内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末质量检测
初二道德与法治试题
说明:本试卷分为第1卷和第11卷两部分,考生请将第1塑、第1山卷答案涂在
或答在答题卡相应的位置上,考试结束后,只交答题卡。
第1卷:选择题(共40分)
一、选择题:下列各题选项中,只有一项是最符合题意的,请将答案涂在答题卡内。
多选、错选该小题不得分。考试结束后,只交答题卡。(每小愿2分,共40分)
1.2025年中秋晚会推出“非遗新说”特别节目,将传统剪纸、苏绣、皮影等非遗技
艺与现代舞台技术结合,展现出古艺新生的独特魅力,引发中学生群体对传统文化的热
烈讨论,不少同学表示被非遗的英深深吸引,想进一步了解背后的故事。这说明
①生活中英好的本物(如非遭之英)能让我们产生愉悦、热爱答积极情感②情感
是不稳定的,会随若晚会结束而立刘消失③我们可以通过欣赏优秀文化节目获得英好
情感体验⊙清少年只需要关注传统文化带来的情感,不必学具体技艺
A①③
B.①④
C.②③
D.②0
2.在七年级(1)班的家长会上,老师说,在青春期学会与异性交往,是人生的凰要
体验,建议家长鼓励孩子与同龄异性广泛交往。老师之所以这样建议是因为
①青春期的孩子自我意识不断增强,不再依靠父母②与异性交往,有利于学习对
方的优秀品质,完善自身③与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神移感⊙在与
异性交往中,可以扩大交往范围,提高交往能力
A.①②⑧
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留官墙摘录,这些留自的共同主愿
是
⊙多加跑步等休有活动舵帮助我转移注意,化解须苗。
⊙不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情战变好了。
⊙通过书信的方式把不度忘受写出来,可以让我冷静下来。
A悦纳生理变化
B.培养坚强意志
C.学会调控情绪
D.学会认识自我
4.近年来,随若社交媒体的普及和信息传播的快速发展,人们对“情绪价值”的关
注逐渐增加。“情绪价值”主要用于描述给人带来英好感受、引起正面情绪的能力。为
他人提供“情绪价值”,我们可以通过
初二道够与法治试题第1页(共8页)
①换位思考,增进相互理解②注瓜回报,增进英好情感⑧真诚关心,回应情感需
求④欣赏他人,全面接纳认可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③0
5.为了让学生以健康的心态面对青春期,消除成长中的迷茫与烦恼,快乐地度过青
春期,七年级()班举办了以“化解青春烦恼”为主题的座谈会。以下是部分同学在座
谈会上的发自,其中正确的是
①处在青春期,每个人身体外形的变化都是一样的②生理变化既有积极形响也有
消极影响③饿们既要追求外在英也要超升内在英④清春期的我们产生矛盾心理是不
正常的
L①8
B.①0
C.②③
D.②0
6在生活中,我们常常听到一些同学说:“让我来吧。”这些“让我来吧”启示我们
镜头一:坞妈正在准备晚安,托把走过来,时坞坞说“西红持为鸟蛋我微得可好吃了,
世友来吧”
镜头二:某班号召月手们报名校运动会的长跑比套,月学们都担心坚持不下来。小力说:
“衣耐力好,让我来吧”
镜头三:社区推选居民参加法治室讲,很多人不太妆套议。小扬说:“我可以试议,出
(来吧”
①自信可以让人获得更多的实践机会与创造可能②从点商做起,积少成多,达到
完美的精神境界③要务力提高自身素质,激发自身潜能与活力④相值自己,勇政尝试,
才能不断进步
L.①②③
B.①②O
C.①③0
D.②③0
7.自尊者,则人尊之:自贵者,则人贵之。下列同学的做法符合自尊要求的是
人小玲:同桌有一个新奇的文具,我马上让妈妈买最新款
B.小刚:小勇总是给我取钟号,我也给他取算号反击回去
C.小奇:我动手能力强,此次科技创新大赛第一名含我其谁
D.小英:我平时非常注重衣若整洁,希望给他人留下好印象
8.某市遭通强风天气,三名小学生在放学途中发现一操大树被刮断挡在路中。他们
立即报告有关部门,工作人员和三名学生齐心协力将树技拖至安全地带。事后,学校对
他们的行为进行表彰。三名小学生的$迹启发我们
①在实践和奉献中提升内在:养和情感境界②勇担社会责任,为促进社会和谐贡
献力量⑨殿行扶危济困的英德,对他人伸出援助之手④注动发据自身力量,不断挑战
自我、超越自我
A①②
B.①③
C.②④
D.③0
初二进地与法治试题第2页(共8页)
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9.湖南小伙教老外唱《保卫黄河》:旅法归来的小伙带领全村走上致富之路,湘妹
子用多国语直带老外探移张家界,让更多人了解中国:“一带一路”热带干早经济林工
程技术研究团队经过多年努力,将巴基斯坦的瓜达尔港由荒祺变绿洲,书写共建“一带
一路”但议新故事…这些青年的行为
①展示了当代青年的民族自信心和自豪感②启示我们把个人发展和粗国发展结合
起来③说明自尊的人知康耻、明是非④诠释了天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.某班黑板报上呈现若以下名言哲语,据此分析,本期属板报的主题是
礼义康耻,因之四维,四维不张,因乃天亡。一《管子·牧民》
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。一《鱼我所欲也》
孝,之始也,量,德之序也,信,您之厚也,忠,德之正也。一《家语·站子行》
A坚定理想信念,厚植爱国情怀
B.践行荣辱观念,提升道德品质
C.勇敢面对挫折,锤炼顽强意志
D.不断与时俱进,提升自身能力
11.一位母亲在回答女儿关于背春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感,
意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了,萌发它的土壤也不够丰腴,保护
小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们
A男女生各有性别优势,要学会欣赏对方
B.与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情
C.要杜绝与异性的交往,避免产生膜胧情感
D.对异性萌发好感是青春成长中的正常现象,应慎重对待
12.青年时代的徐悲鸿四赴上海,穷到沿街乞讨,难到起要跳江。然而他没有怨天
尤人,自暴自弃,而是越垫越勇,以“山穷水尽而能自拔,才不是播夫”的精神自励,
最终成为“中国近代绘画之父”,由此我们可以看出
①自强的人能够不断克服困难,战胜自己、超越自己②自强是自我勉励、发愤图
强,是一种奋发进取的精神状态③自强不仅关系个人的成功,而且关系民族的命运和
因家的未来④没有经历自暴自弃的人很难成功
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.在学枚的科技比赛中,小航代表本组进行成果展示,最终小航所在的小组获得第
一名,得奖后,小航对班上同学说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名。”小航
的言行
A能背定自己的价值,值得学习
B.是自尊的体现,应向他看齐
C.过分强调自我价值,需要改正
D.赢得他人的尊重,为他点赞
切二道鹤与法治试题第3页(共8页)
14.鲁迅因为家庭原因,有一次上学迟到受到了老师的批评。他在课桌右上角刻一
个“早”字,提醒自己:以后一定要早起,不能再迟到了,这个“早”字也成了鲁迅一
生中坚持“时时早,非事早”原则的象征。从鲁迅身上我们感受到了
①行已有耻,对自己不合适的行为感到惭愧②自尊自爱,主动培养自己美好的道
德品行③拼搏进取,在生活中不断提升个人修养④尊重他人,但过于在乎他人对自己
的评价
A①②③
B.①②0
C.①③④
D.②③④
15.右图是中学生小红一天的情绪变化曲线。
分世
色例巧我
下列对于该图理解正确的是
母国
等对同石
①情绪变化受多方面因素的影响②情绪影响
三纪道肥宜业
着我们的观念和行动③小红要远高生活中的消极
情绪④小红的情绪不够稳定,波动大
A①③
B.①0
C.②③
D.②④
16.小明在学校参加科技创新社团活动为了完成一个创新项目,他每天查阅资料、
反复试验。遇到困难时,他不断请教老师和同学,最终成功完成项目。这体现了小明
A.只有依靠他人才能完成项目
B.为了获得荣誉,不遗余力
C.只注重学习理论知识,不植得实毁
D.求学问、练本领,努力实现自我价值
17.庞众望出生于一个贫寒家庭,面对父母残疾、家境贫困的重重困境,他一边刻
苦学习,一边通过捡废品等方式帮助家庭维持生计。高考后,他以优异的成绩被清华大
学录取,面对社会资助,他烷言绝。升入大学后,他不仅在学业上追求卓越,还积极
参与科研,展现出卓越的科研能力。对于庞众望的迹,以下评价恰当的有
①他以实际行动践行了诚信的优良品质②面对困难和挑战,他自立自强,开辟了
人生新天地③他历经磨难而不倒,积极传递人与人之问的关爱与温暖④他有若顽强的
意志和不屈的精神,展现了强大的精神力量
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.广州市正式颁布《广州市中小学生心理健康促进条例》,该条例作为全国首部
关于中小学生心理健康促进工作的地方性立法,明确了政府、学校、家庭、社会答主体
的责任。该条例的实施
A能够提高中小学生生理茶质,促进学生全面成长
B.促使中小学生克服青春烦恼,快速提高学习成绩
C.为中小学生的心理健康发展提供了保障
D.表明我国中小学生还存在较多心理矛盾
初二道趟与法治试圆第4页(共8页)
回回
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19.高铁上有葬止喧唤的规定,在高铁上大声喧哗和吵闹,会扰乱车厢内的公共秩
序,聪响周图须客休息。在高铁上大声喧哗和吵闹的行为
①是不自尊的装现,也是不理他人的丧现②缺少社会公德和规则意识③是不文
明行为,定会受到法郁最严厉的惩罚④風不符合道鹤要求,但这是人们的合法权利和
自由
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.玲玲性格内向但文字功底好,她接到校记者团的采访任务后,不断完普采访提
绵,并对若镜子反复诚练访谈过程,最终顺利完成任务。这说明玲玲能
①正确对待自身的长处和不足②认可并积极表现自己③合理安排好自己的生活
①行己有耻,明辨是非对错
L①②
B.①③
C.②④
D.③④
第川卷
非选择题(共60分)
21.【一代伟人】(14分)
是什么样的信念,能支按一个人将自已的全部心血都领注于民族的骚起?又是什么
样的情怀,能让他为了广大劳苦大众,不惜含弃自己的安逸生活?当我们回潮历史,有
一个名字拥烟生挥,他就是毛主席。毛泽东是近代以来中国伟大的众四者和民族英雄,
是领导中因人氏细底改变自己今运和国京面丝的一代伟人。
某校思政社田的网学控桑生理了毛泽东的人生姬历如下(部分):
1909年代天,毛不东寓家
作为一个姓食读书的人,毛
毛泽东在瓜苦的年伞实纸中。
法书时,留一古诗给父亲:
乐东£常在因书馆自宇,节
先后写了《中田的女已政奴
孩儿立名出多关,季不成名
岳红大地扩辰T他的观牙和
为什么乾够存在)、《王里
要不迁!表达丁一个17岁的
妇识西。月叶他非名往重读
之火,可以原》:等著林,
少年一心向争和志在四方、
“无手之书:他认为,乐
创论性地托出了京村包围玻
市,或较夺取近故的战哈忌
立志肤身中华民获纸盛的决
完夺月必须从让会实际出发,
总。绝不仅在四内有香深远
心。绝是出了偏讨的好山,
从氏众的美求和刊益出发,
的影南,色在因际丹台上发
尤向外西广间的世界,坠交
日为只有这样,才能真正认
出丁中因的声岳,托高了中
执香的求本之路由比开始。
议中四、才挖或功效论中四
田的四际地位。
初二道地与法治试圆第5页(共8页)
(1)对祖囝对人民的深切热爱和深厚情怀,对百泽东的一生起到了怎样的作用?
(6分)
(2)“迫寻伟人足迹,书写挺膺担当的背春篇章”,请写出你的行动计划。(8
分)
22.【中因自伯】(12分)
一个四京及其人氏,是要有自己的精神、理想和气质的。一个拥有人口占世界1/5
多的国家,在中因共产党的坚我领导下,用了70多年时问,把一个积黄积弱的国家变
为一个初步紫荣茂盛的国家,完成了从世界边振走向世界异台中心的转变。在这个史诗
般的进程中,贯穿的就是中因人民奋发田氏的精神、理翅和气质,戈是中四自信和燕蒸
日上的因风,自信不是来自草大,也不是故立自此,含要培有理性平和、不卓不亢、开
放包客的心态,自估的中因人既是梦想京又是宏干室,既要购怀理热又要求真弃去,压
要满怀邀情又要集面不金,波澜壮闭、沧来巨变的民族复兴田景,锈刘者几代中国人前
处后继、及苦奋斗的身影。少年啊,彩显断时代中国四人的自估品格,与时代同进步,与
祖四共成长!
(1)请你列举两项让你产生“中国自信”的本例。(2分)
(2)阅读材料中划线部分思考,成为自信中国人有愿些要求?(6分)
(3)“青春自信”与“中国发展”有怎样的关系?谈谈你的理解。(4分)
初二道鹤与法治试题第6页(共8页)
可如
扫描全能王创建
可
23.【自我保护】(18分)
报告显示,全年中因蝶体公开报道的性促儿盘(18岁以下)案例301起,受吉人效超
800人,其中热人作策超入成,这夹范害人往住利用身份使利多次作案,村埃作案时间
杖长。案发多因放杏人处于无成年人看护的状态,有的父母离异,有的家长外出打工,
弦于对子女的看护,导致孩于成为犯罪分子的侵害对象。有些青少年则沾柒了吸烟、喝
酒等不良生活习气,交往不桃受到侵害,有的甚至“白愿”、主动成为社侵害的对象,
而随着移动互联网的发展,一些低:趣味的淫秽色情信息,还在通过网络等集道流传,
展禁不纪,导政利用网络性役术成年人的案例里高发严峻态芬。
(1)从不同角度分折,性侵未成年人的案例呈高发严峻态势的原因有哪些?(6
分)
(2)为避免上述案例发生,请你向同龄人写出几点温馨提示。(6分)
性任对受害者的影响是深远的。它不仅可能导政受害者身心造成严重伤害,还可能
对受客者的人际关系、学业、事业梦产生负面影响。因此,远离性径,我们一起守护!
★术成年保护法规定,学校、幼儿因应当对未成年人开展适合其年龄的性妆有。
★京庭救育促进法规定,未成年人的父母或其他监护人应针对未成年人的身心发展
特点,对其进行防性役方面安全如识故有。
★《最高人民法院、景高人民检察院、公安部、司法部关于亦理性侵害未成年人刑
事案件的意见》进一步明师了性便未成年人造用“较重的从重处罚幅度”的情形、“情
节恶劣”的认定标准、各臭“加重处罚”的具体情节等,以从严从重惩治性侵害术成年
人犯罪。
(3)“共同守护未成年人远离性役普”,你有哪些合理化建议?(6分)
初二进地与法治试题第7页(共8页)
24.【人货自尊】(16分)
苏猛姆林斯基曾说过:“教有者只有关心人的尊严感,才能使被敏育者通过学习而
受到数育。”为了提开同学们的自尊,校团委决定开展“人费自弥”走访调查活动,请
你多与。
活动一走访调查活动福要设计调查问题:校团委先设计了一个问愿,如下一
问题1:什么时候你觉得自尊受到了伤害?
(1)请你参考问恩1,再设计两个调查问恩。(2分)
活动二关于问题1,收集到以下典型资料一
同学甲:“上课回答问题州误,放同乎们取笑时,我觉得很伤自尊。”
同学乙:“好朋友过生日请我们在大酒店聚餐,而我的生日苍苍妈妈只是在家里准
备了生日宾,我觉得很伤白茸。”
网学丙:“我个子长得块,有人给我起难听的坪号,大京都在传揭时,我觉得付伤
白尊!”
(2)针对访谈内容中同学们的自行,你有哪些金点子?(8分)
活动三在调查走访中,小玲详细述说了自己的转变一
小玲是在农村上的小学。小学毕业后,地斑随父母来到城里读初中。小玲比较胖,
普通话说得不标准,再加上李习成黄也不理想,地总觉得同学都看不起地,这也让地越
来越县思。在父母、老师的开导下,小玲不再考心外形问题,把主要精力放在了学习和
班级活动上。通过不断芬力,小玲在期末考试中取得了不蜡的成绩。在班饭活动地展现
了很强的策划与协调能力,提升了自己的桑体荣誉感和责任忘。同时小玲每天都积极参
与到大深向体育活动中,堤解了学习查劳,羽节愉悦了身心,也塑进了良好身材。老师
的表扬、网学的称管、父母的认同,让地觉得心里美滋滋的。
(3)结合材料谈谈,小玲是一个自尊的人吗?说说你的理由。(6分)
初二进鹤与法治试圆第8页(共8页)
扫描全能王创建