内容正文:
13纸的发明
新情境三(1)班准备开展“探秘纸文化,了解古代的科技成就”主题实践活动,请一起参加吧!
活动一:追溯纸的发展历程
一、新题型·综合题下面是小宇整理的纸的发展史的部分内容,请阅读并完成练习。
东汉时期,蔡伦①xT shou了前人积累(A.Iěi)的②jing yàn,改进了造纸
术。用他的方法制造出来的纸,既轻便(B.bià)又好用。用这种方法造纸,原
料容易得到,③jiàg白又便(C.biàn)宜。后来,这项④wěidà的发明传到了朝
鲜(D.xiǎn)半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲,极大地⑤cùjin了人类⑥she hui的
进步和文化的发展。
1.加点字读音不正确的一项是
2.根据语境,看拼音写词语,注意把字写匀称。
②
③
⑤
3.“便宜”在词典里的解释有:①价钱低;②不应得的利益;③使得到便宜。语段中的
它应选第
种解释,“不能贪小便宜”中的它应选第
种解释。
二、小宇想在纸的发展史中插入下列图片,请欣赏并完成练习。
1.观察图一,马王堆汉墓出土的帛书指的是
2.看到图二,我想到了本课所学的成语“
这个成语形容一个人
,就是说他读过的书很
多,
下列成语与这个成语的
意思不同的一项是(
)
A.学贯中西
B.才高八斗C.目不识丁D.满腹经纶
图二
三、课后题关联为了进一步了解纸的发展历史,小宇结合课文每个自然段的内容绘
制了导图,请补充完整。
造纸术发明以前
西汉时期
东汉时期
后来
人们把文字刻或写
造纸术传到了全
在竹木、玉石、陶
世界,极大地促
器、兽骨、青铜、
进了文化的发展
丝帛等材料上
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语文·三年级RJ版
活动二:探索纸的制作方法
四、阅读课文第4自然段,了解古人制作纸的方法,完成练习。
在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经
验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里
捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾
千后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,
可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.语文要素选段是围绕一个意思把话写清楚的,下列概括得最准确的一项是
A.蔡伦改进了造纸术。
B.蔡伦造的纸原料容易得到。
C.蔡伦造出来的纸更好用。
D.蔡伦造纸的方法传承下来了。
2.新题型·思维导图从选段中摘录关键词把下面造纸术的流程补充完整。
晾干
3.新考泫·情景对话同学们联系选段内容和生活实际讨论了有关纸的话题,请
把对话补充完整。
蔡伦改进的造纸术有很多优势:①
②
,③
所以它能够传承下来。
蔡伦改进后的纸,可以用(物美价廉巧夺天工)这个成语来形容。(选择合
适的答案,打“V”)
虽然纸价格便宜,但我们还是需要节约用纸。平时,我们可以④
⑤
(请提两条
节约纸张的合理建议)
活动三:展示古代科技成就
五、跨学科·科学古时候,中国在科技领域取得了很多璀璨夺目的成就。你知道哪
些?请查阅相关资料,与大家分享自己的收获。
我知道的一项成就是
这项成就了不起的地方
在于:
(作业评价:书写☆☆☆正确率☆☆☆)
下册·第四单元杯子翻转过来;最后慢慢移开捂住杯口的手。
2.学富五车学问高需要用几辆车拉才行
你会发现杯中的水不会洒出来。
C
语文园地
三、人们用麻来造纸蔡伦改进了造纸术,原料易
一、1.大自然中的,通常都是“艳花不香,香花不
得,价格便宜,可以大量制造
花朵)
四、1.A
艳”,这是为什么呢?原来,这是物种进化的
2.剪碎或切断浸水捣烂成浆用竹帘抄浆
结果)
结论。对植物来说,花的色彩和香味都是用来引
3.①原料容易得到②价格便宜③可以大量
色
制造物美价廉示例:④将每张纸正反面全
诱昆虫传粉的。而昆虫对花朵,有的只认颜,有
部用完⑤用使用完的作业本练毛笔字
五、示例:张衡发明了地动仪地动仪是世界上最
的只认花香。所以,花朵只要有其中一点,就能引
早测出地震方向的仪器
来昆花粉传播,繁衍后代。
14赵州桥
2.1“艳花不香,香花不艳”是物种进化的结
一、1.zàji jiang供拦zhuǎzhi厉
果,因为花朵只凭色彩或香味就能引诱昆虫
fei yi
传粉。
2.①设计②坚固③美观④体现⑤才干
二、示例:这块巨石是从哪里来的呢
⑥文化
三、上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急
二、1.(1)数字(2)提示:在大桥洞左右两边冬画
1.喜爱怜2.涧边幽草野渡横舟
两个拱形的小桥洞。
第四单元
中华优秀传统文化
2.(1)从来没有过的举动或事业C(2)既减
12古诗三首
轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水
一、1.酒hún
冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
2.①佳②符③牧④逢
三、1.(1)B(2)C
3.(1)A(2)借问/酒家/何处有?牧童/遥指/
2.这座桥不但坚固,而且美观两条龙相互缠
杏花村。(3)②①③
绕,嘴里吐出水花双龙戏珠
二、清明节路上欲断魂遥指借问,酒家何
3.C
处有?杏花村。
4.示例:刻着两条相互追逐的龙,龙爪飞扬刻
三、1.节日:②①天气:⑥⑤景象:③④
着两条吸水的龙,好像一口就能吸干江河的水
2.饮屠苏酒换桃符燃放爆竹
5.示例:今天我游览了赵州桥。赵州桥经历了
3.示例:人们在爆竹声中送走了旧的一年,饮着
一千四百多年的风风雨雨,依然雄伟、坚固、美
醇美的屠苏酒,感受到了温暖的春风。
观!我为古代劳动人民的智慧和才干点赞!
13纸的发明
15*一幅名扬中外的画
一、1.C
一、1.D
2.①吸收②经验③价格④伟大⑤促进
2.(1)C(2)这幅画不仅具有极高的艺术价
⑥社会
值,还有重要的历史意义,使我们能看到八九百
3.①②
年以前的古都风貌和当时普通百姓的生活情
二、1.B
景,对研究当时的历史有很高的参考价值
4
二、1.①画上的街市可热闹了②挂着各种招牌的
2.①胡萝卜②发愁③浓密④一段⑤系
店铺③来来往往、形态各异的人
3.非要漂流
2.骑挑赶推溜达
4.他漏刮的一根胡子沾到了果酱
3.不到一寸只有黄豆那么大画家画艺高超
二、示例:1.只要认真练习写字,就一定能进步。
4.示例:赶着马车提着货物大声地喊叫
2.因为外面正在下大雨,所以我不能出去玩。
5.示例:清明上河园里热闹非凡,人山人海:有
三、①当风筝线②鸟太太
的游客在观看演出,有的游客穿着汉服在拍照,
四、1.放扯扯剪放
有的游客在欣赏风景,有的游客在品尝美食,有
2.A
的游客在坐船游湖。
3.示例:胡萝卜先生的长胡子继续长。一天,他
三、示例:闻名中外的《清明上河图》,是北宋画家张
到了小猴家,小猴想荡秋千,但是只有木板,没
择端的作品。这幅名画呈现了北宋都城汴京热
有绳子。小猴看到了胡萝卜先生的长胡子,想
用它来当绳子。小猴扯了扯胡子,觉得够牢,就
闹的场面。热闹繁华的街市上,有着数量庞大、
剪了一大段胡子。
神态毕现的人物,马、驴等牲畜,车、轿、大小船
五、画图略。
示例:①保护视力;②促进消化;
只,以及房屋、桥梁等各种建筑。《清明上河图》
③增强免疫力:④辅助控糖降脂。
使我们看到了八九百年以前的古都风貌,看到
17
我变成了一棵树
了当时普通百姓的生活场景,对研究当时的历
史很有参考价值。
一、1.can chan
2.①形状②零食③巧克力④香肠
专题学习活动:中华传统节日
3.丁零丁零津津有味
-、1.BC
二、示例:小动物们和“我”的妈妈住进鸟窝他们
2.左边:中秋全家人围坐在一起赏月、吃月饼
一起吃零食“我”饿得肚子咕噜噜叫、流口水
妈妈讲述中秋节来历希望每年的中秋节,
妈妈认出了“我”
人们都能和自己的家人团聚右边:春我给
三、1.A
爷爷奶奶拜年细致刻画人物神态这真是一
2.鸟窝跳舞拟人示例:太阳一出来,鸟儿
个快乐而幸福的春节(答案不唯一)
们就在树上唱起了歌。
二、C
四、1.下雨了牛奶打翻了或虫子撒的尿大树
三、1.端午节2.元宵节
在哭
语文园地
2.C
3.示例:“也不对,这是大树背着我们太累了,流
一、1.yuan zhi jiao tucò
下的汗水。”小鸭子对小白兔说。
2.涝捞折拆
五、示例:一只小鸟这样就可以挥动翅膀去任何
二、示例:粽叶卷成一个圆锥形在圆锥形的叶筒
地方了就觉得后背痒痒的,一照镜子,发现自
中放入糯米用粽叶盖住口用绳子将粽子捆
己真的长出了一对翅膀
绑结实
三、CBA
习作:奇妙的想象
第五单元大胆想象
-、1.B2.A
二、1.√3./
16胡萝卜先生的长胡子
三、示例:跑到田野里,做一个稻草人,守护稻田,赶
一、1.liang nicào
跑偷嘴的鸟儿,保障粮食丰收尾巴有猫示
5
例:翅膀它有一只小鸟书本它有一个书包
二、②③④
四、示例:
三、1.透明美丽天河大海山巅熟睡中的
猴子去学什么艺
婴儿的头发上
2.肥皂泡示例:作者丰富的想象力及对美好
猴子为
猴子在学艺的
生活的向往
什么去
猴子
过程中发生了
四、示例:呈现不同颜色
学艺
学艺
什么事情
20灰雀
猴子学艺的过程
-、1.xiong púwanrě
给我们什么启发
2.①养病②粉红③仰望④谷粒
第六单元
多彩童年
3.(1)②(2)①
18童年的水墨画
二、1.没看见看见了2.B
-、1.mòjiàn
三、1.果然当然2.“!”
2.①染红②浪花③葫芦
④翅膀
⑤抖
3.站在白桦树旁,低着头在为自己的错误感
动⑥破碎⑦弹拨
到惭愧
3.戏耍
4.示例:高兴5.B
二、1.蘑菇斗笠戴着斗空蘑菇
四、×√√/
2.(1)B(2)小荷才露尖尖角早有蜻蜓立
21*
我不能失信
上头
一、1.ràoruò
三、(1)江上戏水图(2)孩子、浪花(3)林中采
2.②①②③⑤
蘑菇图(4)松林、雨珠、蘑菇、头戴斗笠的
二、示例:联系上下文但是为了遵守和小珍之间
孩子
的约定,宋庆龄选择留在家里宋庆龄守信用、
四、1.BA
重承诺
2.出水时/只见/一阵水花/两排银牙。孩子
三、1.B
们快乐
2.我觉得宋庆龄小时候是个诚实守信的孩子。
五、画图略。示例:我最满意的童年水墨画是
习作:身边那些有特点的人
《社区花园》,滑梯如一道弯弯的彩虹,我和其
他小朋友排着队,像彩色的小火车。秋千在空
-、1.A2.B3.C
中划出孤线,仿佛要把童年的梦,荡到云朵
二、1./2./3./4.×5./
上面。
三、示例:我的同桌喜欢读书日常行为课间
19肥皂泡
休息时,他总是书不离手:每个周末,他都会去
图书馆看书。他可真是个名副其实的“小书
一、1.sheng huòdian xuan
虫”啊,赶快来认识一下他吧!爱看书我的
2.①骄傲②吹泡泡③肥皂④溶化
“小书虫”同桌
⑤软悠悠⑥肥皂泡
3.示例:轻飘飘慢腾腾
语文园地
4.会呈现出缤纷的色彩,这些色彩会在泡泡上
一、1.liàoyùxùjiàn xun mao
流动青、黄、赤、白、黑多种颜色泡泡表
2.旭日岛屿瞭望巡航军舰
面的光泽和颜色重量很轻清澈重量很
二、1.D2.(1)①(2)③
轻,可以飘浮在空中,清澈又透明
:三、1.见善则迁有过则改
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