9.1《念奴娇•赤壁怀古》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

高一语文反馈12---《念奴娇 赤壁怀古》 姓名： 学号： 一、默写《念奴娇·赤壁怀古》 二 、情景默写 1.(2021年广州市第16中)《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“ ， 。” 2..(2021年江苏南京高三模拟)苏轼在《念奴娇 · 赤壁怀古》，仅用“ ， ”的寥寥数字，便勾勒出周公瑾意气风发的英雄形象。 3. (2021年江苏省七市高三下学期一模)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼想到当初周瑜建功立业时，“ ”的年少英俊形象，感慨自己“ ”，人生已老，而功业无成。 4.苏轼《念奴娇（大江东去）》中，“ ， ”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 5.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“ ， ”两句承上启下，将眼前实景过渡到对当年英雄将领周瑜的回忆。 6.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“ ， ”两句，由对英雄的追慕转向对自身现实的嗟叹。 7.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中虽然慨叹“ ”的虚无；但仍要故作旷达，“ ”，借此举表现对古代英雄的祭奠。 8.《念奴娇•赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、春风得意的英雄形象的诗句是：“ ， 。” 9.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是： ， ， 。 10.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“ ”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“ ”，以曹操军队的惨败衬托周瑜的军事才能。 11.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》把周瑜作为“ ”的典型形象来刻画，“ ”一句是以装扮显现人物的儒雅风度。 12.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容、大败曹军的诗句是“ ， ”。 13.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ， ”两句，有人认为诗人流露出消极情绪，其实仔细吟味，应是表达了诗人看透人生的一种旷达。 14.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中描写大自然的雄伟画卷，锦绣山河，地灵人杰，必然产生、哺育和吸引无数出色的英雄的语句是：“ ， 。” 15.《念奴娇·赤壁怀古》中写词人一旦从神游故国跌入现实，不免思绪深沉，顿生感慨，而情不自禁地发出“ ， ”的叹惋，与周瑜形成鲜明的对照。 16.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，借美女衬托英雄人物的句子是：“ ， 。” 17.《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“ ， ”两句动作、动态描写刻画了周瑜指挥若定、运筹帷幄、决胜于千里之外的英雄气质。 18.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人生空幻,并借凭吊明月寄托内心深沉情感的名句是： ， 。 19.《念奴娇·赤壁怀古》中，使用明喻、承上启下的句子是：“ ， 。” 20.《赤壁怀古》中写旧时营垒西边，人们都说是三国时赤壁旧址的三句： ， ， 。 三、作者为什么思慕周瑜？本词中，周瑜的人物形象是什么?作者如何刻画周瑜人物形象的？ 反馈12答案 二、情景默写 1.“人生如梦，一尊还酹江月。” 2.“雄姿英发，羽扇纶巾” 3.“雄姿英发”“早生华发”，。 4.“惊涛拍岸，卷起千堆雪” 5.“江山如画，一时多少豪杰” 6.“多情应笑我，早生华发” 7.人生如梦” “一尊还酹江月” 8.“小乔初嫁了，雄姿英发。” 9.大江东去，浪淘尽，千古风流人物 10.“小乔初嫁了”，“樯橹灰飞烟灭” 11.“千古风流人物”，“羽扇纶巾”。 12.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。 13“人生如梦，一尊还酹江月” 14.“江山如画，一时多少豪杰。” 15.“多情应笑我，早生华发” 16.小乔初嫁了，雄姿英发。 17.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭” 18.人生如梦，一尊还酹江月。 19.“江山如画，一时多少豪杰。” 20.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁 3、 ①借古伤己，写周瑜幸福美满，英俊儒雅，少年得志，功成名就和自己年老无为，怀才不遇形成鲜明对比，借周瑜的得意表达自己的失意。 ②周瑜形象：年轻得意，儒将风流，从容潇洒，指挥若定。 ③正侧面相结合。“小乔初嫁了”侧面描写，从生活细事上烘托周瑜的年轻得意；“雄姿英发，羽扇纶巾”正面描写，从肖像仪态上描写周瑜装束儒雅，风度翩翩，反映出了他对这次战争成竹在胸，稳操胜券。 “谈笑间，樯橹灰飞烟灭”正面描写出他出色的军事才能，运筹帷幄。 反馈12 --《念奴娇 赤壁怀古》 第 1 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $