4.昆虫备忘录 (学习任务单)语文统编版五四制三年级下册(新教材)

2026-01-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)三年级下册
年级 三年级
章节 4* 昆虫备忘录
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 是鼠鼠鸭
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56165023.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习任务单 第4课 昆虫备忘录 学习任务一:昆虫探秘,初识备忘 1.图片导入・我眼中的昆虫 观察课件中的昆虫图片,记录你看到的昆虫和印象: 昆虫名称 给我的印象 2.课题解读・“备忘录” 是什么? “备忘录”是帮助我们记忆的记录形式,比如: 课文中记录的昆虫有: 3.多音字辨析・“蚂”字大变身 蚂蚱( ) 蚂蚁( ) 学习任务二:初读课文,扫清障碍 1.课文梳理・结构大发现 课文由( )篇短文组成,小标题的特点是: 2.核心特点大搜索・填写表格 昆虫 核心特点(秘密) 我的收获: 学习任务三:品读细节,梳理特点 1.小组合作专区・我最爱的昆虫片段 我感兴趣的昆虫: 喜欢的句子: 感受到的特点: 想象的画面: 2.聚焦重点・深入探秘 (1)复眼小问号: 作者的疑问是: 复眼的特点是: 如果人长了复眼,会 (2)瓢虫小可爱: 写出瓢虫可爱的词语: “严丝合缝” 的意思是: (3)独角仙大霸王: 被称为“昆虫里的霸王”的理由:(至少 2 点) (4)蚂蚱小对比: 作者喜欢 ,因为: “顶讨厌” 体现了作者 的情感。 3.完善表格・昆虫全解析 昆虫 外形特点 习性 / 特点 作者感受 蜻蜓/苍蝇 瓢虫(花大姐) 独角仙 尖头绿蚂蚱 土蚂蚱 学习任务四:创意实践,制作备忘 1.选择一种你熟悉的昆虫(如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蝉),制作专属备忘录! 形式一:表格版(简洁明了) 项目 具体内容(突出核心特点) 昆虫姓名 外形特点 生活习性 趣味发现 形式二:图文版(生动有趣) 昆虫名称: 外形特点: 生活习性: 趣味发现: 2.小组交流・我的小建议 同学的建议: 我的改进: 3.课堂总结 今天我学会了: 我想成为: 我还想探究的昆虫秘密: 作业小清单 基础题:正确、规范地书写生字,抄写文中自己喜欢的3个优美语句。 □ 完成 拓展题:完善课堂上的昆虫备忘录,补充更多细节(如昆虫的活动习性、生活环境);或观察一种新的昆虫,制作一份完整的备忘录(可采用文字、表格、图文结合等形式)。 □ 完成 参考答案 学习任务一:昆虫探秘,初识备忘 1. 昆虫名称 给我的印象 蜻蜓 身体细长,翅膀透明,飞行轻盈 瓢虫 朱红硬翅带黑斑,模样可爱 独角仙 体形壮实,头上有角,很威风 蚂蚱 身体细长,善于跳跃,颜色贴近草木 2.购物清单、学习计划表、观察日记(任选其一即可); 蜻蜓、苍蝇、瓢虫、独角仙、蚂蚱 3. mà;mǎ 学习任务二:初读课文,扫清障碍 1. 四;以昆虫的名称或核心特点命名,简洁明了,让人一眼知晓段落核心内容 2. 昆虫 核心特点(秘密) 蜻蜓 / 苍蝇 有复眼,视觉灵敏 瓢虫(花大姐) 朱红硬翅带黑斑,是益虫,收翅严丝合缝 独角仙 体形大、壳硬、有角、力气大,堪称 “昆虫霸王” 蚂蚱 尖头绿蚂蚱外形好看、好画;土蚂蚱模样笨拙,让人讨厌 我的收获:了解了不同昆虫的独特特点,学会了从课文中筛选核心信息,还知道了用小标题梳理内容更清晰。 学习任务三:品读细节,梳理特点 1. 示例: 我感兴趣的昆虫:瓢虫; 喜欢的句子:瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙 —— 膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝; 感受到的特点:优雅、可爱,动作轻柔; 想象的画面:一只朱红色的瓢虫慢慢从空中落下,轻轻收起透明的膜翅,硬翅合拢得没有一丝缝隙,像一位穿着红裙的小仙子整理裙摆。 2.(1)复眼是怎么看东西的?; 由许多小眼组成,视觉灵敏,能看到广阔范围和快速移动的物体; 看到无数重叠的画面,可能 “眼观六路”,也可能会头晕。 (2)款款、黑绸衬裙、顺顺溜溜、严丝合缝; 形容翅膀合拢得非常紧密,没有一点缝隙。 (3)体形比很多昆虫壮实;外壳坚硬,像披着铠甲; 头上长着威武的角;力气大,能拉动比自身重的东西。 (4)尖头绿蚂蚱; 它的名字有趣,形态好画,膜翅是淡淡的桃红色,十分好看; 直白、真实又带点幽默感。 3. 昆虫 外形特点 习性 / 特点 作者感受 蜻蜓/苍蝇 有复眼,身体纤细(蜻蜓)、体型小巧(苍蝇) 视觉灵敏,飞行速度快 好奇 瓢虫(花大姐) 朱红硬翅,点缀黑色斑点,膜翅像黑绸衬裙 款款落下,收拢硬翅严丝合缝,以蚜虫为食 可爱、优雅 独角仙 体形大而壮实,头部有威武的角,外壳坚硬 力气大,能拉动重物,以树汁为食 威风、霸气 尖头绿蚂蚱 头部尖尖,身体呈绿色,膜翅为淡淡的桃红色 动作灵活,外形好画 喜欢 土蚂蚱 头部圆润,身体呈土黄色,模样笨拙 飞行能力弱,让人不喜 顶讨厌 学习任务四:创意实践,制作备忘 1.示例: 项目 具体内容(突出核心特点) 昆虫姓名 蜜蜂 外形特点 身体黄黑相间,布满细小绒毛,有两对透明翅膀,尾部有刺 生活习性 群居生活,分工明确(蜂王、工蜂、雄蜂),白天采花蜜、酿蜂蜜,对花朵有很强的辨识度 趣味发现 飞行时会跳 “八字舞”,向同伴传递花蜜位置的信息;酿造的蜂蜜香甜营养 示例: 昆虫名称:蜜蜂 外形特点:黄黑相间的身体圆滚滚的,身上裹着软软的绒毛,两对翅膀扇动起来飞快,尾部藏着防御的小刺 生活习性:和伙伴们住在蜂巢里,每天忙着在花丛中采蜜,不会迷路,还会互相 “交流” 找到花蜜的好地方 趣味发现:它跳的八字舞居然是在告诉同伴哪里有花蜜,太神奇了!采完蜜还会酿成甜甜的蜂蜜,是很勤劳的小生灵 2.略 3.略 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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