1.3 环境问题及其危害（默写小纸条） 地理人教版选择性必修3

该高中地理知识清单以环境问题的形成机制为起点，梳理其成因（人类资源获取与废弃物排放超过自然承载力）、危害（自然环境服务功能受损、生活质量下降、制约经济发展）及应对措施（污染治理与生态保护），构建完整知识脉络。 知识链路按“成因-危害-措施”逻辑递进，通过填空与表格形式强化关键概念。突出综合思维，整合资源、环境、经济要素联系，渗透人地协调观，引导学生认识人类活动与环境的辩证关系，提升知识应用能力。

学科网 wWW.Z×xk.Com 让教与学更高效 地理默写小纸条：环境问题 日期： 班级： 姓名： 1、环境问题：人类从自然环境中获取大量 将形成的 排入自然环境。人类对自然环 境的影响在某些层面超过自然环境的 能力，损害自然环境的 服务功能，使自然环境偏 离 状态，从而产生环境问题。 2、常见环境问题及成因 表现 成因 资源短缺 因全球人口总量和人均需求量的 而形成资源无限的 与有限的 的矛盾。 随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的某些废弃物在环境中几乎不 环境污染 能 造成较严重的环境污染。 是生态系统的基础与核心， 主要是植被的破坏。植被破坏会引起生物 生态破坏 多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等生态问题。 全球环境变化 人类的某些行动使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量，乃至人类的生存。 3、环境问题的影响因素 ①人口数量：人口 对资源的需求量及排放的废弃物都会 ②人均资源消费量：人均资源消费 ,对环境的压力 国家人均能源消费 量大，相应的碳排放量大，对全球气候产生较大影响。 ③技术进步对环境的影响具有 技术越 人类对自然环境的影响程度 人类通过研发环境友好技术，能降低对自然环境的 影响。 地理默写小纸条：环境问题的危害 日期： 班级： 姓名： 1、自然环境的服务功能受损 ① 服务功能受损：环境问题使自然资源稀缺甚至 人类获取资源」 增加。 ② 服务功能失常：环境污染与生态退化加剧， 风险上升。 ③ 服务功能降低：美丽的自然景观被破坏，降低人们的舒适感与审美体验。 2、影响生活质量，危害人体健康 ①直接损害：大气污染 各种疾病。 ②间接危害：污染物质」 富集，通过食物链危害人体健康。 3、制约社会经济发展 ①财产损失：如洪涝、地震等自然灾害，由环境破坏引发或加剧，直接造成 损失。 ②恶性循环：贫困地区为求发展 开发资源，导致环境退化，而环境恶化又 经济增 长，形成贫困与环境退化的恶性循环。 1 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 地理獸写小纸条：环境污染及生态破坏危窨及措施 日期： 班级： 姓名： 1.环境污染的主要类型及应对措施 污染类型 措施 水源、 污水排放，建 厂，合理布局工业生产，提高 水污染 意识 节约和提高】 利用效率，开发 能源，发展洁净煤技术，控制机 大气污染 动车尾气污染，植树造林，加强绿化，合理布局工业生产等 固体废弃物污染 填埋、焚烧、堆肥、 处理并回收利用 污染 声源控制、传播途径控制，接受者的防护 2.典型生态破坏 问题 分布 主要危害 生态系统失衡、环境 下降、生 植被破坏 热带雨林尤为严重 物 减少、水土流失和土地荒漠化加剧 生物多样性减少 人类活动区 部分物种减少或灭绝 水土流失 我国 高原及南方地区的 山地 土壤中的有机质和养分损失，破坏土壤结构 、 非洲最严重，其次是亚洲。我国 可利用土地面积缩小、土地产出减少、土地养 荒漠化 地区（春季） 育人口能力降低 2 地理默写小纸条：环境问题 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.环境问题：人类从自然环境中获取大量自然资源，将形成的废弃物排入自然环境。人类对自然环境的影响在某些层面超过自然环境的调节能力，损害自然环境的支撑服务功能，使自然环境偏离稳定状态，从而产生环境问题。 2.常见环境问题及成因 表现 成因 资源短缺 因全球人口总量和人均需求量的增长而形成资源无限的需求与有限的供应的矛盾。 环境污染 随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的某些废弃物在环境中几乎不能降解，造成较严重的环境污染。 生态破坏 植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏会引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等生态问题。 全球环境变化 人类的某些行动使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量，乃至人类的生存。 3.环境问题的影响因素 ①人口数量：人口增多，对资源的需求量及排放的废弃物都会增大 ②人均资源消费量：人均资源消费越高，对环境的压力越大。发达国家人均能源消费量大，相应的碳排放量大，对全球气候产生较大影响 。 ③技术进步对环境的影响具有两面性，技术越发达，人类对自然环境的影响程度越大，人类通过研发环境友好技术，能降低对自然环境的负面影响。 地理默写小纸条：环境问题的危害 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1.自然环境的服务功能受损 ①供给服务功能受损：环境问题使自然资源稀缺甚至枯竭，人类获取资源难度增加。 ②调节服务功能失常：环境污染与生态退化加剧，自然灾害风险上升。 ③文化服务功能降低：美丽的自然景观被破坏，降低人们的舒适感与审美体验。 2.影响生活质量，危害人体健康 ①直接损害：大气污染诱发各种疾病。 ②间接危害：污染物质残留、富集，通过食物链危害人体健康。 3.制约社会经济发展 ①财产损失：如洪涝、地震等自然灾害，由环境破坏引发或加剧，直接造成生命财产损失。 ②恶性循环：贫困地区为求发展过度开发资源，导致环境退化，而环境恶化又限制经济增长，形成贫困与环境退化的恶性循环 。 地理默写小纸条：环境污染及生态破坏危害及措施 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 环境污染的主要类型及应对措施 污染类型 措施 水污染 保护水源、限制污水排放，建污水处理厂，合理布局工业生产，提高环保意识 大气污染 节约和提高能源利用效率，开发新能源，发展洁净煤技术，控制机动车尾气污染，植树造林，加强绿化，合理布局工业生产等 固体废弃物污染 填埋、焚烧、堆肥、分类处理并回收利用 噪声污染 声源控制、传播途径控制，接受者的防护 2.典型生态破坏 问题 分布 主要危害 植被破坏 热带雨林尤为严重 生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化加剧 生物多样性减少 人类活动区 部分物种减少或灭绝 水土流失 我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地 土壤中的有机质和养分损失，破坏土壤结构 荒漠化 非洲最严重，其次是亚洲。我国西北、华北地区(春季) 可利用土地面积缩小、土地产出减少、土地养育人口能力降低 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 地理默写小纸条：环境问题 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1、环境问题：人类从自然环境中获取大量_________，将形成的_________排入自然环境。人类对自然环境的影响在某些层面超过自然环境的_________能力，损害自然环境的_________服务功能，使自然环境偏离_________状态，从而产生环境问题。 2、常见环境问题及成因 表现 成因 资源短缺 因全球人口总量和人均需求量的______而形成资源无限的______与有限的______的矛盾。 环境污染 随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的某些废弃物在环境中几乎不能_________，造成较严重的环境污染。 生态破坏 _________是生态系统的基础与核心，________主要是植被的破坏。植被破坏会引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等生态问题。 全球环境变化 人类的某些行动使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量，乃至人类的生存。 3、环境问题的影响因素 ①人口数量：人口_________，对资源的需求量及排放的废弃物都会_________ ②人均资源消费量：人均资源消费_________，对环境的压力_________。_________国家人均能源消费量大，相应的碳排放量大，对全球气候产生较大影响 。 ③技术进步对环境的影响具有_________，技术越_________，人类对自然环境的影响程度_________，人类通过研发环境友好技术，能降低对自然环境的_________影响。 地理默写小纸条：环境问题的危害 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1、自然环境的服务功能受损 ①_________服务功能受损：环境问题使自然资源稀缺甚至_________，人类获取资源_________增加。 ②_________服务功能失常：环境污染与生态退化加剧，_________风险上升。 ③_________服务功能降低：美丽的自然景观被破坏，降低人们的舒适感与审美体验。 2、影响生活质量，危害人体健康 ①直接损害：大气污染_________各种疾病。 ②间接危害：污染物质_________、富集，通过食物链危害人体健康。 3、制约社会经济发展 ①财产损失：如洪涝、地震等自然灾害，由环境破坏引发或加剧，直接造成_________损失。 ②恶性循环：贫困地区为求发展_________开发资源，导致环境退化，而环境恶化又_________经济增长，形成贫困与环境退化的恶性循环 。 地理默写小纸条：环境污染及生态破坏危害及措施 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 环境污染的主要类型及应对措施 污染类型 措施 水污染 _________水源、_________污水排放，建_________厂，合理布局工业生产，提高_________意识 大气污染 节约和提高_________利用效率，开发_________能源，发展洁净煤技术，控制机动车尾气污染，植树造林，加强绿化，合理布局工业生产等 固体废弃物污染 填埋、焚烧、堆肥、_________处理并回收利用 _________污染 声源控制、传播途径控制，接受者的防护 2.典型生态破坏 问题 分布 主要危害 植被破坏 热带雨林尤为严重 生态系统失衡、环境_______________下降、生物________减少、水土流失和土地荒漠化加剧 生物多样性减少 人类活动区 部分物种减少或灭绝 水土流失 我国_________高原及南方地区的_________、山地 土壤中的有机质和养分损失，破坏土壤结构 荒漠化 非洲最严重，其次是亚洲。我国_________、_________地区(春季) 可利用土地面积缩小、土地产出减少、土地养育人口能力降低 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $