精品解析：四川省绵阳市盐亭县2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

四川省绵阳市盐亭县2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题 一．选择题（每小题3分，共48分） 1. 当今的中国，交通网络四通八达，出行便利快捷，农村面貌也焕然一新；是世界第二大经济体，也是全球经济增长的主要贡献者……这表明（ ） ①改革开放使世界各国走上了富强之路 ②改革开放解放和发展了生产力，人民生活水平提高 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ④中国日益成为世界经济发展的稳定器和动力源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 ①：改革开放使中国走上了富强之路，但并未使所有国家富强，故①说法错误； ②：题干中交通便利、农村面貌改善、经济增长等体现了生产力发展和生活水平提高，故②符合题意； ③：改革开放推动中国取得巨大成就，是决定当代中国命运的关键抉择，故③符合题意； ④：中国作为第二大经济体和全球增长贡献者，表明其成为世界经济发展的稳定器和动力源，故④符合题意； 故本题选D。 2. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调，要把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，促进城乡融合发展，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国。我国之所以重视“三农”问题，是因为（ ） A. 统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴 B. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 C. 解决“三农”问题可以消除城乡差距 D. “三农”问题是目前我国社会的主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国重视“三农”问题的根本原因。 A：统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴是解决“三农”问题的具体措施，而非根本原因，故A不符合题意； B：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，解决“三农”问题有助于促进城乡协调发展，实现共同富裕目标，故B符合题意； C：解决“三农”问题可以缩小城乡差距，但“消除”表述过于绝对化，不符合实际，故C说法错误； D：目前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，“三农”问题是其重要体现而非主要矛盾本身，故D说法错误； 故本题选B。 3. “空中农匠”给果园打药，为农田施肥、播种；“空中卫士”识别隐患，提升应急救援能力……近年来，低空经济蓬勃发展，应用场景持续拓展，不断融入生产生活。这表明（ ） A. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 B. 低空经济已经成为我国国民经济的主导产业 C. 创新是推动人类社会向前发展的唯一途径 D. 发展低空经济能够解决我国所有发展难题 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创新的目的。 A：题干中低空经济应用于生产生活，改善农业效率、提升救援能力，体现了创新服务生活、增进福祉的目的，故A符合题意。 B：低空经济是新兴产业，我国国民经济的主导产业并非低空经济，且题干未体现其“主导”地位，故B说法错误。 C：创新是重要动力，但“唯一途径”表述绝对化（如改革、开放等也是发展动力），故C说法错误。 D：“解决所有发展难题”夸大低空经济作用，不符合实际（如科技创新无法单独解决人口、资源等问题），故D说法错误。 故本题选A。 4. 2025年是中国专利法实施40周年。在当下经济加快转型升级、发展新质生产力的背景下，专利法在激发全社会创新动能、推动高质量发展中将发挥更加重要的作用。专利法的实施有利于（ ） ①保护知识产权，杜绝侵权行为的发生 ②激发全社会创造活力，培养创新精神 ③营造尊重创造、保护创新的社会氛围 ④促进建设创新强国，推动高质量发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查知识产权保护的相关知识。 ①：专利法能够保护知识产权，但“杜绝侵权行为的发生”说法过于绝对，法律无法完全杜绝侵权行为，故①说法错误； ②：专利法通过保护创新成果，能够激发全社会的创造活力，培养创新精神，故②符合题意； ③：专利法强化对创新的保护，有助于形成尊重创造、保护创新的社会氛围，故③符合题意； ④：创新是高质量发展核心动力，专利法有助于促进创新强国建设和高质量发展，故④符合题意； 故本题选D。 5. 对以下选项中事例解读正确的是（ ） ①某社区居委会进行换届选举，居民踊跃推荐选举人——民主选举 ②王某就当地交管部门滥用职权问题向有关部门举报——民主管理 ③某小区通过座谈会实现了老旧小区加装电梯的愿望——民主监督 ④某市举办公共交通价格调整听证会，市民积极参与——民主决策 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民参与民主生活方式的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，社区居委会换届选举中居民推荐选举人属于公民行使选举权，体现民主选举；同时，公共交通价格调整听证会中市民参与属于通过社会听证制度影响公共决策，体现民主决策，故①④说法正确； ②：举报公职人员滥用职权属于对公权力的监督，应解读为民主监督，而非民主管理，故②说法错误； ③：小区通过座谈解决加装电梯问题属于民主协商，而非民主监督，故③说法错误； 故本题选D。 6. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片，这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是（ ） A. 民主决策、民主监督、民主选举 B. 民主决策、民主协商、民主选举 C. 民主选举、民主监督、民主协商 D. 民主监督、民主管理、民主选举 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。 ABCD：第一张图片：画面核心为“听证会”，听证会是公民通过表达意见、提出建议参与决策的重要途径，属于民主决策；第二张图片：主题是“政府信息公开”，公民通过了解公开的政府信息对政府工作进行监督，体现民主监督；第三张图片：场景为“乡人大换届投票箱”，公民参与人大代表选举，属于民主选举，A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 7. 法治宣传教育法、突发公共卫生事件应对法……2025年，我国一批法律正式施行。这体现（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 C. 厉行法治首先需要加强法治宣传 D. 我国社会主义法治国家建设深入推进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 A：科学立法是立法环节的要求，而“捍卫社会公平正义的最后一道防线”指的是司法公正，故A说法错误； B：公民权利与义务由法律规定，虽遵循平等原则，但不同身份可能存在差异，“同样”过于绝对，故B说法错误； C：加强法治宣传是厉行法治的重要环节，但“首先”表述不准确，故C说法错误； D：新法律持续施行直接体现法治体系的完善与国家法治建设的推进，故D符合题意； 故本题选D。 8. 从“工作冲前头、工资拿零头、同工不同酬”到“常回家看看虽入法，父母仍难盼儿归”……一些事关民生的法规因难以“落地”，在一定程度上变成了“僵尸条文”，一时间，引起社会关注。为有效解决此类问题，下列观点恰当的是( ) A. 坚持科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B. 坚持良法善治，使每一部法律法规都得到严格执行 C. 坚持公正司法，使每一个司法案件都体现公开、透明 D. 坚持全民执法，使每一个家庭都过上幸福的生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的要求。 A：科学立法强调立法的合理性和民主性，但题干反映的是法规执行不力而非立法本身的问题，故A不符合题意； B：良法善治强调法律的有效执行和治理效能，题干中法规难以“落地”的核心问题是执行不到位，故B符合题意； C：公正司法涉及司法审判的公平性，与题干中法规执行不力的直接关联较弱，故C不符合题意； D：“全民执法”表述错误，执法权属于国家机关，公民无权执法，故D说法错误； 故本题选B 9. 文物不言，自有春秋。走进抗战纪念馆，赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章……一件件抗战文物，虽历经岁月洗礼，仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力缘于它们（ ） ①凝结着革命文化，成为中华民族共同的精神标识 ②承载着伟大的抗战精神，能激发人们的爱国热情 ③见证了抗战的光辉历史，引领先进文化的前进方向 ④铭刻着革命先烈的信念，彰显历久弥新的育人价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承和弘扬民族精神。 ①：中华文化是中华民族共同精神标识，而革命文化是其中的重要组成部分，但并非整体标识，故①说法错误； ②：抗战文物承载着抗战精神，作为历史见证能激发人们的爱国情感，符合其生命力来源，故②符合题意； ③：引领先进文化前进方向的是中国共产党，而非文物本身，文物仅体现历史见证作用，故③说法错误； ④：文物铭刻革命先烈的信念，其蕴含的精神具有持久的教育意义，故④符合题意； 故本题选D。 10. 我军建军90余年来，先后涌现出大批英雄部队，许多建制单位被上级机关授予荣誉称号，产生了广泛而深远的影响，起到了强有力的引领和示范作用。他们的精神（ ） ①是薪火相传的宝贵精神财富 ②是人民军队崇高风范的生动写照 ③核心是改革创新，敢于冒险 ④是决定当代中国命运的关键抉择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的内涵和表现的知识。 ①：英雄部队的精神作为优良传统，具有传承价值，故①说法正确； ②：这些精神体现了人民军队的优良作风和崇高品格，故②说法正确； ③：人民军队精神的核心是忠诚、牺牲奉献等，而非“改革创新、敢于冒险”，故③说法错误； ④：“决定当代中国命运的关键抉择”指的是改革开放，与军队精神无关，故④说法错误； 故本题选A。 11. 《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。”“国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。”该法的规定有利于（ ） ①优化生育政策 ②完善生育支持政策体系 ③改变性别比例 ④促进人口长期均衡发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人口问题。 ①：材料中“一对夫妻可以生育三个子女”的规定体现了国家优化生育政策的调整，故①说法正确； ②：材料中“建立基本养老保险、基本医疗保险等社会保障制度”直接指向完善生育支持政策体系，故②说法正确； ③：材料未涉及性别比例调整的内容，且该政策主要针对生育数量而非性别结构，故③说法错误； ④：政策通过优化生育及配套保障措施，旨在促进人口长期稳定发展，故④说法正确； 故本题选B。 12. 某校“行走的思政课”研学活动第一站：感受科技发展魅力——申港远景能源；第二站：探寻传统文化奥秘——璜土高城墩遗址；第三站：领略绿色发展之美——利港窑港口生态湿地。下列能作为该研学活动主题的是（ ） A. 创新引领发展，科技改变未来 B. 弘扬传统文化，提高人文素养 C. 践行低碳环保，建设美丽中国 D. 关心社会发展，增强实践能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：该选项只强调科技和创新，但研学活动还包括传统文化和绿色发展，内容不全面，故A不符合题意； B：该选项只强调传统文化和人文素养，但研学活动还包括科技和绿色发展，内容不全面，故B不符合题意； C：该选项只强调低碳环保和美丽中国，但研学活动还包括科技和传统文化，内容不全面，故C不符合题意； D：该选项“关心社会发展”可涵盖科技、文化、生态等社会发展各方面，“增强实践能力”符合研学活动的实践性目的，能全面概括三个站点内容，故D符合题意； 故本题选D。 13. 《中华人民共和国国旗法》明确要求："民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统节日应当升挂国旗。"对下图信息认识正确的是（ ） ①要尊重不同民族的风俗习惯 ②升国旗，行队礼，是在维护国家尊严 ③要把国家法律与民族自治地方的具体实际结合起来 ④各民族都应履行维护国家利益的义务 ⑤要从小事做起，践行社会主义核心价值观 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①：民族自治地方在传统节日升挂国旗，体现了对民族传统节日（风俗习惯）的尊重，故①符合题意； ②：题干及图片未明确提及“行队礼”，仅强调“升挂国旗”，“行队礼”并非题干核心信息，故②不符合题意； ③：《国旗法》作为国家法律，在民族自治地方结合其成立纪念日、传统节日升挂国旗，体现了国家法律与民族自治地方具体实际的结合，故③符合题意； ④：升国旗是维护国家象征（国家利益）的行为，各民族（包括民族自治地方）均需履行维护国家利益的义务，故④符合题意； ⑤：题干重点是国旗法在民族自治地方的实施，强调法律与地方实际结合及民族义务，没有体现从小事做起，践行社会主义核心价值观，故⑤不符合题意； 故本题选B。 14. 面对高市早苗的不当言论，中国政府坚定表明“台湾问题没有日本置喙余地，任何越线行径都必遭迎头痛击”。这一表态彰显了我国（ ） ①维护国家利益的坚定决心 ②坚持独立自主的和平外交政策 ③已成为世界超级大国的实力 ④创新驱动发展的战略优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查台湾问题、维护国家统一的相关知识。 ①：中国政府针对台湾问题的表态体现了维护国家主权和领土完整的坚定立场，故①符合题意； ②：强调台湾问题不容外部势力干涉，符合我国独立自主的和平外交政策原则，故②符合题意； ③：我国仍处于社会主义初级阶段，并非“世界超级大国”，故③说法错误； ④：表态内容聚焦主权问题，与创新驱动发展战略无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 15. 学校九年级（1）班开展了“我的中国梦”主题教育活动。以下学生代表的发言正确的有（ ） ①小明：中国梦指明了世界各国人民共同的奋斗目标。 ②小丽：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③小欢：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍。 ④小华：中国梦必将在我们这代人的接力奋斗中变成现实。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国梦的含义、实现中国梦的途径的相关知识。 ①：中国梦是全国各族人民共同的奋斗目标，而非世界各国人民，故①说法错误； ②：中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，故②说法正确； ③：实现中国梦需要全国人民团结奋斗、持之以恒，故③说法正确； ④：中国梦需通过一代代人的接力奋斗实现，并非仅靠“我们这代人”，故④说法错误； 故本题选C。 16. “十五五”规划开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。在新的历史起点上，我们要继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。实现中国梦必须（ ） ①走中国道路，即中国特色社会主义道路 ②弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ③凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量 ④坚持自力更生，同时借鉴人类文明一切成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现中国梦途径。 ①：走中国特色社会主义道路是实现中国梦的正确途径，故①符合题意； ②：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是推动中国梦的精神动力，故②符合题意； ③：凝聚全国各族人民大团结的力量是实现中国梦的群众基础，故③符合题意； ④：坚持自力更生，借鉴人类优秀文明成果，而不是人类文明一切成果，故④说法错误； 故本题选A。 二．分析说明题（共52分） 17. 某中学道德与法治老师以“追求民主价值建设法治国家”为主题，组织九年级（1）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。 【认识新型民主】一组同学走进社会生活，记录了自己的所见所闻。 见闻一 某镇人大代表联络站采用探索“阵地下沉、代表下沉”的新模式，推出以户外议事为亮点，与村民在休闲广场开展“板凳议事”活动，接地气，暖民心。 见闻二 某地区各乡镇政协联络组开展涉农领域的协商议事活动已蔚然成风，提能升级后的“有事先商量”平台展现更大作为，绽放新的精彩。 （1）（以上材料分别体现了我国什么政治制度？结合上述材料。谈谈全过程人民民主“好”在哪里？ 【坚持厉行法治】 二组同学从淄博市人大网了解到淄博市推动生态文明建设，近几年出台了一系列相关的地方性法律法规，如《淄博市水土保持条例》《淄博市全城公园城市建设管理条例》《淄博市市容和环境卫生管理办法》等，这些法律法规依法规定了市、区县人民政府及其有关部门的责任，限制或者禁止可能造成水土流失的生产建设活动、禁止擅自占用公园绿地等破坏生态文明的行为。同时规定市、区县人民政府及其有关部门、新闻媒体应当加强生态文明科普教育，增强公众的环保意识，任何单位和个人，不得占用、损坏环境卫生设施，公民要自觉维护环境卫生，禁止影响公共场所环境卫生的行为，为奋力打造强富美优城市共同努力。 （2）以上材料说明我们淄博市坚持了什么样的发展理念和基本国策？ （3）请从“厉行法治”的角度谈谈，我市是如何推动生态文明建设的？ 【聚众智提品质】 第三组同学决定深入百姓生活，他们在走访乡村和社区时，发现了一些不和谐的现象： 不和谐现象 民主管理 议事协商很少参与 居住环境 绿化地带私自种菜 安全防范 出门遛狗常不牵绳 兴趣爱好 赌博现象偶有发生 邻里关系 邻里相遇鲜有招呼 （4）请运用所学知识，就发现的问题提出合理化建议。 【答案】（1）人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④我国既发展选举民主、又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 （2）绿色发展理念；保护环境和节约资源的基本国策。 （3）①淄博市制定并实施了地方性法规，为生态文明建设提供了法律依据和保障。②通过加大检查力度和多措并举的生态环境执法，严厉惩治了环境违法行为，维护了生态环境的安全。③加强生态文明科普教育，提高了公众的环保意识，形成了良好的社会氛围。 （4）民主管理：增强民主意识，积极参与民主生活。居住环境：增强保护环境意识，自觉保护居住环境。安全防范：提高文明素质，遵守文明公约。兴趣爱好：提高辨别能力和抗诱惑能力，杜绝不良行为。邻里关系：做到文明有礼，与邻里和睦相处。 【解析】 【分析】考点考查：我国的民主制度、全过程人民民主、厉行法治、增强民主意识、走绿色发展道路、文明有礼、遵守规则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的民主制度的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某镇人大代表联络站采用探索“阵地下沉、代表下沉”的新模式→可链接人民代表大会制度。 关键词②：某地区各乡镇政协联络组开展涉农领域的协商议事活动已蔚然成风→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步:整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某镇人大代表联络站采用探索“阵地下沉、代表下沉”的新模式；某地区各乡镇政协联络组开展涉农领域的协商议事活动已蔚然成风→可链接全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛；我国既发展选举民主、又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 第三步:整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：淄博市推动生态文明建设，近几年出台了一系列相关的地方性法律法规→可链接绿色发展理念；保护环境和节约资源的基本国策。 第三步:整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出台了一系列相关的地方性法律法规→可链接淄博市制定并实施了地方性法规，为生态文明建设提供了法律依据和保障。 关键词②：淄博市明确政府部门责任，严格执法，依法惩治破坏生态文明的违法行为，维护生态安全→可链接通过加大检查力度和多措并举的生态环境执法，严厉惩治了环境违法行为，维护了生态环境的安全。 关键词③：市、区县人民政府及其有关部门、新闻媒体应当加强生态文明科普教育→可链接加强生态文明科普教育，提高了公众的环保意识，形成了良好的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强民主意识、走绿色发展道路、文明有礼、遵守规则的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：议事协商很少参与→可链接增强民主意识，积极参与民主生活。 关键词②：绿化地带私自种菜→可链接增强保护环境意识，自觉保护居住环境。 关键词③：出门遛狗常不牵绳→可链接提高文明素质，遵守文明公约。 关键词④：赌博现象偶有发生→可链接提高辨别能力和抗诱惑能力，杜绝不良行为。 关键词⑤：邻里相遇鲜有招呼→可链接做到文明有礼，与邻里和睦相处。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 铭记抗战历史凝聚前行力量 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某中学开展主题探究活动，通过讲述英雄故事、探访红色地标等形式，引导青少年传承抗战精神。 【讲好红色故事】班级准备开展“英雄故事会”活动，讲述抗日英雄人物的传奇和事迹。 （1）请你列举一位英雄人物并简述其事迹。 【守护精神地标】在波澜壮阔的抗战历史中，英雄人物的事迹可歌可泣，革命遗址更如同凝固的史诗，承载着民族记忆与精神密码。学校计划组织“红色地标研学”活动，提供以下两处遗址资料供同学们探究。 1937年9月25日，八路军115师充分发挥近战和山地战的特长，以血肉之躯和必胜信念，痛击日军精锐第5师团补给队，经一日激战，歼敌1000余人。这场战斗是中国军队在抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利，彻底打破了“日军不可战胜”的神话，极大提振全国军民抗战决心。毛泽东评价此战“打出了中国人的志气”。 1941年11月，山东沂蒙抗日根据地军民在抗击日军“铁壁合围”大扫荡中，爆发大青山突围战。抗日军政大学一分校五大队奉命阻击敌军，掩护大部队转移。战士们在弹药耗尽后以石块与敌血战，最终以800余人伤亡的代价，成功掩护5000余人突围，粉碎日军围剿计划，为山东抗战保存了核心力量。 （2）请你任选一处遗址，结合材料，从历史、精神等多个角度分析保护该遗址对青少年的教育价值。 （3）请以“传承抗战精神，肩负时代担当”为主题，撰写一篇200字左右的短评。 【答案】（1）示例：杨靖宇，东北抗日联军领导人，在冰天雪地中与日军周旋，直至壮烈牺牲，展现了英勇无畏的抗战精神。 （2）示例：选择平型关战役遗址。历史价值：见证全面抗战初期首次大捷，了解抗战历程；精神价值：体会八路军英勇顽强、保家卫国的精神，增强民族自豪感；现实价值：激励青少年铭记历史，珍惜和平，弘扬爱国主义。 （3）短评示例： 传承抗战精神，肩负时代担当 抗战精神是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。80年前，无数先烈用鲜血和生命铸就了伟大抗战精神；80年后，我们应将其融入血脉，化为前行力量。 传承抗战精神，要心怀爱国之志，将个人命运与国家发展紧密相连；要勇于担当责任，在学习和生活中直面挑战，发扬艰苦奋斗精神；要珍惜和平，以实际行动维护国家主权和尊严。 作为新时代青少年，我们应从抗战精神中汲取力量，以青春之我、奋斗之我，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，让抗战精神在新时代绽放光芒！ 【解析】 【分析】考点考查：传承弘扬民族精神。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题要求列举一位英雄人物并简述其事迹，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国军队在抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利，彻底打破了“日军不可战胜”的神话→可链接见证全面抗战初期首次大捷，了解抗战历程；体会八路军英勇顽强、保家卫国的精神，增强民族自豪感； 关键词②：极大提振全国军民抗战决心→可链接激励青少年铭记历史，珍惜和平，弘扬爱国主义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求以“传承抗战精神，肩负时代担当”为主题，撰写一篇200字左右的短评，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市盐亭县2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题 一．选择题（每小题3分，共48分） 1. 当今的中国，交通网络四通八达，出行便利快捷，农村面貌也焕然一新；是世界第二大经济体，也是全球经济增长的主要贡献者……这表明（ ） ①改革开放使世界各国走上了富强之路 ②改革开放解放和发展了生产力，人民生活水平提高 ③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 ④中国日益成为世界经济发展的稳定器和动力源 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调，要把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，促进城乡融合发展，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国。我国之所以重视“三农”问题，是因为（ ） A 统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴 B. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 C. 解决“三农”问题可以消除城乡差距 D. “三农”问题是目前我国社会的主要矛盾 3. “空中农匠”给果园打药，为农田施肥、播种；“空中卫士”识别隐患，提升应急救援能力……近年来，低空经济蓬勃发展，应用场景持续拓展，不断融入生产生活。这表明（ ） A. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 B. 低空经济已经成为我国国民经济的主导产业 C. 创新是推动人类社会向前发展的唯一途径 D. 发展低空经济能够解决我国所有的发展难题 4. 2025年是中国专利法实施40周年。在当下经济加快转型升级、发展新质生产力的背景下，专利法在激发全社会创新动能、推动高质量发展中将发挥更加重要的作用。专利法的实施有利于（ ） ①保护知识产权，杜绝侵权行为的发生 ②激发全社会创造活力，培养创新精神 ③营造尊重创造、保护创新的社会氛围 ④促进建设创新强国，推动高质量发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 对以下选项中事例解读正确的是（ ） ①某社区居委会进行换届选举，居民踊跃推荐选举人——民主选举 ②王某就当地交管部门滥用职权问题向有关部门举报——民主管理 ③某小区通过座谈会实现了老旧小区加装电梯的愿望——民主监督 ④某市举办公共交通价格调整听证会，市民积极参与——民主决策 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片，这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是（ ） A. 民主决策、民主监督、民主选举 B. 民主决策、民主协商、民主选举 C. 民主选举、民主监督、民主协商 D. 民主监督、民主管理、民主选举 7. 法治宣传教育法、突发公共卫生事件应对法……2025年，我国一批法律正式施行。这体现（ ） A. 科学立法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B. 每个公民都享有同样的权利、履行同样的义务 C. 厉行法治首先需要加强法治宣传 D. 我国社会主义法治国家建设深入推进 8. 从“工作冲前头、工资拿零头、同工不同酬”到“常回家看看虽入法，父母仍难盼儿归”……一些事关民生的法规因难以“落地”，在一定程度上变成了“僵尸条文”，一时间，引起社会关注。为有效解决此类问题，下列观点恰当的是( ) A. 坚持科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 B. 坚持良法善治，使每一部法律法规都得到严格执行 C. 坚持公正司法，使每一个司法案件都体现公开、透明 D. 坚持全民执法，使每一个家庭都过上幸福的生活 9. 文物不言，自有春秋。走进抗战纪念馆，赵一曼写给儿子的绝笔信、赵尚志主笔的《东北红星壁报》、彭雪枫使用过的印章……一件件抗战文物，虽历经岁月洗礼，仍给人以心灵的震撼和启迪。抗战文物的生命力缘于它们（ ） ①凝结着革命文化，成为中华民族共同的精神标识 ②承载着伟大的抗战精神，能激发人们的爱国热情 ③见证了抗战的光辉历史，引领先进文化的前进方向 ④铭刻着革命先烈信念，彰显历久弥新的育人价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 我军建军90余年来，先后涌现出大批英雄部队，许多建制单位被上级机关授予荣誉称号，产生了广泛而深远影响，起到了强有力的引领和示范作用。他们的精神（ ） ①是薪火相传的宝贵精神财富 ②是人民军队崇高风范的生动写照 ③核心是改革创新，敢于冒险 ④是决定当代中国命运的关键抉择 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。”“国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。”该法的规定有利于（ ） ①优化生育政策 ②完善生育支持政策体系 ③改变性别比例 ④促进人口长期均衡发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某校“行走的思政课”研学活动第一站：感受科技发展魅力——申港远景能源；第二站：探寻传统文化奥秘——璜土高城墩遗址；第三站：领略绿色发展之美——利港窑港口生态湿地。下列能作为该研学活动主题的是（ ） A. 创新引领发展，科技改变未来 B. 弘扬传统文化，提高人文素养 C. 践行低碳环保，建设美丽中国 D. 关心社会发展，增强实践能力 13. 《中华人民共和国国旗法》明确要求："民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统节日应当升挂国旗。"对下图信息认识正确的是（ ） ①要尊重不同民族的风俗习惯 ②升国旗，行队礼，是在维护国家尊严 ③要把国家法律与民族自治地方的具体实际结合起来 ④各民族都应履行维护国家利益的义务 ⑤要从小事做起，践行社会主义核心价值观 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 14. 面对高市早苗的不当言论，中国政府坚定表明“台湾问题没有日本置喙余地，任何越线行径都必遭迎头痛击”。这一表态彰显了我国（ ） ①维护国家利益的坚定决心 ②坚持独立自主的和平外交政策 ③已成为世界超级大国的实力 ④创新驱动发展的战略优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 学校九年级（1）班开展了“我的中国梦”主题教育活动。以下学生代表的发言正确的有（ ） ①小明：中国梦指明了世界各国人民共同的奋斗目标。 ②小丽：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③小欢：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍。 ④小华：中国梦必将在我们这代人的接力奋斗中变成现实。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “十五五”规划开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。在新的历史起点上，我们要继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。实现中国梦必须（ ） ①走中国道路，即中国特色社会主义道路 ②弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ③凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量 ④坚持自力更生，同时借鉴人类文明一切成果 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二．分析说明题（共52分） 17. 某中学道德与法治老师以“追求民主价值建设法治国家”为主题，组织九年级（1）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。 【认识新型民主】一组同学走进社会生活，记录了自己的所见所闻。 见闻一 某镇人大代表联络站采用探索“阵地下沉、代表下沉”的新模式，推出以户外议事为亮点，与村民在休闲广场开展“板凳议事”活动，接地气，暖民心。 见闻二 某地区各乡镇政协联络组开展涉农领域的协商议事活动已蔚然成风，提能升级后的“有事先商量”平台展现更大作为，绽放新的精彩。 （1）（以上材料分别体现了我国什么政治制度？结合上述材料。谈谈全过程人民民主“好”在哪里？ 【坚持厉行法治】 二组同学从淄博市人大网了解到淄博市推动生态文明建设，近几年出台了一系列相关的地方性法律法规，如《淄博市水土保持条例》《淄博市全城公园城市建设管理条例》《淄博市市容和环境卫生管理办法》等，这些法律法规依法规定了市、区县人民政府及其有关部门的责任，限制或者禁止可能造成水土流失的生产建设活动、禁止擅自占用公园绿地等破坏生态文明的行为。同时规定市、区县人民政府及其有关部门、新闻媒体应当加强生态文明科普教育，增强公众的环保意识，任何单位和个人，不得占用、损坏环境卫生设施，公民要自觉维护环境卫生，禁止影响公共场所环境卫生的行为，为奋力打造强富美优城市共同努力。 （2）以上材料说明我们淄博市坚持了什么样的发展理念和基本国策？ （3）请从“厉行法治”的角度谈谈，我市是如何推动生态文明建设的？ 【聚众智提品质】 第三组同学决定深入百姓生活，他们在走访乡村和社区时，发现了一些不和谐的现象： 不和谐现象 民主管理 议事协商很少参与 居住环境 绿化地带私自种菜 安全防范 出门遛狗常不牵绳 兴趣爱好 赌博现象偶有发生 邻里关系 邻里相遇鲜有招呼 （4）请运用所学知识，就发现的问题提出合理化建议。 18 铭记抗战历史凝聚前行力量 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某中学开展主题探究活动，通过讲述英雄故事、探访红色地标等形式，引导青少年传承抗战精神。 【讲好红色故事】班级准备开展“英雄故事会”活动，讲述抗日英雄人物的传奇和事迹。 （1）请你列举一位英雄人物并简述其事迹。 【守护精神地标】在波澜壮阔的抗战历史中，英雄人物的事迹可歌可泣，革命遗址更如同凝固的史诗，承载着民族记忆与精神密码。学校计划组织“红色地标研学”活动，提供以下两处遗址资料供同学们探究。 1937年9月25日，八路军115师充分发挥近战和山地战的特长，以血肉之躯和必胜信念，痛击日军精锐第5师团补给队，经一日激战，歼敌1000余人。这场战斗是中国军队在抗日战争全面爆发后取得的第一个胜利，彻底打破了“日军不可战胜”的神话，极大提振全国军民抗战决心。毛泽东评价此战“打出了中国人的志气”。 1941年11月，山东沂蒙抗日根据地军民在抗击日军“铁壁合围”大扫荡中，爆发大青山突围战。抗日军政大学一分校五大队奉命阻击敌军，掩护大部队转移。战士们在弹药耗尽后以石块与敌血战，最终以800余人伤亡的代价，成功掩护5000余人突围，粉碎日军围剿计划，为山东抗战保存了核心力量。 （2）请你任选一处遗址，结合材料，从历史、精神等多个角度分析保护该遗址对青少年的教育价值。 （3）请以“传承抗战精神，肩负时代担当”为主题，撰写一篇200字左右的短评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $