情：这句诗词出自辛弃疾《南乡子· 登京口北固亭有怀》，颂扬了孙权 流露出对苟且 偷安毫无振作之气的南宋朝廷的愤懑之情。 (二) 班级开展“洞察·人生智慧”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成3-7题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神 弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请 从。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 3.字蕴乾坤。下面是同学们围绕“论谏目的”设计的表格，请你解释表中加点字的意思。 (2分) 文段 论谏双方 论谏目的 【甲】 曹刿、鲁庄公 曹刿与鲁庄公战前论述，得出“忠之属也。可以一战' 的结论。（1)属： 【乙】 邹忌、齐威王 邹忌现身说法，告诉齐威王“王之蔽甚矣”。 (2)蔽： 4.言藏深意。同学们在“品论谏过程”环节研读选文中重点语句，请你完成下面句子的翻 译。（2分) (1)小惠未遍，民弗从也。 翻译： (2)臣诚知不如徐公美。 翻译： 5.谏有巧思。在“赏论谏技巧”环节，不少同学认为曹刿的“直谏”与邹忌的“讽谏”各有所 长、你最欣赏其中哪一种劝谏方式？请结合选文说说你的看法和理由。(4分) 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节①。人情有所不能忍者，匹夫®见辱，拔剑而起， 挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，华然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟 持者③甚大，而其志甚远也。 (节选自苏轼《留侯论》)》 【注】①节：节操，气节。②匹夫：普通人。③所挟持者：指怀抱的理想、抱负。 6.小组同学发现，巧用迁移能够触类旁通，实现文言阅读能力的有效跃升。请按要求完成 下面的表格，相信你一定会有收获。（2分) 方法提示 文言释义 查阅字典法 卒：①士兵；②死亡；③完成、结 束；④终于；⑤同“猝”，突然 (1)卒然临之而不惊卒： 课内迁移法 公问其故(《曹判论战》) (2)无故加之而不怒故： 7.选文中，苏轼认为“豪杰之土”应具有怎样的品质？以苏轼的观点，曹刿算得上“豪杰之 士”吗？请结合选文谈谈你的理解。（4分) 得 分 二、文学之约(27分)》 评卷人 (-) 班级组织“雕琢·人生底色”学习活动。请阅读下面材料并完成8-10题。 【甲】 文艺创作要与时代同步伐。歌刷《义勇军进行曲》，」 纯粹的复述历史， 通过弘扬革命英雄主义和革命浪漫主义，向当下这个伟大时代致敬。导演廖 向红曾说，希望舞台上全体演员振聋发聩高唱的《义勇军进行曲》，能动人心魄，触发观众 的家国情怀、民族自尊感和自豪感，以及火热的爱国热情，使得观众内心也能引吭高歌起 来，形成舞台与观众席的共振。歌剧《义勇军进行曲》不仅令这首象征中华民族精神魂魄 的战歌在刷场里久久震荡，也令这铿锵有力的旋律在观众的脑海里久久回响… 【乙】 。作为佛教中的护法神，最初的哪吒形象被描述为“三头六臂擎天 地，念怒哪吒扑帝钟”“手捧戟，以恶眼向四方”。这一形象可以从辽宁省朝阳市北塔博物 馆里的一件文物得到佐证。出土于辽宁朝阳慕容街北端北塔地宫的石函（辽代），被认为 是有关“哪吒闹海”最早的图案遗存。石函四面雕刻图案，画面表现的是哪吒率夜叉征战 和修吉龙王的故事。这里的哪吒形象，突目高鼻、方脸阔口，头戴火焰冠，身穿铠甲，左手 托塔，右手作指挥状，脚踏祥云。 由此可见，哪吒最初的形象既不小，也不萌。在后来的文学创作和民间传播中，哪吃 形象慢慢变成了头扎两个小簌羧、身穿小肚兜，脚踩风火轮、手持火尖枪、身系混天绫的孩 童模样，并逐渐深入人心。 8.资料组的同学想解决下面两个问题，请帮助他们完成。(2分) (1)请在【甲】文中横线处填入合适的关联词。 (2)请为[甲】文中加点字注音。 9.请根据语境，在【乙】文中横线处补写恰当的内容。(2分) 10.作为青少年，如何弘扬中华优秀传统文化？请结合下面文字，用一句话表达你的想法。 (2分) 让青少年塑其“观”正其“行” 团中央两会提案：加强中华优秀传统文化教育涵养塑造青少年价值观 (二) 学校读书社开展“求索·人生真谛”整本书阅读活动。请参与并完成11题。 1.(1)阅读交流会上，有同学发现，以下两部名著里的人物都具有强烈的反抗意识，并列 表证明，请你帮忙完善表格。(2分) 书名 人物 反抗的典型事迹 《水浒传》 ① A.醉打蒋门神 B.大闹飞云浦 ② 沈琼枝 她被骗为盐商宋为富做妾，不甘如此，逃至南京， 靠刺绣、卖文为生。 (2)请从以上两部名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将同学。 (4分) (三) 班级开展“镌刻·人生勋章”主题阅读活动。请阅读下面散文并完成12题。 奖章 胡亚林 ①高大林毕业后通过招飞考试，跨进了飞行员队伍。 ②刚退休的特级教师母亲，逢人便乐滋滋地说：“咱家也有给蓝天站岗的飞行员了！” ③大林进入航空学院的第四年，因基础训练不过关险些被停飞淘汰。听到这个消息， 母亲不但没有怪大林，反而用热情洋溢的文字写了一封信给他，鼓励其攻克难点，争当合 格飞行学员。末了，母亲还硬气地说：“记住，不管学习中遇到多大的困难，妈都是支持你 的坚强后盾！” ③在教员耐心有效的带教下，大林的训练逐渐达标，羽翼渐渐丰满了。母亲脸上也终 于笑开花了。 ④转年，大林从航空学院毕业，分到作战部队进行改装训练。 ⑤不久，大林父亲病逝。大林安葬完老人第五天，母亲就催促他归队。姐姐含泪对母 亲说：“等过了头七再让大林回部队吧！”“人死不能复生。既然你父亲已经入土为安，大林 就该马上回部队，这才是对你父亲最大的尽孝。如果耽误了飞行工作，他就别再姓高了， 干脆姓低去！” ⑥大林回部队的第三天就赶上了第一批新飞行员改装训练。训练结束后，他给母亲 发了感谢信息。 ⑦大林是新飞行员中第一个升中队长的，也是第一个娶媳妇的。喜事盈门，母亲高兴 得合不拢嘴。 ⑧“这回好了，有儿媳朝夕相处，照顾您老人家，我在部队训练也安心了…”没等大 休把话说完，母亲就打住了他的话头，说：“这个待遇我还是别享受了。过几天你婚假满 了，抓紧办理随军手续，带你媳妇到部队。身边有个好后勤，对你飞行训练有利，也让我这 老太婆少操不少心！” ⑨大林知道母亲决定了的事情是很少改变的，但还是动员母亲也到部队，希望一家人 过团圆的生活，让老人家享享福。 ①“你们的孝心，我一百个相信。算了，还是让我这老太婆在你姐姐家，每天过着‘逗、 劈、改’的生活，既有乐趣，又有风味。” ①“我还是第一次从您老人家口中听到这么几个词呢，到底是什么意思？” @“其实不新鲜，很简单，就是逗小孩、劈柴禾、改善生活。”说完，老人家笑得前仰 后合。 ⑤见说不通母亲，大林与老人商量，今后定期用手机聊天。母亲点头答应。 ④之后的聊天中，母子常聊常新，不同的话题总能让母子同享快乐。 ⑤在近两年的时间内，大林按照母亲的意愿，翻翔蓝天，练硬了钢铁翅膀，在同批的飞 行员中第一个升任大队长。 ⑥可是，大林发现，打给母亲的电话逐渐开始打不通，偶尔打通了，母亲与他聊的也是 过去的重复内容。 ⑩正当大林夫妇准备休假探望母亲时，突然接到上级下达的出国参加紧急军演任务 的命令。 梁 ⑧封闭式的训练准备和接近实战的演习，像一次大考，十分严格地检验了大林和机组 的真实作战能力。演习结束，大林荣立一等功。 四回国后，首长问大林：“执行完任务回来，进入祖国领空时是什么心情？” ⑩“那种心情就像好长时间没回家了，一回家就见到自己的妈妈，给我一种非常踏实 都 的感觉！”大林无比激动地说。 : @然而，首长遗憾地告诉大林：“ 救 ②“不可能啊？出国前两天的晚上，母亲还在电话里叮嘱我呢！” 嘬 ⑧大林爱人哽咽着说：“两年前，老人家已感到身体不好，特意录了她平时爱聊的一段 如 话。你出国参演前那次和咱妈的通话，放的就是这个录音，那时咱妈已经去世了。” ④悲痛中的大林，含着泪将一等功的奖章挂在了母亲的遗像框上。那枚金光闪闪的 驶 奖章，在灯光下熠熠生辉。 : (选自《北方文学》，有删改) 长 12.在小说品读会上，老师带领同学们一起赏读了当代作家胡亚林的《奖章》一文，请你参 量 区 与并回答下面问题。 都 (1)小说有一种写作技巧叫情节突转，也称陡转、突变，指剧情向相反的方面突然变化。 本文画线处也使用了这一技巧，请将内容补充完整，并联系上下文说说此处情节突 寂 转的作用。(5分) (2)结合文章内容，围绕“尽忠报国蓝天梦，深明大义慈母情”，写一段不少于150字的 赏析性文字。