河南沈丘县中英文学校等校2025-2026学年度六年级第一学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期学习评价 六年级语文 题 号 一 二 三 四 成 绩 得 分 一、积累与运用。(42分) 1.根据语境和拼音写词语。(9分) 这片热土，广阔富饶，是中华文明的yáo lán( )。一代代热血fèi téng( )的中国人书写着辉煌的奋斗史，他们的每一次拼搏都为民族复兴的伟大事业zēng tiān( )了新的荣光。他们描绘着江水的péng pài( )与群山的 xióng wěi( ),也以卓越的 gòng xiàn( )铸就了历史的丰碑。让我们zhèng zhòng( )地接过历史的“接力棒”，把握好当下的每一个shùn jiān( ),共同pǔxiě( )时代的新篇章，让这片热土上孕育的梦想与希望持续绽放。 2.用“◯”圈出每组词语中的错别字，并将正确的写在横线上。(4分) (1)荡漾 琴健 瘦削 (2)高璨 嘴唇 枯竭 (3)抽屉 陪养 沙哑 (4)检阅 微笑 淤如 3.选词填空。(4分) (1)和戏曲有关的词语：粉墨登场 花架子 科班出身 字正腔圆 跑龙套 戏曲，是一种中国老百姓喜闻乐见的艺术表现形式。每当锣敲起来，就会看到一个个生旦净丑 他们的唱腔 ，他们的演绎精妙绝伦。 (2)可以代替“说”的词语：喃喃自语 喋喋不休 喷啧赞叹 ①妈妈又在 ：“今天作业做了吗？做完要检查……” ②站在三岔湖畔，我不禁 ：“这儿的景色真美啊！” 4.选择题。(10分) (1)下面加点字的读音全对的一项是( )。 A.琴弦(xuán) 澄碧(chéng) B.矿产(kuàng) 袖子(xiù) C.呻吟(shēn) 木棍(kūn) D.马蹄(tí) 山涧(jiān) (2)下列词语中，形容右面这幅书法作品最恰当的一项是( )。 A.笔走龙蛇 B.余音绕梁 C.妙笔生花 D.巧夺天工 (3)下列与加点部分对应不正确的一项是( )。 A.五行相生(金、木、水、火、土) B.五谷丰登(稻、麦、黍、菽、稷) C.五音不全(宫、商、角、徵、羽) D.五彩缤纷(黄、青、赤、蓝、黑) (4)下面句子的方框中，依次应填入的标点正确的一项是( )。 自私是一面镜子□镜子里永远只看到自己□自私是一块布□蒙住了自己的双眼□看不见别人的痛楚□自私是一层玻璃□看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 A.，，，，，， B.，；，；。， C.，；，，；， D.，。，，，， (5)下列说法有误的一项是( )。 A.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”中的“排闼”意思是推开门。 B.柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的楷书代表作之一。 C.《童年》是苏联作家高尔基的小说，阿廖沙是小说的主人公。 D.课文《竹节人》《狼牙山五壮士》《军神》都是用文章中的主要人物作题目的。 5.按要求完成句段练习。(6分) (1)王明游览故宫，参观了太和殿，他看得非常入迷。请抓住他的神态、动作，描写他入迷的样子。 (2)读下面的词语，你想到了什么？选择一个，把你想到的用一段话写下来。 宽广的海洋 宽广的领域 宽广的胸怀 (3)概括下面这段话的主要观点。 沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。 6.根据所学内容填空。(9分) (1)古诗文之美，美在“ ，浪淘风簸自天涯”的雄浑壮阔；美在“ ，水村山郭酒旗风”的明丽清新；美在“ ，清风半夜鸣蝉”的清幽静谧；美在“黑云翻墨未遮山， ”的灵动变幻；美在“善哉乎鼓琴， ”“善哉乎鼓琴， ”的知音雅意。 (2)“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感，是“位卑 ”的强烈责任感。