河南信阳市息县2025-2026学年第一学期期末测试六年级语文试卷

绝密★启用前 小学六年级2025一2026学年度上期期未学业质量监测 语文学科试题 脚 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分（题目110分，卷面10分），考试时间100分钟。 2.本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 第一部分 积累与运用(25分) 军 1.看拼音，结合语境写词语。(6分) 2025年9月30日上午，息县各界在烈士陵园l6ngzhòng( )举行 公祭活动。全场sùjing( ),向为实现理想而牺牲的英烈默哀。伴随 着少先队员kang kai háomai( )的献词，礼兵敬献花篮，领导整 理缎带，众人深情ning shi( )巍峨的纪念碑。此刻，我们热血fèitng ),立志用行动践行传承红色基因、继续奋斗向前的庄严承诺。 吹 2.将正确答案的序号填人题后的括号内。(4分) (1)下面加点字的读音全部正确的一组是( A.胶卷(juan) 试卷(juan) 卷起(judn) 内卷(juan) B.积攒(zn)》 攒钱(zn) 攒集(cuan) 人头攒动(zn) C.正月(zheng) 正午(zheng) 处暑(chǔ) 住处(chù) D.尽管(jin) 尽力(in) 劲敌(jin) 使劲(in) (2)下列词语书写完全正确的一组是( )。 A.糟糕 枯竭 忘乎所以 自做自受 B.经历 费话 忐忑不安 居高临下 C.干燥 潮汛 全神贯注 技高一寿 D.讲座 神秘 栩栩如生 画龙点睛 (3)下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。 A.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱，我婆娑起舞，芳草为 我鼓掌。 B.马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了”！ C.“哪一点不像呢？”伯父扭过头来，微笑着问我。 D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！” 小学六年级语文学科试题第」页（共6页） (4)选择下面的词语填入横线处，最恰当的一组是()。 豫剧是我们河南人 的一种传统艺术，它有 四大角 色。从息县走出的著名豫刷演员徐俊霞是杰出的旦行演员，她在《宇宙 锋》中的演唱 ,表演更是 A.粉墨登场 生旦净丑字正腔圆 活灵活现 B.喜闻乐见 唱念做打珠圆玉润 声情并茂 C.喜闻乐见生旦净丑字正腔圆 惟妙惟肖 D.粉墨登场 唱念做打珠圆玉润 惟妙惟肖 3.将下面句子中的词语补充完整。(3分) 一曲终了，那( )( )之音却如( )( )大吕，震撼着每个人 的心灵。直至离场，那激昂的旋律仍余音( )( ),久久不散。 4.按要求完成句子练习。（(6分) (1)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） (2)仿照例句，从下面与戏曲有关的词语中任选一个写一句话。 压轴 对台戏 粉墨登场 有板有眼 例：我们做事情要讲究实效，不要搞那些形式主义的花架子。 (3)请从下面的情境中选择一个，写一写人物入迷的样子，不少于30字。 小明读故事书 爸爸做实验 爷爷下象棋 5.根据积累，补充语句。（6分) 古典诗词中蕴藏着无数动人的乡村画卷与质朴人情。“ ,水村山 郭酒旗风”，以铺陈手法铺开江南春日的辽阔全景，生机盎然；“ ,日暮 客愁新”，则于薄暮烟渚中勾勒出旅人淡淡的乡愁；一方庭院见证着主人的勤 勉与高雅，“ ,花木成哇手自栽”，流露出对清净田园生活的自得；而挚 友相逢的农家乐趣，尽在“开轩面场圃， ”的闲话之中；夜色静谧， ,清风半夜鸣蝉”，以拟人手法点染出夏夜乡村的生机与幽美：最终，对 田园生活的由衷礼赞，化为“等闲识得东风面， ”这千古流传的哲理名句。 