苏教版七年级信息技术上册7.3《多媒体作品的制作》教学课件1 (共17张PPT)

多媒体作品的制作 温故而知新 多媒体元素包括文本、图像、声音、动画、视频等等。 多媒体作品是文字、图像、动画、声音、视频等素材中任何几种的有机组合。 阅读与思考 制作多媒体作品包括哪些基本步骤？ 多媒体作品制作流程 1、需求分析 2、规划与设计 3、素材采集与加工 4、作品集成 5、发布与评价 构思多媒体作品 多媒体作品制作流程 要做什么？——确定主题 准备怎么做？——制作脚本 用什么做？——采集素材 素材怎么用？——素材整合 哪里需改进？——作品测试与评价 与人共享——作品发布 需求分析 要明白你要做什么 需求分析 多媒体作品主题是________ 多媒体作品的观众是________ 希望观众从多媒体作品中得到________ 多媒体作品想呈现的内容是________ 多媒体作品想要达到的目的是________ 多媒体作品的运行平台是________ 规划与设计 大致画出一个框架，怎样去做这个作品 如果我们制作的多媒体作品是一个用于教学的课件，所以就应该从作品的教育性、科学性、易用性等方面考虑。 规划与设计 用流程图设计多媒体作品的结构框架 规划与设计 案例1《纸鸢》 纸 鸢 （宋）寇 准 碧落秋方静，腾空力尚微。 清风如可托，终共白云飞。 这首咏物诗咏的是什么物呢？ 作品的流程图 作品欣赏 知识拓展 作者简介 封面 规划与设计 用故事板细化页面框架 细化页面框架 内容 内容导航 标题 制作多媒体作品的基本步骤 确定主题 设计结构框架 细化页面框架 采集、加工素材 选择创作工具，创作作品 测试与修改 发布作品 交流、评价 反馈与修改 构思多媒体作品 素材采集与加工 搜集素材 加工素材 管理素材 PowerPoint:操作简便、上手容易、制作速度快、适合制作演讲稿、课件、会议报告等，缺点是缺乏各种特殊效果、交互性较差、动画制作能力差。 Authorware：功能强大，操作容易，并配有丰富的函数实现灵活多变的媒体编排和系统导航，缺点是欠缺对媒体元素的制作功能，并且已不再更新。 Flash：可以制作出声色俱佳、互动性高、效果丰富的动画作品，可以在网上广泛传播 作品的结构设计，内容设计、版面设计和风格设计 $$