期末重难点攻略(试题)-2025-2026学年三年级上册数学人教版
2026-01-27
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内容正文:
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2025-2026学年期三年级上册期末重难点攻略(人教版)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题(共10分)
1.(本题2分)下面图形中,除了( ),其它图形都可以折叠成长方体。
A.B.C.
2.(本题2分)对于1千米的理解,下列说法中最合理的是( )。
A.大约要走20分钟
B.大约是学校操场一圈的长度
C.大约是400步的长度
3.(本题2分)妈妈去奶奶家,每时行70千米,妈妈是采用( )的出行方式。
A.步行 B.乘汽车 C.骑自行车
4.(本题2分)观察图中的竖式,方框中的“6”表示( )。
A.6个一 B.6个十 C.6个百
5.(本题2分)菜鸟驿站有A、B两组快递柜,如果“A0310”表示A组快递柜第3层10号箱,那么“B1108”表示的是( )。
A.A组快递柜第11层第8号箱
B.B组快递柜第8层第11号箱
C.B组快递柜第11层第8号箱
评卷人
得分
二、填空题(共23分)
6.(本题2分)下面的四幅图中,小乐看到的是( ),小可看到的是( ),小轩看到的是( ),小言看到的是( )。(填序号)
7.(本题3分)一本童话书有67页,看了4页后,剩下的9天看完,剩下的平均每天看几页?解决这个问题,要先求( ),再求( ),列出综合算式为( )。
8.(本题4分)6分米=( )厘米 3米=( )分米 70毫米=( )厘米
4厘米=( )毫米 4米=( )厘米 100毫米=( )分米
6千米=( )米 300米+700米=( )千米
9.(本题2分)在括号里填上合适的单位名称。
(1)王老师体重是58( )。(2)一个鸡蛋大约重50( )。
(3)一辆货车载重5( )。(4)一个西瓜大约重5( )。
10.(本题2分)张老师的身份证号码是1***199610054159,从中可以看出张老师的出生日期是( )年( )月( )日,性别是( )。
11.(本题3分)先用三角尺上的直角比一比,再按要求分类。(填序号)
直角:( ) 钝角:( ) 锐角:( )
12.(本题2分)一张正方形的纸,对折2次,把这张纸平均分成了( )份,每份是它的。
13.(本题2分)
橡皮长( )厘米( )毫米,铅笔长( )厘米( )毫米。
14.(本题2分)超市里每袋饼干9元,妈妈买了4袋,付了50元,应找回( )元;如果妈妈再买1袋,一共需要付( )元。
15.(本题1分)三个同学参加羽毛球比赛,每两人赛一场,一共要进行( )场比赛。
评卷人
得分
三、排序题(共4分)
16.(本题4分)按从小到大的顺序排列。
(1)40分米 2千米 40米 300厘米
( )<( )<( )<( )
(2)1吨 35克 6000克 1550千克
( )<( )<( )<( )
评卷人
得分
四、判断题(共10分)
17.(本题2分)妈妈网购了一条长2千米的围巾。( )
18.(本题2分)一只七星瓢虫长5毫米。( )
19.(本题2分)把一个月饼分成3块,每块是它的。( )
20.(本题2分)在日常生活中,我们常用斤、两来衡量物品的质量。1斤相当于500克,1公斤相当于1千克。( )
21.(本题2分)从一个方向观察一个长方体,最多可以看到3个面。( )
评卷人
得分
五、计算题(共24分)
22.(本题6分)直接写出得数。
42+37= 39+45= 91-19= 200×7=
70×5-80= 34×2×0=
801-298≈ 78×9≈ 303×8≈ 498×4≈
23.(本题6分)列竖式计算。
323×3= 142×6= 318×3=
24.(本题12分)脱式计算。
42÷6+28 7×(62-55) 48-42+6
(94-46)÷6 42-(8+16) 81÷9×7
评卷人
得分
六、解答题(共29分)
25.(本题5分)乐乐带了40元,园园带了32元。
(1)结合情境说说2×6+8解决的是什么问题。
(2)若乐乐和园园带的钱都用来买故事书,一共可以买几本?
26.(本题5分)学完《千人糕》这篇课文,让我们明白了要珍惜别人的劳动成果,更要珍惜粮食。千人糕又叫米糕,乐乐和园园一起去买米糕。
(1)结合情境理解算式“14÷2+5”。
先求________________,再求___________。
(2)园园准备买6盒红枣米糕,她应该付多少钱?
27.(本题5分)放学后,小动物们要帮着家里做些力所能及的事情。
(1)大象可以带着这筐苹果一起过桥吗?
(2)马能驮着两袋米一起过桥吗?
28.(本题4分)某小学112名师生乘车去参观现代科技馆。如果租两辆下图这样的大巴车,够坐吗?(用估算的方法解决)
29.(本题5分)港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥。小型客车每次收费135元,普通货车每次收费60元,4辆小型客车过桥,要缴纳多少元?
30.(本题5分)丫丫说的对吗?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2025-2026学年期三年级上册期末重难点攻略(人教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
B
A
B
B
C
1.B
【分析】长方体的展开图类型:(1)“1—4—1”型:中间4个一连串,两边各一随便放;
(2)“2—3—1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便;
(3)“2—2—2”型:两两相连各错一;
不能围成长方体的展开图类型:(1)一条线上超过四;(2)“田字形”“七字型”“凹字型”等,据此解答。
【详解】
A.属于长方体“1—4—1”型的展开图,可以折叠成长方体;
B.不属于长方体的展开图,不能折叠成长方体;
C.属于长方体“1—4—1”型的展开图,可以折叠成长方体;
故答案为:B
2.A
【分析】1千米=1000米,1千米大约是学校操场2圈半的距离,需结合生活常识判断各选项的合理性。
【详解】A.步行速度40-60米/分钟。取中间值50米/分钟,50×20=1000(米),1000米=1千米,1千米大约要走20分钟是合理估算,此选项正确。
B.标准操场跑道一圈为400米,1千米需两圈半,与“一圈”不符,此选项错误。
C.通常一步的长度大约在50厘米-70厘米,一步长度不足1米,那么400步肯定不足400米,所以远不足1千米,此选项错误。
故答案为:A
3.B
【分析】根据对千米的理解,通常步行速度每小时大约为4到5千米,乘汽车每小时可达40到80千米,骑自行车每小时大约为10到20千米,据此选答案。
【详解】由分析可得:
妈妈去奶奶家,每时行70千米,妈妈是采用乘汽车的出行方式。
故答案为:B
4.B
【分析】三位数乘一位数,从个位起依次相乘,满几十就向前一位进几,最后将各次乘积相加,注意数位对齐。
方框中的“6”实际是60,是乘数323的十位上的数乘3的结果,即20×3=60,所以方框中的“6”表示6个十,据此解答即可。
【详解】由分析可知,方框中的“6”表示6个十。
故答案为:B
5.C
【分析】由题意得,“A0310”表示A组快递柜第3层10号箱,说明第一个字母表示快递柜的组类,第二个到第三个数字表示多少层,第四个到第五个数字表示多少号,所以“B1108”表示的是B组快递柜第11层第8号箱。
【详解】由分析得,“B1108”表示的是B组快递柜第11层第8号箱。
故答案为:C
6. ② ④ ① ③
【分析】由题意得,小可站在小熊的前面,她可以看见小熊的正面;小轩站在小熊的后面,他可以看见小熊的背面;小乐站在小熊的右边,他可以看见小熊的侧面且小熊的脸朝向右边;小言站在小熊的左边,他可以看见小熊的侧面且小熊的脸朝向左边。据此解答。
【详解】四幅图中,小乐看到的是②,小可看到的是④,小轩看到的是①,小言看到的是③。
7. 剩下的页数 剩下的平均每天看的页数 (67-4)÷9=7(页)
【分析】已知童话书一共有67页,已经看了4页,那么剩下的页数就是总页数减去已看的页数,剩下页数要在9天内看完,所以平均每天看的页数就是剩下的页数除以天数。列出综合算式并计算出结果。
【详解】(67-4)÷9
=63÷9
=7(页)
所以,解决这个问题,要先求剩下的页数,再求平均每天看的页数,列出综合算式为(67-4)÷9=7(页)。
8. 60 30 7 40 400 1 6000 1
【分析】(1)1分米=10厘米,6分米里面有6个1分米,也就是6分米里面有6个10厘米,即60厘米,所以6分米=60厘米;
(2)1米=10分米,3米里面有3个1米,也就是3米里面有3个10分米,即30分米,所以3米=30分米;
(3)1厘米=10毫米,70毫米里面有7个10毫米,也就是70毫米里面有7个1厘米,即7厘米,所以70毫米=7厘米;
(4)1厘米=10毫米,4厘米里面有4个1厘米,也就是4厘米里面有4个10毫米,即40毫米,所以4厘米=40毫米;
(5)1米=100厘米,4米里面有4个1米,也就是4米里面有4个100厘米,即400厘米,所以4米=400厘米;
(6)1厘米=10毫米,1分米=10厘米,100毫米里面有10个10毫米,也就是100毫米里面有10个1厘米,即10厘米,所以100毫米=1分米;
(7)1千米=1000米,6千米里面有6个1千米,也就是6千米里面有6个1000米,即6000米,所以6千米=6000米;
(8)300米+700米=1000米,1千米=1000米,所以300米+700米=1千米。
【详解】(1)6分米=60厘米
(2)3米=30分米
(3)70毫米=7厘米
(4)4厘米=40毫米
(5)4米=400厘米
(6)100毫米=1分米
(7)6千米=6000米
(8)300米+700米=1千米
9.(1)千克/kg
(2)克/g
(3)吨/t
(4)千克/kg
【分析】1千克大约20个普通鸡蛋的质量,再结合数据“58”,所以计量王老师的体重用“千克”作单位比较合适。
1克大约1枚2分硬币的质量,再结合数据“50”,所以计量一个鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适。
1吨大约是两头牛的质量,再结合数据“5”,所以计量一辆货车载重用“吨”作单位比较合适。
1千克大约20个普通鸡蛋的质量,再结合数据“5”,所以计量一个西瓜重量用“千克”作单位比较合适。
【详解】(1)王老师体重是58千克。
(2)一个鸡蛋大约重50克。
(3)一辆货车载重5吨。
(4)一个西瓜大约重5千克。
10. 1996 10 5 男
【分析】根据身份证号码的编码规则,第7~14位表示出生年月日,其中第7~10位为年份,第11~12位为月份,第13~14位为日期;第17位表示性别,奇数为男性,偶数为女性。
【详解】张老师的身份证号码中,第7~14位是“19961005”,因此出生年份是1996年,月份是10月,日期是5日。第17位数字是“5”(倒数第二位),5是奇数,因此性别为男。
11. ②⑦⑨ ④⑧ ①③⑤⑥