(10分) 妇 得 分 靠 三、现实之思(26分) 评卷人 (一) 班级开展“逐梦·人生荣光”学习活动，请参与并完成13-14题。 发展的后劲离不开青年的创造 ①宇树科技的机器人，真火。可大家知道它的“前身”吗？ ②不久前，宇树科技首席执行官王兴兴在演讲中分享了一个故事。他19岁时，想制 作个机器人，没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件、找没人 要的边角料，最后用200块钱，“手槎”了一个小的双足机器人。 ③那个曾经“颤颤巍巍”的机器人，如今能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。科 技创新一日千里，年轻的创新一代后浪奔涌。如果说，创新助力中国竞逐科技竞赛马拉 松，我们相信，这是稳健而有力的“起跑”。 ④具身智能、人工智能大模型、脑机接口、智能网联汽车…最近，不少企业和产品跑 出了亮眼成绩。没有哪个爆款，产生于偶然、起势于瞬间，它们都是基于热爱与坚持，离不 开孜孜以求和全力以赴。“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了“哪吒闹 海”。不是因为有天赋，而是十几年“在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。 “锚定五年、谋准三年、扎实千好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背 后，恰是在默默无闻日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创 新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ⑤把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕 不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。10910米，是我国进军“深地”的新纪录。回 望来路，上世纪70年代，我们拥有了第一口井深超过7000米的井；突破8000米，历经29 年；迈入9000米，历经15年；冲破10000米，仅用3年。加速突破，得益于数十年如一日的 “向下再向下”。 ⑥老一辈是“国之栋梁”，新生代“挑起大梁”。以王兴兴等为代表的青年一代，有热 情和创造力。前浪翻涌、后浪奔腾，一浪推一浪，创新的中国，行稳致远。 (原文刊载于《人民日报》2025年03月31日，有删改) 13.阅读本文后同学们进行了以下讨论，请你参与并进行发言。（4分) 小晋：好的议论文不仅论证严谨有力，还能吸引读者的阅读兴趣。 我：你说的对，这篇文章的开头就很有巧思，(1) 小西：不仅如此，这篇文章的语言也很有感染力。 我：是的，本文的语言不乏生动表达，(2) 14.充足的论据可以让道理更具有说服力，下面是同学们收集的两个论据，请你判断它们 各自放在④⑤两段的哪一段更合适，并说明理由。(6分) 论据一： 且看中国“算力”之变。安徽黄山一个珠算博物馆里，千余件算盘被视为“世界上 最古老的计算机”。300公里外的合肥，40多年前“诞生”中国第一台微型计算机。还 是合肥，中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”累计完成超25万个量子运算任 务。从算盘珠到量子，我们一直在拓展科技的边界、提升发展的能力。 论据二： 历时八载，先后经历四次迭代，上海交通大学海洋学院研发了全球首个“海空一 体”跨域航行器平台一“哪吒”，是当前国内外公开发布的同类成果中下潜深度最大、 负载能力最强、水下运动范围最广的一款海空跨域航行器。 (二) 班级开展“沉淀·人生厚度”主题活动。请阅读下面材料并完成第15题。 【材料一：专家观点】 ①文创产品要想出圈出彩，必须回归文化内核。找到文化和产品的黄金连接，点，让文 化和产品实现灵魂联动，更好地丰富我们的文旅市场。同时，要注重对文物所蕴含的文化 元素的准确提炼，避免过度追求新潮而丧失文化品格。 一山西大学美术学院院长刘维东 ②文创，是基于文化的创新创意，不一定是某种具象的产品，但必须是独特的、有意义 的。好的文创往往具有互动性、参与性、趣味性，让消费者一次性获得多重文化体验。 一文化创意产业专家、山西大学美术学院教授韩志强 ③破圈的本质是打破“文化产品=纪念品”的刻板印象，通过场景重构、情感连接和跨 界融合，让文化真正融入现代生活，成为可消费、可传播、可共创的生活方式符号。 著名财经分析师张毅 【材料二：数据考量】 偏爱可爱与 文创产品促进消费者购买因素 偏爱二次元 潮系风格 与动漫风格 4.00% 是否知名品牌画國7.00% 10.00% 更实惠国四30.30% 偏爱极简 与知名1P,名人合作圆国31.80% 与现代设 计风格 偏爱文化复 实用性四国32.80% 13.00% 兴与传统美 是否有纪念意义型回57.20% 学风格 偏爱跨界与 58.00% 与众不同的设计公圆57.70% 创意风格 附加价值（情绪价值、文化价值）恶图61.70% 15.00% 消费者购买文创产品的偏好 图 图二 【材料三：文创佳品】 1.“风仪印尊”斗拱拼搭摆件。 2.蝴蝶形山西地图冰箱贴。 该产品以山西博物院镇馆之宝晋侯鸟尊为 这款冰箱贴整体为山西地图形状， 设计元素，运用中国传统造物智慧—榫卯结 对折起来是山西古建分布图，打开则是 构，将十几个部件拼装成鸟尊的形象。拼装过 一只振翅飞翔的蝴蝶。它浓缩了三晋文 程能够放松身心、开发智力；成品木色古朴， 化精华，寓意着山西的蜕变与新生，点 符合现代审美情趣。是一件好玩又好看，还能 燃了人们奔赴山西打卡的热情。 沉浸式了解传统文化的文创佳品。 3.佛小伴毛绒挂件钥匙扣。 该产品▲。手掌处巧妙安 装的磁石，使得两手掌靠近时可以合掌， 既增添了“佛小伴”的趣味性，又蕴含 着深刻的文化寓意，让人们在把玩的过 程中能够感受到佛教文化的博大精深。 【材料四：AI赋能】 ①DeepSeek接入微信，用户只需输入“某风格设计趋势”，AI就能立即调取近三年爆 款案例、国际设计奖项作品、甚至隐藏在小众论坛的先锋实验。 ②众多APP生态接入DeepSeek-Rl后，用户可以直接在对话框生成低保真原型图、 获取色彩搭配公式、甚至计算图标的最佳像素密度，这些原本占用设计师30%工作时间的 “机械劳动”，正在被AI快速接管。 ③DeepSeek本质上是将设计拆解为“标准化模块”与“创造性内核”。前者正在被AI 吞噬，后者则迎来价值爆发。《哪吃2》制作团队用AI分析了100万条观众评论，发现“反 叛英雄+亲情线”最受欢迎，于是调整了剧本。但导演说：“AI能算数据，可敖丙和哪吒的 羁绊，还得靠人琢磨。” ④日本金泽茶屋推出“AI茶道+匠人，点茶”对比体验，反使传统茶道预约量激增 200%。当大大小小的平台都在不遗余力地“猜你喜欢”时，单向街书店推出“AI猜不透书 单”，销量超预期320%。当AI吃掉所有“可标准化”的部分，真正留存下来的，将是设计 师作为“人性化体验守护者”的不可替代价值。那些数据算不出的温暖，代码写不出的悸 动，才是设计永恒的王牌。 15.美术社团师生围绕“如何设计出优秀的文创作品”展开讨论，请完成任务。 (1)通过分析专家观点、同学们发现文创作品设计要重点关注 等因素。（根据材料一内容提炼概括)(3分) (2)请将材料三中“佛小伴毛绒挂件钥匙扣”的产品介绍补充完整。(5分) 写作提示：①介绍“佛小伴”的设计原型、产品外形及其特征。②80字左右。 (3)讨论过程中、有的同学建议完全借助DeepSeek来完成此次交流活动的文创作品设 计。(8分) 针对这种说法，请结合材料中的观点、数据、案例和现象，谈谈你的看法。（不少于 120字) 得 分 四、心灵之旅(40分，含书写3分) 评卷人 16.书写·人生答卷 我的梦想到现在还 不要普急， 如果我们肯努 梦想终才 会略带点 不过没关系，世事岂可 努力和释怀、都是奔赴 风没有实现…· 力的话 实到 尽如人意 梦想的前提 努力是实现梦想的基础。释怀则是在追求梦想的过程中调整心态的重要手 段。成功故事的背后往往隐藏着无数次的尝试和调整，而真正的胜利属于那些能 够坚持到最后的人。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写 一篇不少于600字的作文。 题目一：我以 奔赴梦想 题目二：以“调整心态”为话题，自拟题目。 写作提示：①如选题目一，请务必先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真 实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。