广东揭阳市普宁市2025-2026学年度第一学期教学质量监测五年级语文试卷

2025-2026学年度第学期教学质量监浏 五年级语文试卷 学校 (本卷共8页、满分100分，容卷时间：90分钟) 题号 三 四 五 六 七 八 九 合计 得分 一、根据拼音和语境写词语，注意把字写美观。(7分) 少年强则中国强。我们从小开始、就要培养自己读书的shi hao( ), ping heng )好学习和玩耍的关系，把学习搞好是理所( )的事情， 班级 密 决不能一知( )。无论是严冬还是k心shǔ( ）,都要牢记老师和父母的 封 ding zhiǔ( ),在通往知识的dian tang( )上努力拼搏。 线 二、补充词语，并根据句意选词填空（填序号)。(6分) ①失魂落() ②应接不(） ③足（)多谋 ④众星拱( ) 内 ⑤呕心( )血 ⑥气急()坏 ⑦相( )为命 ⑧耳熟能( 不 1.他( ),素有赛诸葛”之称，总能想到解决问题的办法。 要 2.有的成语即使你不懂，听得多了，( ),也就会用了。 姓名 答 三、选择题（填序号)(10分) 1.小明要用创造性复述的方法分享《牛郎织女》，以下你认为不合适的一项是 )。 A.把故事读熟，背下来。 B.换一种人称讲故事。 C.增加合理情节。 D.变换情节顺序。 2.下列加，点字的读音完全正确的一项是( )。 A.眷写(teng) 摄氏(niè) B.狭窄(xi) 矫健(jiǎo) 监测号 C.酿造(ning) 酬谢(chou) D.浩瀚(hn)嫉妒(j) 3.下列民间故事中的人物、名称与对应情节表述无误的一项是（ A.白素贞一《白蛇传》 —水漫金山寺 小学五年级语文教学质进监测（第1页共8页) B.马文才一《染山们与祝英台》一化蝶 C.许仙一《华郎织女》一牌桥相会 D.范喜良一《孟姜女哭长城》—跳海 4.一些同学阅读时心不在焉，效果不佳，你会选哪话劝告他？（) A.居安思危，戒奢以俭。 B.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 C.敏而好学，不耻下问。 D.读书有三到，谓心到、眼到、口到。 5.下列句子没有语病的一项是( )。 A.上课期间，老师们处心积虑，想尽各种办法让我们接受新知识。 B.《鸟的天堂》这篇文章的作者是巴金写的。 C.太阳既然离我们那么远，它和我们的关系就很密切。 D.松鼠搭的窝既舒适又安全。 四、按要求完成句子练习。（6分) 1.清政府腐败无能。圆明园遭到了英法联军的践踏。（用关联词合并句子) 2.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大 不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（人生道路上有许多“新滋味”，请举一个 你自己的例子。) 3.把成语“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。 津津有味： 五、口语交际(6分) 五（1)班读书推介会开始啦！让我们共同参与这次活动，与好书交朋友吧。 小王：我来介绍我最喜欢的一位作家 的《 》,这 小学五年级语文教学质量监测（第2页共8页) 本书最吸引我的地方是 小李：我来介绍我的读书方法吧、 小张：我送大家一句读书名言 希塑与大家共勉。 六、根据所学内容填空。（12分) 1.书中有景。王维笔下的“ 清泉石上流”让我们看到了 明月高照、清泉流淌的画面：张志和则用“ 桃花流 水撅鱼肥”描绘了江南水乡春汛时期的秀丽风光。(3分) 2.书中有情。陆游的“王师北定中原日， ”,则 表达了至死不忘收复失地，渴望祖国统一的热切心情。纳兰性德的“风一更，雪一 更， ”表达了思乡之 情：林升的“ 西湖歌舞几时休”表现了对当政者不 思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧。（6分) 3.书中有志。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励， 作为新时代少年、我们要珍惜时间，好好学习，“不饱食以终日， ”。从我做起，从现在做起，踔厉奋发，方能实现梁启超说的：“ 来日方长”。(3分) 七、阅读下面材料，回答问题。(9分) 【材料一】4月23日是“世界读书日”，下面是有关“世界读书日”的资料卡。 设立时间 设立地，点 节日活动 节日意义 设立机构 流行地区 推动更多人去阅 1995年 法国巴黎 始书、读书 联合国教科 全球 读和写作 文组织 【材料二】“您好，请您放下手机，专心阅读。”在某书店，读者如果频繁使用手 机，就会收到店员的轻声提醒。书店免费供读者在阅读区域读书，但有一个要求：不 小学五年级语文教学质量监测（第3页共8页） 准读者长时间坐在店内座位上玩手机。 【材料三】“听书”这种新兴的阅读方式的出现，似乎让人们在快节奏的工作生活 与读书需求之问找到了平衡点。第十五次全国国民阅读羽查报告指出：两成以上受访 者有“听书”的习惯，其中移动有声Ap即（应用程序)平台已成为听书的主流选择， 听书内容以故事为主。有读者表示，“听书”这一形式古今中外早已有之，无论是我 国古代的神话故事，还是非洲的歌谣，最早的阅读就是口口相传的。但也有读者感觉， 语音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得语音传达的文本意义受到折损， 尤其是那些语言熟悉度较低的文本。 1.阅读【材料一】，梳理信息：为什么要设立“世界读书日”？（ )(1分) A.为了让孩子们考取好成绩。 B.为了让人们少看手机。 C.为了推动更多人去阅读、写作。 D.为了增加人们的幸福感。 封 2.创意运用：下列不适合作为“世界读书日”主题活动的是（ )(1分) A.跳蚤书市一学生图书“交换市场 B.书法比赛一书写汉字，传承文化 内 C.诵读比赛一净化心灵的经典诵读 D.主题征文一书香伴我成长 3.创意运用：学校广播站打算利用每天上午的大课间开展“听书”活动，下列哪 答 些书适合作为播出内容？( )(多选)(2分) A.《安徒生童话》 B.《不知道的世界：数学篇》 C.《中国民间故事》 D.《营销案例50讲》 4.创意表达：你是否赞成【材料二】中书店的做法？简要说说理由。(3分) 5.阅读理解：从【材料三】看，听书”这种阅读方式兴起的原因是什么？（2分) 小学五年级语文教学质量监测（第4页共8页） 八、阅读下面短文，回答问题。（16分)） 读书如熬粥 学校 ①我喜好喝粥、是母亲培茶的，因为母亲款得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧 一锅好粥、她告诉我：“粥是熬出来的，熬热粥有三要素，即好米、文火、持续。”熬粥 之炒，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如热粥一般吗？ ② 经典好书，如同“好米”。经典往往记录者优秀的思想，它们总是超 越时代，历久弥斯。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高尚的心灵对 话中得到陶治。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的 人 班级 密 ③ 心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文 火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书 看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，你 线 暂时还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。 如果说，最幸福的旅行是那种沿途凤光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福 不 的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法就是“阅读为你 要 打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处 姓名 答 处皆风景。 ④ 不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读书， 须善耐寂寞，甘守孤独。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐 离渐远。坚持读书，须有定力，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐 得住寂寞与单调。 ⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。只要做到读经典好书，耐心 细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动 之中，让人享用不尽，受益无穷。 监测号 1.选文中，作者没有谈到的读书之法是( )(2分)》 A.读经典 B.耐心读 C.对比读 D.坚持读 小学五年级语文教学质量监测（第5页共8页） 2.借助思维导图梳理紅文，息，体会读书和热粥的相通之处。（3分) 熬粥 好米 文火 持续 读书 3.文章的第②③④自然段都用总分的段式表达了作者对读书的深刻理解，请你为 三个段落选择合适的总起句填在下面的横线上。（3分) ②段 ③段 ④段 A.读书之法，在持之以恒。 B.读书之法，在选择好书。 C.读书之法，在耐心细读。 4.结合自己读过的书，谈谈你对“阅读为你打开了一扇扇新的未知世界的窗户” 这句话的体会。(3分) 5.阅读本文时，你会运用什么阅读方法提高阅读速度？（3分) 6.在阅读过程中，你积累了哪些关于读书的名言警句，请写一句。（2分) 九、习作。（28分) 生活是一本无字大书，读它，你会发现处处有风景：美丽的大自然是一道风景， 助人为乐的愉悦是一道风景，埋头苦学的少年是一道风景，无微不至的关爱也是一道 风景…请以“那是一道风景”为题写一篇习作，要求情感真挚，内容具体，不少 于400字。写作提示：可以运用动静结合写景，也可以运用场景和细节描写写人或写 事。不出现真实的姓名和地名。 小学五年级语文教学质量监测（第6页共8页) 小学五年级语文教学质量监测（第7页共8页) 密 线 内 不 要 答 小学五年级语文教学质量监测（第8页共8页） 2025一2026学年度第一学期教学质量监测 五年级语文试卷参考答案 一、略。（错1字扣0.5分） 二、略。（选词填空1个1分） 三、1.A2.B3.A4.D5.D 四、1，因为清政府腐败无能，所以圆明园遵到了英法联军的践踏。 2.略。 3.例：今天的菜都是小明喜欢吃的，他吃的非常香，只见他大口大口的嚼着，嘴 里还不时发出吧卿吧卿的声音。 五、略。 六、1.明月松间照；西塞山前白鹭飞， 2.家祭无忘告乃翁；聒碎乡心梦不成；故园无此声；山外青山楼外楼； 3.岁月不待人；不弃功于寸阴；前途似海 七、1.C2.B3.AC 4.我赞成，因为书店的免费阅读区是提供给人们读书用的，长时间在店内座位上 玩手机会占用他人阅读空间，影响他人读书。 5.人们工作生活节奏太快，没有时间静心专心阅读。 八、1.C 2.经典好书耐心细读持之以恒（坚持读，专注读） 3.B C A 4.示例：我读过《十万个为什么》这样的料普书籍，让我获得了很多的新知识， 感受到了大自然的奇妙，也激起了我探索大自然的兴趣。 5.我运用了连词成句地读，不回读，带着问题读，边读边想的阅读方法提高阅读 速度。 6.读书破万卷，下笔如有神。读书百遍，其义自见。 九、略。