伟大作家鲁迅先生就说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 ，有 ……这就是中国的脊梁。” 二、口语交际。(4分) 每天下午放学，某小学校门前的路段都会有很多小吃摊准时“集结”，这件事引起了热议，到底该不该让小吃摊在这里售卖?请从“学生、家长、校长、城管人员、小摊主”这些角色中任选两个阐述对这个问题的看法。 角色:( ) 角色:( ) (一)少年闰土<节选>(10分)三、阅读。(24分) 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西————便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 “他不咬人么?” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。 1.画“————”的句子表现了“我”和“往常的朋友” 的特点。(1分) 2.选文中，“我”往常的朋友所不知道的“无穷无尽的希奇的事”指的是哪些事?表现了闰土是一个怎样的孩子?(4分) 3.分别时，“我”和闰土都哭了，这说明了什么?(1分) 4.选文表达了“我”怎样的思想感情?( )(多选)(2分) A.对闰土经历丰富的赞叹之情 B.对农村生活的向往之情 C.对闰土自由生活的嫉妒之情 D.对深宅大院里的生活的不满 5.发挥想象，三十年后，要和闰土见面了，“我”的内心活动是怎样的?写一写。(2分) (二)树梢味道(14分) ①槐花是一道美食。 ②此刻，它们离开了树梢，安静地躺在老人的篮子里，等待着从植物到美食的蜕变。 ③首先是脱梗，这是一个看起来有些粗鲁的过程。无需戴手套，他右手执槐花梗的底部，左手自下而上用力一撸；那些柔嫩的、甜甜的花就掉了下来。下面是一个不锈钢盆，洗得非常干净，使得槐花与不锈钢接触的时候，产生了光滑的声响。十几秒后，香气沿着金属的边缘，幽幽地向四面散开、上升、飘浮，沁入房间的每个角落。 ④做槐花包子的第一步就这样开始了。槐花全部跳进盆中，香气溢出屋外，让路过的邻居总在这家门口多停留几秒，鼻子伸得有点长。，他们知道，春天来了，这个邻居家里一定有美好的事情在发生。 ⑤几轮浣洗后，槐花被置入滚烫的开水锅中，随即褪去一身白，变成明亮的绿色。这时候的槐花真正成年了，它们释放掉多余的香，不再张扬，不再叛逆，回归到最初的状态，羞涩且温和地收起花苞。它们散发的香气隐秘而稳定，与之前的状态截然不同。这是一种历经岁月沉淀的美，更是一种厚积薄发的酝酿。 ⑥碎碎的五花肉，辅之以五香粉、花椒水、葱姜末、花生油。简单的组合，在一团发酵好的面粉中拥抱在了一起，初次相识便亲密无间。水汽和热量从锅底不断传来，花香夹杂着肉香，弥漫在整个屋子里。一些水汽裹挟着香气飞到天花板上，凝聚在高处，就像槐花以前高高地挂在枝头。 ⑦十来分钟之后，灶上的火停了，接下来有三五分钟是需要等待的，槐花包子还需要闷一会儿。但是，大家都有点迫不及待了，包括制作者和等候享用的美食者，也包括准备上阵的盘子和蘸料。 ⑧那个老人，也就是我的爷爷，终于将包子端了出来。开始的时候，大家会斯文地用筷子夹食。但很快，就变成了手抓，管他手上沾不沾到油，管他什么细嚼慢咽。一些油水滴落，油花跟绽放的槐花一样，从落地处辐射开来，浅浅的香气随即徐徐四散而去。 ⑨一小盆包子很快就没了。一双双手伸出又缩回，一双双眼睛齐刷刷地望向爷爷。他再次走进厨房，端出第二盆包子。这一端就是几十年，直到他离开人世，离开这片每年槐花都会盛开的地方。 ⑩难忘那些乡野和树梢的味道，就像难忘一位老人对后辈无尽的爱，久久不散，总会在某个时刻跃然出现。 1.文章围绕中心句“ ”展开，展现了槐花包子中蕴含的 。(2分) 2.作者在文中描写了槐花成槐花包子的过程，请补充步骤。(3分) 3.文章第⑧⑨自然段描写了槐花包子出锅后享用的场景：第⑧自然段写出了大家吃包子时 的状态，渲染了家庭聚餐的 氛围；第⑨自然段聚焦“一双双手伸出又缩回”“齐刷刷地望向爷爷”的描写，生动刻画了大家对包子的 和对爷爷的 。(4分) 4.结合材料，解释文中第⑤自然段“槐花焯水后由白变绿”的科学原理。