第六单元第2课时 图形与几何（教学课件）数学青岛版一年级下册（新教材）

第六单元 总复习 第2课时 图形与几何 小学数学·一年级（下）·青岛六三版 在观察、拼图等操作过程中，体会数学与生活的联系，养成勇于创新、乐于表达的好习惯。 通过回顾整理，梳理长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的有关知识，进一步掌握几种平面图形的特征。 在图形拼组与分割中体验平面图形的特征，感受拼图的乐趣。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 加深对几种平面图形的认识。 进一步掌握整理复习的基本方法。 强化平面图形的特征认知与拼组技巧，发展空间想象推理能力，增强图形分类与有序建构意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 这学期我们学习的内容有哪些？ 一 数 与 代 数 二 图 形 与 几 何 三 综 合 与 实 践 知识链接 Knowledge link 关于数与代数，你知道些什么？ 认识 平面图形 平面图形的特征 图形的拼组 知识链接 Knowledge link 复习平面图形的特征 学习任务一 从情境图中，你能知道哪些信息？可以提出哪些数学问题？ 探究新知 Presentation 售票屋上有哪些图形？ 探究新知 Presentation 售票屋上有哪些图形？ 考点1：平面图形的特征 长方形 正方形 三角形 圆形 可以发现售票屋上有长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形等图形。 探究新知 Presentation 我们学过的平面图形有：正方形、长方形、三角形、圆，还有平行四边形。 这些图形分别有哪些特征呢？ 探究新知 Presentation 长长方方的，有4条直直的边，两条长边，两条短边。 尖尖的，有三条直直的边，并且三条边首尾顺次连接在一起。 考点1：平面图形的特征 探究新知 Presentation 考点1：平面图形的特征 四四方方的，有4条直直的边，且都一样长。 有4条直直的边，有一组对边是斜着的。 探究新知 Presentation 考点1：平面图形的特征 圆圆的，由一条曲线围成。 明确平面图形的特征，有助于我们快速解决问题。 探究新知 Presentation 售票屋和钟表楼上的图形真漂亮，我们一起数一数。 我这样记录。 探究新知 Presentation √ √ √ √ √ √ √ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 √ √ √ √ 18 5 5 3 10 数每种图形的个数时要注意按顺序数，确保不重复、不遗漏，然后用表格的形式记录下来。 探究新知 Presentation 数一数，填一填。 长方形 （ ）个 正方形 （ ）个 三角形 （ ）个 圆 （ ）个 平行四边形 （ ）个 3 4 6 4 7 探究新知 Presentation 图形的拼组 学习任务二 考点2：平面图形的拼组 要拼成右边的图形，不需要（ ）。 ②长方形 ① 三角形 ③ 正方形 ④ 平行四边形 三角形 长方形 正方形 ① ② ③ ④ 探究新知 Presentation 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 4 3 5 4 1 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 探究新知 Presentation 第六单元 总复习 同学们再见THANKS FOR WATCHING $