【分析】通过角的初步认识,用三角尺上的直角比一比,和三角尺上直角重合的角是直角,锐角比直角小,钝角比直角大。用三角尺的直角比一比时,把三角尺的顶点和一条边与角的顶点和一条边分别重合,如果角的另一条边与三角尺的另一条直角边重合,则是直角;如果角的另一条边在三角尺的直角内,则是锐角;如果角的另一条边在三角尺的直角外,则是钝角。据此解答。
【详解】根据分析和比一比,结果如下:
12.4;
【分析】一张正方形的纸,对折2次,每次对折都是将纸分成的份数翻倍,因此最后的份数是(份),每份是它的。
【详解】(份)
则一张正方形的纸对折2次,这张纸平均分成了4份,每份是它的。
13. 2 3 4 8
【分析】橡皮一端对齐尺子0刻度,另一端位于2厘米后3个小格处。由于1厘米=10毫米,3个小格即3毫米,因此橡皮长2厘米3毫米;铅笔一端对齐尺子4厘米处,另一端对齐8厘米8毫米处。计算铅笔的长度,用减法计算,即8厘米8毫米-4厘米=4厘米8毫米。据此解答。
【详解】根据分析可知,橡皮长2厘米3毫米,铅笔长4厘米8毫米。
14. 14 45
【分析】首先,计算妈妈买4袋饼干的总花费,每袋9元,用乘法计算;然后用付的50元减去总花费,得到应找回的钱。接着,计算再买1袋后总共5袋饼干的总花费,同样用乘法计算,得到一共需要付的钱。
【详解】50-9×4
=50-36
=14(元)
9×5=45(元)
超市里每袋饼干9元,妈妈买了4袋,付了50元,应找回14元;如果妈妈再买1袋,一共需要付45元。
15.3
【分析】由于每个人都要和另外的2个人赛一场,一共要赛:2×3=6(场);又因为两个人只赛一场,去掉重复计算的情况,实际只赛:6÷2=3(场),据此解答。
【详解】根据分析可知:
三个同学参加羽毛球比赛,每两人赛一场,一共要进行3场比赛。
16.(1) 300厘米 40分米 40米 2千米
(2) 35克 6000克 1吨 1550千克
【分析】(1)这4个数的单位不统一,可以先将单位统一为米。根据1米=10分米,将40的单位化为米,根据1千米=1000米,将2的单位化为米,根据1米=100厘米,将300的单位化为米,最后再比较即可。
(2)将这4个数的单位统一为克,根据1千克=1000克,将1550的单位化为克,在1550的末尾添上3个0,根据1吨=1000千克,将1的单位化为千克是1000,再将1000的单位化为克,即在1000的末尾添上3个0,最后比较即可。
【详解】(1)40分米=4米
2千米=2000米
300厘米=3米
300厘米<40分米<40米<2千米。
(2)1550千克=1550000克
1吨=1000000克
35克<6000克<1吨<1550千克
17.×
【详解】2千米=2000米,围巾的长度通常为1至2米左右。据此解题。
【分析】妈妈网购了一条长2千米的围巾。说法错误,应该是2米比较合理。
故答案为:×
18.
×
【详解】常用的长度单位有毫米,厘米,分米,米。我们知道,1毫米大约是1张银行卡的厚度,1厘米大约是矿泉水盖子的高度,小学生双手张开,手掌之间的距离大约是1米,据此解答。
【分析】根据分析可知,1毫米大约是1张银行卡的厚度,七星瓢虫的实际体长通常在5毫米到8毫米之间,题中陈述“一只七星瓢虫长5毫米”是绝对化的表述,未考虑个体差异,因此表达错误。
故答案为:×
19.×
【分析】根据分数的意义,只有将一个整体平均分成若干份,其中的一份才能用几分之一表示。题目中没有说明“平均分”,因此每块不一定是它的。
【详解】题目中只说“把一个月饼分成3块”,但未说明是“平均分”。若分成的3块大小不同,则每块不一定是它的。必须平均分成3块,每块才是它的。
故答案为:×
20.
√
【分析】在日常生活中,人们习惯用“公斤”、“斤”和“两”表示物体的重量:1千克=1公斤,1公斤=2斤,2斤=1000克,据此结合题干要求进行解答即可。
【详解】据分析可知:
1千克=1公斤,2斤=1000克,所以1斤=500克。原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】根据长方体的结构特征,从一个固定方向观察时,视线最多能同时接触到三个相邻的面。例如,当观察者正对长方体的一个顶点时,可以看到与该顶点相连的三个面。
【详解】长方体有6个面,从一个方向观察时,可能看到1个、2个或3个面。当视线正对长方体的一个顶点时,可同时观察到与该顶点相连的三个面,因此最多可以看到3个面。原题说法正确。
故答案为:√
22.79;84;72;1400;
;;270;0;
500;720;2400;2000
【解析】略
23.969;852;954
【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
【详解】323×3=969 142×6=852 318×3=954
24.35;49;12;
8;18;63
【分析】根据四则混合运算顺序,从左往右依次计算,先算乘、除法,再算加、减法,有括号的先算括号里面的。
(1)先算除法,再算加法。
(2)先算小括号里的减法,再算乘法。
(3)从左往右依次计算,先算减法,再算加法。
(4)先算小括号里的减法,再算除法。
(5)先算小括号里的加法,再算减法。
(6)从左往右依次计算,先算除法,再算乘法。
【详解】42÷6+28
=7+28
=35
7×(62-55)
=7×7
=49
48-42+6
=6+6
=12
(94-46)÷6
=48÷6
=8
42-(8+16)
=42-24
=18
81÷9×7
=9×7
=63
25.(1)买6本字帖和1本故事书一共需要多少钱;
(2)9本
【分析】(1)2元是一本字帖的价钱,8元是1本故事书的价钱,2×6表示6本字帖的价钱,所以“2×6+8”解决的问题是:买6本字帖和1本故事书一共需要多少钱。
(2)根据总钱数÷1本故事书的价钱=故事书的本数,分别代入数据求出乐乐和园园可以买故事书的本数,再相加即可求解。
【详解】(1)根据分析可知,“2×6+8”解决的问题是:买6本字帖和1本故事书一共需要多少钱。
(2)
(本)
答:一共可以买9本。
26.(1)1盒桂花米糕的价格;1盒桂花米糕和1盒芝麻米糕一共要多少钱;(2)30元
【分析】(1)14元买了2盒桂花米糕,14除以2求的是1盒桂花米糕的价格,1盒芝麻米糕的价格是5元,所以这个商加5求的是1盒桂花米糕和1盒芝麻米糕一共要多少钱。
(2)1盒红枣米糕6元,买6盒时每盒便宜1元,即1盒5元,再用5乘6即可求出6盒红枣米糕的总价。
【详解】(1)结合情境理解算式“14÷2+5”。
先求1盒桂花米糕的价格,再求1盒桂花米糕和1盒芝麻米糕一共要多少钱。
(2)6×(6-1)
=6×5
=30(元)
答:她应该付30元。
27.(1)不可以
(2)能
【分析】(1)1吨=1000千克,用大象的重量加上一筐苹果的重量,如果大于1000千克则不能一起过桥,小于或等于则能。
(2)用一匹马的重量加上两袋米的重量,如果大于1000千克则不能一起过桥,小于或等于则能。
【详解】(1)800+280=1080(千克)
1吨=1000千克
1000千克<1080千克
答:大象不可以带着这筐苹果一起过桥。
(2)460+160+160=780(千克)
780千克<1000千克
答:马能驮着两袋米一起过桥。
28.不够
【分析】用每辆车限乘人数乘辆数求出座位数,计算过程把49四舍五入看作50进行估算,计算结果再与112名比较。
【详解】49×2≈50×2=100(人)
49<50,则实际可乘坐人数小于100人。
100<112,所以不够。
答:2辆车不够。
29.540元
【分析】小型客车每次过桥费用乘过桥的次数,即可算出4辆小型客车过桥要缴纳(135×4)元。
【详解】135×4=540(元)
答:要缴纳540元。
30.丫丫说的不对
【分析】判断贝贝和丫丫吃的是否一样多,需要先分别算出贝贝和丫丫吃的苹果个数,再进行比较。结合分数的意义,贝贝是将6个苹果平均分成2份,吃了其中的1份,丫丫是将12个苹果平均分成2份,吃了其中的一份。
【详解】贝贝的苹果有6个,她吃了这些苹果的,那么贝贝吃的苹果个数为:6÷2×1=3(个)
丫丫的苹果有12个,她吃了这些苹果的,那么丫丫吃的苹果个数为:12÷2×1=6(个)
3<6
答:丫丫吃的多,贝贝吃的少,丫丫的说法不对。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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