浙江温州市瑞安市2025学年第一学期小学语文三年级期末素养评价

2025学年第一学期小学语文三年级期末素养评价 2026.1 同学们，本学期，我们在文字中收获知识，在感悟中学会成长。现在，请你带着细 致的观察、真诚的思考，从容落笔，记录下学习成果吧！ 第一部分：积累与运用（45分) 一、书写展示。（5分) 1.请把字写端正，保持卷面整洁。(2分) 2.请把下面的句子正确、美观地抄写在格子里。(3分) 祖国，我爱你的壮美山河，爱你的每一寸土地。 敬 二、根据语境，读拼音，写词语，选意思。（13分) 祖国大地藏着wúj1n( )的美好与印记：hai bin( )风光独 特，yin guang shan shan( )的浪花拍岸；山林间cang cu1( ) 的林木挺立，yao cai( )遍野：田野上稻浪翻滚，feng shou( ) 岛 在望。先辈们以kèkǔ（ )的毅力耕耘，让shi ye( )如春日的草 木般meng fa( )生机，这便是我们深爱的祖国。 用部首查字法查“印”字，先查部， 印： 再查■ 画。语境中的“印记”的“印”应 ①图章，戳记；②痕迹（名词)： 安 选右图中第 种解释（填序号）。(3分) ③留下痕迹（动词）：④符合。 三、选一选，将正确的序号填到括号里。（14分) 图 1.下列选项中加点字读音全部正确的一项是( )。(2分) A骨(gǔ)碌碌呢(ne)喃 B.禁（jin)不住 乳(rǔ)白色 C.胳膊(b1) 申(shen)请 D.凌（11ng)乱 挨(ai)打 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ )。(2分) A资态严实做声 B.声请玩耍 捕捉 C.迅速 威力妥当 D.宝库到映 奥秘 3.下列词语填入句中括号里，最恰当的一项是()。(2分) ①连续 ②陆续 ③继续 察 航天发射中心的工作人员()进入指挥大厅待命；火箭升空后，控制台指 令员让各系统（)监测飞行数据：我国已经()多年成功完成载人航天 B三年级语文诚卷（2026.1)第1页共6页 发射任务，不断刷新航天事业的新纪录。 A.②③① B.①②③ C.①③② D.②①③ 4.下列句子填入横线处，最恰当的一项是（)。(2分) 嫩绿的柳条拂过清澈的湖水，清滋的湖水倒映着粉红的桃花， 勤劳的蜜蜂落在花瓣上，忙着采集香甜的花蜜。 A.粉红的桃花吸引来蜜蜂的勤劳。 B.粉红的桃花吸引来勤劳的蜜蜂。 C.桃花的粉红吸引来蜜蜂的勤劳。 D.勤劳的蜜蜂盘旋在粉红的桃花旁。 5.下列句子中，加点成语运用不正确的一项是（ )。(2分) A.弟弟不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，站在旁边提心吊胆，生怕被批评。 B.厨师在厨房炒菜时手忙脚乱，扑灭突发火苗的动作让人眼花缭乱。 C两人为了一点小事吵得面红耳赤，谁也不肯让步。 D.消防员叔叔面对火情手疾眼快，迅速数出了被困的小朋友。 6。班级开展“坚持之星”评选活动，小轩每天坚持练字，从不间断，最终在书法比赛 中获奖。老师想引用一句古文表扬他，最恰当的一项是（)。(2分) A.士不可以不弘毅，任重而道远。 B.志不强者智不达，言不信者行不果。 C锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可镂。 D.与朋友交，言而有信。 7.判断下列句子的说法，不恰当的一项是( )。(2分) A.当读到一些新鲜感的词句时，我们可以多读几遍，并积累下来。 B.我可以用“查字典”“找近义词”“联系上下文”等方法来理解难懂的词语。 C.预测全凭想象，不必顺着原文的故事情节猜想，想象越新奇越好。 D.阅读童话，我们能交到朋友，经历不可思议的事情，还能获得很多启示。 四、读下面的材料，根据要求完成练习。（4分) 小马打算在寒假做几件有意义的事：和家人旅行感受美好：和家人写马年春联、贴 福字：元宵节和伙伴猜主题灯谜，乐享节日氛围。 1.小马说：“生活中遇到因难时，大家同心协力就能攻克难关。”下列句子中最能体 现这种精神的一项是( )。(2分) A.不迁怒，不贰过。 B.灯不拨不亮，理不辩不明。 C.人心齐，泰山移。 D.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 2.元宵节以“马”为主题猜灯谜时，下列句子中标点使用不正确的一项是（)。 （2分) A.奶奶笑着说：“这个灯谜的谜底是木马！” B。“我猜到啦！”弟弟跳起来喊，“谜底是海马！” C.“一马当先（打一节日)。”爸爸拿起灯谜纸念道。 D.“这个灯谜好难啊！”姐姐皱着眉头说：“我想不出来。” B三年级语文议卷（2026.1)第2页共6页 五、按照课文内容填空。（9分】 1.【自然之美】走进《秋天的雨》，仿佛看见五彩的秋景画卷：“金黄色是给田野的， 看，田野像 。橙红色是给果树的，橘子、柿子 争着要人们去摘呢！”聆听《大自然的声音》，感受自然乐章的美妙：“风，是大自 然的音乐家。他会在森林里演奏他的 。水，也是大自然的音乐家。下雨 的时候，他喜欢玩打击」 。为 2.【智慧之光】《司马光》中，面对同伴遇险，司马光沉着果敢：“群儿戏于庭，一儿 登瓮， :众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸， 与人相处，我们要牢记“真正有德行的人会关爱他人，懂礼貌的人会尊重他人”，正 如《孟子》中的道理：“仁 ,有礼者敬人。” 