第一节 磁的奥秘-【探究在线】2025-2026学年九年级下册物理高效课堂导学案（沪科版·新教材）

第十八章 磁 第一节 ©第1课时 ① 基础在线> 知识要点分类练 知识点1 磁性与磁极 1.从细砂石和铁屑的混合物中快速分离出铁屑， 最合适的工具是 () A.筷子 B.镊子 C.磁铁 D.放大镜 2.磁体的特征是 ) A.与带电体一样，有吸引轻小物体的性质 B.只能吸引铁不能吸引其他金属 C.能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 D.可在水平面自由转动的磁体，静止时指向 南方的那个磁极叫做N极 知识点2磁极间的相互作用 3.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一 块磁体，松手后，两个小车将 (填“靠 近”或“远离”)，这个现象可用同名磁极相互 (填“排斥”或“吸引”)等知识来解释. 4.如图所示，无线磁吸充电宝使用方便、便携性 强，在使用的过程中充电宝牢牢吸在手机上， 不会因为数据线的拉扯而影响手机，这是利用 了异名磁极相互 (填“排斥”或“吸 引”)的原理， 5.如图所示，有两个完全相同的铁块A和B,如 图甲所示放置时B被吸住掉不下来；如图乙所 1探究在线九年级物理（下）·HK 及其相互作用 磁的奥秘 认识磁现象 示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说 明 A.A、B都是磁体 B.A、B都不是磁体 C.A是磁体，B不是磁体 B D.A不是磁体，B是磁体 知识点3磁化 6.如图所示，把条形磁体的一端靠近一根原来没 有磁性的铁棒，铁棒吸起了下面的铁屑，这表 明铁棒具有 ·使铁棒具有磁性的过 程，在物理学中叫做 7.【科学推理】两个相同的条形磁铁的两端互相 吸引在一起，成为一个新的磁铁，那么新的磁 铁的磁极有 () NS N A.两个 B.四个 C.无数个 D.没有 ②能力在线沙方法能力整合 8.如图所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性， 则这一根可能是 A.a B.6 C.c D.都有可能 9.一个圆纸盒内藏着一条形磁 0旦s 铁，在盒子周围放置一些小磁 针（小磁针涂黑的一端为N 极)，这些小磁针静止时的指向 如图所示，则选项图中能正确反映盒中条形磁 铁放置情况的是 A B C D 10.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针， 若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒 () A.一定互相吸引 B.一定互相排斥 C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥 11.如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意 图.该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在 轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用 是指 ( 车厢 磁浮 轨 电磁铁起落架 A.异名磁极相互吸引 B.同名磁极相互吸引 C.异名磁极相互排斥 D.同名磁极相互排斥 12.如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平 方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置 关系的是右图中的 B位置 B位置 B位置 B位置 C D 13.有两根大头针一端被磁铁吸起，悬在磁铁下 方，如图所示的三幅图中能正确反映实际情 况的是 甲 14.如图所示为利用 名磁极相互排斥的原 理制成的能够“飘起来的花瓶”.当瓶中的水 减少，其重力比磁极间的斥力 (填“大” 或“小”)时，花瓶向上飘起， 磁体]磁体☐ 15.如图甲所示，是一种“磁悬浮地漏”.磁悬浮地 漏的工作原理如图乙所示.当密封盖上方无 水时，在磁体B作用下，磁体A将密封盖顶 起，密封排水口；当密封盖上方有水时密封盖 下移开始排水且积水越多排水口越大.若磁 体A上端为N极，则磁体B上端为 极. #求口 密封盖 3拓展在线 学科素养提升练 16.【科学思维】磁力片 是一种能拼出各种 磁体 造型的玩具.每块 磁力片 磁力片每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形 磁体，如图所示.任意两块磁力片的塑料边靠 近均能相互吸引.下列关于该磁体磁极分布 最合理的是 ) 第十八章2 ©第2评 ①基础在线》 知识要点分类练 知识点1磁场磁感线 1.某同学研究磁体周围的磁场情况，将两根条形 磁体放在水平桌面上，在它们上面放一块有机 玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃， 可以看到铁屑的分布情况如图所示.下列说法 正确的是 () A.图中所示的实验研究的是两个异名磁极之 间的磁场分布 B.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断磁体周 围各点的磁场方向 C.磁极周围的磁场是均匀分布的 D.磁极周围的磁场是真实存在的 2.下列关于磁感线的说法，不正确的是() A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 B.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发 回到S极的 C.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线 方向 D.磁场中某点的磁场方向与小磁针在该点静 止时S极受力方向一致 3.下列磁极间的磁感线较符合实际的是 ( 3探究在线九年级物理（下）·HK 时 磁场 4.如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说 法正确的是 () A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.P和Q两处的磁场强弱相同 C.没有磁感线的区域就没有磁场 D.该条形磁体的左端为S极，右端为N极 第4题图 第5题图 5.如图所示，由小磁针静止时的指向和磁感线的 分布可知甲、乙两个磁极 ( A.甲是S极，乙是N极 B.乙是S极，甲是N极 C.甲、乙都是S极 D.甲、乙都是N极 知识点2地磁场 6.沈括在《梦溪笔谈》中描述：“方家，以磁石磨针 锋，则能指南；然常微偏东，不全南也”.下列说 法正确的是 () A.地磁场北极在地理北极附近 B.指南的“针锋”是磁体的北极 C.指南的“针锋”指向地理南极的正方向 D.地磁场的两极和地理的两极不完全重合 7.内地与澳门合作研制 地轴 地轴 首颗科学卫星“澳门 科学一号”投入使用 仪式在澳门举行，该 地理南极 地理南极 卫星的投入使用，将 分 C 大幅提高我国空间磁场探测技术水平.若假想 地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图 所示，请你猜测能合理描述这块大磁铁的是 (填“甲”或“乙”)图，你的解释是 ②能力在线沙方法能力整合然 8.（贵州一模)某巡查小组进入森林后在Q处迷 失方向，如图甲为小组利用卫星技术获取的森 林俯视图，他们携带的指南针静止时的指向如 图乙所示.他们要尽快找到出口应选择的方向 是 () 鞭北 971示 出口 G.S≥N·H 001071 甲 乙 A.朝E的方向 B.朝F的方向 C.朝G的方向 D.朝H的方向 9.(山西模拟)巴克球是一种由多个带磁性的金 属圆球组成的益智玩具，借助金属球超强的磁 性，可组合出众多的造型，如图所示.下列有关 巴克球的说法正确的是 A.巴克球周围的磁感线都是从 S极指向N极 B.巴克球对放人其磁场中的金 属一定有力的作用 C.巴克球组合出的造型不同，磁极的个数就 不同 D.巴克球周围磁场的分布是不均匀的 10.美国《发现》网站于2023年10磁感线 月报道：“牛能感知地球磁场， 吃草、休息时，其身体朝向习惯 与地磁场磁感线平行（如图所示）.”为求证真 伪，同学们设计如下实验方案：在四周无明显 差异的草地上，多次观察牛吃草、休息时的身 体朝向，若报道真实，则牛的身体朝向习惯性 呈现四个场景中的 北 o东 西 南 南 ③ A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④ 11.如图是某一磁体周围磁场的部分磁感线.由 磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的 磁场 (填“强”或“弱”)，a、b两点的磁 场方向 (填“相同”或“不相同”). 若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则 小磁针静止时，其N极指向 (填“P”或 “Q”)方向. 12.按要求作图， (1)在图甲中，请根据静止小磁针的指向，标 出磁体的两个磁极的极性及磁感线方向. (2)地球本身是一个如图所示的巨大的磁体， 标出图乙中两个小磁针静止时的N、S极. ③拓展在线沙学科索茶提升练… 13.如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相 互吸引而紧紧贴在一起，下列各图能正确表 示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是 () 第十八章4温警提示：清做完后再看答案！ 拓展在线 11.B 第三节磁场对通电导线的作用 参考答案 基础在线 1.(1)通电导线(2)相反(3)电流的方向(4)铜棒 2.B3.磁场对通电导线具有力的作用 第十八章磁及其相互作用 4.C5.B6.D7.D 第一节磁的奥秘 能力在线 第1课时认识磁现象 8.C9.C 基础在线 10.(1)磁场 电动机(2)相反(3)电流大小 1.C2.C3.远离排斥4.吸引5.D 拓展在线 6.磁性磁化7.A 11.A 能力在线 专题1电磁作图 8.A9.A10.D11.A12.C 2. 13.乙14.同小15.S 拓展在线 >(N】 16.B 第2课时磁场 基础在线 1.D2.D3.B4.D5.C6.D 7.乙地磁场的南北极与地理南北极相反，且不完 全重合 能力在线 8.B9.D10.A11.弱不相同 Q 12.(1) (2) 电源 N (+) 10101 甲 ●】● 拓展在线 13.C 电源凸 第二节探究：通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 10 基础在线 1.B2.D 3.(1)条形磁铁(2)N(3)有关4.B 电源 5. ① +电源 能力在线 6.A7.B8.A9.C 电源 10.逆时针11.N右送血 12. 火线 拓展在线 12.B 衔铁 88 第2课时 电磁铁电磁继电器 红灯绿灯 基础在线 1.C2.N不变3.A4.B 能力在线 B 5.D6.D7.C8.D9.D 3 10. 衔铁 一探究在线·九年 实践自制简易电报机 9.(1)电磁感应(2)交流电 1.B2.B 拓展在线 3.莫尔斯莫尔斯电码 10.老师做功W1大于两LED灯做功W2.在老师快 4.由图可知，有线电报机主要有发报机和收报机组 速转动摇柄的过程中，除了克服摩擦做功外，更 成；发报机的按键开关闭合时，通过电磁铁有电 多的是使发电机转动起来，使发电机获得机械 流，电磁铁吸引衔铁，使得铅笔芯与纸带接触，会 能，在发电机转动的过程中将部分机械能转化为 在纸带上留下字迹；由此可知，电磁铁相当是一个 电能，使LED灯发光，还有部分会使发电机的线 开关 圈发热，转化为内能，所以两LED灯做功W2只 5.(1)(2)如图所示. 是老师做功的一部分，老师做功W1大于两LED 灯做功W2. 专题2电磁现象辨析 1.AC2.B3.A4.C5.< 8 第三节电能的储存与输送 基础在线 甲 乙 (3)合作 1.C2.A3.A4.B5.D 第十八章章末复习 能力在线 中考链接 6.(1)不会(2)重力势(3)1.68×10(4)电能 1.A2.磁场S 实践调研电磁学对人类社会的影响 3. 1.B2.D3.B4.D5.C6.甲乙 7.奥斯特电磁起重机电动机电磁感应 第十九章章末复习 轨道电磁铁 中考链接 悬浮电磁铁 777 1.D2.B3.D 4.B5.D 6.C 7.BD 4.(1)磁场机械(2)不偏转偏转 8.S(或南)向上 5.磁感线改变 9.(1)磁场S(2)变大 (3)减小 6.D7.A 10.- 8.法拉第动圈式扬声器 9.(1)磁场(2)红S(3)BA 易错易混 A B h(N) 1.D2.A3.D 易错易混 第二十章电磁波与信息时代 1. 第一节初识电磁波 基础在线 1.电磁波 2.B3.B4.电磁波3×108 5.0.6 2.D3.A 能力在线 第十九章电能从哪里来 6.D7.电磁波等于短 第一节探究：产生感应电流的条件 第二节 电磁波的应用 基础在线 基础在线 1.(1)灵敏电流计指针是否偏转(2)断开 1.A2.B3.A4.C5.A (3)C(4)磁场方向(5)电源(6)C 6.红外7.红外线降低8.C 2.由b到a3.法拉第发电机4.D 能力在线 能力在线 9.C10.电磁波11.①③⑤ 5.A6.C7.D8.闭合会 拓展在线 9.(1)灵敏电流计(2)导体运动方向(3)A 12.(1)能(2)20000二维超声结构图像 (4)切割磁感线的速度大小 第三节跨学科：电磁波与信息技术 拓展在线 基础在线 10.AB不能 1.C2.B3.A4.短反射高 第二节发电机是怎样工作的 能力在线 基础在线 5.B6.B 1.A2.A3.切割磁场不能 7.现代 (微波通信—按加载信号的电磁波波长分类 4.乙甲5.AC 卫星通信 能力在线 通信 按传播介质分类 光纤通信 6.AB7.A8.D 方式 网络通信 按通信者之间的联络方式分类 级物理（下）·HK一 13