第二部分阅读与理解(35分) (一)好的故事（节选）(10分) 我在蒙胧中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦， 小学六年级语文学科试题第2页（共6页） 而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的鸟柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树 和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云， 竹，☐都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里 的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动口扩大口互相融和☐刚 一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色 焰。凡是我所经过的河，都是如此。 6.请在选文的“口”中加上合适的标点。（2分) 7.《好的故事》是一篇描写梦境的 作者是鲁迅，原名 。他在 七言绝句《答客诮》中写的“ ”,运用反问修辞手 法，表达了对传统英雄观的批判。(4分) 8.这段文字描绘的是鲁迅记忆中 (地方)的优美景物。作者通过对这 些景象的细致描绘，表达了他 。(2分) 9.本文写于1925年，当时的中国社会动荡，鲁迅先生的心境也颇为复杂。结合 文中这段对美好梦境的细致描绘，以及文章结尾“好的故事”的破碎，可以看 出鲁迅内心最主要的矛盾是()。(2分) A.对故乡山水深切的怀念与无法回归故里的矛盾。 B.对艺术精益求精的追求与当时文学环境恶劣的矛盾。 C.对黑暗现实的深切失望与对美好理想执着向往的矛盾。 D.个人希望退隐过安宁生活与时代要求他奋起抗争的矛盾。 (二)响遏行云（选自《列子·汤问》）(10分) 薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止②，饯于郊 衢，抚节③悲歌，声振林木，响遏④行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注释】①讴（ōu):不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌。②止：劝阻。③抚节：打着节拍。 ④遏：阻止。 10.联系上下文给句子中加点的字选择正确的解释。（3分) (1)未穷青之技，自谓尽之( A.穷困 B.尽，完 C.达到极点 (2)薛谭乃谢求反( A.认错、道歉 B.感谢 C.拒绝 (3)薛谭乃谢求反( A.反思 B.通假字，通“返”，返回 C.谅解 11.下列对“薛谭学讴于秦青”的朗读停顿划分，正确的一项是( )。.（2分) 小学六年级语文学科试题第3页（共6页) A.薛谭/学讴/于秦青 B.薛谭学/讴于/秦青 C.薛/谭学/讴于秦/青 D.薛谭/学讴于/秦青 12.文中直接体现秦青技艺高超的句子是： 翻译成现代汉语是 。(2分) 13.薛谭从一个“自谓尽之”要回家的学生，最终变得“终身不敢言归”。你认为 老师秦青的教育方法好在哪里？从薛谭的转变中，你学到了什么？(3分) (三)悬崖上的丰碑(15分) ①车入河北易县境内，烟云中，狼牙山五陀三十六峰，峰峰高耸。 ②棋盘陀峰顶上，“狼牙山五勇士纪念塔”巍峨（矗立屹立）。这历经三 次修建的塔，寓意英雄精神（矗立屹立）不倒。 ③易县的狼牙山文化博物馆里，一幅画像惹人注目，画的正是马宝玉、胡福 才、胡德林三位烈士。马宝玉剑眉高挑，胡福才轻抿嘴唇，胡德林眼睛望向远 方。牺牲的时候，他们都很年轻，年龄最大的胡福才28岁，年龄最小的马宝玉 才21岁。其余两位勇士，葛振林和宋学义，跳崖后被山上的树枝挡住，幸免于 难。他们都受了伤，宋学义的伤相对更重，一生都饱受病痛折磨。 ④伤愈追上部队后，葛振林参加了解放战争、抗美援朝战争，屡立战功。他 的家乡是河北省曲阳县，他却为了工作离乡背井前往湖南，自此一直留在那里。 和他共事的同志，都知道他对工作认真负责，对人热情诚恳，特别是他艰苦朴素 的生活作风，受到大家的赞扬。电影《狼牙山五壮士》在湖南衡南县放映时，县 里很重视，专门邀请葛振林一家坐在楼上第一排，观影之前还请葛振林讲话。 葛振林的儿子葛长生那年7岁，父亲讲了什么不记得了，只记得现场掌声很热 烈，还有人在默默擦眼泪。回家后，父亲（吩咐叮嘱）他说，别觉得自己的父亲 成了电影里的人物就了不起，要始终做一个谦虚、低调、忠诚于党的人。 ⑤宋学义归队后，在一次战斗中再次负伤。1944年，他到狼牙山下的北管 头村任农会主席，娶妻生子。1947年，宋学义带着全家回到家乡河南沁阳北孔 村。宋学义的儿子宋福保说，回乡路上，父亲对他母亲讲：“回去以后，我在狼牙 山这一段跟谁都不要讲。”在北孔村，宋学义深藏功与名，带领乡亲们挖河排水， 改良盐碱地，使粮食获得了大丰收。许多年后，村里人才知道他是狼牙山五勇 士中的英雄。 ⑥葛振林和宋学义曾经在北京相逢，他们是应八一电影制片厂邀请，来拍 摄纪录电影的。那一次，两人相谈到深夜，分别时，紧握双手互相叮咛：咱们是 共产党员，千万不能以功臣自居，光荣归于党和人民。 小学六年级语文学科试题第4页（共6页） ⑦1971年6月26日，宋学义与世长辞，安葬在河南省沁阳市烈士陵园。 ⑧葛振林于2005年3月21日去世，安葬在湖南省衡阳市烈士陵园。 ⑨走出狼牙山文化博物馆时，迎面碰见一名老师带着一群系着红领巾的小 学生走来，估计是去博物馆研学。孩子们一边走，一边唱着歌。我一听，不正是 电影《狼牙山五壮士》的主题歌吗？ ⑩“棋盘陀上的峭壁，壮士挺身跳落。多少英雄的鲜血，换得锦绣山 河.” ①歌声中，我再一次仰望五勇士的雕塑，在鲜红党旗的（衬托映衬）下，他 们表情坚定，仿佛在发出心中的呐喊：驱逐日寇，让中国人民过上和平幸福的 生活！ ②而今天，这一切都实现了！ 14.用“V”画出第②④①自然段括号内最恰当的词语。(2分)》 15.结合文章内容，判断下面句子，对的打“1V”,错的打“×”。(3分) (1)马宝玉是五位勇士中年龄最小的一位，牺牲时年仅21岁。() (2)葛振林和宋学义两位英雄都安葬在他们的家乡。 (3)宋学义回乡后，立即向村民们讲述了自已在狼牙山的英雄事迹。( 16.文中提到了电影《狼牙山五壮士》，我们本学期也学了《狼牙山五壮士》这篇 课文。如果让你更深入地了解这段历史，你会通过哪些途径查找资料？（至 少写出两种)(2分)》 17.这篇文章最主要的写作目的是( )。(2分) A.详细介绍狼牙山纪念塔的建筑结构和周边景色。 B.讲述五位勇士跳崖后的幸存者葛振林和宋学义的生平事迹。 C.歌颂英雄视死如归的革命精神和淡泊名利的品质，并表达缅怀之情。 D.说明在狼牙山文化博物馆开展研学活动的重要意义。 18.葛振林和宋学义在人生道路的选择上有什么不同？他们二人又拥有哪些共 同的精神品质？请结合文章具体内容简要说明。（至少写出2处）(3分) 19.文章结尾写道：“而今天，这一切都实现了！”这里的“这一切”指代的是什 么？这句话表达了作者怎样的情感？（3分) 第三部分整本书阅读（10分) 20.《爱的教育》的主人公是一名四年级小男孩，名字是 。作者在 小学六年级语文学科试题第5页（共6页) 序言中说，这本书是特地献给哪个年龄段的读者的？()(3分) A.三岁到六岁的幼儿 B.七岁到十二岁的小学生 C.九岁到十三岁的小学生 D.所有年龄段的未成年人 21.《小英雄雨来》的作者是 除了掩护交通员，雨来还曾给八路军送 ,并和小伙伴们制造 来迷惑敌人。在斗争中，雨来不断成 长，最终参加了游击队。(3分) 22.《童年》中出现了数十个人物，他们都是围绕着主人公 塑造的。除 了主人公，我喜欢的一个人物是 ,因为 (4分) 第四部分语文与生活(5分) 23.某小区内因电动车进楼、楼道堆物等引发安全隐患。亮亮想进行一次防火 安全宣传活动，需争取物业支持。他走进物业办公室，向负责人说明来意 后，两人展开了对话，请将对话补充完整。(5分) 负责人：亮亮同学，开展这次安全防火宣传活动有什么好处呢？ 亮亮：举办这次活动好处很多，比如：（1) (2) 负责人：嗯，你说得很有道理。那具体打算怎么做呢？ 亮亮：我们初步想了几个方案：(1) (2) (3) 负责人：你们的想法很周到，物业会全力支持这次活动。我们一起努力，把 咱们小区变得更安全！ 第五部分 习作与表达(35分) 24.请从下面两个选题中任选其一写作。（35分) (1)题目：校园里的 请从“甜、酸、苦、辣”中选择一字补全题目，写一件或几件校园中让你感 受最深的事，写出真情实感。文中不得出现真实的校名和人名，不少于 450字。 (2)读完《悬崖上的丰碑》，我们的心被狼牙山五壮士的英勇与抉择深深震 撼。请从狼牙山五壮士中或从其他抗日先烈中任选一位，以“有你，真 好”为题完成习作。你可以向他描述今日中国的盛世景象，具体写出他 的何种选择与精神让你敬佩，并表达感激与敬意。题目自拟，不少于 450字。 小学六年级语文学科试题第6页（共6页）