3.【文化之韵】夜泊江上，渔火闪烁，耳边响起查慎行《舟夜书所见》：“ 孤光一点萤。”站在长江边，感受江水奔腾的壮阔，吟诵李白《望天门山》：“两岸 青山相对出， 。” 第二部分：阅读与鉴赏（25分) 六、阅读短文，根据要求完成练习。 （一)一定要争气（节选)(12分) ①童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一 学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同 意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮， 他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值 班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。 经过半年的务力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心 想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 ②童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学 教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位， 中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 1.带着问题默读选文，再选一选。(3分) 选文中，有两处提到童第周一心想要“争气”，第一次是在( )的情况下， 第二次是在()的情况下。 A.童第周家里贫穷。 B.留学期间，中国学生常被外国同学瞧不起。 C.童第周文化基础差。 D.瑾第周想要超过外国人。 B三年级语文议卷（2026.1）第3页共6页 2.读片段中画横线的句子，完成练习。（4分) ①“再三”的意思是 “再三恳求”说明童第周 。(2分) ②童第周是怎样珍惜学习机会的呢？请你找一找，用“”画出相关词句。(3分) 3.“一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。”对 这几句话的理解，不正确的一项是()。(2分) A.不怕困难、立下志向，并为之付出艰苦奋斗，是取得成功的关键。 B.成功要靠“努力”与“争气”，而不是天生的“聪明”，只要坚持努力，就能实 现目标。 C只要不笨，什么事都能做成：如果比别人笨，即使付出努力，也很难获得成功。 4.童第周是我们的好榜样。请你写一两句话夸一夸他。(2分) (二)走进大自然(13分) 材料一：活动通知 主题：走进自然，践行环保 时间：1月1日（星期四)一天 地点：植物园 活动内容：观察植物生长、参与环保小游戏、制作《植物介绍卡》、野餐。 材料二：短文《植物世界》 植物世界 ①植物世界是一个庞大复杂的世界。 ②植物们的体型千差万别，有巨人，也有矮个儿。高大的植物，大得让你看不清它 的全貌。澳大利亚的杏仁按树，就有一百多米高；孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十 五亩土地。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。 ③植物们的寿命也长短不一。有些植物寿命很长，如北美洲的“世界爷”巨杉，能 活几千年。有些植物寿命极短，仅有几十分钟的生命。 ④一场春雨过后，山间竹笋一天能长几尺高。热带有一种芭蕉，你要是在树下待半 天，眼看着树叶就把你遮盖起来了。俗话说：随风见长就是这个意思吧。可是，沙漠地 带的一些植物，几年也看不出长高了多少。瞧！植物的生长速度也各不相同。 1.阅读材料一，本次活动的主题是（)。(2分) A.走进公园，观察植物。 B.走进自然，践行环保。 C.走进野外，共进午餐。 D.走进自然，探秘丛林。 B三年级语文试卷（2026.1)第4页共6页 2.阅读材料一，下列不是本次活动内容的一项是()。(2分) A.认识植物。 B.环保小游戏。 C.观察动物。 D.制作《植物介绍卡》。 3.阅读材料二的短文，完成练习。(9分) (1)关注段落中的关键语句，完成《植物介绍卡》(3分) 植物介绍卡 (2) 植物 (1) 寿命长短不一 世界 (3) (2)阅读第④段，把下面的对话补充完整。（1+2+1分) 我知道，加点词语“随风见长”是指那种热带芭蕉长得 一。读着这句 话，我的眼前仿佛看到了 沙漠里有的植物“几年也看不出长高了多少”，是说它们长得太了。 我真想去沙漠看看。 (3)读第②段画横线句子，照样子写句子。(2分) 例：微小的植物，小得让你用肉眼看不见。 得」 第三部分：习作与表达(30分) 七、习作（30分】 提示：生活中，总有一些人，一些事让你特别难忘，比如耐心帮助你的同学，默默 付出的人，一次成功的尝试，一次意外的惊喜…请你围绕一个意思，把你印象深刻的 一个人或一件事写下来。注意要表达出难忘的心情哦！ 要求：①题目自拟；②书写规范，语句通顺，标点符号正确：③不少于250个字。 B三年级语文试卷（2026.1)第5页共6页