(2分) 【链接材料】槐花含叶绿素，一般情况下被细胞结构及白色物质掩盖。高温条件下，细胞破裂使叶绿素释放，同时破坏白色色素与酶活性。 5.文中写道：“难忘那些乡野和树梢的味道，就像难忘一位老人对后辈无尽的爱。”生活中是否有一道让你难忘的食物？它背后有怎样的故事？请结合经历谈谈你的感受。(3分) 四、习作。(30分) 人生有很多美好的遇见，遇见中往往包含着最幸福的回忆。凝视“遇见”这个词，你想到了谁？你的眼前浮现出怎样的场景？请以“遇见你，真好”为题目，写一篇文章。要求：①内容具体，感情真实；②写出你觉得“真好”的原因。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文参考答案 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 一、积累与运用。(42分) 1.(9分) 摇篮 沸腾 增添 澎湃 雄伟 贡献 郑重 瞬间 谱写 2.(4分) (1)健→键 (2)梁→粱 (3)陪→培 (4)洽→恰 3.(4分) (1)粉墨登场 字正腔圆 (2)喋喋不休 啧啧赞叹 4.(10分) (1)B (2)A (3)D (4)C (5)D 5.(6分)示例: (1)他的眼睛瞪得溜圆，目光像被太和殿的雕梁画栋吸住了，连眨眼都忘了。他的身体微微向前探着，右手不自觉地扶在旁边的围栏上，仿佛生怕错过任何一处细节。 (2)宽广的胸怀就像一片浩瀚无垠的天空，能包容世间的风风雨雨。当别人冒犯我们时，拥有宽广的胸.怀，便能放下心中的芥蒂，以平和的心态去对待，让人际关系更加和谐美好。 (3)骆驼的身体具有适应沙漠的能力。 6.(9分) (1)九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 明月别枝惊鹊 白雨跳珠乱入船 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 (2)未敢忘忧国 为民请命的人 舍身求法的人 二、口语交际。(4分) 示例： 家长：这些小摊十分不卫生，会影响孩子的身体健康，不应该允许在此售卖。 学生：应该在这里售卖，放学时我饿了，正好可以买点吃的填肚子。 三、阅读。(24分) (一) 1.(1分)示例：孤陋寡闻 2.(4分)看瓜刺渣 海边拾贝壳 沙地看跳鱼儿见多识广 3.(1分)说明了“我”和闰土之间的友情深厚，彼此不忍分别。 4.(2分)ABD 5.(2分)示例：马上要和闰土见面了，不知道闰土现在变成什么样了，他还记得我们以前的趣事吗?他见了我会不会跟我生疏了⋯⋯ (二) 1.(2分)槐花是一道美食亲情记忆 2.(3分)示例：浣洗 蒸制 闷一会儿 3.(4分)示例：急切 热闹 渴望 依赖 4.(2分)槐花本身含有叶绿素，但未焯水时被细胞结构和白色物质掩盖，所以呈白色；焯水时高温使细胞破裂，叶绿素释放出来，同时破坏了白色色素，因此槐花变成绿色。 5.(3分)示例：我难忘奶奶做的桂花糕。每年秋天桂花开时，奶奶总会摘下新鲜的桂花，洗净后和糯米粉一起蒸制。记得有一次我好奇地跟着奶奶学做，不小心把桂花撒了一地，奶奶却笑着说：“没关系，桂花沾了地气更香呢！”现在奶奶年纪大了，很少再做桂花糕，但每次闻到桂花香，我都会想起她揉面时专注的样子，那甜甜的味道里全是奶奶的爱。 四、习作。(30分) 一类(26~30分)：思想感情健康，内容充实，中心突出；语言生动，语句通顺；字体工整，书写规范。 二类(20~25分)：思想感情健康，内容具体，中心明确；语句通顺；字体工整，卷面较整洁。 三类(16~19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确；语句通顺；有少量错别字，少量涂改。 四类(0~15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明确；语句不通顺；错别字多，卷面很不整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $