专题06 三位数乘两位数解决行程问题（解决问题专项训练）数学苏教版四年级下册

专题06 三位数乘两位数解决行程问题（解决问题专项） 1．科技社团陈老师组织同学们乘坐客车前往会展中心进行航天科普研学活动。已知客车每分钟行驶650米，行驶11分钟后，离中点还差500米。学校距会展中心有多远？下面是小亮的算法，他的算法对吗？请说明理由。 小亮是这样算的： 650×11＝7150（米） 7150×2＋500＝14800（米） 【答案】15300米；小亮算法不正确，理由见详解。 【分析】如下图，要求学校距离会展中心有多远，需要先计算出客车11分钟行驶了多少米，再加上距离中心点还差的500米，算出学校与中心点的距离是多少，再乘2，即可算出学校距离会展中心有多远。小亮计算过程中，先把客车行驶距离乘2，再加上500米，计算错误。据此解答。 【解答】由分析可知，小亮算法错误。从图中可以看出客车11分钟行驶的距离＋500米＝学校到会展中心路程的一半，所以正确计算过程是： 650×11＝7150（米） （7150＋500）×2 ＝7650×2 ＝15300（米） 答：学校距离会展中心15300米。 2．一列火车从早8：00由甲地开出，每小时行驶115千米，到晚上8：00时距离乙地还有80千米。甲、乙两地相距多少千米？ 【答案】 1460千米 【分析】先将晚上8时用24小时计时法表示，然后用到达时刻减去出发时刻求出经过的时间，根据速度×时间＝路程，求出行驶的路程，再加上80千米，即可求出甲、乙两地的距离。 【解答】晚上8：00＝20：00 20：00－8：00＝12（小时） 115×12＋80 ＝1380＋80 ＝1460（千米） 答：甲、乙两地相距1460千米。 3．李老师骑自行车5分钟行1070米，照这样的速度，他从学校骑自行车到体育馆用了16分钟，学校到体育馆的距离是多少米？ 【答案】3424米 【分析】由题意可知：用1070÷5求出李老师骑自行车的速度，再乘到体育馆用的时间，即可求出学校到体育馆的距离是多少米。 【解答】由分析可知： 1070÷5×16 ＝214×16 ＝3424（米） 答：学校到体育馆的距离是3424米。 4．一列火车从甲地途经乙地，再到丙地。这列火车的行驶速度是每小时165千米，从甲地到乙地用了14小时，从乙地到丙地用了16小时。这列火车从甲地到丙地一共行驶了多少千米？ 【答案】4950千米 【分析】这列火车的行驶速度是每小时165千米，从甲地到丙地的时间则用从甲地到乙地花的时间加上从乙地到丙地花的时间，根据路程＝速度×时间，即可求得这列火车从甲地到丙地一共行驶了多少千米。 【解答】14＋16＝30（小时） 165×30＝4950（千米） 答：这列火车从甲地到丙地一共行驶了4950千米。 5．达达快送张师傅正在给同城王女士配送文旦柚。已知张师傅骑行的平均速度是每分钟375米，行驶了15分钟后，剩下的路程比全程的一半少625米，张师傅全程要行多少千米？（先画出线段图，再列式解答） 【答案】 图见详解；10千米 【分析】根据路程＝速度×时间，代入数据求出张师傅已经骑行的路程；再根据“剩下的路程比全程的一半少625米”可知，张师傅已经骑行的路程比全程的一半多625米，用已经骑行的路程减去625米，求出全程的一半，再乘2，即可求出全程的路程，再根据1千米＝1000米进行单位换算。 【解答】如图： 已行驶的路程：（米） 全程的一半：（米） 全程的路程：（米） 10000米＝10千米 答：张师傅全程要行10千米。 6．贝贝和聪聪每天从家骑车上学，贝贝骑车到学校需要15分钟，平均每分钟骑行210米，___________，聪聪从家到学校的路程是多少米？ 从下面①和②中选择其中一个正确的条件填在横线上，并解答。 ①聪聪比贝贝多骑210米 ②聪聪比贝贝多骑5分钟 【答案】 ①；3360米 【分析】根据题意，首先计算贝贝的路程：用时间×速度；若选择条件①，聪聪的路程比贝贝多210米，那么直接用贝贝的路程＋210米，即可算得聪聪的路程；若选条件②，因未提供聪聪的速度，则无法计算，据此解答。 【解答】根据分析可得： 贝贝的路程：15×210＝3150（米） 选择条件①，聪聪的路程为：3150＋210＝3360（米） 答：选择条件①，聪聪从家到学校的路程是3360米。 7．王老师家距学校4千米，他每天从家步行到学校，每分钟大约走100米。王老师6：50从家出发，7：35能到校吗？ 【答案】能到校 【分析】由题意得，王老师家距学校4千米，可以根据1千米＝1000米将4千米转化为4000米。王老师每天从家步行到学校，每分钟大约走100米。王老师6：50从家出发，求他7：35能否到校，可以先用7：35减去6：50算出王老师走的时长，接着乘上100米算出王老师走的距离。最后将得数与4000米比较大小即可。 【解答】1千米＝1000米，所以4千米＝4000米。 7：35－6：50＝45（分钟） 100×45＝4500（米） 4500米＞4000米 答：王老师6：50从家出发，7：35能到校。 8．国庆期间，学校舞蹈社团的同学们从学校出发乘坐大巴车前往大剧院表演节目。已知大巴车每分钟行驶450米，行驶12分钟后，离中点还差600米。学校距大剧院有多少千米？ 【答案】12千米 【分析】根据路程＝速度×时间，先用大巴车每分钟行驶的距离乘行驶的时间，求出已经行驶了多少千米，离中点还差600米，则加上600米可以求出学校距大剧院一半的距离，乘2即可求出学校距大剧院有多少米，根据1千米＝1000米，据此换算成千米为单位即可。 【解答】450×12＝5400（米） （5400＋600）×2 ＝6000×2 ＝12000（米） 12000米＝12千米 答：学校距大剧院有12千米。 9．一架农用无人机每小时飞行20000米，喷洒农药的宽度是50米，如果飞行7小时，能给多少平方千米的农田喷洒农药？ 【答案】7平方千米 【分析】根据分析题意，长方形的面积＝长×宽，飞机喷洒的面积是一个长方形，用20000×7求出飞机7小时飞行的距离即是长方形的长，宽是50米，代入长方形的面积公式即可求出喷洒农药的农田面积。根据1平方千米＝1000000平方米进行单位换算即可解答。 【解答】20000×7＝140000（米） 140000×50＝7000000（平方米） 7000000平方米＝7平方千米 答：飞行7小时，能给7平方千米的农田喷洒农药。 10．学校组织四年级的学生从学校乘坐客车前往科技馆进行研学活动。已知客车每分钟行驶650米，行驶12分钟后，离中点还有500米。学校距离科技馆有多远？ 【答案】16600米 【分析】先根据“路程＝速度×时间”求出已行驶的路程，结合“离中点还有500米”算出全程的一半，再乘2得到学校到科技馆的总距离。 【解答】1.计算客车行驶12分钟的路程： 650×12＝7800（米） 2.计算全程的一半距离： 已行驶路程离中点还有500米，因此全程一半为7800＋500＝8300（米） 3.计算学校到科技馆的总距离： 8300×2＝16600（米） 答：学校距离科技馆有16600米。 11．小明一家“十一”期间，自己驾车从甲地到乙地，甲地到乙地的路程约为1200千米，汽车每小时大约行驶110千米，如果他们一家，早上7：00出发，中间不停歇，晚上7：00能到达乙地吗？ 【答案】能 【分析】根据题意，已知甲地到乙地的路程约为1200千米，汽车每小时大约行驶110千米，普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12小时，先把早上7：00和晚上7：00转换成24计时法，经过时间＝到达时间－出发时间，用110乘经过时间，求出汽车行驶的路程，再于1200进行比较即可。 【解答】根据分析可知： 早上7：00就是7时。 12＋7＝19 晚上7：00就是19时。 110×（19－7） ＝110×12 ＝1320（千米） 1320＞1200 答：晚上7：00能到达乙地。 12．厦门健康步道是集休闲、健身、旅游、漫步等功能于一体的场所，全长23千米，不少人都会来此感受林间漫步的舒畅。刘叔叔从家出发沿着健康步道步行前往邮轮码头入口，每分钟走102米，15分钟后离邮轮码头入口还有多少米？ 【答案】1270米 【分析】要计算15分钟后离邮轮码头入口还有多少米，需要先根据路程＝速度×时间，求出刘叔叔15分钟走的路程，则用每分钟走的102米乘时间15分钟，然后用从家到邮轮码头入口的距离减去15分钟已走的路程，即可求得15分钟后离邮轮码头入口的距离。 【解答】2800－102×15 ＝2800－1530 ＝1270（米） 答：15分钟后离邮轮码头入口还有1270米。 13．小博家到学校的距离为1700米，他每天骑自行车去上学，_____，如果速度保持不变，小博从家骑行18分钟能到学校吗？ 要解决上面这个问题，还需要知道什么信息？先从下面框中选出你认为需要的信息，把编号填在上面题中横线上（只选1个），再列式解答。 【答案】③；能 【分析】要判断小博能否在18分钟内到达学校，需要知道他的骑行速度，选项③提供了小博3分钟内骑行的距离，可以计算出他的速度；根据选项③小博3分钟走了330米，用330除以3，求出小博的骑行速度，然后根据路程＝速度×时间，用小博的骑行速度乘18，求出小博18分钟骑行的路程，再与1700米作比较即可解答。 【解答】小博家到学校的距离为1700米，他每天骑自行车去上学，③，如果速度保持不变，小博从家骑行18分钟能到学校吗？ 330÷3＝110（米/分钟） 110×18＝1980（米） 1980米＞1700米 答：小博从家骑行18分钟能到学校。 14．无人机技术是航空航天工程中的重要技术之一，在军事领域应用最为广泛，但目前也已普及应用到人民群众的生产生活中，比如应用于农业降本提效。一架农用轻型无人机每秒飞行13米，喷洒农药的宽度是12米，如果飞行1分钟，能给多少平方米的农田喷洒农药？ 【答案】 9360平方米 【分析】一分钟是60秒，用每秒的飞行路程13米乘60，求出一分钟飞行路程，再根据长方形的面积＝长×宽，用一分钟飞行路程乘喷洒宽度，求出一分钟喷洒农田面积，列式计算即可。 【解答】1分钟＝60秒 13×60×12 ＝780×12 ＝9360（平方米） 答：飞行1分钟，能给9360平方米的农田喷洒农药。 15．甲、乙两艘龙舟分别从河道两端同时出发，相向而行。甲龙舟队以平均每分钟100米的速度从上游出发，乙龙舟队以平均每分钟80米的速度从下游出发，出发3分钟后，甲龙舟因为调整方向停留了2分钟，之后继续前进，40分钟后相遇。河道的长度是多少米？ 【答案】7000米 【分析】甲龙舟行驶3分钟后停留2分钟，剩余时间继续行驶至相遇，相遇时间为40分钟后，甲龙舟实际行驶时间为40−2＝38分钟，乙全程行驶40分钟。根据路程＝速度×时间，用甲龙舟队平均每分钟行驶的路程乘实际行驶时间，求出甲龙舟队行驶的总路程，用乙龙舟队平均每分钟行驶的路程乘行驶的时间，求出乙龙舟队行驶的总路程，再用甲龙舟队行驶的总路程加上乙龙舟队行驶的总路程，即可求出河道的长度是多少米。 【解答】40－2＝38（分钟） 100×38＋80×40 ＝3800＋80×40 ＝3800＋3200 ＝7000（米） 答：河道的长度是7000米。 16．一个铁路隧道长8760米，一列火车通过隧道时每分钟行驶750米，这列火车从火车头开进隧道到车尾离开隧道共需12分钟。这列火车车身长多少米？ 【答案】240米 【分析】根据题意可知，火车12分钟行的路程等于车身长度加上隧道的长度，先用750乘12求出火车12分钟行的路程，再减去8760，即等于车身长度，据此即可解答。 【解答】750×12－8760 ＝9000－8760 ＝240（米） 答：这列火车车身长240米。 17．为践行“绿色出行”，李老师每天骑单车上下班。他每分钟骑单车行235米，放学后他从学校出发回家，骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米？ 【答案】5615米 【分析】路程＝速度×时间，据此求出李老师骑车23分钟的路程，再用求得的路程加上210米，即为从学校到李老师家的距离。 【解答】235×23＋210 ＝5405＋210 ＝5615（米） 答：从学校到李老师家共有5615米。 18．下面是某一区域位置分布示意图。 （1）从1号楼到便民服务站怎么走最近？要走多少米？ （2）奶奶正在便民服务站购物，她想走最近的路回1号楼。如果奶奶每步距离相同，她2000步能走到1号楼吗？写出思考过程。 【答案】（1）1号楼——幼儿园——便民服务站；米 （2）（厘米）米，能走到。 【分析】（1）从1号楼到便民服务站有两条路线：路线一：1号楼→大门→便民服务站， 路线二：1号楼→幼儿园→便民服务站，用加法计算出两条路线的长度，再比较大小，据此解答。 （2）首先用奶奶每步的距离乘2000，计算出奶奶2000步走的距离。因为1米＝100厘米，在奶奶2000步走的厘米数末尾去掉2个0，换算单位为米，再与1号楼到便民服务站有两条路线中最近的路线的长度进行比较。据此解答。 【解答】（1）450＋609＝1059（米） 550＋450＝1000（米） 1059＞1000 答：1号楼——幼儿园——便民服务站最近，要走1000米。 （2）50×2000＝100000（厘米） 100000厘米＝1000米 答：如果奶奶每步距离相同，她2000步能走到1号楼。 19．下图是阳阳的日记，请仔细阅读，并解答问题。 10月1日星期三晴 今天爸爸妈妈带着我和妹妹，一起去了东湖公园。 我们坐了东湖游船、微风阵阵，湖面波光粼粼。在买票的时候，我发现价目表上写着“成人票40元/人，儿童半价”。 我们沉醉在美丽的风景中，游船25分钟就将我们带至对岸，船长阿姨告诉我们，游船平均每分钟行驶280米。 东湖的美让我流连忘返，我想我一定会再来的！ （1）阳阳一家买船票一共花费多少元？ （2）请你根据日记中的信息，提出一个新的数学问题并解答。 【答案】（1）120元 （2）游船行驶的路程是多少米；7000米（答案不唯一） 【分析】（1）根据题意，阳阳一家买船票，则爸爸和妈妈买两张成人票，阳阳和妹妹买两张儿童票，儿童半价，则用40÷2求出儿童票的价格，用人数乘对应的票价后相加，即可求出一共花费多少元。 （2）已知游船行驶25分钟，平均每分钟行驶280米，可以提问游船行驶的路程是多少米？，根据路程＝速度×时间，用280×25即可求解。合理即可。 【解答】（1）40÷2＝20（元） 40×2＋20×2 ＝80＋40 ＝120（元） 答：阳阳一家买船票一共花费120元。 （2）游船行驶的路程是多少米？ 280×25＝7000（米） 答：游船行驶的路程是7000米。 （答案不唯一） 20．汤姆从家到塞纳河畔观看2024年奥运会开幕式。他骑车的速度是180米/分，他从家到塞纳河骑车用了12分钟，原路返回用了9分钟。 （1）汤姆从家到塞纳河畔有多远？ （2）汤姆返回时平均每分钟行多少米？ 【答案】 （1）2160米 （2）240米 【分析】（1）根据路程＝速度×时间，用去时的速度180米/分乘时间12分钟，可求出总路程。 （2）返回路程与去时相同，用总路程除以返回时间9分钟，即可求出返回时的平均速度。 【解答】根据分析可知： （1）180×12＝2160（米） 答：汤姆从家到塞纳河畔有2160米。 （2）2160÷9＝240（米） 答：汤姆返回时平均每分钟行240米。 21．“共享单车”既环保，又方便，已经成为人们绿色出行的重要交通工具。下图是小明爸爸某次行程的详情，请认真阅读图中的信息，解答下列问题。 （1）照这样的速度，小明爸爸从家到公园骑行了26分钟，小明家和公园相距多少米？ （2）如果小明爸爸每天骑行18千米，那么一天能节约碳排放量多少克？ 【答案】（1）6500米 （2）2880克 【分析】（1）根据图中信息，已知1千米＝1000米，用4分钟骑行的路程1000米除以时间4分钟，求出平均每分钟骑行的米数；再用平均每分钟骑行的米数乘小明爸爸从家到公园骑行的时间26分钟，即可求出小明家和公园相距的米数。 （2）根据题意，用小明爸爸骑行1千米节约碳排放量160克乘一天骑行的千米数18千米，即可求出一天能节约碳排放量的克数。据此解答。 【解答】（1）1千米＝1000米 1000÷4×26 ＝250×26 ＝6500（米） 答：小明家和公园相距6500米。 （2）160×18＝2880（克） 答：一天能节约碳排放量2880克。 22．阳阳和浩浩是好朋友，他们的家在图书馆的两侧。周末他们约好早上8：30同时骑自行车从家出发去图书馆，阳阳每分钟骑240米，早上8：45到图书馆，比浩浩早到10分钟，浩浩每分钟骑288米。 （1）240×15＝（    ）（米），这个算式表示：（    ）。 （2）浩浩家到图书馆的距离是多少米？ （3）根据你的计算结果，你觉得浩浩家可能在哪个位置，用▲在图中标出来。 【答案】（1）3600；阳阳家到图书馆的路程 （2）7200米 （3）见详解 【分析】（1）阳阳家到图书馆的路程＝阳阳骑自行车的速度×（阳阳到达图书馆的时刻－出发的时刻）； （2）浩浩家到图书馆的距离＝浩浩骑自行车的速度×（阳阳到达图书馆的时刻－约定出发的时刻＋阳阳比浩浩早到的时间）； （3）浩浩家到图书馆的距离是7200米，阳阳家到图书馆的距离是3600米，则两个3600米是7200米，则浩浩家到图书馆的距离是阳阳家到图书馆的路程的两倍的地方，然后在图书馆的右边画上▲。 【解答】（1）8时45分－8时30分＝15分 240×15＝3600（米） 这个算式表示：阳阳家到图书馆的路程。 （2）8时45分－8时30分＋10分＝25分 288×25＝7200（米） 答：浩浩家到图书馆的距离是7200米。 （3）如图： 23．厦门空中自行车道是全国首条空中自行车道，全长大约8千米。爸爸周日上午8时20分从起点准时出发，骑行通过厦门空中自行车道。 （1）他每分钟骑行200米，25分钟后可能在什么位置？先计算，然后在图上用△标出来。 （2）接下来的路程他想以250米/分的速度骑行，上午9时能到达终点吗？ 【答案】（1）位置在BC中间，作图见详解。 （2）上午9时能到达终点。 【分析】（1）用骑行的速度乘所用时间得到25分钟骑了多少米，根据1千米＝1000米，得到骑行了多少千米，图中8千米被三个点平均分成了四段，每一段代表2千米，根据所骑行的路程判断大概的位置并标出即可。 （2）8时20分出发，到9时需要40分钟，已经骑行了25分钟，求出还需要骑行多少分钟，用新的速度乘剩余时间得到新的可骑行的路程，根据第一问结果得到已经骑行的路程，用总路程减去已经骑行的路程得到剩余路程，再将新的可骑行的路程和剩余路程比较即可。 【解答】（1）200×25＝5000（米） 1千米＝1000米，因此5000米就是5个1000米即5千米。 5千米在图中BC中间的位置，画图如下： 起点终点 （2）9时－8时20分＝40分钟 剩余时间：40－25＝15（分钟） 可骑行路程：250×15＝3750（米） 8千米＝8000米 剩余路程：8000－5000＝3000（米） 3750＞3000，因此上午9时能到达终点。 答：能到达终点。 24．运动中的“数学趣事。” 王老师绕着一个平行四边形主题公园跑了圈，下图是她手机“强国运动”APP显示的数据。 （1）我选择信息（    ）和（    ）（填序号），可以计算王老师跑了多少米？ 1.用时：（    ）分钟 2.平均心率：次/分1 3.步数：步 4.平均步长：厘米 5.平均速度：米/分 （2）根据这些显示的数据算一算，王老师分钟能跑完吗？ 【答案】（1）3；4；1600米 （2）不能跑完 【分析】（1）根据题意，想要求王老师跑的距离，根据已知条件，可用3.步数和4.平均步长，来进行乘法运算，再根据1米＝100厘米，进行单位的换算即可。 （2）根据路程＝速度×时间，用150乘10，计算结果，再与第一题的结果进行比较，如果大于第一题的数，就能跑完，否则，不能跑完。 【解答】根据分析可知： （1）2000×80＝160000（厘米） 1米＝100厘米 160000厘米＝1600（米） 答：王老师跑了1600米。 （2）150×10＝1500（米） 1500＜1600 答：王老师10分钟不能跑完。 25．骑车出行，是一种既环保又方便的出行方式，与开车出行相比，可以减少碳排放量，同时还可以消耗更多热量，起到锻炼身体的作用。王老师每天骑车上下班，如表是他周一骑行上班前2千米的骑行记录，请认真阅读表中的信息，解答下列问题。 骑行路程 骑行时间 减少碳排放量 消耗热量 2千米 8分钟 560克 48卡路里 （1）王老师骑行的速度是多少？ （2）照这样的速度，王老师从家到学校需骑行16分钟，比开车可以减少多少克碳排放量？ 【答案】（1）250米/分钟 （2）1120克 【分析】（1）1千米＝1000米，将2千米的单位换成米，在2的后面加上3个0即可，即3千米＝3000米，用王老师骑行路程除以骑行时间，即可求出王老师骑行的速度。 （2）由（1）已知王老师骑行的速度是250米/分钟，用王老师骑行的速度乘15，即可求出骑行路程，即250×16＝4000（米），2千米＝2000米，2000×2＝4000（米），所以说王老师16分钟骑行路程所减少碳排放量是骑行路程2000米的2倍，那么用560克乘2，即可求出王老师从家到学校需骑行16分钟，比开车可以减少多少克碳排放量。 【解答】（1）2千米＝2000米 2000÷8＝250（米/分钟） 答：王老师骑行的速度是250米/分钟。 （2）250×16＝4000（米） 2千米＝2000米 2000×2＝4000（米） 560×2＝1120（克） 答：王老师从家到学校需骑行16分钟，比开车可以减少1120克碳排放量。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 三位数乘两位数解决行程问题（解决问题专项） 1．科技社团陈老师组织同学们乘坐客车前往会展中心进行航天科普研学活动。已知客车每分钟行驶650米，行驶11分钟后，离中点还差500米。学校距会展中心有多远？下面是小亮的算法，他的算法对吗？请说明理由。 小亮是这样算的： 650×11＝7150（米） 7150×2＋500＝14800（米） 2．一列火车从早8：00由甲地开出，每小时行驶115千米，到晚上8：00时距离乙地还有80千米。甲、乙两地相距多少千米？ 3．李老师骑自行车5分钟行1070米，照这样的速度，他从学校骑自行车到体育馆用了16分钟，学校到体育馆的距离是多少米？ 4．一列火车从甲地途经乙地，再到丙地。这列火车的行驶速度是每小时165千米，从甲地到乙地用了14小时，从乙地到丙地用了16小时。这列火车从甲地到丙地一共行驶了多少千米？ 5．达达快送张师傅正在给同城王女士配送文旦柚。已知张师傅骑行的平均速度是每分钟375米，行驶了15分钟后，剩下的路程比全程的一半少625米，张师傅全程要行多少千米？（先画出线段图，再列式解答） 6．贝贝和聪聪每天从家骑车上学，贝贝骑车到学校需要15分钟，平均每分钟骑行210米，___________，聪聪从家到学校的路程是多少米？ 从下面①和②中选择其中一个正确的条件填在横线上，并解答。 ①聪聪比贝贝多骑210米 ②聪聪比贝贝多骑5分钟 7．王老师家距学校4千米，他每天从家步行到学校，每分钟大约走100米。王老师6：50从家出发，7：35能到校吗？ 8．国庆期间，学校舞蹈社团的同学们从学校出发乘坐大巴车前往大剧院表演节目。已知大巴车每分钟行驶450米，行驶12分钟后，离中点还差600米。学校距大剧院有多少千米？ 9．一架农用无人机每小时飞行20000米，喷洒农药的宽度是50米，如果飞行7小时，能给多少平方千米的农田喷洒农药？ 10．学校组织四年级的学生从学校乘坐客车前往科技馆进行研学活动。已知客车每分钟行驶650米，行驶12分钟后，离中点还有500米。学校距离科技馆有多远？ 11．小明一家“十一”期间，自己驾车从甲地到乙地，甲地到乙地的路程约为1200千米，汽车每小时大约行驶110千米，如果他们一家，早上7：00出发，中间不停歇，晚上7：00能到达乙地吗？ 12．厦门健康步道是集休闲、健身、旅游、漫步等功能于一体的场所，全长23千米，不少人都会来此感受林间漫步的舒畅。刘叔叔从家出发沿着健康步道步行前往邮轮码头入口，每分钟走102米，15分钟后离邮轮码头入口还有多少米？ 13．小博家到学校的距离为1700米，他每天骑自行车去上学，_____，如果速度保持不变，小博从家骑行18分钟能到学校吗？ 要解决上面这个问题，还需要知道什么信息？先从下面框中选出你认为需要的信息，把编号填在上面题中横线上（只选1个），再列式解答。 14．无人机技术是航空航天工程中的重要技术之一，在军事领域应用最为广泛，但目前也已普及应用到人民群众的生产生活中，比如应用于农业降本提效。一架农用轻型无人机每秒飞行13米，喷洒农药的宽度是12米，如果飞行1分钟，能给多少平方米的农田喷洒农药？ 15．甲、乙两艘龙舟分别从河道两端同时出发，相向而行。甲龙舟队以平均每分钟100米的速度从上游出发，乙龙舟队以平均每分钟80米的速度从下游出发，出发3分钟后，甲龙舟因为调整方向停留了2分钟，之后继续前进，40分钟后相遇。河道的长度是多少米？ 16．一个铁路隧道长8760米，一列火车通过隧道时每分钟行驶750米，这列火车从火车头开进隧道到车尾离开隧道共需12分钟。这列火车车身长多少米？ 17．为践行“绿色出行”，李老师每天骑单车上下班。他每分钟骑单车行235米，放学后他从学校出发回家，骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米？ 18．下面是某一区域位置分布示意图。 （1）从1号楼到便民服务站怎么走最近？要走多少米？ （2）奶奶正在便民服务站购物，她想走最近的路回1号楼。如果奶奶每步距离相同，她2000步能走到1号楼吗？写出思考过程。 19．下图是阳阳的日记，请仔细阅读，并解答问题。 10月1日星期三晴 今天爸爸妈妈带着我和妹妹，一起去了东湖公园。 我们坐了东湖游船、微风阵阵，湖面波光粼粼。在买票的时候，我发现价目表上写着“成人票40元/人，儿童半价”。 我们沉醉在美丽的风景中，游船25分钟就将我们带至对岸，船长阿姨告诉我们，游船平均每分钟行驶280米。 东湖的美让我流连忘返，我想我一定会再来的！ （1）阳阳一家买船票一共花费多少元？ （2）请你根据日记中的信息，提出一个新的数学问题并解答。 20．汤姆从家到塞纳河畔观看2024年奥运会开幕式。他骑车的速度是180米/分，他从家到塞纳河骑车用了12分钟，原路返回用了9分钟。 （1）汤姆从家到塞纳河畔有多远？ （2）汤姆返回时平均每分钟行多少米？ 21．“共享单车”既环保，又方便，已经成为人们绿色出行的重要交通工具。下图是小明爸爸某次行程的详情，请认真阅读图中的信息，解答下列问题。 （1）照这样的速度，小明爸爸从家到公园骑行了26分钟，小明家和公园相距多少米？ （2）如果小明爸爸每天骑行18千米，那么一天能节约碳排放量多少克？ 22．阳阳和浩浩是好朋友，他们的家在图书馆的两侧。周末他们约好早上8：30同时骑自行车从家出发去图书馆，阳阳每分钟骑240米，早上8：45到图书馆，比浩浩早到10分钟，浩浩每分钟骑288米。 （1）240×15＝（    ）（米），这个算式表示：（    ）。 （2）浩浩家到图书馆的距离是多少米？ （3）根据你的计算结果，你觉得浩浩家可能在哪个位置，用▲在图中标出来。 23．厦门空中自行车道是全国首条空中自行车道，全长大约8千米。爸爸周日上午8时20分从起点准时出发，骑行通过厦门空中自行车道。 （1）他每分钟骑行200米，25分钟后可能在什么位置？先计算，然后在图上用△标出来。 （2）接下来的路程他想以250米/分的速度骑行，上午9时能到达终点吗？ 24．运动中的“数学趣事。” 王老师绕着一个平行四边形主题公园跑了圈，下图是她手机“强国运动”APP显示的数据。 （1）我选择信息（    ）和（    ）（填序号），可以计算王老师跑了多少米？ 1.用时：（    ）分钟 2.平均心率：次/分1 3.步数：步 4.平均步长：厘米 5.平均速度：米/分 （2）根据这些显示的数据算一算，王老师分钟能跑完吗？ 25．骑车出行，是一种既环保又方便的出行方式，与开车出行相比，可以减少碳排放量，同时还可以消耗更多热量，起到锻炼身体的作用。王老师每天骑车上下班，如表是他周一骑行上班前2千米的骑行记录，请认真阅读表中的信息，解答下列问题。 骑行路程 骑行时间 减少碳排放量 消耗热量 2千米 8分钟 560克 48卡路里 （1）王老师骑行的速度是多少？ （2）照这样的速度，王老师从家到学校需骑行16分钟，比开车可以减少多少克碳排放量？ 学科网（北京）股份有限公司 $